【推荐】初二的我的作文合集六篇
无论在学习、工作或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。那么，怎么去写作文呢？下面是小编收集整理的初二的我的作文6篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
初二的我的作文 篇1
又是春残花落时。
春天的最后一朵花隐去了芬芳的笑靥，只留下遍地的残红。
花圃里叠着层层凋零的花瓣。烟雨迷茫，花儿舞动了一春的身躯已停止，疲倦的微笑搁浅在花瓣的嘴角。
缕缕雨丝轻轻掠过花儿，留下浅浅的吻痕。每一片花瓣里都栖息着一个恬淡的灵魂，包含着默默珍藏的感动和忧伤。每一滴淌过花瓣的雨珠，都似花儿为惜春而凝成的眼泪，盈盈闪动。
“楼头残梦五更钟，花底离愁三月雨。”面对春残花落，细雨霏霏，古人只叹愁感怀。殊不知花的凋零并不是终点，而是起点，在短暂的黯淡过后，辉煌将继续下去。
对于花圃的一时的空芜，我们总习惯以失望和叹息将下一季的风景遗忘。就如我们经历一段灰暗的日子后，总会因为失败太多而惶恐，便放弃了曾经对梦想的执着追求。因此，我们习惯将美好的风景定格在昨天，定格在无限的回忆之中，却把绵绵不尽的忧伤留在心间，把萦绕胸臆的惆怅留在今天。然而成功总把握在积极乐观，目标坚定的人们手里。今天是明天的历史，好好计划明天，明天定比今天美丽！
春残，花落——不是结束，不是终点，而是开始，是起点，是序曲……
每一天，第一季，我们走过的'每一段历程，都含有各自的美丽。那何必还苦苦痴迷于流逝的过去，急急望遥远的未来？难道没有发现春残花落，烟雨渺茫；凭栏眺望，阳光总在风雨后？别让哀伤和泪水浸湿今天，带着阳光一样的微笑，扇起满载希望的翅膀，风雨无阻地向着梦想的天空飞翔，带着那份坚定，那份执着。
又是春残花落时。不经意间夏季已向我们款款走来。
我相信，充满阳光，充满信心，蕴含着无限能量的我们将会是城市中最亮丽的一道风景线。
初二的我的作文 篇2
在我眼中，诸葛亮“草船借箭、火烧赤壁”，他是睿智聪明的；“攘除奸凶，兴复汉室”，他是赤胆忠诚的；“亲贤臣，远小人”，他是清廉正直的；“鞠躬尽瘁，死而后已”，他是无私奉献的。有人把他与关羽、曹操合称为三绝：智绝、义绝、奸绝。他是智的化身，以至于民间把拥有智慧能掐会算的人称为“小诸葛”。
诸葛亮是一位满腹韬略，有勇有谋的智者，能够运筹帷幄之中，决胜千里之外。他用兵冷静沉着，能够思考到战场上的方方面面，从火烧新野，他引导刘备把夏侯惇的精锐部队烧了个灰飞烟灭，再到赤壁之战打败曹操八十万大军，威名远扬，更有北伐曹魏，六出祁山，最后出师未捷身先死。
他的一生可谓是荡气回肠，诸葛亮的确是一代英雄。
再者他还是蜀国的顶梁柱。
当关、张相继去世，刘备又白帝城托孤，可谓是受命于危难之时，诸葛亮为了实现刘备统一汉室的'遗愿，倾尽全国之力北伐曹魏，一开始蜀军战无不胜，攻必克，战必胜，势如破竹，把曹魏政权打得片甲不留，草木皆兵，一听诸葛亮都吓得魂飞魄散！纵横沙场，无人能敌。
可之后司马懿出兵，诸葛亮错用了马谡，最后痛失街亭，失去进军的大好机会，和司马懿对垒时，消耗了时间最后出师未捷身先死，令人惋惜。
我眼中的诸葛亮，有着“自比管仲乐毅”的治国安邦之才；有着“出师一表真名世，千载谁堪伯仲间”的赤胆忠心；有着“大梦谁先觉，平生我自知”的自察自信。
初二的我的作文 篇3
世界是丰富多彩的，人生亦是如此。每个人都拥有自己不同的人生，只有做最好的自己，才会让生命有价值。
这天，风和日丽，我去河边钓鱼……
首先把诱饵——蚯蚓慢慢地用手推进钩里，再把鱼竿伸长放置于水中，再在诱饵周围撒一圈用酒浸过的米。做好这一切后，我就坐在架起的`椅子上等鱼咬钩。
