初三的生活作文15篇
在日常生活或是工作学习中，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？以下是小编整理的初三的生活作文，希望能够帮助到大家。
初三的生活作文1
家庭,是每个人遮蜂挡雨的地方,而有个幸福美满的家庭是人们梦寐以求的.家庭是由几个人组成的,大家是要互相关心和谐的相处,那么生活酒会很快乐不是吗?你们想知道我的家庭生活是怎么样的吗?下面就听我细细讲给你们听吧!
我的家庭生活是由我我哥哥爸爸妈妈组成的一个幸福美满的家庭。我的家庭生活很平常，只有星期六晚上，我们全家都要搞一次全家聚会晚餐。这时，爸爸以迫不及待地的去商场采购回来了，左一袋，右一袋地提回来了。妈妈则像个大厨师，在厨房里大选身手，我就当妈妈的小助手帮忙做杂活。而哥哥就在收拾客厅。一家个做个的事，不亦乐乎。
经过大家的劳动，桌上已摆满菜，那菜的香味像桂花十里飘香，我和哥的口水早以流万丈尺了，就等着老爸的一句开饭。老爸终于说开饭了。我和哥哥大口大口的吃菜，把爸爸妈妈笑得合不拢嘴，原来是我把菜吃到嘴巴旁边，像只小猫似的，而哥哥却把菜吃到鼻子上，像个小丑，怪不得把爸妈笑得合不拢嘴。我们一家有说有笑的.吃完了着顿丰盛的晚餐。
可想而之，我的家庭生活是怎么样的吧!
每天，都是厨房里的妈妈用锅碗瓢盆把我从梦想叫起，使我从梦中回到了家。
家，是每个人值得依靠的地方，在我幼小的时候，妈妈常轻轻地唱着“爸爸是船，妈妈是帆，载着宸宸，组成幸福家庭”的歌曲，哄着我进入甜蜜的梦乡，每当回忆起在幼小时妈妈唱这支歌时，我不禁油然而生一种对家的眷恋之情。
周末时
周末，我总是想多睡一会，但妈妈总是把我早早的叫醒，谁叫我太胖了，我带我晨练。
“先是绕着小区跑一圈。”妈妈边跑边说。
“我不想跑。”
“快跑。”妈妈瞪着眼赫赫的告诉我。
“一二一，一二一……”
终于，熬过了早晨，我回到家就做作业。妈妈爸爸就开始忙午饭。
厨房里
锅碗瓢盆噼啪声响，爸爸把准备好的材料下了锅，妈妈则是在一旁做美味的番茄蛋汤，馋得我只好在一旁流口水，只好默默的告诉自己快好了，再等一会。
哈哈热腾腾饭菜终于端上了桌，惹的我直流口水。晚了没有洗手就抓了一块糖醋排骨到嘴里。哇!好烫，只好让我不停的吹气，爸爸见了，就笑呵呵说我这只小馋猫是自找苦吃，谁叫我是馋到家了呢。
下午了
爸爸妈妈和我一起看电视，上网，看书。有时爸爸还会和我一起下下棋，妈妈还会和我一起讲几句英语，提高一下我的英语水平。
一晃眼的功夫，又到了晚饭时间了，妈妈爸爸就去下厨了。
月色下
在月色下散步是一件很惬意的事情，爸爸的左手妈妈的右手勾着我的双手组成了和睦的一家子，我们都在笑。
梦乡好甜
带着甜甜的好记忆我进入了梦乡。
结尾
在我的想象中，我想说的是只有我这幸福小家，才能为我遮风避雨，伴着我幸福成长。我永远爱我的家，我将努力学习科学文化知识，争取用智慧把我的家建设得更加美丽、可爱，用勤劳的双手为我那幸福之家锦上添花。
初三的生活作文2
我的初三生活进行式清晨，和平常一样被床头的闹钟“咆哮”着从美妙的梦乡中拽回来，仿佛梦游一般爬下床，迷迷糊糊穿衣服，闭着眼睛梳头发，受到睡魔的控制，大脑跟不上行动。直到跨上自行车，走了一段路，吹了一阵风，才从恍惚的思绪中醒来。
想想以前争取每一分钟赖床，不到最后极限决不罢休，磨磨蹭蹭拖拖拉拉，真是自觉了许多。因为，我正身在初三。早上来到学校，不再象以前那样东张西望，嬉笑打闹，而是很自觉地放轻了脚步收拾好心情安安静静地坐在座位上温习该温习的功课，看该看的书，甚至可以做到“两耳不问窗外事”。有时连我自己都觉得很不可思议。回去问妈妈，得到的答案却是：“都初三了，还不专心一点怎么行？”哦，因为，我正身在初三。中午在家，竟会抛下以前朝思暮想的`但是节目转而捧着一本厚厚的《数学习题解》，思绪上天下地地在大脑中用尽每一个细胞搜索未知的答案，竟会放弃午睡的时间转而多去阅读几篇范文，即使累得呵欠连天也不肯向睡魔妥协。象筛子一样从忙碌的学习洪流中滤出一点一滴空余的时间，洗澡的时候背单词，上学路上记公式。有时连我自己都觉得难以置信。回去问爸爸，得到的答案也是：“初三了，辛苦一点也应该。”哦，因为，我正身在初三。晚上自习，一改往日的马马虎虎，对课本看了又看，读了又读，看完做练习，做完又看书。以前趴在桌上扳着手指数着过去的分钟数，现在是埋头苦练焦急算着还剩下的分钟数，练习做了一题又一题，式子列了一个又一个，却仍觉得不够多。下了自习还要一个人在教室里“孤军奋战”，不留个十几分钟决不罢休。拖着疲惫的身子趴在床上，脑海里想的还是明天练习做什么。有时连我自己都觉得惊讶万分。问问自己，心里在说：“初三了，不能放松。”哦，因为，我正身在初三。初三的生活，常常让我忙得应接不暇。
