月的初三作文
无论是在学校还是在社会中，大家总少不了接触作文吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。你知道作文怎样写才规范吗？以下是小编为大家整理的月的初三作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。
月的初三作文1
月考已过，学生的成绩出来了，真是“几家欢喜几家忧”啊！我为那些进步的学生由衷的高兴，我也为那些成绩倒退或原地踏步的学生着急。思来想去，一个好主意涌上心头。让学生来指导学生的学习，让学生来传授自己学习的方法，也许比老师耳提面命的说教强得多，所以上午我告诉这次进步最大平时又最努力的学生穆仕容，让她牺牲中午的时间，写一写自己这段时间学习进步的原因和学习的'方法，在下午那节班队课上读给同学们听，让同学们取到真经，好好学习。
下午班队课时，我让本次月考进步最大的穆仕容同学上台发言，要求全班同学认真听，认真记，听后发言。
穆仕容同学不慌不忙的走上讲台，字正腔圆的读自己的稿子，下面的同学包括我都在认认真真的听着、记着。穆仕容同学读完一遍后急忙走下讲台，我觉得她写得很实用，就又让她回到讲台上读了一遍。我想只要想上进的同学听这个稿子后肯定会找到自己的不足和找到自己进步的阶梯的。
穆仕容同学的发言中，“认真听课”这四个字我映像最深。“认真听课”这四个字，我们从幼儿园听到现在，可真正做到的却并不多，它才是取得好成绩的秘诀。
从现在起，我们都要上课认真听，不懂就问，写作业时最重要的是心到，重视小考，课堂上积极回答老师的问题，不做课堂上的观众而要做课堂的主人，一定要变被动学习为主动汲取知识。如果每位同学都能做到这些，就一定能取得好成绩。
月的初三作文2
难过，就在昨天，也就是七月二号，我和他分手了，虽然我知道分手是迟早的事情。但是她和我分手的原因让我咂舌。真觉得很可笑，他就是因为我不帮他玩游戏而和我分手的。好吧，既然如此，我也不会强留他的，更何况他把游戏看得比我重要，那么我还强留着他又有什么意义呢？没有意义我又何必把他强留在自己身边。估计以后我找过的时候我会把不玩游戏的看的比较重些吧。因为他就是个典型的例子，是他让我不喜欢爱玩游戏的人的。玩起游戏来没个度，白天当晚上，晚上当白天的。晚上就通宵玩游戏，白天就睡一整天。哎，分了也好。
昨天真的难以忘怀呢？昨天好不幸。好端端的去骑个自行车散散心，回来后却遭到奶奶的责骂。我莫名其妙的就被骂了，心里委屈的要死，他又是奶奶，我又不能说什么。我刚骑完回到家，都还没到家门口就被奶奶给骂了，原本我是想放下自行车的，却被奶奶莫名其妙的'责骂，她一脸生气的和我说，去玩都不知道叫叔叔回来吃饭，他又没让我去叫叔叔吃饭，我只是心情不太好，去骑自行车散散心而已，我也没心情看附近啊，而且我也不知道叔叔回没回来吃饭了啊。好端端的就这么莫名其妙的被骂了。
昨天真的很令我难以忘怀呢，呵呵。我真的很不幸呢。摊上一个游戏看得比我重的男朋友，还摊上一个重男轻女，不讲道理的奶奶。呵呵，真是可悲呢。昨天，他和我说分手了，原因就是我不帮他玩游戏。昨天骑自行车去散散心，回到家莫名其妙的就被奶奶劈头盖脸的骂。我找谁惹谁了，拼什么受到这样的待遇。真的很不开心，好想哭。但是我不能，不想让别人看到我的懦弱。
昨天好难忘，呵呵。
月的初三作文3
皓魄当空宝镜升，云间仙籁寂无声。平分秋色一轮满，长伴云衢千里明。
又是一年月明时，中秋将至。宁静的夜晚将不再宁静。推开通向月夜的门，随着一缕银丝泄下，惬意的回忆往日的想象。
