【实用】初中感动作文集合9篇
在日常学习、工作抑或是生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？以下是小编整理的初中感动作文9篇，希望能够帮助到大家。
初中感动作文 篇1
在我的记忆深处，有许多令人难忘的事：开心的，感动的，伤心的……这一件件事犹如一颗颗珍珠，串成一串串多姿多彩的记忆项链。
记得那是一个天气闷热的.夏天，知了在树上放声歌唱，烦躁不安。妈妈下班回到家里时，只见她汗流满面，手中还拎着还两个西瓜，我和弟弟仿佛看见鲜红的瓜瓤里藏着”清凉、甜蜜的世界“，心情一下子振奋起来了。妈妈说：去去！洗手去！我和弟弟立即进了卫生间。
”吃西瓜了，快来啊！“妈妈喊道。我们从卫生间冲出来，正好看见妈妈在切西瓜。她切开第一个西瓜，啊！生的！不能吃，我喜悦的心情被精生的西瓜冲掉一大半。接着，妈妈又切开第二个西瓜，鲜红的瓜瓤溢着果汁，它立即调动了我的胃口……妈妈拿起两块熟瓜，递给我和弟弟各一块。自己却再去切那个生瓜，她拿起一大块生瓜送到嘴里，嚼了嚼，皱着眉头硬咽了下去。妈妈看见我盯着她看，她脸上的表情马上”由阴转睛“，说道：”这瓜也能吃呀！花了钱的东西不能丢，再说买处理品便宜，省钱！你们快吃吧！不要管“。听见这话，我心里真不是滋味，看见弟弟狼吞虎咽的吃着熟瓜，我也接着吃那鲜红的熟瓜，可怎么也咽不下去。我也拿起一块生瓜，吃了起来。虽然生瓜没有任何美味，可我仍然吃得津津有味。此时此刻，又有谁不被妈妈的节约、省钱的精神感动呢？妈妈虽然节约、省钱，但该花的钱，她绝不中意吝啬，并且对我的爱却有增无减。
啊！妈妈！啊！西瓜！这件事虽然过去了，可它却永远珍藏在我记忆的长河之中。
初中感动作文 篇2
在我们的成长道路上，有无数双手在搀扶着我们，温暖着我们，但我们却没有发觉，只是一直以为这是很平常，安心的享受着亲人给予我们的一切，有时还埋怨这埋怨那，但后来有一件事却让我明白了。
还记得是去年冬天，天气非常寒冷。妈妈为我织了一件厚厚的毛衣。虽然这件毛衣非常暖和，但是它的颜色我不怎么喜欢，因此也不怎么穿这件毛衣。有时还埋怨妈妈：“你怎么给我织这么难看的毛衣。”后来爸爸见我不太喜欢这件毛衣，便告诉我：“虽然你不喜欢这件毛衣，但你妈妈花了好多心思，平时白天没时间。她都是每天晚上织到十点多才休息的。我晚上劝她早点睡觉，她都不肯，说是为了让你早点穿上，可以暖和。”爸爸还说：“前面绣的那只大熊猫，是你妈妈挑了好多图案，守在一盏台灯下，不满意拆，拆了又织，也不知道织了多少个夜晚才有这件毛衣。你没看见她这几天肩膀和脖子很疼吗？手上也生冻疮了。你身上穿的那件毛衣是你妈妈亲手给你织成的，你不好好谢谢你妈妈，还挑三拣四的，你这孩子太不懂事了。”
听了爸爸的话，我顿时觉得好象有一股暖流涌进了我的心田。眼前浮现了妈妈一个人坐在灯下给我织毛衣的情景：低着头，弯着腰，专注的神情好像是在创作一件艺术作品，一针一线，一来一回，将对儿子的爱意深深的织入那密实的针脚中。这极其简单的.动作，却疲惫了妈妈的眼睛，弄酸了妈妈的脖子，累垮了妈妈的腰，妈妈却无怨无悔。
我突然好象明白了些什么。从此我就特别喜欢这件毛衣了。每次我穿上这件毛衣，我就感到特别暖和，舍不得脱下，因为我明白，这里面凝结着妈妈对我的深深的爱。
鲜花之所以开得这样鲜艳，是因为它在感谢露珠对它的滋润；大树之所以长得这样茁壮，是因为它在感谢泥土对它的养育之恩。“谁言寸草心，报得三春晖”古人尚且知道，我们更应明白，理解父母对我们的爱，我们应该学会感恩，感谢父母在生活中为我们所做的点点滴滴……
初中感动作文 篇3
在人的一生中，遇到许许多多感人的故事，但是有一件事让我记忆犹新。