刚刚和鲁迅、李白、莎士比亚遨游回来，就被拉进了电路中；心随着抛物线刚飞到最高点，ABC和现在将来又朝我涌来。大脑就象一台搅拌机，各科知识大杂烩后一口吞进肚中，仍需时间慢慢消化。手中的笔飞速运转，也不及纷至杳来的试卷快。忙碌的生活使我练就了手中写着数学题，脑中想着英语题，心里还在打作文草稿的“绝技”，每天来去匆匆，在自行车上解决早点的事也时有发生。很累很苦，但我无怨无悔。因为，我正身在初三。初三的生活，让我都变得奇怪起来。一边抱怨什睡眠不足精神不振，一边一天比一天起得更早，睡得更晚；一边向老师抗议练习太多，一边一本又一本地把习题从书店搬到课桌；一边憎恨着考试，一边盼望着能够检测自己学习成果的模拟考试快写些到来。
在日复一日的初三生活中，酸甜苦辣，喜怒哀乐，都有了新的诠释。虽然有痛有泪，但我勇往直前。因为，我正身在初三。初三的生活，生活在初三。一切都是那么平凡和简单。骑着车走在新的一天的上学路上，仰起头对着太阳微笑：这就是我的初三生活进行式！
初三的生活作文3
人这一辈子有很多次机会，但是这些机会大部分都是必然性存在的。而机会也就仅有一次，黑格尔说过：“存在即合理”，而我刚升到初三，这次机会一辈子也就一次！
刚来到初三觉得一切都是新鲜事物，换了许多新老师，有了一间新教室，更有了一个新学科。这些使得我很欣喜和高兴，但是也有了新的压力，新的障碍，新的烦恼，这也使我很苦恼。而这些又不得不去面对。而这些正是初三特有的“颜色”与“节奏”
初三的生活是紧张的。每天老师们都是火急火燎的讲诵大量的知识，而我们就像是一块海绵，在知识的海洋里面，疯狂的吸取知识。老师的进度我们仿佛赶不上，所以需要每天的温习、预习、复习。做到这三“习”后，才能确保把一天的知识消化完整，而班级里面的气氛也很“怪异”每一个人好像忠实的“宗教分子”一样，崇尚着知识，每个人都会因为一个问题的不同解法产生一些小摩擦与冲突，而这种情况就像不同的宗教矛盾一般。班级渲染的气氛，同学们的“怪异”举动，老师的“赶进度”似的教学方式，都无一透露着初三的压迫感与紧张，使得我觉得初三生活很累与怪异。
初三的生活也是愉悦的。老师虽然每天都像赶进度似的讲诵大量的知识点，但是也会在距离下课还有5分钟的时候给我们打气与鼓舞，告诉我们：“虽然这种教学方式带来的负面效果很大，但我们不得不这样做，因为这是初三，一起加油吧！挺过这一年，你们便能“一遇风云变化龙了”。同学们虽然会对题目有不同的见解产生冲突，但是最后也会聚在一起商量为什么这道题目可以这样解，进一步的促进了和睦相处的关系。而班级气氛里在最后一节自习课里变得额外不同，每个人开始嬉闹，讨论各种笑话与游戏，为此老师警告过几次，不要在自习课上闹。但同学们也会暗中讨论。而在每次月考与期末考试，老师会给上一个巧克力，来缓解焦虑的状态。
初三的生活也是多姿多彩的。每次的.课间操都会放上一段音乐来缓解压力，领导们虽然用严肃的语气命令我们跑快些，但是也会在里说上几句心灵鸡汤似的话，老师也会跟着我们一块跑。而到了初三我们觉得权利好像被放大了，我们可以干各种事，比如上来做物理实验，去化学实验室做化学实验，而这种也无形的多了几分彩色的生活。但是我们又觉得权利被缩小了一样，以前可以经常画手抄报活动现在却没有了，参加的各种活动好似也不关我们事一样。也使得少了几分初中生活的色彩。
但是无论怎么样，来到初三这一辈子就一次机会，而这个机会也是必然的。初三拥有着初一与初二不同的颜色与节奏，也正是这个不同，结果也额外不同，初三的生活也特别精彩！
初三的生活作文4
生活是无奈的，也是苦涩的，一连串的打击接踵而至，让我无力面对。而那个苹果，却彻底改变了这一切，使我充满了信心与斗志面对生活中的种种困难。
月考即将来临，我有些期待，也有几分恐惧，既有想要一雪前耻的斗志，又有临考前的忐忑不安，而大考前的物理小题训练却是雪上加霜，让我仅有的一点斗志也荡然无存。物理老师传我到办公室订正试卷，走出教室，走廊上的寒风刀割一般直往我的身体里钻，与不远处灯火辉煌的万达广场形成鲜明对比的则是我惨淡的内心。低着头怕看见吴老师那失望的眼神，只听她长叹一口气后开始为我一题一题地讲解错题，订正完毕，我准备逃回教室的一个转身，一个再熟悉不过的声音叫住了我，是朱老师。
本以为会降临一场狂风暴雨，我把头埋的更深了，然而结果却与我想象的太不一样：朱老师用温柔的目光注视着紧张无助的我，许久没有说话，之后从桌上拿起一个苹果递给了我，面带微笑如春风化雨一般，一下子融化了我的.心，所有的紧张与担忧，自责与无助一扫而光。朱老师那淡淡的微笑也似乎定格了一般，好像在传递着这样的话语：“加油，你一定可以的！”
满怀感激地接过苹果瞥了一眼，小小的，扁扁的，与街边水果摊上那些又大又红还闪烁着光泽的苹果相比，它太不起眼了。朱老师发话了：“这个苹果可是正宗的阿克苏苹果，我的好朋友特地从新疆给我带来的，外表普通可是内在丰富啊，那里特殊的气候环境给予了它极甜的口感，所以它还有一个特别的名字，冰糖心苹果。
一番介绍让我忍不住重新打量起它：红红的果皮上泛着点点嫩黄，摸上去如小宝宝的肌肤一样细腻与光滑，我似乎看到薄薄的果皮下蕴含着充足的水分，稍稍一捏就能将汁水溅出来似的，咬上一口一定脆爽香甜………