半个小时后，我拿起鱼竿，发现鱼不仅没有调到，鱼饵却已被水浸得残破不堪，钩都露出了。哎呀，怎么会这样呢？我懊恼地拿起鱼竿，跑到离这50多米的一位老渔翁请教。老渔翁见了须发乱颤，哈哈大笑。他说我这鱼饵没有套住钩子，鱼见了，当然就不咬钩了。老人还帮我重新把鱼饵套好，他还特意告诉我钓鱼也要找地方的，他所在的地方就是鱼儿聚集之所。我探头瞥见他的桶里果然已有五六条鱼，真是“听翁一席话，胜读十年书”啊。
取“经”归来，我另找了一处地方，开始又一次垂钓。又过了半个小时，水面晃荡了一下，我觉得钓竿一沉。大喜之下，我猛得提起鱼竿，发现鱼饵已被吃掉了。懊恼之余，从盒子里挑出最肥最大的蚯蚓推进沟里，将鱼竿重新放回水中，等待着下一只鱼的到来。过了十来分钟，鱼竿微微抖动了一下，我及时地提竿……却把鱼竿和水草扯在一块，拔不出来。这时候，我吸取教训，让自己的心态平静下来，终于摆脱了水草的纠缠，发现钓到了一条大鱼。我把鱼放在水桶里，想为它解下钩子，可它猛了，在我解下钩子的时候，居然跳到了外面，在草地里打了几个滚后，就跃进了河里，一溜烟就没影了。
我第三次换上了新鱼饵，看见水面上浮出许多泡泡，就知道水里还有许多鱼。我不气馁，又一次把鱼竿放入水中……这一次，我很快地钓到了一条近1斤重的的鲫鱼。我吸取了上次的教训，终于把鱼安全地放到水桶里。
通过钓鱼，我做了回最好的我，不仅收获了大鲫鱼，也收获了做事的耐心与毅力。
初二的我的作文 篇4
做完最后一批工作，我从座位上站了起来，走到窗台边，看着窗外的地球。地球就像一个蓝色的水球，除了表面几块绿色的大陆、上面还飘着缕缕糖丝一样的云外，一片碧蓝的海洋。在地球的周围，漆黑无比，不过偶尔也有星星闪动。
当纳米技术逐渐成熟时，它被运用在了一种特殊的电梯上。这不是一般的电梯，电梯的终点在脱离大气层的太空上，离地球很近，人类不需要太空飞船也能离开地球。一条条的太空电梯拔地而起，人们把发展的目光转向太空，在地球周围建起了一座座高大的太空城市。
“小张，在想什么。”一道声音从我身后传来，我转过身去，看到的是一位50几岁的中年人。“没什么，博士。”我答道。
“听说你要回地球？”博士问道。还没等我反应过来，博士就拿出了一套紧身服，“帮我个忙。”
我顺手接过紧身服，疑惑道：“谁？”“一个女孩。”当我还想问点什么时，博士用眼神制止了我。
这种紧身服是人类移民太空的产物，因为相对普通人来说太空城市离地球很远，而且使用太空电梯的价格十分高昂，一般人根本承受不起，所以有人就设计了这种紧身服。这种紧身服是成对的，每对分为一套感应衣和一套传导衣。紧身服里安有大量的感应器，如果有人穿着传导衣在非洲，穿着感应衣的另一个人即使在南极也能感受到非洲的酷热。服装还配有一对眼镜，可以把传导者看到的一切传到感应者眼里，于是那些渴望去地球的人即使待在太空城市也仿佛去地球旅行了一趟。
我刚把传导眼镜戴上，好听的女声从眼镜里传来：“你好，请你带我去草原好吗？我想看看那里的蓝天和草地。”我看了看博士，然后答道：“好。”
呼伦贝尔大草原上，我静静地走着，耳边不时传来一阵阵的欢呼：“哇，好宽阔的草原啊！前面还有羊群呢。我们走近点好吗？我想看看这儿的绵羊。”
听她的，我慢慢向羊群走去，边走边问道：“你怎么会想到这种地方来呢？一般来地球旅游的.都会去一些闻名世界的景点。”“因为我喜欢这里的生机勃勃，你看小草们一个个聚拢在一起，一点也不孤单，多热闹啊。”忽然，她急忙向我说道：“就停在这里吧，别把绵羊吓跑了。”我坐了下来，定定地看着几只小绵羊。
“哎呀，你别这样只看一个地方嘛，看看其他的绵羊好吗？你看它们多可爱啊。”她的声音略带不满。我忍不住了，不禁向她问道：“你从来没看过绵羊吗？”她沉默了一会儿，忽又高兴地：“没有啊，这是我第一次看到呢。能摸摸它们吗？我还从来没摸过呢。”
三道黑线在我脑门划下，当我正要回答时，她又说道：“还是算了吧。能站起来一下吗？你看有几朵白云飘了过来。”我站起来后，她却像发现新大陆似地兴奋地道：“大海，我看见大海啦！”
