【推荐】初二的我的作文集锦十篇
无论在学习、工作或是生活中，大家都跟作文打过交道吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？下面是小编整理的初二的我的作文10篇，希望对大家有所帮助。
初二的我的作文 篇1
清晨，我看着路上成群结伴的伙伴，让我不禁一件想起了我学校的伙伴。虽然我不知道他们在干吗，但我们心中都在思念着他们。自从我们小学毕业来我们各奔东西，都踏上了艰辛求学的道路，寻找着自己的方向，为了未来拼搏着，奋斗着。
小学——充满我的欢声笑语，他带给我无穷的欢乐。曾经，我有一位朋友，学习挺好，但也喜欢动歪才，每当我东西坏了，他都会帮我修好。但是他也经常弄坏我的东西，我就是不想骂他，我想这就是友谊的最高境界吧！
青春的我们很爱张扬，爱在风中大笑，因为我们有活力，有朝气。太过张扬的我使我们错过了珍贵的东西。好朋友分道离开，丢下一句话便转身离去，我心中想着：你便不再是我的`朋友。谁都不肯低头，恐折了自己的傲骨。我不干，拼我的一切去学习，只为超过他，满足我邪恶的虚荣心。我真没辜负自己，我握着我的成绩单。唯独没有胜过他的得意，原来时间真能改变一切，当时只是青春的狂傲罢了。
还记得考试那天，在笔记本扉页上写下的：“是否迷茫，依然迷茫；是否憧憬，依然憧憬；是否期待，依然期待。”初中的生活，我认为它是美好的。但现实告诉我，那都成为回忆了。
现在呢？分班了，人散了。
现在我已经融入了这个班集体，我经常对初中同学说，我真想念我的小学同学。我也在想，小学真的对我这样重要吗？
初二的我的作文 篇2
对于孤儿来说，他们的依靠，可能是奶奶可能是孤儿院的阿姨。对于一些未成年人来说，他们的依靠，是父母。对于父母来说，他们的依靠就是自己的孩子未来的成就，老人的依赖初中，就是自己的孩子。想起我的依赖，我落泪了，不是我讨厌我的依赖，我是我同情我的依赖，我的依赖，是我的影子，我不是孤儿，我不是混混，我只是一个平凡家的女孩，但是，我的依赖不是父母，父母，他们很疼我，但是，他们渐渐与我疏远了。
小的时候，我的依赖是奶奶手中的糖糖，大点了，我的依赖过年的红包，在大点了，我的依赖就是一条油条加两个鸡蛋，现在大了，我的依赖，是我的影子。这篇文章，很多人看了都说我想太多了，我只有沉静的给他们一个答复说：“你们不懂，”嗯，如果说我想太多，你们不懂。 我的影子，它不尽在温馨的太阳下陪伴我，还在灯光下，即时是微弱的灯光下，还是皎洁月亮下，它都陪伴着我，其实我的影子一直都在，只是，遇见与它一样的颜色的时候，它就像穿了隐身衣，跟我玩捉迷藏，但是它次次都输，因为我会走到有阳光，有灯光，有月亮的地方，游戏就这样结束了。 说道这里，读我文章的'人，大多数以为我是疯子，呵呵，我只能停顿的解释，说：“只是你不会欣赏。”
我不爱笑，因为，我的笑不美丽，我不爱说话，因为我的话得不到尊重，也许你们想象到的我很弱小，也许是吧，面对别人后面的指指点点，我只能假装不知道，其实，假装，多么痛苦，只是，嘲笑我的人，他们不知道，有时候我常常想着报仇他们，结果咧，只是说说罢了。当我忍不住嘲笑哭泣时，爸爸妈妈奶奶都不知道为什么，只有我的影子，它也在流泪，有些小朋友认为影子很可怜，要做我们做的动作，做错一点也不行，其实，不是啊，影子很快乐的，影子比我更加孤独，我们互相来解开孤独，我们是影子的唯一朋友，而我们的朋友，却不是影子，影子多么难过，在灯光下，阳光下，月亮下，低头看看一直随便着自己的影子，那是，它在微笑，只是，我们看不见，它在微笑。