我把它当宝贝一样握在手心，走出了办公室，思绪万千：朱老师为什么要送给我这样一个苹果呢？仅仅是当做一个小礼物给我些许安慰与鼓励吗？不，不是的！朱老师是在用这样一个苹果告诉我：其貌不扬，被人忽视的事物其实往往有丰富的内涵，就像没有光环普普通通的的人只要通过自己的努力就能拥有一颗“冰糖心”，一颗积极上进、永不言败的心。我恍然大悟，我也要做一只这样的苹果，绽放自己的芬芳。
从那以后，那只苹果刷新了我的生活，我就像一台系统刷新后的电脑获得新生似的，不知疲倦地运转起来，偶尔想开小差时我会想起那个小小的苹果，写作业不认真时我会想起朱老师含笑的脸庞，课后偷懒不想刷题时我会想起那番意味深长的话语…
那个苹果，赋予了我无限的力量与勇气备战月考；那个苹果，刷新了我的生活，让我告别了胆怯与自卑，拥有了前行的力量；那个苹果更是给予了我深刻的启迪，使我又离成长前进了一大步。
初三的生活作文5
天空暗了又明，日子淡了又浓。那年的夏日，我踏进校园，初中生涯的沙漏开始流动，三年漫长的时光浓缩成了四种季节，映画着不同的风景。
“哎呀，缘分啊，我们居然又是同班同学！”“天哪！咱们两兄弟又能一起上课了！”四周的热闹更加映衬出我的孤独，陌生的教室，陌生的同学，陌生的老师，陌生的一切，肩膀上沉重的书包，还有父母那充满期待的眼睛，让我的心仿佛陷入了深冬般的凄冷。窗外火辣辣的太阳也没有让我有丝毫的暖意，我的初中生活会是怎样的呢？脸上缓缓划动到嘴边的液体，咸咸的，涩涩的'，不知是汗水还是泪水……
午饭后，阳光洒遍校园，树荫下有天真烂漫的笑声，操场里有腾跃球场的身影，只有我掩饰不住对家的眷恋，独自一人站在走廊上，望着人群发呆。突然一股强烈的疼痛袭遍全身，脑袋“嗡”的一声炸裂了一般，豆大的汗珠簌簌落下，胸口也在翻江倒海，我的腿一软，顺势借着廊台，伏下了身子，不住地抖动。忽然一双手扶住了我的肩膀，我听到了稍显陌生，但是异常急切的声音：“你怎么啦？生病了？”我无力地点点头。这双手，从我的肩膀上移到了腋下，她几乎是抱着把我移到了座位上。不一会儿她捧着一杯冒着热气的清茶递到我的唇边“喝点热水，休息一下，实在不行，我送你去医院吧？”这声音瞬间给了我力量，同桌真诚且带着关切的笑脸犹如春天般的温暖，驱赶了我内心的孤寂，似乎也缓解了我的疼痛。从那天起，三年的初中生活，我时常沐浴在老师和同学给予的春光里。
当冬的孤寂稍稍褪去，春光也总是抵不住夏天的脚步，时间的沙漏，似乎越流越快，生地会考是我们要迈过的第一个坎。教室里的学习气氛渐渐变得火热，你瞧：早自习同学们的读书声此起彼伏，有的闭着眼，有的捂着耳，有的托着腮，嘴里都念念有词，边读边记；自习课上书写的沙沙声也似炎热夏季之时那树上不停歇的蝉鸣；我们的激情也如那夏日正午所发射的阳光般，热烈且张扬。我们逐渐懂得这夏日里汩汩冒出的汗水，换取的将会是我们驶向未来之路的机票，汗水越多理想便会越近。
老师说：付出了努力，该来的都会在路上！妈妈说：学习就像农民种地，只有辛勤耕耘才会有更好的收成！爸爸说：耕作过程一定是苦的，但是收获一定是甜的。的确，秋天的气息真的近了。我们正在耕耘着，我们也正在收获着。汗水化作了每一节课堂里，我们响亮的回答；化作了每一次作业里，老师鲜红的大勾；化作了每一张考卷上父母满意的分数……
天空暗了又明，日子淡了又浓，时间的沙漏在不经意间已流动了三年。我们就在这冬春夏秋的交替中，享受着属于我们的初中生活，带着四季的馨香走过自己青春的岁月，向着风华正茂迈进。
初三的生活作文6
一个人在午夜徘徊在小区的走道上，向黑暗的天空望去，只剩一个冰冷的月亮挂在半空，寒光透过树叶洒在地上，斑斑点点。秋风瑟瑟，那么的悲凉，吹进了我的心里，我不禁打了个冷战……
时间如流水般逝去，站在好像是不经意打翻的黑色墨水瓶渲染的星空下，回想当初：刚刚踏入这个陌生而又憧憬的学校，那是初中生活的开始。而现在这个学校对我来说不再陌生，充满的却是回忆，这是初中生活的尾声，我又要如何给他画上一个完整的句号呢？
“做牛做马不做初三生”“我要窒息了——初三”伴着这些流言，我进入了这个让人有些恐惧但更多的是好奇的初三，我认为它是美好的，但是却不如我想的这样……
在这之前，我下定了决心，一定要很认真，很努力，争取穿过人群挤上高中列车，但是现在的我，信念也许有些动摇了。初三没有我想的那么简单，我要在一个陌生的班级中寻找属于我的位置，但是却往往不是很顺利。可想到这里，突然觉得风有种刺骨的凉。也许我做得不够好吧！总觉得没有得到太多人的认可，我不禁伤感起来。不知道为什么，这么凄凉的风没有让我想逃离的冲动，反而觉得，风能带走正在我眼眶打转的泪珠，风能带走我所有的感伤，把它们吹向更远的地方。我望着黑色的天空，眼前浮现的全是英语单词，数学定理，化学符号……天空就好像巨大无比的黑板，而那些都是白色而有清晰的字。说实在的，现在的我好想放声大哭，直哭个“天高地爽，天地澄清”，但是不行，我不愿吵到别人美好的睡眠，更不愿打破夜的宁静，可是，我此时的心却比石头还要来得沉重。
眼前的我好沮丧，不！我不能这样！我用力地拍了拍自己的脸颊，初三才刚刚开始，就这样轻易的被打败了，那也太无能，太可笑了吧！初三生活虽然艰辛，但我相信接下来更多的'是应接不暇的精彩，那我又为何不把初三生活谱写得更酣畅淋漓呢？