那是一见我亲眼看到的感人事迹。一位母亲带着自己的才五岁儿子，一起到动物园玩，母子玩的很开心。当他们走到饲养黑熊的笼子前，因为黑熊要进洞过冬了，铁栅栏卸下了，调皮的孩子，趁母亲不注意，钻了进去，走进铁笼内侧，将手中的一块糖果隔着铁笼伸了进去，我叫住了他，孩子回头看着我，脸上洋溢着可爱，童真，这时，笼子里的`黑熊反映了过来，从铁笼的那一端，向孩子拿糖果的右手冲了过来……黑熊越来越近，孩子不知所措。在这千钧一发之际，孩子的母亲意识到不对，向孩子冲去，黑熊到了，张开血盆大口，扑向孩子的右手，就在这时，全场人们的表情都凝固了，孩子的母亲把手伸进了铁笼，将自己的手包裹住了孩子的手，使孩子的手不受到伤害，这时黑熊的血盆大口到了母子俩人的手跟前并没有咬下去，只是把糖果叼走了，并没有伤害到孩子和母亲，母亲的手只是被黑熊的牙齿刮破了一点皮，并没有大碍。
看到母子平安，全场爆发一阵阵排山倒海的掌声，为母亲对儿子的爱鼓掌，有的人被这场面感动地留下了激动的泪水。
啊！母爱！这世界最伟大，最无私的爱！
初中感动作文 篇4
20xx年的感恩节，我收到了一份特殊的礼物，这份礼物并不贵重，但是却是一个纯真的孩子的心意。
这是一个很特别的孩子，聪明又调皮、认真又有点懒惰。我带他的时间并不长，可就在这短短的时间里，我看到了他的成长，并为之感动。
和很多孩子一样，他不爱写作文，其实并不是没有东西可写，而是懒得写。其实他有很多可写的素材，只是需要老师不停地引导，并配合一定的激励措施。每次的作文课我们都一起学习，我把自己也变成一个学生，参与进课堂，我们开火车读课文、用比赛的方式理解文章，我既是老师也是学生，同时成了他的好朋友。
我所说的成长的感动是因为这次上课发生的一件事。中午一点半，他准时来到了学校，进门来对我说：“老师，我的积分快够一百分了，我可以给你兑换你喜欢的的.那个订书机了。”我当时听得一头雾水，就问他：“兑换什么？”他很不屑的说：“订书机啊!老师你忘了吗？你说过你想要一个订书机的。”这时我才反应过来，几周前，我向他介绍我们的奖励机制时提起过那个订书机，订书机很可爱，小巧玲珑的，当时我也是随口一说，我不曾想到他记得那么清楚。几周过去了，他每节课都很努力地赚积分，好不容易攒够了100分，居然是要为我兑换那个订书机，我受宠若惊。那一刻感动地不知说些什么，我感谢他有这一份心意，但是怎么能接收这么“贵重”的礼物呢？
事情的结果肯定是我没有接受他的礼物，但是接受了他的心意。放学的时候孩子的爷爷告诉我，他最近懂事了、听话了、学习上也有了很大的进步。我送他出去，看到他走了很远还在和我挥手拜拜，心里说不出的喜悦。
“这是我收到的最好的礼物，谢谢你！能看到你不断地成长、进步，是我最大的欣慰！”
初中感动作文 篇5
那是在大年三十的前一天，我把胳膊摔了，右手肘关节四度骨折错位，当时就觉得右手抬不起来，但手指还能动，整个右臂麻麻的。我爸马上打车把我送到省医院，挂的急诊，说要做手术，我爸不干，说要留疤痕，又把我送到三院，让急诊医生给我做手法复位，（这时已经晚上快十点了）复位很疼，很痛苦，两个人使劲，让我脱落的骨块再回到关节囊内，我很痛苦，就使劲挣扎，我爸就使劲抱着我，让医生给我做，当时真的很想死……但是很不幸，三院也没有正好。
只好找另外一家私人医院，但是过年人家要回老家，只好第二天再去。回家的路上，妈妈就坐在出租车后座抱着我哭。我也想哭，但不是因为我的胳膊，虽然胳膊很疼。我想当时妈妈的腕骨骨折，我当时什么也没做，就只是希望妈妈快点好，也没有给妈妈减轻什么负担，还老是给她气受，鼻子酸酸的，是内疚吧。