凭窗眺望远方。微红的月亮徐徐升起，慢慢地，慢慢的月亮越升越高，越来越明，也越来越圆。待夜空拉上黑色的幕帘，圆月已变成了明镜，灯光。银白色的绸子覆盖着小河，房屋，大地，田野，树木……
可这不是快乐的月亮。她虽俯视万物，居高临下，但却是沧海一粟；虽明圆高洁，但却是仅此一次；虽与云雾相伴，但却独自一人……
有人说，月亮是团圆的象征。自古以来，多少文人墨客，都寄于此景，抒怀此情：“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。但愿人长久，千里共蝉娟。”圆月装载着人们满满的欢喜，浓浓的思念。月亮如同存在于天地之间的硕大镜子，照亮了黑的路，照明了人的心。
月亮也是常被世人误解，却从不怨怼。从古自今，无论帝王，布衣平民，还是贵族王孙，都习惯于将自己的离殇别绪寄于月下。多少年来，月总是勾起人的'忧愁。
月亮始终不能完美，始终给人带以伤感别离。
我注定是喜欢月的。因为月是清凉平静的。我喜欢月牙儿的月亮，她两头尖尖，像船儿的船头。如果能乘上月牙船，在广阔的宇宙中自由穿行，该有多好。
每当独自徘徊在月夜的路上，总是不自觉地抬头寻找月亮的藏身之处。不需要任何的动作和紧张的心情，对着天空发呆。
喜欢月亮的温柔与安详。她并不像太阳那样急于将大地烤热，只是温柔地注视。
又是一年月明时。窗外的月光更加的柔和，中秋月光更加动人，愿此时的人们“千里共婵娟。”
月的初三作文4
光阴似箭，不是不觉的已经过去了一个月的时间，迎来了本学期的第一次月考。虽已经经历过了许多次这样的考试，但依旧觉得很紧张，一股不安逐渐涌上心头，似乎预示着失败的来临……
看快，考试的日子随着我沉重的心情一点一点的的从我身边走过。虽然是小考，但我还是很重视，也很担心。可是，在考洪却觉的错了许多，也觉得有那么一点的难。我不断的想着:我是不是已经退步了，是不是我变笨了，怎么连面对困难的`勇气都逐渐理我而去。我不再有信心去对答案，听到那一声声自信的话语仿佛是对我最沉重的打击，心里突然觉得好空虚，不知要如何面对。数学和英语的成绩很快的从“小道消息”中传了出来，得知我考得还不错时，心里那块巨大的石头降了一半，可不祥的征兆还是挥之不去。在一次去办公室时，突然想起在考场上因为未想到好的思路而写的乱七八糟的作文，我的心跳猛地一下加快了许多，带着坎坷不安进了办公室心想让老师签完字就赶紧溜了。可世事难料，当来到办公室看到看了那一片“繁华”的景象，不由得拖慢了我的速度，该面对的还是来了……
但林老师突然从我身后走来，拍了我的肩说:“小靖啊!你怎么这次才考67……”的时候，我的心突然震了一下，一股悲流从心中涌出，但却又不想让别人看见。因此，我开始惧怕看到那张惨不忍睹的卷子。
月的初三作文5
踏着来迟的铃声我和同学出了教室，回头依然灯火明亮的教室中仍留了近三十个坐着的住宿生，我们并没早退（虽然一直想着），他们又多了一节自习。
走出来大楼我看着忽如其来的雨滴我有些不知所措，小伙伴们也已经惊呆了，又和他们一起回教室借雨伞的路上我仅存的想法也是对教室里同学的羡慕了。或者教室里还有人边安逸的写着作业边看着我们捂着嘴偷笑，拿了伞大概几十步返回到了放自行车的地方已经大雨如注，撑着刚借的上面印着青岛啤酒的雨伞，千万滴的雨水落在四周。忽然看着眼前的雨幕茫茫，却只有我这儿自成一片晴朗天空，往往现在时候我都幼稚的庆幸，幸灾乐祸那些在雨中飘摇的花草树木，或许有时幼稚的自己才更容易满足。