我很喜欢白色，纯白色，很多人都来问我为什么，我说：“我觉得白色很美丽，不为什么。”问我的人，听见我的答复后，他们都在说我很傻，他们在议论，我喜欢粉红色，我喜欢蓝色，我喜欢红色，我喜欢绿色...其实，白色比其他颜色都美丽，因为白色代表着纯洁，代表着阳光的第二种颜色，在我心里，白色只代表着孤独与纯洁。
看我文章的人，又开始觉得我好像在制造孤独与同情，我也用简短的一句话来回答，：“白色是我人生唯一的代表”
记得，我在我的空间公开后，很多人的评语，有的说很同情我，有的说我很傻，有的人走来安慰，说我看开点，你呢？
我唯一的依赖，影子，你好吗？我开心你也开心，我难过你也难过，你就像是第二个我一样，我们不分彼此，我们是朋友，也许，我们是想得一样的，我们把对方，看成唯一的依赖。
我没有人可依靠，包括我的亲人，我依靠的是陪伴我永远的影子，在阳光下，它在高兴，在灯光下，它在微笑，在月亮下，它在睡着。低头看看我们的影子，其实，它，就在等待你的这一低头。
初二的我的作文 篇3
踏入那扇年迈的早已秀秀斑斑的铁门，走在漂有泥土芳香的小道上，垂柳已到达我的肩膀，那片竹林更加挺拔翠绿了，情不自禁的弯下腰，用手拨开杂草，寻觅儿时的春笋，在泥土间，仿佛看见儿时的手掌印，那条被冬青草包围的`水泥小路上，依旧那样一尘不染，像我儿时打扫的那样眼前全是美好的追忆。
当我还是一个什么都不懂的淘气包时，离开妈妈的怀抱，把我送到我的第二个家，初来乍到。对这里十分陌生，心里竞有些恐惧。妈妈把我领到老师面前，我睁大眼，生怯的望着这位名叫老师的阿姨，不知为何，我觉得她十分亲切，心里便不在害怕，多了几分温暖。老师牵起我稚嫩的小手，把我领入一个孩子帮。这里全都是像我一样的小孩，老师便是这里的“老大”，我很快融入这个“孩子帮”。在这里，不光有小伙伴一起玩耍，还有“老大”给予我们知识，把一个个陌生的字母a，o，e……。组成一曲动人的歌谣。教会我们如何做人，在我们小小的内心里，种下了爱的种子。在这里，我感受到了前所未有的快乐。
日子一天天过去，老师一天天衰老，我们一天天长大，懂得了老师这个职业的伟大，在哪三寸讲台上，散发出耀眼的万丈光芒。为了培育我们，老师用她的一生来做代价。一日为师终生为父，老师对我们的爱，不低于父母。老师陪伴我们的时间，不亚于我们的父母。春蚕到死丝方尽，蜡矩成灰泪始干。
三尺讲台，孜孜不倦，只为桃李满天下，下两袖清风，默默无闻，全凭汗水写春秋。
初二的我的作文 篇4
前行路上，总有一些人，一些事，深深地刻在心间，不管以后走多远，永远是我们不断奋进的动力。
——题记
1999年9月12日，随着一声清脆的哭喊，我哇哇坠地，诞生在这个小家庭里，听姥姥说，那时家中高兴地不得了，七大姑八大姨一群人都在产房外守候着，护士才将我抱出来。姑妈，姨妈都抢着要，热闹极了。姥姥说时，脸上还洋溢着幸福的光芒，时间的侵蚀已让姥姥的脸颊有了岁月的痕迹，唯一不变的，是那无论我在多远，一直紧紧注视着我的炽热的`目光。她向我娓娓道来我小时候的一些糗事，说着说着自己也忍俊不禁。我注视着姥姥，看她是那么满足，说起来已经很久没有与姥姥谈心了，想到这，不由思绪万千.