第二天再经受同样和的痛苦以后，我打上了石膏，不过我对那个正骨医生却没有什么好感，因为我在他那里遭受了太大的痛苦……后来，因为骨折，全家连年都没有过好，妈妈除了必要的事情出去一下，剩下的时间都在陪我，爸爸虽然什么都不说，但也很忧虑，不停的叮嘱我吃药，头发一抓一大把，文秀上初三了，家里的话几乎都派给她了，没什么时间学习……后来我的骨缝愈合了，基本上骨头没什么事了，但是肌肉粘连，(打石膏都会出现这样的情况)，再后来，整个右臂的活动范围仅为60°－90°之间，（和我也有一定关系吧，我不习惯老动它，然后我不想老不交作业，让老师对我有意见，当时的语文课代表（老婆大人）已经对我有意见了）妈妈就一趟一趟往医院跑，问我怎么才能让关节恢复活动度，那是上学期的事情了，再后来，又去那个医院找的“祖传秘方”，用药酒蒸（反正我妈的手腕就是那么好的）。
于是我每天上完课以后就向宇宙哥哥请假回家用药洗胳膊，再熏蒸，第二天早上六点起床，做六点半的早班车往学校赶，而妈妈早上就把药又熬一遍，让我洗胳膊，同时把饭做好，一直持续了两个多月，效果不是很明显。到高一暑假结束的时候，还是带着我到处转，希望我的胳膊能够恢复正常的活动度。整个暑假几乎都在医院里过的，先在三院康复科，待了几乎一个月，天天做手法回复，（就是把僵硬的肌肉使劲拉开，没有什么技巧可言）自己锻炼，医生之间似乎对我的胳膊分歧还不小…… 后来，我住不下去了，没什么效果，就回家，说什么都不去医院了，后来爸妈和二伯，联合将我带到那个给我正骨的医院，其实就是把我骗过去的……天天熏蒸和做手法……
再后来就是打夹板，使劲把我的胳膊掰直，然后用夹板固定…… 本来做手法就很疼…… 我的天啊 疼的我在地板上打滚，爸妈也不敢拦我。当时我的脾气特大，经常故意给爸妈气受，但他们也不说别的，知道我难受，同事的病友说有时候听见我对爸妈说的.话都想抽我的大嘴巴，但是他们还毫无怨言。当时疼，整夜整夜的不睡觉，就整夜的看电视，爸就给我打好热水，买好吃的，放在边上，渴的时候让我喝水，到点让我吃药，实在困得不行了就小睡一会，第二天再回去干活……
整个暑假不能说没有效果，活动度恢复到了30°-90°再后来，有趣的藁城，到十一月份才好的比较利索。这将近一年的时间里，爸妈为我操了很多心，现在想起来还很愧疚，这应该不算是感动吧，但是权当“感动”作文吧。我现在还要感谢我的宿舍的兄弟，还有一直关心我的张宇宙老师、孙静老师、梁月华老师、孙微微老师……还有她 在知道我骨折之后，宿舍里的弟兄们自愿把我换到了下铺，这样我就很方便，然后在生活上处处的迁就我宇宙哥哥知道我不能干重活，就尽量让我干些轻的，一天做活动，让所有的同学到操场，单独把我一个人仍在外面。
呵呵 想起来当时很羡慕他们的，可以感受到同学之间的互相信任，他怕我承受不住一个人的重量，造成更大的伤害，所以后来，我对我的朋友总是很信任，甘愿将后背让给他们……当时用左手写作业，但是写的太烂了，又改用右手，字又大又难看，老师们也没说啥，我想如果换成平时，作业本早就被“分尸”了我还是很感谢她，给我力量，虽然她当时不喜欢我，在那一年中，还是用她的行动给了我继续拼下去的希望，让我在孤单的时候有一个盼头，疼的时候有一个精神支持……我不知道怎样感谢他们，他们在我生命中最困难的时候帮助了我，让我好好的活了下来，大恩不言谢放在这里合适吗？
初中感动作文 篇6
一池的灵动之水，会有一注是暖暖的。等它滴入你的心田，润泽你那颗或许早已干涸的心时，你的心会微微的抖动，我叫它“感动”。
那天，我有幸得到了这注水流，让它滴入我的心，重新荡涤着我的灵魂。
或许并不出奇。早晨，我与母亲大吵了一架，顶着头上灰蒙蒙的云，冲出了家门。我漫无目的地游荡在大街上，着实乏味无聊。虽然还没吃过早饭，却一点也不饿。我买了一瓶“优酸乳”，慢慢地吮吸着。
我心里反击了，又会想起刚才那一幕来。妈妈叫我多添件衣裳，说是天转阴了。我是一点儿也不想添。她又唠唠叨叨地说了几句，我一气之下，摔门出来了。