每部电视剧的结局总是皆大欢喜，但是这种欢喜总是来之不易的，要得到圆满的结局就要付出代价，而这些主人公还不是在疲惫不堪的情况下，跌跌撞撞但又坚持不懈地走下去，其中包含了多少苦涩与心酸。我想我的初三生活也会是这样，跌漾起伏，最后驶向成功的彼岸，但我挤上高中列车望着窗外时，那一定是百感交集，就想现在回眸过去一样；我们曾走过多少个百花争艳的春天，烈日炎炎的酷暑，硕果累累的金秋，寒风刺骨的严冬，着其中有道不尽的辛酸苦辣。但用乐观积极的心态坦然面对，即使是枯燥乏味的旅途，也会变得妙趣横生。
我的初三生活会很精彩，我要破茧而出，穿过重重人海，在细雨中穿行。即使一路欢歌，一路叹息，也要寻觅初三生活最深处的一丝甜意。
一颗雨水滴在了我的脸颊，我知道风雨就要来了，我的嘴角却不由自主得微微上扬，我匆匆地回到家，站在窗旁望着越下越大的雨，我知道这场雨过后会是一览无云，风光灿烂的一天。
初三的生活作文7
迷幻的霓虹灯迷失了夜色，发烧的残月，贴在楼群上方破损的天空上。
斜依窗前，童年的风捎来烤番薯的幽香。
放学后，夕阳唆使秋日的风，戏弄着我们软塌塌的鬓发。三五同学把书包挂在田头的树杈上，七手八脚，拔去薯秧，扒开土皮，掘出番薯。被不小心挖破的番薯，会流出很多白白的浓浓的汁液，粘在手上，很难洗净。最天然的吃法，跑到溪边借一波清流，洗净后抱着啃：啃出田野的风情，啃出年少的轻狂。还有一种田园式吃法，在田埂上挖一小坑，周围用土坷垃围成一圈，一个简易的小土灶就制成了。再到四周撅些干柴，将火点燃后直接将番薯扔进火里，看着忽闪忽闪的篝火，听着噼噼啵啵的柴声，悠悠地就能嗅到香甜的薯香了。
时间在忙碌和等待里流过了，可单纯和快乐却缠绕在秋的番薯藤上。火焰慢慢悠悠地燃着，年少的心也随着青烟慢慢升腾，任由岁月的风，飘向生命的深处。
现在想来，那时吃番薯的模样还真有些山野土著的，不似现代都市人：伸出用洗手液洗了无数次的手捏着番薯一头，翘起兰花指一点点地揭皮，嘴里不停地“哎呦呦，烫死我了”地嚷。顾不得烫手，也顾不得外面那层炭灰，只是简单地剥皮后，便开始享受这大自然的馈赠了，还边吃边嘲笑小伙伴脸上的黑炭。
“烤番薯，烤番薯！”我循着叫卖声，嗅着薯香，下楼来到街道上卖番薯的小车旁。炉中红红的炭火燃烧着野林的渴望，师傅把番薯一一靠在炉壁上，不时地翻动着，时而还夹出来敲一敲，直到通体泛黄，酥软飘香。我买上几个，只是想再细细品尝那份番薯的.美味，品味那附着了炭灰的童真，体会那只可意会难以言传的温软。但只觉得太细腻太甜糯，味蕾之中似乎再也找不到儿时熟悉的味道了。
我怅然伫望着夜色中戴墨镜的行人，天气并不热却穿着风衣的过客，还有一边夸张地甩动戴着劳力士手表的手臂的路人。想起那些开着私家车上班，而后办会员卡到健身房健身的都市白领；那些到高档酒店狂吃一通，而后高叫“我要减肥”的都市丽人……
不久前，我看到书上介绍一种生活态度——童真主义。简单的生活，质朴的做人，不追求花样，不追求浮华，一切从简。忽然明白，番薯或许也追求着童真主义。单纯的绿叶，简明的藤蔓，简单的外形：圆头圆脑，看上去憨厚笨拙的。作为一种美食，蒸、煮、烤皆可，十分简单。
我们应该去种植至少一季的番薯，松土，除草，翻秧，观察，亲近那些大地孕育出的精灵，那些外表粗糙，内心清净的番薯。红红的番薯是大地的赤子，是修行旷野得道的赤心。
也许在拥挤繁忙的现代都市里，没有了那么一片宁静的土地，可以用来种植番薯了吧？夜里，我梦见我赤着脚在旷野里奔跑。捕捉田野的风透过发丝的颤动，寻追秋雨滚过脸颊的酥麻，品味软泥钻过脚趾的润滑……
雁点长空，啼破春梦，呼唤简单质朴的生活！
初三的生活作文8
滴答滴答，时钟不停地摆动，现在是什么时候？校园计时器将为你准确无误地报时——
课间笑剧，计时10分钟
“哈哈……”班里传出一阵笑声。“哈哈！你太有才了！居然……”东含糊不清地说着。静看了看我，也大笑道：“你真逗！哈哈……”话没说完，又继续捶桌大笑。我一头雾水地望着他们，觉得莫名其妙！半晌过后，他们终于恢复了常态，东说道：“元素周期表中的1（）号到11号的氖和钠，居然被你念成了‘奶奶’！”“就是就是。”静附和道。“我只是一时口误嘛！”我死不认账。“哈哈……”又来了，真的有那么好笑吗？我不理会他们，继续背元素周期表。“硼、碳、氮、氧、氟、‘奶奶’（氖、钠）……哎呀！”话音刚落，他们又开始狂笑不止了。我窘得用化学课本遮住脸，真是无颜见人啊！
课堂小插曲，计时5分钟
“铃铃铃……”上课铃声宣告着自由时间的结束，有些同学趁着老师还没来的间隙，恋恋不舍地享受最后一点自由时光。忽然，“终结者”（政治老师）出现在教室门口，刚才还热闹非凡的教室，顿时变得鸦雀无声了。“同学们好！”“老师好！”我们机械地跟老师打招呼。“坐下！”“啊！”我惊叫一声，站了起来。“你有什么事吗？”老师问。“呃……没，没什么，老师。”我尴尬地说。我抓起立在我椅子上的涂改液，坐下来扫视我那两位正在偷笑的“损友”。“是她！”东立马把静给出卖了。“啊？什么‘？不是我呀！”静强忍笑意，可狐狸尾巴还是露出来了。结果，我狠狠赏了她一个“爆栗子”，顺便瞪了一眼幸灾乐祸的东。“你们又在干吗？”老师又一次问道。“我们……我们在讨论题目！”我急中生智，辩解道。“有什么问题，下课再讨论！”“是，老师！”幸好老师“赦免”了我们。