今晚的雨让我想起杜牧眼中的“南朝四百八十寺，多少楼台烟雨中。”在他的那一刻雨并非使人狼狈不堪，却是一种唯美的静谧的淡雅的，我很喜欢的。在这一样的空间却不一样的时间，除了一样的'雨，我们好像迥然不同，或者我今夜没有那诸般功课，我感受的雨也会是我很喜欢的，或者明天不必早起，我也会漫步在烟雨中，在静谧的淡雅的我很喜欢的雨中。但狼狈的雨也能让我庆幸，紧张的学业也会让我充实和满足，所以我也愿意把那杜牧的雨镌刻在进多年以后——当我无法这样奔跑跳跃的时候。韶华的人就该有今晚的雨。
月的初三作文6
月如盘，月似钩，淡淡月光撒空中。
我站在自己房间的窗边，窗外是一条小路，窗外四周的灯光是昏暗的，却有那么几抹淡淡的月光洒在了树的枝叶上，为树叶增添了几分美感，小路弯弯，行人甚少，耳边仿佛传来几句人们的低语声，生怕打扰到这月色所营造的氛围。我抬头望向那处散发光芒的地方，月色温柔，温柔到能抚平人的情绪。
月色不似骄阳似火，却似温柔如水。
“咚咚”几声敲门声将我的思绪拉了回来，我看向了我的书桌，那里有月色留下的浅浅的痕迹，忽隐忽现；我再次抬头望向那美，可惜的是，它却已将自己藏了起来。转身开门没有人，但门外放着一杯牛奶，我拿着牛奶放在书桌上，我看着牛奶仿佛看着刚刚让我平静的月，却丝毫感觉都没有。
我起身出门，在这条路上慢慢的`慢慢的走着，享受着这一刻的宁静和美好，夏天的夜，轻轻的风吹着，凉爽的风拂平了我不安的情绪，风中夹杂着微微的清香。
走到路的拐角处，那是一个小小的亭子，亭子里有老人有小孩，引起我注意的是，有一个老人的蒲扇还在给小孩扇着，小孩满足，老人亦满足，看着这对老人小孩的互动，我停下了脚步，找到了旁边的石椅，坐下，我想为什么不是待在家里有风扇会比较凉快么？许是小孩闹着出来玩，老人怕他热而带出蒲扇吧。
过了一会儿，小孩可能闹着回家了吧，他们也就离开了；我看不见的那月亮，似乎有所感应般的又出现了。这次不再是淡淡的，而是明亮的，皎洁的月光，他们已经走远，月光一直随着他们而走。
时间已经不早了，我也该回家了，我走着走着，回头一看，是它，那轮月，就像是有人伴我走，我笑了，看着的它，似乎，也笑了
月的初三作文7
秋收过后，我愈加体会到一句话——初三如秋。——题记
初三如秋，这是我自踏入初三的门槛后体会最最真切的一句话。
金黄色是秋天的代名词，也是初三的，身处毕业班，感到整个世界都是金黄的，璀璨的耀眼，到处都是可供开发的宝藏。
秋天不同于春夏冬，是个收获的季节，更是一个让农民们乐的`忘记疲惫的季节。秋收时去了奶奶家，掰了一整天的玉米，早已累得不行，可大人们却是越干越有劲。为什么呢？秋天是属于农民的。
初三也不同于往昔，身处毕业班，节奏着实太快，试卷排山倒海的袭来。置身与室内的学士就像忙于收获的农民，忘记疲惫，忘记过去的艰辛，因为那与现在比根本不值得一提。初三的学生们也像卯上劲的火车头，丝毫不敢懈怠。为什么呢？初三是属于毕业班的。
或许收获的过程的确很苦，的确很劳累，但你望望树下的枯叶，嗅嗅果香的金风，再尝尝沁香的果实，原来秋天这么美丽。收获的过程是大自然的馈赠，要不让辛勤的去耕耘干嘛？
或许初三的历程也很艰难，也很辛苦。但行走在入秋的初三里，往往同窗的好友，嗅嗅泥香的操场，再听听班级的恶作剧，原来初三这么可爱。初三也是收获的过程，要不然中小学努力地去奋斗干嘛？
秋天需要多彩么？湛蓝的天空使人清爽，金黄的大地是人丰收。蓝和黄便是秋的特色。初三需要多彩么？答案啊，早已在风中飘扬……
或许初三的确单调，或许初三的确是火海是刀山，或许初三的确可怕……但只有历尽沧桑的画家方可画出名画，只有火炼锻打过的铁才能百炼成钢，只有扎根悬崖的松树才是无限胜景。
行走在秋天里，行走在初三中，行走在如秋的初三里。
月的初三作文8
时光荏苒，岁月如梭。转眼间，我们已经在初三岁月中不断地奋斗着。我们只为了那个灿烂的六月，我们的初三岁月才依旧如此活力四射着。我们用自己的青春谱写着自己难忘的初三岁月。
