有关初三感悟作文集锦5篇
无论是在学校还是在社会中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，以下是小编帮大家整理的初三感悟作文5篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
初三感悟作文 篇1
春去秋来，花开花落，就在这万物轮回更迭有常州，你是否感悟到了他们对你的诉说，让我们静下心来细细感悟吧。
掬一泓秋水，捧一簇落花，行走在缓缓展开的浓墨画卷中，那萧凉悲寂的风景下，你是否感受到了那渐渐勃发的生机呢？
看，零星的枯叶点缀着萧条的枝桠，曾经姹紫嫣红的花朵不再笑靥明媚，苍老的根须旁尽是枯槁腐烂的残叶。可是，你可曾想过：这是一场盛大的葬礼，但却蕴含着潜在的希望？
春天万物复苏，大地回春，冷落了一季的枝桠，开始结苞发芽，抽出新枝。那柔嫩亮丽的凝翠象征着春的存在，也意味着新的希望未来的曙光可是你曾想过，这一树的嫩绿，如此仰望旺盛的生命力，却是来自那一地的残肢的献祭。
根须，在土地深处汲取着营养来提供它们的生长，如此恩情，他们何以为报？于是等到寒风凛冽，残忍地收割着生命时，它们做出了这样伟大的`决定：用自己，来报答根须的养育之恩。
落红不是无情物，化作春泥更护花，是啊，落叶并非无情，他们只是在报恩，竭尽自己的所有来换后代的美好未来。
这不正如父母和子女之间的关系吗？父母尽他们所能为我们提供好的环境，好的条件，好的生活，就算生活再怎么苦再怎么压弯他们的脊背，再怎么苍老他们的容颜，可是他们的心意仍然不会变，想要呵护我们的信念仍不会灭，对我们的深深爱意也不会改。
是的，至死不渝。
如此伟大的情感，却只是源自一颗爱子女的心，难道这不值得我们惊讶吗？不值得我们感动吗？不值得我们去感恩吗？
都说草木无情，残叶尚能如此，我们人类又怎么能不及他们呢？学会感恩吧，因为父母真的为我们付出了很多很多……。莫要等到“子欲养，而亲不待”时才幡然醒悟，只怕那时已经晚矣，徒留孤冢荒坟，无处话凄凉。
这对生命的感悟，正是我们逐渐成长的标志，不是吗？
初三感悟作文 篇2
“没有往日的书声琅琅，没有了师生之间的心灵沟通，没有了老师督促的目光，没有了平日的严肃，没有他人约束”……唯一的感觉就是仿佛一下子从喧嚣的城市漂浮到了空灵的深野，徘徊在心头的只是那一片挥不走的孤寂。
不再担心班主任在教室门窗外的突然袭击，而让“小小说”充实自己的精神生活；不再担心值日生和纪律委员的挥一挥衣袖，静悄悄留下我的大名。只管优哉游哉地和闺蜜讨论这讨论那，要么就是做做课外作业，要么就是整理一下乱七八糟的课桌……十五分钟的`时间很平静，却带给人一种周而复始的单调。
说实话，刚开始听到语文老师格外开恩，允许大家休息十五分钟的时候，我可谓是兴致勃勃、神采飞扬。心里默默感谢着语文老师的大发慈悲、菩萨心肠。可接下来的十五分钟令我好不自在，环顾四周，有的同学全神贯注的复习弱项科目，有的同学正兴高采烈的和同桌吹嘘自己的网上趣事，更有甚者陶冶在虚构唯美的大块头小说中，沉醉入迷。反醒一下自己，我又在何方呢？我在“学习”吗？我在“阅读”吗？我在“不知所措”吗？答案是：“我也不知道”。
昨天的十五分钟我似乎是在“迷惘”中度过的，原来“自由”并不是我们想象的那么简单，原来我们已经完全适应了那种紧张的氛围，原来我们的自制力、上进心都快被完全吞噬掉了，原来离开了老师们的监督，大家并没有想象中的快乐，原来十五分钟的时间需要有良好的氛围才会有收获。