上课进行时，计时30分钟
政治老师在讲台上滔滔不绝地向我们灌溉知识，而台下呢，已经有不少同学偷偷地与周公约会去了；有的同学还在和瞌睡虫作最后的抵抗，脑袋时不时如小鸡啄米般乱点；有几个还冒着被“帮主”（班主任）请到办公室“喝茶”的.危险，在课堂上使用“飞信”……这一切怎能逃过我的法眼呢？要知道这周的值周班干正好是我呀！因为“帮主”有令，违纪者统统记下，所以各位同学可别怪我秉公执法哦！过了一会儿，政治老师终于忍无可忍，大喝一声：“大家给我打起精神来！”一时间，众同学如梦初醒，纷纷直起了腰板……
陷入恐慌，计时10分钟
“铃铃铃……”下课铃响了。“同学们再见！”“老师再见！”老师离开后，大家顿时如获大赦。“特困生”们抵挡不住瞌睡虫的盛情邀请，又会周公去了。“哦，对了，你们语文老师待会要临时测验！”政治老师折回来宣布了这条“振奋人心”的消息。于是，众人无奈地睁开了眼睛，带着怨言加入到“临时抱佛脚”的战斗中，开始了又一轮与时间的赛跑。
尾声
滴答滴答，时钟依1日摆动着，下一个计时即将开始。我们的初三生活就是这样紧张忙碌的，但也是充实的，且充满了许许多多的欢乐。
初三的生活作文9
在我们不知道碎片化这个概念之前，就都知道浪费时间是可耻的，会见缝插针的做一些事情。可是，自从互联网横空出世以后，许多人都会利用一切碎片时间刷手机。其实这和浪费时间并没有太大区别，因为我们大多数时候都是在看一些无关紧要的信息。
这些碎片化时间不但没有帮我们争取到更多自由或者学习的时间，反而让更多的人患上了手机依赖症和拖延症，如：看完这些消息再做作业和朋友聊完天再吃饭，打完这关游戏再睡觉……
久而久之这些所谓的碎片化时间却把我们曾经的完整时间切割成了小块时间，而大多数人却还洋洋得意的认为，自己对碎片化时间的充分利用，延长了自己的时间呢。
你有多久没有认认真真的，心无旁顾的阅读了？碎片化的阅读，尤其是社交媒体所提供的资讯，并不能真正代替阅读，旅游和聊天。我们可以偶尔碎片化阅读，但是不能长时间这么阅读，毕竟大多数时候收获的都是一些没有用的资讯信息，并不是正真的阅读。书在每个地方，每个时代都有重要的地位，包含着无穷无尽的知识。而读书，大多数时候是为了更了解自己的内心。
实体商店在没落，很多大型的商场因为大多数消费者选择了网络购物而关门停业。网络购物便宜，省时间，在空闲的间隙动动手指就能买到急需或者心怡的商品。其实碎片化的'购物在某种意义上并不省钱。你手机里装的“省钱软件”越多，你可能就会花更多的钱。许多东西，我们跟本就不用买，买了也是堆在家里，用不到还占地方，时间久了，就当垃圾清理了。这样的购物，没有了呼朋引伴，大家沟通交流的乐趣，也造成了浪费。
拿著名的购物网站淘宝来说，在车站等车的几分钟，吃饭前等菜的几分钟，手机上随便点点，就可能花出几百块钱，上千块钱。看到商品有活动，觉得自己可能用得上，价格实在实惠，就往购物车里放。月底一看账单就傻眼了：没觉得自己买东西啊，怎么就花了这么多？所以你想利用碎片化购物占小便宜，却让商家占了大便宜。省钱？你想多了！这叫贪小便宜吃大亏。
曾经QQ的聊天软件风靡年轻人的社交圈，可以单独聊天，也可以拉一群人建立一个群，QQ里除了方便大家联络感情，聊天说笑之外，还有功能性的作用，比如同学QQ群，比如书友QQ群、工作群。不过一离开电脑和手机，人们又处于“离线”生活状态了。伴随着QQ的升级版本——微信的出现，智能手机的普及，只要有网络的地方，人们可以随时随地的聊天，也无时无刻的在“社交”。这种社交看似拉近了人与人之间的距离，但实际上却是使人与人之间的距离渐渐疏远了。
网上阅读、网络购物、网络买票、网络导航、网络查路线，碎片化的生活使人们的生活变得便利了许多，任何事物的发展，都有两面性，网络的发展也产生了不少弊端，这些弊处也算是时代发展的遗憾吧。
初三的生活作文10
我的初中生活，即将结束。回首望去，光阴似箭日月如梭，时间过得那么的快，感觉昨天还是个新生，惊天就要毕业了。三年的初中生活是那么的快乐，但这快乐是短暂的。总是感觉我才上初一，但我即将离开。
记得刚上初一报名时，走进校园。我感到了一种新奇。觉得一切都是那么好。但又感到一种陌生。老师是陌生的，同学 环境是陌生的。一切都是陌生的。我不知道到那些陌生人那些会是我的老师，那些将会是我的同学朋友。只是我的陌生感又转化为一种期待。我期待着新的老师，新的同学朋友，也期待着新的学习生活。第二天我见到了新的老师，揭示了新的同学朋友，拿上了新的书，开始了我的新的生活。我怀着新的心情渡过了新的一年。