正向着，一位衣衫褴褛，蓬头垢面的中年妇女挡住了我的去路。她穿了一件已经残破不堪的大红袄，一双蓝布鞋还破了几个冬，脚趾甲都露在外头。她的喉咙里发出一种很奇怪的声音，我勉强听懂了她是想要我那瓶没喝完的“优酸乳”。我诧异的地给她，他用一种很是感激的目光看着我，用一支脏兮兮的大手接过去，还用另一只手在身上摸来摸去。终于，她在一个小口袋里发现了一张皱巴巴的五毛钱，她笑了，递给我。我忙道“不、不用了。”她想了一会儿，手棋前，走向一个小摊店买了半碗稀饭和一根油条。当她“满载而归”地向一个角落走去，我才发现，那里还有一个小男孩，穿得比那位妇女稍稍整齐一些，大约五六岁光景。妇女拿起“优酸乳”地给他。他轻轻抿了一小口，又推给那位妇女。我终于明白，他们是一对母女。母子又把一根油条带那半瓶“优酸乳”再次递给儿子，自己和那小半碗稀饭。男孩思忖了一会儿，自己留下了那半瓶“优酸乳”，把那油条一分为二，又递给了母亲……
我震惊了！我实在忍不住决堤洪水似的眼泪。我飞奔回家，一头头金钱来开门的，惊喜而又焦急万分的母亲的怀里，任泪，无声的流……我庆幸，我利用了那注清泉，让她在使我那近乎麻木的心灵，再次轻舞飞扬之时，也让我重新认识了这世界――感动与爱并存！
在生命中总会有些美好的事物会悄然出现，来点缀你平淡如水的人生，那便是――感动！
感动，是一种难以言喻的情愫，它只能靠我们用心去体味。
经常的，我被一些人或物所感动，然而有时感动我的，似乎什么都不是。
当我看到心爱的花儿在一夜之间凋谢，花瓣零落地躺在地上的时候；当我看到即将出壳的雏鹰，奋力向外挣扎的时候；当久违的朋友伸出友谊之手与我紧紧拥抱的时候……尽管，这些是那么的普通。然而，它们却已深深地打动了我那颗易感动的心。
感动我的，有时竟是一种细微的极易被忽视的场景。正如花谢，本是再平凡不过的现象。但是，我却将它融进我的内心，默化为一曲生命消逝的挽歌。想来林黛许玉的内心深处也存在一种感动，否则，她如何能演出含悲葬花那催人泪下的一幕，又如何能发出“一朝春尽红颜老，花落人亡两不知”的感慨呢？
其实，感动并不需要太多的言语，不需要太多的泪水，也并不需要太多的赞美，更不需要你努力的.去改变一些什么。感动是一种细腻的感情，就像一泓清清地小溪在我们人生的道路上静静地流淌着，只是在流过崎岖不平的山路时，才轻轻地激起一朵晶莹剔透的小水花之后，又继续向前流去。
感动，是因为我深深地爱着世界上一切美好的事物，独独钟情于它们。也正是因为我的这份感动，使一切美好的事物同样深深地爱着我，钟情于我。
感动，拉近了我与朋友的距离，使我们之间永远保持着至真至诚地友谊，保持着，内心深出的感情交流与碰触。互相关怀，互相勉励，互相给予。
感动，能洗涤人们的心灵杂质，它如同一个多味瓶，让我们品尝人生的酸甜苦辣。它又如一座炼炉，帮助我们提炼人生的真谛。
记得有这样一个故事：一个小偷敲响了一户人家的门，借口说口渴，想讨杯水喝。天真可爱的小主人将他迎进屋中，并热情地为他倒茶。当小偷试探性地问及小主人的父亲时。不料，小主人十分伤心的哭着说：“爸爸是小偷，我不让他回家。”仅这一句话，竟使小偷落慌而逃。因为他知道，今后自己也可能成为父亲，但是他不愿像小主人的父亲那样，连自己的孩子都瞧不起他。正是这一句话的感动，使得小偷彻底悔悟。正如何蔚所说：“每一次深深地感动都能斩断人们性情中的某一段深深地劣恨。”
在感动中，我们保持心灵的真善美；在感动中，我们保持做人的尊严；在感动中，我们改变旧我，赢得新我。
当我们细心观察与体味身边的人和事时，让我们内心最深处那根紧绷的弦感到触动，拨起心灵的天籁之音。
那些微微的感动，正如长青藤那向着太阳的触须，每一份颤动都是生命信息的传递。学会感动，不要吝啬你的快乐，与朋友分享，让朋友感动；学会感动，不要抑制你的悲伤，让它飞向广阔的天空。面对镜子给自己一份感动，为追求感动，为善良感动，为真诚感动……你会发现，整个世界会在你的感动中变得更加灿烂美好！