那段岁月是美妙的—课上，我们凭借着青春的活力与大胆，与数学老师切磋争辩着一道拓展题，那声音此起彼伏，如跌宕震撼的《生命交响曲》一般，连老师最后都大为惊叹：，‘后生可畏啊！”
图书馆里。我们欣赏巴尔扎克，品味余秋雨，笑谈塞万提斯……用活力去感受文学，去点燃自己爱文学的心灵。
活力的`岁月永远没有完结，活力的岁月永远不知失败。
体育课上，男生们挥汗如雨，女生们在骄阳下以最热烈的欢呼给同伴加油。我，也是男生中的一员，传球、空投，有时也会落空，有时也会失败。但我知道：哪儿跌倒，哪儿爬起来！
课后，我们风趣调侃；回家，我们惜时如金；路上，我们嬉笑成群。充满活力的岁月我们可以苦读至凌晨，充满活力的岁月我们可以在烈日下打球，充满活力的岁月我们可以与老师、同学们成为知心的朋友，充满活力的岁月我们有自信相伴！
这就是我们的初三岁月，然而如今的岁月即将走进初三的尾声，我们的内心却多了一份伤感与不舍。再见了，我们的初三岁月，我会把你一直珍藏在我记忆的最深处。
月的初三作文9
曾几何时，年少无知的我们还在对着天空眨眼睛，期盼着天上掉馅饼吧，嫦娥姐姐来陪我玩呀……打破幼时的天真与稚气，不再傻傻地眨眼。
总是在想，星星是什么，是穷人的钻石？“海阔凭鱼跃，天高任鸟飞”，这广袤的天空中可有我的一席之地，我要怎样才能占据属于我的位置呢？
后来我长大了，我懂了。
“星星是穷人的`钻石”，这是书上的句子，其实星星是遗落天际的亮光。星星本体离地球很远很远，远到它的星光要经过很多光年后才能到达地球，而星星本体早已变换。即使如此，它遗落的光却依然闪亮。每个人的存在都是造物主的恩赐，每个人的脚下都踏有一方小小的天地。在这茫茫人海间，若真想占据自己的一席之地，那就必须坚持自我，向世界展示一个不同于他人的我。我懂了，我就是我，颜色不一样的烟火，我不学大海抄袭天的蓝，我不学晚霞模拟火的红，我的舞台自己建造，我的人生自己摆渡，我就是我的伯乐，被遗落的星光还依然闪亮，即使遭遇小小的挫折又有什么呢，只要手还在，土地就是软的，只要脚还在，峰顶近在眼前，只要心还在，梦就在。再后来，我看到父亲书上的一句话：
今生今世，也许不能成为受尽娇宠的玫瑰，也许亦不能成为高贵无比的空谷幽兰，那我们可以做一颗灿烂的向日葵，一步一个脚印的朝太阳看齐。
我想，我是真的懂了。
月的初三作文10
还记得那晚，夜深了。
夜空仿佛是一幅泼墨渲染的黑色画卷，上面依稀的月牙儿给这宁静的夜晚平添了几分淡淡的哀愁。
此刻的我，在月光下，写着那仿佛永远也写不完的作业，满脑的焦躁与不安，坠于书海中，奋笔疾书着。
月牙儿似乎又亮了几分，此时的妈妈倚坐在沙发上，亮白色的光晕散落下来，在她的身上，她仿佛被月光环绕，那一帧、她美如梦，轻触即散。
奋笔疾书着，我仍在书桌前不停地写着、写着，月色与我的焦躁都更深了一些。这时，耳边传来妈妈柔柔地问候，“写慢些，把字写整齐了啊”她一边低头帮我打开台灯一边问道，“累了？要不要休息会儿啊？”我继续以月牙儿为背影，奋笔疾书着，没吱声。
她也不恼，只是那慈爱的`目光在我的身上滞留了许久，我抬起头与这柔和如月光的目光对视，心中仿佛一轮明月升起，亮亮的，暖暖的。
夜，渐渐深了，月牙儿，愈来愈亮了，妈妈也渐渐睡着了。她眼角的皱纹是名为岁月的刀刻上去的，刻在了妈妈的脸上，也刻在了我的心头。我的眼眶不受控制地湿润了。
妈妈的爱是一颗如月光般柔软的心脏。在生命的长卷中，溢满我生活的每个角落，无微不至又无处不在，让我难以察觉又耐心细致。
深深的夜，依稀的月牙儿，几竿青绿的竹子，被小小的窗子剪成一幅画。
母爱无声，月儿无言。