我的姥姥，一个再平凡不过的老人，却是我生命中最重要的存在。她有着一颗海纳百川的心灵，和一双纯净温暖的眼睛。无论我怎样顽皮惹事，她总是无尽地包容我。她陪伴着我度过快乐的童年时光，无忧的少年时光，叛逆的青春时光，她是我一路成长最好的见证人！
随着年龄的增长，我与姥姥的沟通越来越少，但她仍然坚持每天一个电话，向我嘘寒问暖，我内心越来越觉得不耐烦，每次说不到三句就挂掉，可姥姥待我一如往昔，有时我心情好，说是要去吃饭，姥姥的言语中有说不出的兴奋，神情如孩童般欣喜。看着她那热烈的目光，我顿感心虚。
有一段时间，我也不知自己怎么了，感觉学习不来劲，考试不上心，；浑浑噩噩，如行尸走肉般，心中很是烦躁。整天除了看电视还是看电视，姥姥听说了忧心如焚。碰巧一天在姥姥家吃饭，我内心无名的火没处发，姥姥不幸成为了炮灰。我想她肯定要和爸妈一样训斥我一顿了，不料姥姥走近我，拍拍我的肩，柔声说道：“把心中的烦恼发泄出来，是不是好多了？”我惊讶抬起头，正迎上了姥姥的目光，那里满满蕴含着关切与理解，我扑到姥姥怀里嚎啕大哭，姥姥说，小时候她也这样过，那时候家里人都准备放弃她了，但是她的姥姥也用这种方式安慰她，她永远也忘不了那一刻姥姥的眼神，是那么慈祥和蔼，是那么善解人意，是那么关爱心疼，一位神圣的老人的形象在我脑海中重生，慢慢地与姥姥的身影重叠，是啊，他们都有世界上最深切的目光，它蕴含了太多太多，不变的，就是同样对外孙女浓浓的爱。
从那以后我的心中又重新燃起了斗志的火焰，因为我相信，在我的身后，总有一双温暖的双眼，紧紧注视着我，总有一位老人，默默地，不辞辛劳的守望着我，只要有这些就足够了.
那炽热的目光啊，陪伴着我前行.
初二的我的作文 篇5
老师多么神圣的字眼啊，有人说，教师是太阳底下最神圣的职业。在千千万万人的心中，老师也许是严厉的、无私的、可爱的、善良的，那么我就来谈谈我眼中的老师吧。
严厉的老师
曾记否，那年夏天我生病了，不能来校上课，妈妈打电话给你，原以为您会同意，但在电话的那头银行不留情地回绝了。我还记得你当时是这么说的：“一点儿小病怎么能不来上学呢？身体固然主要，但也不能因为感冒就停课一天啊，落下的课程是补不回来的……”太多的话也不记得了，只记得我当时两行泪哗哗的流了下来，不懂事的我还记恨着你，但在我的人生道路上，你这一句话一直鞭策着我，不能因为一点小事就缺课，无论什么事。
无私的老师
望着天空中淅淅沥沥的春雨，我犯愁了，这么大的雨怎么回去呀？这时一个熟悉的身影出现在我眼前，是年，我的班主任也笑着把伞递给我，我当时疑惑的问那你呢，你说没事，自己还有一把伞，我感激的拿着伞一路小跑跑回家了，而第二天上课时您总是擤鼻子，方才知道您把伞借给我，自己冒雨回去的，多么无私的老师啊！千言万语也道不尽我对您的感激。
可爱的老师
上作文课时，您总是给我们讲笑话，使我们在轻松快乐的氛围中甲完成了写作。您总是把自己的一些亲身经历讲给我们听，让我们从两个角度考虑这件事对不对，从而锻炼了我们的口才和思维能力。您在我们闲暇时，总是讲一些趣闻给我们听，使我们在紧张的`学习之余，求得一些放松。
善良的老师
曾记否那天中午我和你一起吃粽子的情景？那天我去打饭，一不小心把刚打好的饭弄洒了，这十年走过来牵着我的手说走，去我办公室，我们吃粽子去话并不长，但话中却包含着你对学生的关心，粽子吃在口中，暖在心中，其实粽子也不是那么好吃，但我却认为那是我吃过最好吃的粽子。