所以，我在此呼吁一句：“在初三接下来短暂的学习生活中，希望我们都收回那颗渴望放飞的心，毕竟现在为时过早。”用知识丰富你的大脑吧！含泪播种的人定能含笑收获。
初三感悟作文 篇3
快要毕业了，时间就是如此，匆匆的来了，又匆匆的走了，时光渐渐的从我们的指缝间悄无声息的流走，以前……我们不懂得珍惜，时光从我们的指缝间悄然流走后才暮然觉醒，原来，时光在我毫无知觉的情况下悄悄流走。
亲爱的.母校，亲爱的老师同学们，再见了，虽然我要离开这里，到别的学校读书，但我会把你们记在我最内心的深处。
快到毕业了，才觉得校园里的一切都很美好，和老师、同学的和睦相处，嘻嘻笑笑、有点小脾气、无赖、任性，现在回忆起来都美好，同学们，你们的一颦一笑每个可爱的动作永远都都在我的记忆最深处，永不忘记。
同学们希望你们都有自己快乐、美好的日子，都能过得很好，你们的难过、痛楚不是一个人自己承受，我们在相隔遥远的城市都在默默和你们一起度过伤心、难过、快乐的日子。
虽然不在你们的身边，但我们永远是一个默默连接着的集体，不离不弃，身在遥远的地方；但……我们的心……永远连在一起，直到世界的尽头。
初三感悟作文 篇4
特殊的教学制度，让我们成了一只“小白鼠”。明明应该是初二的我，似乎还未进入不应该在这时属于我的初三。
直到我走进901班时，我才恍然大悟我是一位初三的学生，一位正要面对严峻的考验的初三学生。而且即将要迈入人生第一个真正的社会，真正的考验的初三学生。这任务好艰巨。
走入教室，上的每学课的第一堂课。老师都在分析着刚刚考完的初三学生的成绩。似乎要让我们提前明白中考的含义与意义。
直到一位社会老师说起时，我才真正明白，作为一名初三学生应该如何看待中考。他曾说：“初三考试，人人都会进入一个不同的阶级，这时人与人之间会有差距。这时的差距的是由平时积累而成的，所以其中的一些过程大家自己想象一下。”这时，老师停下来了，示意让我们思考一下。那时我的脑海一片空白，其实那时的我是不在意而已。认为这没什么可想。现在想想，我满脑的感言。
是啊！人与人之间其实都是平等的。距离因小事而拉开。时间，老师，书本，等等都是一样，可是为什么每人的成绩会不同呢？难道是因为人与人的脑子不一样吗？或许吧！不过我认为这只是一个借口。因为我就是个很好的例子，如刚刚上课，老师让我们在上课的时间来思考我们的未来，而我却把这时间给浪费了，用在了一些无聊的事上。虽然是一点点时间，可堆积起来可是一个很长久的时间。就如大海就是由一些小水滴构成，长久的.时间就是由散碎的时间构成。这一切的一切都要都是有因果的。这就是我在这时的感触！
初三好忙啊！
一天终于结束了！到了第二天，真是惊喜连连啊！真的是又惊有喜啊！
刚刚起床，老师跑到寝室来说：“以后都早点起来，铃声响了就好去教室读书了啊。”那时我愣住了，明明才刚刚起床，却好像迟到了似的。这还好，最让人受不了的就是在吃完饭后竟然没有休息的时间。因为吃饭的时候老师在旁边，吃完的时候老师依然还在这里。因为他是班主任。或许是她太负责了，也或许是初三的快节奏吧！终于一节又一节的课过去了，感觉不同的是，下课休息的时间没了！老师来得太快，太快！作业太多，太多！
但是这一切的一切都不就是为一个目的地，中考！