月的初三作文11
离别，一个简单的词语，却包含着许些哀伤。初三，就是离别的最好诠释
初三，我们临近毕业的边缘。我们也开始变得成熟，不像初一，初二那样，一直嘻嘻哈哈，一直玩耍。教室也添加了几分沉静。唯有的是那窒息的呼吸声。在以前的时光，操场上时常有男生在奔跑，挥洒着汗水；女生们也在教室里八卦着某个明星的新闻。那几年，大家都玩的很疯，时常无视老师的教诲，都有想撕了老师的冲动。那些时候，在班里，打游戏的打游戏，玩纸飞机的纸飞机，把班里变得像菜市场似的，那么的喧哗。可是上了初三，一切都像变了个样似的。教室里再也没有那喧哗的吵闹声，再也没有满天的纸飞机，在也没有班里大男生的汗臭味。我不禁感叹：昔日的喧哗，往日的嘈杂呢？
现在的班里，变得是那么的陌生，那么的沉寂，变得使我害怕起来。老师也变得越来越严肃，板起个扑克脸来，仿佛像是遇见多么严重的.事情。校长也整天开始强调学习的事情，三天两头的就过来班里强调学习方法什么的。我们也学会了不厌其烦拉着耳朵听着他老人家的谆谆教诲。就这样开始每天过着闻着书香睡觉的日子。
初三就像一把无情的杀千刀，活活的想着法子拆散着我们这一群人。或许多年之后，回想起初三的时光，我们会庆幸，我们努力过！
初三:轻烟绕指柔
月的初三作文12
窗外，皓月当头，月光融融。望着这轮难过时，烦恼时都会陪伴着我的明月，此时此景，我的眼前浮现出了母亲。
记得曾经有一次学校放学很晚，回家的路上忙碌了一天的太阳早已消失在地平面上。看着黑漆漆的周围，我难免有些害怕。刺骨的寒风穿过树呼啸着，我便不敢再看周围，眼睛紧紧盯住前方，心提起来。终于，隔着好远的距离看到了母亲熟悉的身影。我不由得加快了脚步，原本冷的颤抖地身体此时有了微微暖意。天太黑了，母亲说担心我的安全，所以每天雷打不动的站在那里，任风吹雨打，等待和我一起回家。
看到母亲在寒冷的夜晚孤零零站着，显得那么瘦弱，那么单薄。我的鼻子发酸，三步并两步，跑到母亲面前，与母亲一起并肩回家。拉着母亲，兴奋的讲述学校里快乐的.事，诉说我的心情。皎洁的月光似轻纱洒向大地，透过路旁刚劲挺直的松柏，留下一地的斑驳。我心想若不是有母亲亦如这明月班陪伴着我，这个寒夜会格外冷清吧？抬头刚好对上母亲满满的仿佛要溢出来的慈爱的眸子，不知怎的，很安心。母亲看我这样傻傻地看着她，嘴角上扬画出完美的弧线“呵呵”笑着拍了拍我的头，问我怎么了。我当然不会说，只是拉紧了母亲的胳膊。母亲又告诉我，你有什么事就说，妈妈可一直在你身边。我笑了，这爱藏在心里，哪能用言语表达。
挥挥手，告诉母亲什么事也没有。看着那轮明月依旧在头顶上方，从来没有离开过。恍然间明白了母亲就是我心中那轮明月。
当头皓月，亮的驱走了黑暗，但是心中的明月更美，更亮。
月的初三作文13
“春雨惊春清谷天”，二十四节气当中，我们已经把春的节气走过了一多半。虽然我们错过了芦蒿满地芦芽短，草长莺飞的二月天。但是我们迎来了人间最美四月天。让我们一起徜徉在四月的天气里，感受春天的美好。
今天我和妈妈一起来到了广场。首先映入眼帘的就是，一大片的粉色，隐隐约约的夹杂着点点嫩绿，那片粉色像是一片霞，又像是一匹锦。
走近一看那一片粉红樱花树上开满了樱花，层层叠叠密密麻麻的花朵一朵压着一朵，一枝连着一枝，一阵微风吹过，枝条带着花朵微微乱颤，连连点头，还有不知名的小鸟在飞舞追逐，时不时的发出清脆的鸟叫声，不由的`让我想起，杜甫的名句：“黄四娘家花满溪，千朵万朵压枝低。留连戏蝶时时舞，自在娇莺恰恰啼。”的绝美佳句。
仔细观察，每一朵花都有无数层的花瓣组成，簇拥着金黄色的花蕊，花瓣薄如蝉翼，在阳光的照耀下，透出淡淡的粉色，它不像牡丹那样雍容华贵，也不像月季那样娇艳欲滴，就像一个清新脱俗的小姑娘，让人看了有心旷神怡的感觉，是那样的舒适惬意。