在我的眼中，老师是善良的，可爱的无私的严厉的变来变去，唯一不变的就是他们关爱学生的那颗心呀，这就是我眼中的老师。
初二的我的作文 篇6
每个人的一生都会遇见不计其数的人。大部分的是流星，带来一瞬的光芒也在一瞬间逝去。有的呢是残月，虽有十足的光亮却不圆满。而高老师该是最难得的恒星。总是默默地用思想，用语言，用行动照亮所有人。
身为194班的数学老师，他是智慧执着的。他智慧在每次的数学课上传授知识从不照本宣科，总是会努力培养同学们独立思考的能力，让同学们感受到数学的乐趣，自发去想，自主去学。而不是用繁多的习题来压垮同学们的积极性。他喜欢传授更方便的算法，更别致的思路。在我心里，他就像个魔法师，将复杂的题目用最简单的方法做出是他最爱施的魔法。其实哪有什么魔法，不过是思维二字罢了。而这三年来，我从一开始的.仰慕到后来的向他学习，慢慢培养自己的思维逻辑。总结他曾说过的方法，什么“从已知向所求转化”的，我早已放在心里，而这些在心里的，也使我在数学方面越走越远。说到他的执着，那真是让我叹服，他执着于会不厌其烦地告诉同学们要每日总结，大多同学嫌麻烦不会去做，我一开始也一样。可后来忍不住好奇心，照做了一遍，真是“不做不知道，一做吓一跳”，仿佛打开了通往新世界的大门，走进去，在里面收获了不计其数的糖果。他会对某位同学问的一道题格外上心，在本该休息的时分还抱着题目在思考，一副不想出来不罢休的神情体现了他执着于对知识的探索，对思维的跳跃。也是他对同学的承诺，一诺千金。这才是老师。是真老师该有的模样。
身为194班的班主任，他是负责、重情的。在初三这个时间段接手一个班，他肩上担的责任不可谓不重的。从纪律、卫生、学习方面重新制定班规，编排座位，分析成绩。这一连串的事让他在开学前几日忙到深夜。开学后，他的努力没我白费，班级凝聚力不断加强，他的脸上也露出了笑容。随着班风的好转，成绩也就自然而然的蒸蒸日上了。还记得第一次月考，我考的还不错。他怕我骄傲，找我去谈话，告诉我要保持下去，站稳脚。他也会去安慰失败的同学，告诉他们不要气馁，要总结经验教训，他好似能看穿人心般，每句话都说得不轻不重，恰到好处，让人觉得光是和他谈话都能受益良多。遇到困难，他从未放弃，他太重情，太懂得相遇的不易，责任让他有力量。他没日没夜的想办法，用思想、感情来感化这沉睡的班级。如果小船载不动的是李清照的“几多愁”，那它也载不动高老师的一片真心啊！
旅途中的风景没有身边的人重要，而能与高老师同行，甚幸！
初二的我的作文 篇7
魅力，好似一块磁铁，让人在不经意间被深深吸引，并且为此深深着迷，不可自拔……
“你们看昨天的《楚乔传》了吗？那里面的宇文玥真帅，真酷，真有范儿。还有那个楚乔，真有魅力。”
“什么嘛，我认为《三生三世十里桃花》里的白浅才有魅力呢。”
那几个女生又在聊些无聊的电视剧了，都已经初中了，还是那么幼稚，我收拾着桌子对她们说：“喂，你们知道什么是魅力吗？”顿时鸦雀无声。
