整理礼仪表扬信
在现在社会，表扬信应用范围愈来愈广泛，表扬信可以张贴、登报，也可以在电台、电视台播放。还是对表扬信一筹莫展吗？下面是小编整理的整理礼仪表扬信，欢迎阅读与收藏。
整理礼仪表扬信1
尊敬的园领导：
您好！
我是孩子xx的家长，我孩子就读于xx班，是今年年初才转到贵园的。由于我的孩子比较任性、倔强、自尊心强、又特爱面子，当初转院时，作为母亲，我自己给自己做了好长时间的思想工作，我很担心孩子无法适应，也担心年轻的老师没有耐心伤害了孩子的自尊心。因为孩子原来所在的幼儿园是从小班开始，一直没换过老师，也都培养了一种难舍的感情，而新的幼儿园无论对于孩子还是老师都要适应一段时间。但事实证明，我的担心是多余的，在他的老师们的耐心照顾和正确引导下，孩子变得更加开朗、自信，也越来越懂事，而且改掉了在幼儿园每餐只吃一碗饭的习惯，这让我特别欣慰。
在原来的幼儿园，孩子用的饭碗要比现在的小一些，而且每餐只吃一碗饭，虽说一日三餐幼儿园都管，但是每天回家后吃晚饭的样子让我感觉好心疼，看上去孩子好饿好饿。刚转来贵园的时候也是这样的，可现在不是了，尤其是最近一段时间，每天晚上回家，孩子会主动跟我说：“妈妈，我今天在幼儿园吃饱了，不用给我做晚饭了”。看着他鼓起来的小肚肚，我也会很开心。
当然，这都离不开老师们的耐心引导。说实话，如此年幼的孩子，每天上幼儿园，一整天跟老师的时间比跟家长的时间还长，老师的爱心能够消除家长的担心，那是老师们最大的成功。
我最想跟园领导说的'是：由于工作的'关系，我几乎每周五接孩子都要比园里要求的晚来一个小时，这样，班里总有一个老师要晚下班一小时。在这里我由衷地说一句：感谢你们，张老师、xx老师、xx老师，你们辛苦了！虽然只有半年的相处，孩子也马上就要毕业了，但是她们对孩子的细心照顾和人性化的教育方式让我百感交集。每每听到孩子说，张妈妈跟我们讲什么了。
我都会很感动。班里老师如此年轻，但是对待孩子的耐心周到不亚于我这个当母亲的，她们从来不对孩子大吼大叫，而是像对待自己的孩子一样，不厌其烦，认真进行引导。这让我去掉了一块心病，让我无后顾之忧，安安心心地工作。
因此我非常感谢张xx、xx、xx这三位老师，想借这封信来表达我对老师们的感激之情，望园领导传达。
xx
20xx年xx月xx日
整理礼仪表扬信2
尊敬的幼儿园园长：
您好！
我们是幼儿园婴三班的家长。我们的孩子在幼儿园快度过一年的光阴，我们写这封信是想就孩子们一年中的变化，就我们可爱的婴三班老师们说一说我们的心里话。
我们的孩子在刚入园时还是两岁多的小不点，很少自己吃饭，自己睡觉。年9月16日试验日的中午，走廊里坐着的都是忧心忡忡的爸爸妈妈和爷爷奶奶们，我们那时多么担心自己的孩子在幼儿园吃不饱睡不好。乃至第一周开学，不少妈妈在教室外哭了。现在想想那情景好像就是发生在昨天。现在，我们的孩子在幼儿园养成了良好的习惯，自己吃饭，自己穿衣，遇到力所能及的事情都是拍着胸脯说自己来。以前的小不点不见了，孩子们不仅长个儿了，能力和思维上也有了很大的`变化，学会分享，学会体谅，学会怎么去爱家人。看到这些，我们真是由衷的高兴，如果说哪天不让孩子去幼儿园，她（他）一定会哭着喊着要去，因为幼儿园里有他们喜爱的老师们。
在婴三班，有这样可爱的三位老师，她们是年轻的班主任老师李老师，可爱的妈妈老师黄老师，和蔼的生活老师薛老师。她们是孩子们的老师，也是孩子们的朋友。
先从李老师说起吧。孩子们从李老师那里学会的第一首歌是“种一粒豆，发一棵芽，顺着瓜藤往上爬”。李老师对孩子们的爱就像这豆一样已经在孩子们心中发了芽，以至于这位年轻的老师在孩子们心中就是李老师像妈妈一样。李老师不仅有很多好的游戏创意，和孩子们玩在一起，还在游戏中观察到孩子们的点点细节，发现他们的优点，指出他们的不足。这时李老师又像个联络员，主动将孩子们的情绪变化和能力进步传递给妈妈们。让妈妈们惊叹这位年轻老师的耐心和细心。翻开成长档案，我们感动于细心的李老师为我们的孩子们捕捉到的吃喝玩睡的各个瞬间；打开孩子们的壁橱门，我们能看见李老师张贴的孩子们的一幅幅手工作品。这些细微之处，让我们由衷感激这位负责任细心的班主任老师。
xx
20xx年xx月xx日
整理礼仪表扬信3
尊敬的园长、老师：
你们好！
每当我家孩子开心地从幼儿园回来，我就打心底感谢幼儿园的老师，是你们崇高的敬业精神和博大的爱生情怀，让这些孩子在父母忙碌无暇照顾的日子里，体会到“老师如慈母”的.温情。老师对孩子从学习到生活无微不至的关怀，我们做家长的对老师有太多的感激之情无法在笔尖倾泻。在此向公路 局幼儿园全体老师衷心的说声谢谢，尤其是小一班的张、王、李、赵四位老师。
孩子入园以来，老师一极大的爱心、耐心、责任心关心和爱护他们，用鼓励、赏识参与等科学的方法帮助他，把爱渗透到他幼小的心里。在这段时间里，孩子基本上适应了幼儿园生活。现如今，每天去幼儿园不哭不闹，而且还时不是的在小脸上挂着开朗自信的微笑，尤其在语言表达上有了明显的提高。
总之，孩子的点滴进步与园长的直接领导和老师们的辛勤教育是分不开的。
xx
20xx年xx月xx日