到了初二。那陌生感已经全部消失，而新鲜感也只剩了一半。因为熟悉了老师，同学，环境。所以干什么都大胆了一些，从以前的听老师的话，学习认真的好学生变成了老是心中的坏学生；不学无术 不求上进 不听话 爱惹事的坏学生。所以仅仅只过了一年，老师对我的看法就有了很大的改变，在老师的不断改变下，我也再不断的改变。不是变好而是在不断的变差 。老师越来越讨厌我而我也越来越讨厌老师。这样以来我和老师不断地发生冲突，我的成绩也在一天天的下降。我在老师心中的"形象"也在一天天的加深。就这样我已不理想的成绩结束了初二的悲惨生活。
进入初三后。我又有了一种感觉，那就是危机感。而这种感觉就来自老师对我的一次次谈话何在课堂上的讽刺和父亲及家人的苦口婆心。他们的.做法源自于中考。这也是我开始有了一些想法；如果考不上高中我该何去何从？所以我就做了一个决定：发奋努力 好好学习。但是我的决心在老师的讽刺和无中生有没事找事下动摇了并且被摧毁。我觉得我就是一个坏学生，高中对我来说是那么的遥远。让我对老师产生了一种逆反心理。期中考试后，我的成绩很差，老师让我叫家长，爸爸没有来。老是我的家长都不管我了，我已经没救了。其实那时我已经改变了。因为我给爸爸讲老师让他去时，爸爸给我讲了许多。那次让我深深的感到了一个父亲对儿子的爱和希望。所以我在一次下了决心。我尽量做到最好，让老师认可我，可是老师却无动于衷，面对老师的无动于衷我也想过放弃。每当我先放弃是爸爸说的话就会回响在我的耳边，我就会重新振作，因为我不想让爸爸失望。经过我的努力，我的期末成绩有了很大的提高，这让我的决心更加坚定了。我想我的这些努力和成果会让老师改变对我的看法。可是让我没想到的是；在初三第一学期的最后一节课上，老师当着全班同学的面对我说了一句话：在这三年里你没有给我留下过一个好印象。这句话让我感到很难受，当时我就在想：您给我有留下了一个什么印象呢？回家后我每天都在想这句话，我真得不知到该怎么办。我该怎样结束我初中三年的生活？
初三的生活作文11
我有一个朋友，虽然和我同一个年级，但总是感觉她已经很老的样子。
倒不是说，她心性有多成熟，又比别人多经历过什么事儿，值得交给后辈好好的体会，明白，也没有什么大的能够看破人生的哲理故事。主要是她的生活，实在太像一个老人家的生活了。
也不知道是怎么了，老年人现在活的比我们青年人都要健康一些。以前总听奶奶唠叨，人老了，就想多活一天，不像你们，总觉得日子还长。所以，与其说朋友过的生活是老年化的生活，不如说我们过的生活，不像年轻人过的生活。像我们青年人一有假期呀，总是想多休息，一觉睡到大中午，都是正常。
就像你现在早起，在公园里晨练的，大多都是老头老太太，又有几个，是朝气蓬勃的青年人呢。别说啊，我这个朋友，还真就讨那些老头老太太的欢心。朋友每天都早起，都要去跑步。就是刮风下雨，天气实在不允许，她才会去忙些别的。你别以为她是闲着的，你要真是想要打破她这种生活方式，她还跟你来劲，就像一个顽固的老头。我曾经也想像她那样去生活一下，不出三天，基本也就放弃了。这时候我真觉得，她也许是老了些，比我这个年纪强太多了。
在她家的外边，摆了好几盆花，长的都挺高的了，也挺漂亮的，邻居见了都夸。听她说，那是她小时候就开始种了的，所以才长的那么高，她还唠叨，要是到花鸟市场上去买呀，指不定还要多花几十块钱呢。她说话的语气，总是让我觉得很像我奶奶。想想自己，要不是为了买些什么才会省钱，平日里哪会去计较这些。不仅是唠叨这些，她还总是说她的花怎么了。要是真出了点什么事儿，她还得向一些老人请教。时间久了，她都要成专家了。
她生活着健康，节约，也素朴。和我们不太一样，她既不爱穿一些名牌的鞋，也不讲究什么潮流搭配。就算是读书啊，她的书本基本上都是借来看的。倒真不是她们家穷，只是她觉得吧，自己也没多爱看哪本，要是真正喜欢买一本收藏是可以，平时哪花的'着那个钱。
其实她也有不老的时候，就是对于她自己的未来生活总是充满着热情，她有想做的事儿，并且也为之努力，也并不承认自己在养老。也是那个时候我开始觉得她活的并不是老年化，她只是生活的很踏实。
她那样的活法，就应该是一般人健康的活法，有理想，有抱负，愿意付出，不和人家攀比，不为奢靡的生活所诱惑，有自己喜欢的事，愿意去做，也做得好，也不在平静的生活，丧失了斗志和热情。这样自律的生活，我很难做到，所以我总觉得不像我这个年纪可以做到的事情。也许她也是多多少少受了家庭的影响，但是她做到了，很酷。
初三的生活作文12
我的初三生活——我的救生艇还是地狱？夏至未至，却每天都像在烤炉中般度过。终于到了最后一学期的冗长末端，不知不觉中，大把大把的时光已经从我头顶上流逝。看着挂在窗边的日历随风扬起，似乎在演奏着寂寞的奏章。使它显得有些单薄，有些微不足道，好想随时都可以支离破碎。
日复一日，每天都像在放同一部电影，就像在播着宇宙是如何诞生，最后又如何灭亡，然后再诞生，接着又灭亡，诞生~灭亡。如此不停地重复着，唯一不重复的是那日历上的数字，由一位数向两位数过渡，好快，每眨一下眼就是一次。看着时光从我的指缝间慢慢地流失却无能为力。好无奈，感触好深。