什么是魅力？魅力是能吸引人，感动人的力量。而在二十一世纪，魅力似乎单单变成了能吸引人的力量，而不是能吸引人，感动人的力量。人们常常会为了自己所认为有“魅力“的明星而做一些让人唏嘘不已的事情：20xx年4月8日晚23：09分，鹿晗在微博上晒出了自己与一只邮筒的合影，这个邮筒很快成为鹿晗粉丝们的新宠，人们排队与邮筒合影，甚至排到了凌晨两三点钟，鹿晗的魅力在于何处？能让人如此疯狂，我想大概在于他的”颜值“。有一张好看的脸就有如此“魅力”，真让人惊叹不已，不过想想也是，谁不希望有一张好看的脸呢？但这不是魅力，可偏偏就有人就不明白魅力的真谛，并且，就我看来，误解“魅力”的人大多是青少年。因为在我身边，就有许许多多的喜欢明星的人。他们都认为自己所追捧的女星是最有魅力的。并且为了像她们那样有魅力，小小年纪学起化妆打扮，希望自己像她们一样好看，有魅力。对于他们的.无知，我只能呵呵一笑，那些女星除了唱歌好听外，就只剩下一架好看的皮囊了吧。在我眼中，女生的魅力不是唱歌好听，也不是跳舞好，会弹钢琴，更不是有一张好看的脸，而是在于女生能够吃苦耐劳，刻苦勤俭，聪明机智。可是这些在二十一世纪的女生中已经不多见了，班里的女生大多是家里的“小公主”，娇生惯养，十指不沾阳春水，还总是嚷嚷着女士优先，她们有什么资格、有什么脸面说这句话？脏活、累活都推给男生干，遇到好事儿又要让男生展现绅士风度，女生的应有魅力又去哪里去了呢？
在我眼里，女生的魅力不在于外表，而在于内心，外表再美，内心空虚，也不过是“金玉其外，败絮其中”。在我看来，女生的魅力在于心，女生魅力的决定权在于每个女生的内心。——是否想要成为有魅力的人，还要看每个女生的选择。
初二的我的作文 篇8
雨过天晴，雨水冲刷过的天空十分清澈、透明。丝丝缕缕的阳光像透过轻云落了下来，投在了绿的化不开的树叶上，一闪一闪地发亮这美景使我不禁回想起了和这风景一样美的那人、那事。
“我就是叫作藤野严九郎的。”
初见，这位不拘泥于小节的藤野先生并没有引起鲁迅先生的太多注意。可后来，藤野先生对鲁迅那毫无民族偏见的心渐渐触动了他。关心他的解剖实习、细心为他批改讲义~~这一件件事如同一团团温暖的火焰，融化了鲁迅先生那颗弱国子民敏脆弱而又孤独的心。在那个日本人称中国人为“猪头三”的年代，藤野先生这样关心来自弱国的学生，肯定会被那些所谓的“爱国青年”所敌视，可他依旧关心鲁迅先生。为什么？因为他的没有狭隘民族偏见的精神和对中华文化的尊重。
谁能说藤野先生的精神不是最美的风景？
“采菊东篱下，悠然见南山。”
读陶渊明的诗，大多都是十分悠闲自在的，十分适合坐在摇椅上，抿一口茗茶，边喝边读，十分悠闲放松。陶渊明的诗，不仅国人爱品，爱读，连英国同为诗人的豪格也十分珍爱。对于他来说，每天从自家的果园中回来后最放松的'事不是美美的睡上一觉，也不是舒舒服服的泡澡，而是读一首陶渊明的诗。那清新的诗句会使他一身的疲倦顿时烟消云散。
“晋陶渊明独爱菊”，是的，陶渊明爱菊。因为他和菊花一样，不被尘世所污，特立独行，不卑不亢。是设么造就了陶诗在诗坛的地位？是他淡泊名利、安贫乐道的思想。
谁能说陶渊明的思想境界不是最美的风景呢？
天地中最美的是风景，更美的是人。造就美的人的便是他们的思精神和胸怀。
这一切便是我眼中的最美的风景。
初二的我的作文 篇9
那是第一次看她这样，真的，第一次好美！
微风吹过，不经意间吹起了她的刘海，好像回到童年了，她牵着我的手，曾经的我们是母女，而现在却类似姐妹。手紧紧相牵，心紧紧相连！那不是令人悸动的旧时光啊，而是，现在依旧能体会到的感动。