樱花树下，是一片冬青树，冬青树虽然是四季常青，冬天时厚厚的叶子上一层灰蒙蒙的绿，总想伸手去把那层灰色拭去。“芳林新叶催陈叶”，四月天的冬青树，又发出了翠嫩翠嫩的叶子，每片叶子上都泛着一层绿光，就像是有无数个小生命在跳动……
仰头闭眼，深深的呼吸着这新鲜香甜的空气，瞬间让人觉得神清气爽！
我爱你——四月的春天！
月的初三作文14
墙上挂着一串风铃，阅尽了沧桑的岁月。
“叮铃——”风轻拂过，带起一串串轻灵的铃响，怀着悲凉的心境，我见到了娥皇。
那一颦一笑，那莲步轻移，那让《霓裳羽衣曲》重见天日的女子，当得起“妖姬脸似花含露，玉树流光照后庭”，那清雅从容的女子，却也历尽沧桑，丈夫的背叛，妹妹的陷害。后主啊，你可还记得那一舞惊天人的美人，如今却也“花开花落不长久，落红满地归晋中”。
风铃见此岁月。怀着豪壮的心境，我见到了虞姬。
是谁至死不渝地陪着西楚霸王身边?又是谁为了霸王无后顾之忧而自刎?血流如注，她眼中却无悔，谁说女子只有柔情媚骨?她一剑绝去霸王后顾之忧，也成就了自己千古的风节。却终是霸王别了姬。
风铃见此岁月。怀着敬佩的心情，我见到了一位征战沙场的将军。
征战楼兰，艰难可想而知，可你却立下“黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还”的誓约。终要拿下这片土地。不禁记起“报君黄金台上意，提携玉龙为君死”的'豪志，那么，将军，你又是何缘故?
风铃见此岁月。
岁月走过，风铃却阅尽了岁月，透过风铃，仿佛看到一女子惆怅着坐在青石旁，吟着“东篱把酒黄昏后，有暗香盈袖”;仿佛看到一剑客仰面大笑出门，“仰天大笑出门去，我辈岂是蓬蒿人”;仿佛看到一人独立雨中，“竹杖芒鞋轻胜马，谁怕?一蓑烟雨任平生”……
岁月如歌，风铃便做和鸣，有了新的风铃，即使岁月走过，也会留下动人的痕迹。
月的初三作文15
时间过得飞快，仿佛昨天自己还是一个稚气未脱的孩子，今天却已来到了初三，来到了毕业的门前。只是，我却有一种坦然，一种无畏。因为，我早已把无悔留在了初三岁月。
书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。
手里拿着试卷，鲜红的分数是那么刺眼。是方法不对吗？不，不是。是没有勤奋，没有下到功夫。总是羡慕别人的成绩好，却没想过他们花了多少个夜晚在灯下苦读诗书。于是，我努力的学。尽管依然是鲜红的分数，但我却无悔，我努力了。我把无悔留给了初三岁月。
不是最好的，却要做到最好。
我不是最好的`，却要做到更好。
我不是老师心目中的好学生，也不是同学眼里的学习模范。我只是我，我就是我。我不是最好的，所以我努力把自己变得更好，让别人仰视我。玛格丽特的父亲曾经对她说：“不要在乎别人现在对你的看法，要给别人一个仰视你的理由。”所以我希望自己比昨天进步一点，因此我一点点地积累，才能做到更好。
我不是最好的，但是我无悔，我尽力了，我要做更好。我要把初三岁月填上无悔。
我努力了，可能什么也得不到。但你不努力，你一定什么也得不到。
我喜欢这句话，每当我停滞不前，想要放弃的时候，我都会想起这句话。于是我又努力的学习，前进。用汗水换取成绩的一点进步，用勤奋换取别人的一句赞扬。
我不求别人把我看得有多神，有多棒。我只是努力，想为自己的未来建造稳固的地基。尽管努力的结果没有想象的那么好，但是我从不气馁。
跌倒了不重要，重要的是要有爬起来的勇气。失败了不气馁，而是要有更大的信心冲向成功。
初三岁月，我努力，我无畏。
因为，我把无悔留给了它。