初三或许就是这样吧！初二的我，已经进入初三。无法改变的事实只能是习惯他。
中考离我不远了，我能做的是什么，除了应战，还能是什么。fighting吧！为了初三冲刺吧！
初三感悟作文 篇5
我家房子最重要的一部分，是卧室旁一间狭长而明亮的书房，这便是我的蜗居。书房里有五个大书架，书架上摆满了各种各样的书。涂上清漆的实木做成的书架，充满着树木的自然气息。买书是一种乐趣，而看书更是一种乐趣。
我喜欢看书。在我的闲暇时间，我翻阅着自己所珍爱的书叶，开始一次次令人振奋的文化之旅。每一排文字，每一行诗句，在我冥想的溪流中流淌，给我的旅途留下深深的印迹。
每一天的清晨都清新怡人，令我头脑清醒，这是令我思考人生，生怕虚度光阴的时刻。我把无数的清晨献给了书籍，并乐此不疲。在我的生活中，阅读成了富有诗意的乐事。一位哲人说过，“你无法用言语表达的，也许在别处就可以找到。”我觉得这话不错，因为我自己就有过这样的体验。一缕阳光透过窗户在书叶上移行，能令我兴奋不已，我甚至认为自己是在梭罗那瓦尔登式的小屋里，苦磨心智。
蜗居在书房里，我抚摩着散发出人生智慧的书叶，咀嚼着精致的文字，就像观察树木抽芽，凝视它们的叶片像一团绿雾舒展一样，我倍感欣喜。如果功课繁忙，我则在晚上就寝前进行阅读，半个小时就能极大地满足我的渴求，每晚如此。家门前的河畔上，夜里偶尔路过的行人，望着窗户透出的亮光，也许会以为是黎明前的晨星，那样的遥远，琢磨不定。
时间缓缓向前推移，不知过了多久，也许只是短短两年的时光。一个春日的清晨，我和窗边的一盆兰花同时苏醒，一如往常翻阅着书卷。忽然我的头脑里响起细微的声音，轻柔得像音乐。我仔细聆听，生怕有什么东西会渗入我的思想。过去我曾体验过，一个可怕的神话传说，不经意溜进我的头脑，使我精疲力竭，难以入眠，后来经过很长时间才得以摆脱。我呼吸着兰花散发出的淡淡的香气，但仍不知那乐音的来源。我闭目沉思，突然感觉出那是来自书籍的声音，是心灵的共同语言。我尝试着聆听，和它们进行优雅而无声的.交谈。
除了阅读和写作，我几乎没有别的消遣。就像音乐与美酒让希腊沉醉一样，我沉浸于书籍史诗般的壮阔中。打开窗户，狭长的书房溢满清新的空气，我如痴如醉地啃食人间的精神食粮。简朴的生活使我可以轻易得到快乐：一间遮阳避暑的屋子，几本书，比华而不实，具有精心雕绘的艺术风格的高大建筑，更能令明智的屋主赏心悦目。历史所留给后人的，深邃的智慧总比罗马雄伟的废墟多。
有时，我也到街上散步，常去的是书店和图书馆。我感觉到，现在想得到一本有价值的书越发困难了。不得不承认，尽管市面上的书籍种类浩繁，年轻作者的观点大胆独特，深受读者的关注，可思想和艺术价值并不高。停留在趣味上的阅读是肤浅的，真希望能常见到像《文字生涯》这样富有启发的书。
书房里的书架底格，保存着父亲的读书笔记，写得满满的几本黑皮本，吸引了我的注意。本子上大多写着父亲的读书感受，和一些从书里摘录的句子。从这些本子里，我了解到了许多我喜爱的作家。
在浩瀚的文化旅途中跋涉，我幻想到达了湖泊，森林和广袤的平原。在丰饶的土地上，人们向下挖掘，或寻找到一股清泉，一道矿脉，或幸运地发现一片新的精神领域。一串欢笑，一声叹息，无不来自心灵深处；几许欣喜，多少愁思，静静地从笔尖淌出，跃然纸上。
沿着书中前人开辟的路径，什么时候，我希望自己的书也能摆放在书架上，传播出持久的乐音，在人们的思想上燃起一团团明艳的光焰。