阳光太刺眼。坐在车内沐浴阳光，脑海中浮现一些乱七八糟的小事。突然间，音乐响起，飘飞了的思绪要被召唤回来。仔细一听，我的兴趣烟消云散了。噢买尬！那种我还未出生就过时的经典曲目！顿时，我又集中思绪继续向外的事情了。只是，她，竟给我讲起了这首歌曲，有关时间、歌名等等。于是，我也饶有兴味地听着，偶尔还可以插上几句。似乎介绍得特别快，她又跟着音乐轻轻唱起来。我只是享受着，很享受！
从窗内看出去，一片金黄啊！田地里，满是大把大把的稻草，我的眼睛又得以舒适。景美，人美，歌美！或许阳光太强烈，眼泪不由自主地落下，我控制不住。我不知道我的心里有什么在动荡。我不懂它的意义，只是，淡淡的清香，弥漫开来。让我只是静听着吧！让我从她的歌声中慢慢感受她的一生，慢慢享受她给我的微幸福吧！
音乐停了，但爱不会停。下了车，我又像小时候一样乖乖跟着她身后。任凭风吹起头发，让阳光风干了眼泪，何尝不可？这可能更为幸福呢！无声中，手牵着手，眼望着眼，心连着心，她的深情撞上我的'柔情，幸福和幸福是会摩擦出火花的。我看见爱了，我抓住它了，真的好美好美……
茫茫人海中，我们太渺小，以致于太容易被遗忘。只是，我无法忘记我爱的整个世界中有我最爱的她。原谅我对爱的期待，那只是人人发自内心的渴望！
初二的我的作文 篇10
如果你的花瓶只存留高贵的玫瑰花香，那你必然不懂得田野里蒲公英的美丽。
沐浴朝阳，立于草丛，独华其身。让人看一眼，便永远忘不了。
我从小在农村长大，这里被称为早春园，三四月正是万物盛开的时候。只是忙起来根本不会有人注意到春天早已来临。屋前的小溪依然干涸，屋后的大山依然枯黄。那时接触智能手机、无线网络不多，吸引我的只是那片黄褐色的田野，于是经常约着三五个小伙伴，放学后后漫步在田野间，一次又一次询问着春天的消息。看不见繁华绚丽的城市，我便转身投入简约朴素的大地里去。
或许是不喜欢繁华，或许是我的生活本该如此，我极少见过美丽的玫瑰，也享受不过那份奢侈，又或者是我接受的家庭教育，比起那些繁华，我更喜欢平淡朴素。
上次和朋友去田野间漫步已过去许久。记得那次我们追逐在田野间，当所有人都不以为然的跑过时，我在那小片蒲公英前停下了脚步。参差不齐的站成一排，我不知想着什么，只觉得蒲公英也很美。后来我摘下一朵，放在嘴边，轻轻一吹，顿时迎着黄昏的夕阳四处飘散，我的思绪也随之飘远……没人知道我在想什么，包括我自己。
即使那片蒲公英被调皮的羊儿当做美味咀嚼，即使那片蒲公英被勤劳的农民伯伯当做野草连根拔起，即使被人当做止鼻血的最佳药方，即使我没想到有天我离开不再回来，即使有再多的美好回忆，我都不想也不会忘记它。
因为我喜欢它随风而安的魄力，风吹到哪儿，哪儿便是它重新开始的地方，我敬佩它默默的性子，在百花争艳的时候，它只默默绽放着属于它独特的色彩。羡慕它的`自由，把希望的种子随风飘过国界，一路旅行，累了便停下生根发芽开始新一轮的绽放。
那株我走时摘来放在包装盒里的蒲公英，历经岁月的洗礼，秸秆没了当年那翠绿的颜色，但依旧不失来时的气魄。当最好的朋友离开我时，那晚我哭了很久，后来看到这株蒲公英时，站在窗边，犹豫了很久后，我决定放飞它，还它自由，继续完成那被我阻挡了很久的“使命”。悠悠开口自言自语到：“秋天来了，我们像蒲公英一样随风背对着渐行渐远，不再悲伤难过，因为只要我们在这个世界上，怕相隔千里，都会怀有一份独特不会凋谢的记忆。”
后来我惧怕了离开的感觉，喜欢上了蒲公英一样自由的感觉，带着这份专属我的独特的记忆，在蒲公英丛中渐行渐远，我的背影变成了蒲公英，迎着黄昏的夕阳飘向远方。