回忆着这两个学期的初三生活，很急促，似乎在这初三的生活中，一小时等于一分钟，原本是不可能的事，可在初三都好像超乎人意料了。初三后，周围的学习气氛好浓郁，压抑得快令人窒息一般。只要有一个人不合群，大家便会把他拒之于千里之外，为何我感触如此深，因为我曾经就是个不合群的人，我把自己的心遗失在了梦幻和唯美中，后来我看到这样一句话：有东西都经不起推敲，梦幻和唯美只能停留在表面。”
当时突然明白了什么，醒悟了，开始找寻那颗遗失的心，到我找到时，我身上早已千疮百孔了，我开始明白什么是苦。慢慢地，我习惯了这样的生活，我开始整天把自己埋在书堆中，不理睬其它事情。不知道为什么，最近觉得父母罗嗦了好多，每天晚上一过12点，他们边开始唠叨着叫我赶紧去睡觉，虽然我知道这就是爱。一模过后，我们都考得不怎么好，老师们赶紧为我们找答案。英语老师说我们太浮躁了。物理老师说我们太骄傲了。
化学老师说我们太聪明了。（带双引号的）语文老师说我们太随便了。数学老师说我们太粗心了。等等。在老师们走马观灯般说理后，我发现我们都已经迷惘了。我开始感到后悔，可世界上没有后悔药吃，我发誓要研制出后悔药（一时梦话~）。我犹如在无边无际的水域中，黑色的`潮不停地向我打来，在地平线上翻滚出骇人的音浪，就这样，让黑色的水慢慢地淹盖过我的脚，一步一步地走向寒冷寂静的深渊。
当水慢慢地入侵我的身体时，我明白了什么叫绝望。一切悲伤从内心深处涌出。最后，我终于对任何事情都提不起兴趣了。该怎么去形容自己所在的世界。头苦干，望着窗台的防盗网，我知道自己就好像一只呆在笼中的小鸟，没有机会去展翅飞翔。我决定我要在初三那个夏至未曾到来的夏天，带着悲伤和绝望一起扑向盛大的死亡。我初三的生活，我生命的河流，可这河流到底是延伸向无际的大海，还是充满黑暗的深渊中去……
初三的生活作文13
这次，我们学校很荣幸能到盐城市未成年人教育实践基地去体验三天的独立生活。三天的独立生活使我感觉到我们真的长大了。
我们在那里实践了各种各样的项目，有“多米诺骨牌”、“快乐体验”、“智能拼板”、“领袖风采”等。其中，“快乐体验”这节课最令我难忘，它给我带来了无限的欢乐和感慨。
“快乐体验”真是名符其实啊!第一个环节，老师让我们来挑战“曲折轨道”。规则是每一个小组选择一个信任的人来当火车头，上轨道时每一位组员都要抱住前面人的腰，十指交叉，直到最后一个人下轨道时每个人才可以松手。换轨道时不可以踩到上节轨道的线，下轨道时必须在直线上走，有两次失误的机会，先挑战的组有三次机会。
我们组没有人敢当车头，眼看老师宽限的时间到了，无奈之下，我只好赶鸭子上架当了火车头。因为我们组是倒数第二个挑战，所以我们在旁边总结了前面组失败的原因，心里想：赚到了！赚到了!到我们大显身手的时候了，心里既激动又紧张。我小心翼翼地登上轨道，一边看着自己的脚下，一边注意着后面组员的情况，每一步走得都很谨慎。到了换轨道的时候了，我把握好时机一跨，再往前挪一点给后面的组员腾一点地方，大家都相互提醒着，生怕有一点闪失。直到最后一个组员换完轨道，目前还0失误！我们更紧张了！作为火车头，我的心里像有许多只小鹿在跳来蹦去。快要下轨道了，也就意味着离胜利更接近了。我们也走得更小心了。因为我后面的.人比较矮，所以我把她的手向上提了一点，好让她下轨道时少一些风险。我忐忑不安地下了轨道，心里嘀咕着：直线!直线！但人算不如天算，她还是不小心失误了。这是，我心里的那只小鹿跳得更厉害了。幸好后面的同学都有惊无险地下了轨道。我们都长长地舒了一口气，当老师报出我们组是这个项目的优胜组时，大家都抱成一团，高兴得又蹦又跳。我心里的那只小鹿也终于安静下来。团结的力量真的是坚不可摧。
后来，由我们组来选择是爬高还是铁索桥、摇晃桥，我毅然决然地选择了铁索桥和摇晃桥。这是战胜恐惧、战胜自我的一次好机会，我们怎能轻易放过?同学们大胆尝试，每个人都迈出了勇敢的第一步。看着铁索桥左摇右晃，有些同学吓得脸色煞白，有些同学险些栽下来。我们都屏住了呼吸，可中途没有一个人下马！大家都咬紧牙关，两手抓牢了铁索，眼睛直视前方，尽量不去看脚底下。当最后一个同学稳稳落地时，全班都欢呼起来！顺利过关！这次的攀铁索、走摇晃桥让我明白了一个道理：任何困难，只要你怕它，它就是你成长路上的拦路虎，只要你勇敢上前，它就成为你成长路上的踮脚石。
接着，在老师的指导下，我们又欣赏了领袖风采，完成了智力拼板，还参加了野炊，进行了自保自救等。每一个项目都让我大开眼界，受益匪浅。
三天的独立生活很快就过去了，在游戏中，在实践中，我们学会了很多，感悟的也很多。这些，将成为我们成长路上弥足珍贵的记忆，它伴随着我们的成长，使我们变得更加坚强！
初三的生活作文14
过千变生活，品百味人生。生活的滋味，有苦有甜，有酸有辣，有咸有涩。正是这各种各样的滋味构成了我们千变万化的的生活。
也许很多人都会觉得生活是千滋百味，酸甜苦辣咸涩样样俱全的。这一换点我是认同的。但我更觉得，只要我们能热爱生活，对生活充满希望，在困难与挫折之间永不放弃，无论生活本来是什么滋味的，都会转化成甜的。
