期中考后作文
在平日的学习、工作和生活里，大家一定都接触过作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，下面是小编为大家整理的期中考后作文，希望对大家有所帮助。
期中考后作文1
期中考后的心情
在满流着墨香的试卷中与笔的“沙沙”声中，中考的脚步逐渐随风远去。
——题记
这几天我一直生活在紧张的复习中，总感觉背书背不够，写字写不够。一回到宿舍就玩命的背书，一回到课室就玩命地写字、做试卷。
期中考终于如期到来，面对着一张又一张面容熟悉的试卷，我感到十分熟悉，耐心的解答一个又一个问题。遇到陌生的，我奋笔疾书，遇到熟悉的我一笔带过，就这样我如老朋友见面一样来到了最后一门科目的考试了，不知不觉中期中考离越来越远了……
“离考试结束还有十分钟！”广播中传出了这样一道严肃的指令。这是期中考陪伴我的最后十分钟了。我惋惜地想着，又明察秋毫地将试卷检查了一遍后便开始慢慢推算我这一次期中考的分数。“请考生开始收卷”，又是那一道不可侵犯的声音。前面的同学便开始收卷，教室里顿时由死气沉沉转变为嘈杂一片。我信心满满的交了卷。回到自己的`座位开始细细推算我的期中考分数，全然不知期中考的脚步已走远……
中考结束的那一晚，我终于为自己的中考分数段定了一个最低分：585.5分左右，应该比上一次大有进步，上次我是全班第十五名，这次推算自己能进入全班前十名吧。这个名次使我整夜翻来覆去睡不着，到底结果会是怎样呢？是会令我高兴的一蹦三尺高，还是会使我伤心的泪如雨下呢？下午放学前，老师拿着那神圣的成绩单走进教室，我那颗心也随之悬了起来，我如同一根绷紧的弦一般一动不动的坐在座位上。“第一名……”“第二名……”当念到第九名时，我几乎要崩溃了，大气都不敢出。“第十名，宋啸天。”“哦YES！”我大叫一声，在我眼中老师是那样的可亲可爱可敬，我无不感谢改卷老师，高兴得满面笑容，如同春季桃花，心里比喝了蜜还甜……
事实验证过程，成绩证明实力。中考后的我怀着一颗喜悦的心乘上理想之马，挥鞭决定由此启程，一路上春色正好，努力拼搏时天上太阳正晴！我相信，明天会更好！
期中考后作文2
我在班上，可说是数一数二的好学生，唯一的竞争对手叫张妮。她很完美，然而这次期中考，我又发挥失常。因而考的远不如她好。 我心中不断反思：我的其他科考不过她，我心里还勉强算得过去。可是……语文，我最优秀的门科……竟还是没有赢她！班上只有三个人上90。而我，差0.5，就上90了。最令我大受刺激的是，这次作文，我只有34分！低！有史以来的低！我心中百感交加，欲哭无泪。脸上的表情显然已经无法表现出心情。我不明白，为何我会考差。我问老师，而老师说，我写的太单调，没有人物神态外貌描写。
我顿时想起，平时我在写长篇小说。已经习惯了写小说的手法。然而小说与作文是两种截然不同的文章。
而妮这次，考过了我，虽然只高了1.5分，但我心里还是不高兴。
我回到家，放下书包，泄气地靠在沙发上。
爸爸看我这颓丧的`样子，便知道了我考不好，他问了几句：“张妮考得怎么样？”
我漫不经心地说：“比我高一点五分。”
爸爸笑笑地问，“为什么呢？你的作文卷不如她好吗？”
我有点不太高兴，觉得十分可惜：“我作文写的方式错了，我最近写小说写惯了，现在突然写作文，就写差了。这是我的一次失误。”
爸爸又笑笑地说：“那为什么张妮就很少失误呢？”爸爸说的小心翼翼，生怕伤害到了我。
我突然想，为什么张妮就很少失误呢？原来并不是单方面的问题。因为张妮本身就是个成绩稳定的人，而这点，又是我无法赶上她的。我突然想，其实，面对每次的失误，我不应该垂头丧气。而应该勇往直前，针对错误的地方加强练，从而达到下次不再失误的保障。我的垂头丧气，已经成为了一个错误的想法，如果知道如今会考不好，为何当初又不努力呢？与其不停的伤心，不如一跃而起，来一次鲤鱼跃龙门，发奋图强。这样才能真正的解决根本问题。
爸爸说的没错，一次的挫折，就是对我的一次教育。人要经历许多的挫折。才能成为真正有成就的人。而不是一路顺风，那样的人不算成功，只是懂得利用好运而已。真正成功的人，不但会利用好运，还会在倒霉的情况下一跃而起。
期中考后作文3
11月2日~4日我们学校进行了期中考试，这是我升入初中以来的第一次大考。这次考试学校把每个年级都分成了七个班，除了初一、初二和初三原有的18个班外，在底楼也弄了三个考场，我被分在了底楼西一那个考场，听说这次分班是按照开学时的考试成绩来排的，每个年级成绩最好的同学都会分到底楼去。
这一次考试，就三门主课来讲，虽然总成绩取得年级排名第六（所有科目总分年级排名第四），却发挥的.不尽人意，除英语外，其他科目发挥的都不好。英语虽然发挥得还可以，但就扣分情况分析，主要是选择和阅读题扣得多一些。因此，今后我还要加强阅读和语法的训练。
数学本是我的强项，可这次考试发挥的却最烂，原因是我因为图省事、偷懒而跳过步骤，导致题目做错，比如说：有一道3分的转换器的题目，我没有把过程列在草稿纸上，而直接写出结果，导致过程中减去—4算成了减去4。还有一道3分的应用题，本来是以5个小孩为价格平衡点的，增加小孩的数目，应该从6开始，可我却为了计算方便，用7来计算，结果扣了3分。我爷爷看了看我的试卷，说我如果发挥得再好一点的话，应该可以得满分的。
语文没则是因为不能很好的适应中学老师的教学方式，平时缺少作文练习和考试演练。虽然我平时都按时完成作业，但也不能说完成作业就万事大吉了，由于缺乏实战演练，考试时仓促上阵，兵败是可想而知。这次考试仅阅读题就扣了12分，60分的作文我也只拿了50分，中学的作文和小学大相庭径，而我由于进入中学以后，缺少这方面的训练，很大程度上还停留在小学阶段，其教训确实很深刻。
以后，我一要下定决心改掉图省事的坏毛病。认真审题，踏踏实实做好每一步。二要加强语文的单元、课时演练（尽可能从网上下载一些试卷进行练习）和作文练习，使每一课时，每一单元都能充分的消化（其它课也是一样），争取期末考试能更上一层楼。