“这大草原的哪有什么大海。”我向远处看了看，然后说道。她好像忽然想到了什么，急忙道：“是蓝天，哈哈，太像大海了。”“像倒立在天上的大海。”我开玩笑道。可她又不说了，我奇怪地问道：“怎么了？”“没事，确实像倒立的大海。”声音从眼镜上传来，不过好像没有原来那么兴奋了。
我也不知道说什么，于是随意地在草原上走着。这时，只见一片透明的晶体花纹从天上缓缓飘下，我用手接住了它，冰冰的。随后，越来越多的晶体从天上飘下，紧接着响起了一道无比雀跃的欢呼声：“雪！是雪！快看，雪从‘大海’里飘出来了，好多啊，草原都被覆盖了，真漂亮！”我又接下几片雪花，只听到她仿佛孩子似地喊道：“好冰啊，这就是雪花吗？真的好像一朵朵的花啊！”“你难道连雪花也没看过吗？”“是啊，不过现在不是啦。”
奇怪的女孩，我当时是这样想的。
几天后，我回到了太空城市，脑海里却总是像起那个女孩。在好奇心的驱使下，我找到博士，博士好像能够猜透我的心思似的，还没等我问就先说了：“那个女孩确实和其他孩子不一样，她先天视神经缺失，缺掉的刚好是把光从进入眼睛产生的倒像纠正过来的那段神经。你知道这意味着什么吗？意味着她所看到的一切都是倒立的，她眼里的世界是一个倒立的世界。”
难怪她总是说一些奇怪的话，我瞬间明白了过来。内疚感在心里产生，我激动地向博士问道：“她现在在哪儿？”
博士脸上的神色渐渐黯淡下来，只见他默默转过身，然后轻轻地道：“走了。”
静，压抑的气氛把我们笼罩了起来。
“到底怎么回事？”我不可思议地道。
“眼睛病变，是一种全新的疾病，医生也无能为力。”
看着博士桌旁放着的紧身服，我深吸了一口气，沉重地问道：“为什么选我？”
博士平静地回答：“因为她是我的女儿。”
……
这件事以后，我开始喜欢把从各地拍到的照片拿反过来看，就好像和那个女孩用同一种目光来看这个世界一样，看到的是广袤无垠的“大海”，还有从“大海”里飘出来的雪花。这就是你眼里的世界吗？
初二:张松楠
点评：情节生动有趣,叙述清楚完整,也表现出作者的聪明,机智,文笔流利活泼。作品的构思是巧妙的,文笔也是简洁流畅。想象大胆,富有创造力,文章读起来新颖奇特极具吸引力。
文章既充满想象力，结尾处又不乏让人留有余味，非常不错，希望小作者继续努力，加油。
初二的我的作文 篇5
因为有了你，我的青春从此和寂寞背道而驰。——题记
童年玩耍的地方一直都在，只不过曾经的蓬头稚子，如今已是妙龄少女，我们仍望着阳光轻吟浅唱，只不过当初咿咿呀呀的童谣，早已被柔美忧伤的流行歌曲替换，童年的时光拉扯下了一段记忆的帷幕，但我们的友谊却不曾散场，窗前的小盒子里放着你们送给我的小礼物，早已被时光消磨，褪去了光鲜靓丽的外表，却记录着我们的一切。究竟是那翻旧的图书，还是那走过的楼梯，或许是抄过的歌词，抑或者是共同唱过的歌谣，到底是哪一个会让我突然想起我们的过去，或许都有吧。
我们就这样，或手牵手，或手臂挽着手臂，或追逐打闹，或唱歌聊天，相伴一起走过童年，走在青春乃至未来的路上，青春是什么?是绕不完的温柔，还是量不了的时间，抑或者是难忘的过去。可是跟你在一起的天空，云淡风轻，阳光都如此惬意，哪怕是雨天，都别有意味。记忆中和你相伴走过的漫漫四季，我要好好珍藏起他们。
我认识你时，正是我处在最低谷的时候，你像一缕光，照亮我的身边，让我发现，身边不是低谷而是平原，渐渐熟识之后才发现我们有很多共同语言，我们成了最要好的闺蜜。
我们之间哪怕有一个人只说“嗯”“对的”“没错”“好的吧”都可以聊上一天，我们可以只用一个眼神，一个语气词就可以知道对方想干什么，想说什么，我们可以聊的自动屏蔽旁边的人，要么让别人差不进话，要么就听不懂我们在说什么。