初中感动作文 篇7
金秋到了，这正是橘子成熟的好季节。
一天，我在家里感到没意思，就上街去玩，忽然看见一筐黄澄澄的橘子，嘴里流出了口水，我看见这位卖橘子的大婶，约三十多岁，穿着一件黑色的'大衣，下边露着褐色的裤子，裤管上沾满了泥水，看她那古铜色的脸上露出了几分善良、诚实、守信用。我买了几个橘子，看了看秤一共8角钱，我随手给了她5元3角，她看也没看就塞进口袋里，骑上自行车走了。
我回到家，先吃了几个橘子解馋，接着一摸口袋钱没了，我想可能是我急着吃橘子把5元当成5角给了大婶，于是我飞快地跑回原地，可是大婶已经走远了，我心里急的像上火，哎呀！那是我好不容易攒下买书的钱。正想着，那位的婶跑了过来把钱放到我手里说：”小朋友，对不起，我想赶快去看看孩子，没想到多收了你的钱，实在不好意思。“她停了停，接着说：”该要的一分也不能少，不该要的一分也不能多。要不然，不但别人不信任你，而且让自己心里悬着的石头不好落地。“说完，笑了笑匆忙地走了。
回到屋里，我又剥开个橘子吃，啊！真甜啊！橘子汁犹如一股清凉的泉水，滋润着我的喉咙，如大婶的诚意一般。
我站在窗前，想着大婶那诚实、善良的精神，被感动了！
初中感动作文 篇8
在生活中，有许许多多的人给我a们留下了深刻的印象。他们就像天上的太阳，带给我们温暖；就像夜空中的北极星，指引我们方向；就想要店里的药物，带给我们健康；就像仲夏的晚风，带给我们凉爽。
“老师是人类灵魂的工程师”。不错，老师在下课的时候跟我们聊天，跟我们讲一下自己对某篇课文的心得；上课时就在黑板前给我们讲授知识；曾有多少个夜晚，为了我们的`学习成绩而难以入眠。老师，您就像一盏明灯，牺牲了自我，照亮了我们的未来；老师，您就像一个辛勤的园丁，栽培着我们这些即将绽放的花朵。老师，如果黑板就是辽阔的大海，那您就是海上的水手；如果黑板就是湛蓝的天空，那您就是翱翔天空的雄鹰，在天空中划出一道道优美的弧线。
清洁工阿姨用自己的行动改变了我们周边的环境，不管寒冬还是酷暑，她们总是任劳任怨的工作着。夏天，火辣辣的太阳在头顶上散放出千缕阳光；冬天，狂风呼啸，大街上只有清洁工阿姨一个人在那里打扫卫生。
警察叔叔总是尽职尽责的坚守在自己的岗位上，哪里发生事故，他就在哪里出现；医院里的医生和护士就像一个个白衣天使，拯救了一条有一条的生命。
让我们感动的事情还有很多，他们就像是一粒粒种子在我心中生根发芽，激励着我从小立志要做一个对社会有用的人。
初中感动作文 篇9
“哎呦，妈呀。”“烧得这么高，该怎么办呢?”母亲那我再熟悉不过的焦急的声音，传入了我的耳内。眼前却是一片黑暗，我的眼皮像压了千金一样，抬不起来，整个人在漩涡内摇晃，这使我有一种想吐的感觉。我控制不住，在这满天星的房内——吐了。我可以感觉到，有人为我擦嘴。这时有一个清凉的东西放在了我的额头，这种清凉渗入我心里，是给我打了一针镇定剂，总算平静了一点。又是一串谈话，“要不，我背她去医院吧。”“你干了一天活了，还是我来背吧。”“你也上了一天班，我体质比你好。”听到这一切，我的眼睛湿润了，不知道这是生病所带来的痛苦的眼泪，还是因为父母这一段话所产生的幸福的眼泪。
这时，我感觉到一双粗糙的大手来抓我那滚烫的皮肤。我挣扎着，我不想让他人为了累着。我使劲推开那一双大手，却有另一双手将我抱起，放在了一张宽松的悲伤。或许是因为看不见，我的'听力变得很好，那一个个小小的细节，都排着队窜进了我的耳朵。风在耳边呼呼作响，却很温暖。雨在身上嗒嗒敲打，却很柔和。我听见了父亲的喘息声，我听见了父亲的脚步声，泪流了下来。
我恨，我恨我自己为什么要生病，为什么自己不可以让爸爸妈妈少操点心。我张开了嘴，“爸爸，妈妈，我爱你们。”我一字一字地说出，它一下一下地刻在了我心里。