就像张海迪那样，她因一场严重的疾病而高位截瘫，胸部以下都彻底失去了知觉，生活不能自理。她从未上过一天的学，却以惊人的毅力自学完了小学和中学的全部课程，后来通过函授又获得了硕士学位。她还自学英语，日语，德语和世界语翻译了大量的小说和资料。她热爱生活，积极向上，用顽强的毅力战胜了病魔。她用她的座右铭“即使摔倒一百次，也要第一百零一次站起来”时刻鼓舞她。她用自身的行动告诉我们，无论身在何时何地，无论遭遇怎样的'困难与挫折，只要保持一颗热爱生活的心，坚持不懈的努力，就一定能品尝到生活的甜味。
生活是千滋百味的，当我们遭遇困难与挫折时，只要有信心，有恒心，有耐心以及顽强的毅力，始终坚信“阳光总在风雨后”，就一定能战胜困难，苦尽甘来。
记得有一次，我因在班里补作业，那一晚我是最晚回家的。谁知，第二天来到学校，小华昨晚放在文具盒里的钱在今天早上不翼而飞了。顿时，大家都把目光投入到我身上，那目光中有厌恶，有惊讶，有愤怒……但无一例外，都集中在我的身上。有的同学还在小声议论“没想到，老好人也长出了三只手，太无耻了”。我这次是百口莫辩，跳进黄河都洗不清了。这时，老师一脸铁青地走了过来，给人一种凶狠的感觉，只不过是刻意收敛才没有表现出来，他严厉地问我是不是拿了小华的钱。我突然感觉到一种恐惧感，同学们不相信我，就连老师也不相信我，我感到十分无助，孤寂。就在大家都要认定我是小偷的时候，“大家不要吵了”突然，这一声脆响当断了大家，而这脆响的来源，就是小华。只见他平静说“小偷不会是他”“为什么？”大家异口同声的问。他缓缓的抬起头，与我的目光在空中相遇，他的眼光中闪烁着柔和，那是信任的目光，是友谊的交流。他一句一顿的说“因为，他是我的铁哥们，是我的好兄弟，是那种可以把后背留给对方的兄弟。是完全的信任。他是绝不会做对我不利的事情的，我们，是亲密无间的兄弟。”他的语速不快，却有一种震慑力，抨击着我的内心，令我激动不已。顿时感到云开雾散，心中说不出的舒适。就算别人都不相信我又如何，只要他相信我，那就足够了。
在困难面前，有时不单单要依靠自己的力量，还要依靠伙伴的力量。只有坚守伙伴间的那份友谊，才能排除万难，品尝到生活的滋味。
生活之中，酸甜苦辣咸涩，样样俱全。但我始终坚信“不经历风雨，怎能见彩虹”。只要我们肯付出，肯努力，保持一份乐观的心态，就一定能品尝到生活的那抹甘甜。
初三的生活作文15
个个都说初中的生活自由，轻松。以前我自然也在期待有一天可以快快长大，去享受初中的生活，等到得到了后才知道。原来自由的代价是悲伤。这种代价太大了，也太痛了。让我一时反映不了。
初中的生活里，有快乐，有苦恼，有困惑，有伤心。太多太多的情感融洽在一起，短短的初中生活变得简单而又复杂，让人烦恼让人回味。
上了初中了，代表着自己长大了，在也不是那个让人宠着爱着护着的“小公主”，“小少爷”。代表着自己有自己的想法和自由，不再是一个只会听父母的话，没有主见的人了。虽然有了自由，可生活却乱得不可收拾；虽然长大了，可有些事情却不是一个人就不能独立完成的。
在以前的时候，在学校里什么困难有时老师可以帮上忙，自然轻松。学习也不是很紧迫，即使自己管不住自己，身边至少还有严厉的爸爸，妈妈。在家里，自己是被宠着护着，什么事情自己拿不定注意，身边还有父母呢。生活过得有秩序，井井有条。
可是上了初中，一切自然都变了。好象进了一个陌生的世界。在学校小事自己解决。学校也很紧张，功课又多，自己管不住自己的时候，爸爸，妈妈也不太管了。因为他们觉得上了初中要学会自觉。在家里，现在已经不是以前那个被宠被护的“小公主”了。什么事情都要自己拿注意，因为他们说长大了，要有主见。就这样，初中的生活在混乱中度过。每一天的生活没有任何秩序。
初中的生活，遇到苦恼的事，伤心的事总是自己在一旁流眼泪。在同学面前总是笑嘻嘻的，装坚强。其实笑只是掩饰自己悲伤的一面，现在我才懂，”笑中有泪”的含义。因为没有了以前父母宽敞的肩膀。痛苦时那个肩膀就像温暖的火炉，就像流浪的小孩找到了归宿。可是现在，我没有了归宿，伤心时只有自己哭的份儿，在也没有肩膀可以让自己依靠。因为那个肩膀上靠着的人是从前的我。
个个都说初中的生活自由，轻松。以前我自然也在期待有一天可以快快长大，去享受初中的生活，等到得到了后才知道。原来自由的代价是悲伤。这种代价太大了，也太痛了。让我一时反映不了。
郁闷的时候，总在想着以前的一切。以为只要自己成绩好了，父母也自然会更疼爱自己。可是当自己把在学校里的一切告诉他们时，他们却只说了一句”努力”。然后又投入工作里。对于他们的冷淡，更是愤起了我的.信心。我一直在心里想着：也许父母只是想用那种不屑的延伸来让我更加用学习去注意他们，吸引他们。所以我在更努力的恢复以前的成绩和自己。
初中的生活留下了无数的痛苦与快乐。痛苦是短暂，快乐是永久的。这是我一直坚信的。
也许在你的初中生活里，也有过无数个苦与甜吧。
对于以前的自己，初中生活是个神秘的棉纱，总想掀起它真正的面目，看看里面的惊喜；可现在掀开了，带来的却是很多的苦恼，困惑，高兴，伤心等等。这个惊喜真的让自己无法一瞬间去接受。但是它还是一涌而来，想退也退不了。也许这样一来才回令自己更加会记得和回味初中的生活。