12岁我们认识，我们约定：15岁我们上高中，18岁一起考长沙的大学，23岁一起去魅丽文化，25岁我当你伴娘，27岁我当你孩子干妈，50多岁的时候，你孩子结婚，我们一起参加，等我们老得不像样，都快要走不动的时候，一起回我们现在待的地方看看，偶尔，你孙子跑来我们家说;“干奶奶，干爷爷，我奶奶叫你去我们家一起吃饺子。”
我们就是一个凹和凸的结合，我们的性格互补一个时而沉稳，时而疯癫;一个状况百出，糗事不断。用一个诗人的话来说：“我们就是一张纸的两面，怎么分?”我们曾经吵过，闹过，骂过，也互相讨厌过，可我们还是最好的闺蜜，“损友”，姐妹。
不管发生什么，不管我是对是错，你都会毫不犹豫的转入到你的阵营下，为我说话，这就是真正的闺蜜。只有闺蜜才会在你失恋的时候陪你喝酒;在你大姨妈的.时候骂你，不让你吃凉的，给你送红糖，泡红糖水;在你心情不好发脾气时忍受你的牛脾气;在你生病的时候比你妈都着急，让你赶紧吃药，比爱惜自己都爱惜你。
闺蜜不一定要形影不离，但一定要心心相惜;不一定要锦上添花，但一定要雪中送炭。人们可以知道明天是阴是晴、市场是好是坏、股票是涨是跌，却不知道下一秒会发生什么，就像我们不知道能不能完成我们的约定，我们会有自己的人生，走向各自不同的人生路、会渐渐没有共同语言、会不再联系、甚至会成为彼此的回忆，消失在对方的世界里，但此刻，我们是最要好的闺蜜，彼此心里最在乎的人之一。
谢谢你，陪我经过我的青春，路过我的倾城时光。
以此，献给我最好的闺蜜。
初二的我的作文 篇6
一个深秋的午后，窗外寒风呼啸，雨水猛烈的打在玻璃上，坐在公交车上的我，正往老家赶，路上没伞的人们都跟“疯子”似的四处“逃窜”。
此时，我皱了皱眉头，心想：“这么大的雨，他们怎么回家呢？”雨越下越大，雨刮不停地来回运动，公交车司机好似想早些将乘客送回家，也加快了速度。我在车上听着歌，望着窗外，甚是悠闲。
突然公交车司机一个猛烈的急刹车，将我的耳机和mp3甩出去老远，我心想：追尾还是挡道了？这是谁这么缺德！车上的人都被吓了一大跳，纷纷朝前望去……
只见，车窗前面正是一条人行横道，在这个没有红绿灯的路口，有许多路人：打伞的、没打伞的、穿雨披的……都在人行横道的一端，淋着雨急切的等待车流结束。后面小汽车的喇叭不停的响，过了几秒，公交车司机突然按了两下喇叭，摆手示意行人先行，可是公交车左侧车道上的车仍然在疾行，丝毫没有要停下的意思，这时公交车司机猛的.一打方向冲向左边车道。横占两道的公交车，为行人开了一条道，可是后面的车却叫个不停，行人见此感激不已，边走边点头或竖起大拇指纷纷向司机师傅表示感谢。
看到大批的行人已经过了马路，也不知为什么我们的公交车停了几分钟后还不走，而后面的车喇叭们叫得更响了，我疑惑地看向路右侧，只见从路边“跑”出一对妇女，在我的眼里她们的速度比走快不了几步，当然算不上跑，她们一位是白发苍苍的奶奶，另一位是挺着大肚子的中年孕妇，看起来像母女，全身被雨水淋得好似两只落汤鸡，互相搀扶着，正努力的快走，眼见行人大部队已经过去，跟不上的她们有点儿无奈，可一看到公交车司机仍然在耐心地等她们过人行道，抹了一把脸，也不知抹的是雨水，还是雨水中混着泪水，感激地朝着司机点了点头，“奔”向了马路对面。
最后，看到她们终于安全的过了马路，司机这才缓缓开走，后半程，我一直在回想刚才那一幕，公交车司机为了快点将乘客送回家，已经加速行驶。可看到路边淋雨的行人，竟然冒险将两道车道都占用，目的是礼让斑马线，让路边没有伞的行人先行，可见公交车司机的高尚品质。乘客纷纷给他点赞，说他人真好，可他却显得特别平静，也并没有为此而骄傲，丝毫没有嘲讽看不起别人的表现，但乘客们对后面不停鸣笛的行为是有反感表现的，七嘴八舌的说起来：真能嘀嘀！不能等等吗？自己在车里坐着也淋不着雨，急啥？……
通过这件事，我懂得了：在生活中应先为那些有困难、有危险的人提供帮助，一件小事足以体现一个人的道德品质，以及对这个社会和人们的关爱与珍惜。
做一个文明的人吧，让我们的社会更加和谐，更加靓丽。