关于初中的我作文汇总十篇
在生活、工作和学习中，大家都经常接触到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，以下是小编收集整理的初中的我作文10篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
初中的我作文 篇1
如果说人生是一条大路，那么挫折便是路边美丽的风景；如果说人生是一片蓝天，那么失败便是乌云过后的晴天。
记得在我三年级的时候，那时快期末考试了，可我却很骄傲，以为自己成绩很好，不用复习，于是上课不专心听讲，作业也不认真做，每天就想着玩，不把老师的话放在心上。到了考试那天，我胸有成竹的走进考场，结果发现试卷上的题很熟悉，答案却很陌生，我顿时傻眼了，真后悔当初没认真听，可现在后悔也来不及了，只得硬着头皮答题。出了考场，同学们都有说有笑的，只有我和其他几个同学愁眉苦脸。在回家的路上，我的脸羞得通红，仿佛路边的花草也在嘲笑我：“哼！谁叫你当初那么骄傲呢？真是自作自受啊！”
到了那通知书那天，我接过试卷一看，数学卷子上那鲜红的79分深深刺伤了我的心。我不敢面对老师那意味深长地批评，不敢面对母亲那期待的目光……要知道，以前每次考试我都是名列前茅的呀！我缓慢地朝家里走去，这时，天空乌云密布，很快便下起雨来，豆大的雨点打在我的身上，同时也打在我的心里。快到家时，我看见妈妈正打着伞找我，我几步跑到妈妈的怀抱中，放声大哭，边哭边说：“妈妈，我这次考得好差，我觉得这张试卷简直就是灰黑色的'！”回到家中，妈妈托起我的头，微笑着对我说：“没关系，一次考试没考好不代表什么，重要的是总结经验，下次不再犯同样的错误。我相信你一定能行的！”妈妈的话像一股暖流，流进了我的心田，温暖了我孤寂的心灵，是我重拾信心。
到了下一次考试前，我认真复习，不再骄傲，牢牢记住妈妈的话，终于取得了好成绩。我开心的笑了，妈妈也欣慰的笑了，这一刻，我突然感到，原来战胜失败之后成功的喜悦是这么美好，这么灿烂的金色。
如果说人生是一片天空，那么失败天空中的乌云；如果说失败是空中的乌云，那么失败之后的成功便是乌云过后绚烂的彩虹。
初中的我作文 篇2
当雪消融的时候，也就意味着又一个春天来到了，曾近雪白的一切也将被丝丝绿意所取代。
不知是何时，是那般期盼着春天的到来，期盼着盎然的生机映入眼帘，似杜甫那般决眦，贪婪地将这美好的事物仔仔细细地纳入心扉，但此刻，却是没有那种感觉了，即使是面对满园春色。
新抽出的嫩芽，总是让我想起在上一个秋天孕育它们的枝在寒风中战栗的样子，那般瑟缩、无助，就同一个老人蜷在那里，不言不语；这种反差让我总是无法将它们联系起来，形同陌路的景象却是将二者紧密地联系，这不禁令我思考，生命到底是仁慈还是残酷？为什么只有以死亡为代价才可以维护生态平衡？为何只有这样做才可以获得新生？
在这个季节向外瞥去，有时会看到飞驰而去的灵车，想必还在喘气的人会悲痛万分，也许是因为那个睡着的人昨日还在与他谈笑风生，而此刻便已是永远的离去了，天人永隔。不是说春是生机盎然的世界吗？这种被灌入哀的日子，又会有几日是晴天呢？
燕子飞了，今年春天又回来了，在檐下叽叽喳喳吵个不停，谁知道还是不是去年的那几只？花儿谢了，今年春天又长出来了，含苞待放的样子鲜嫩欲滴，可当它花开时，也不会与去年的那支相同了。
满眼的绿意，看起来是那般的美好，可是他们的一切，都是因为上一代的离去才有的；此刻，不仅人不相似了，连花也不同了。
春雨一场接一场的下着，穿透了沙土与石块的隔阂，滋润了深埋地下的种子，这种润物细无声的'景象，不知可不可以滋润心灵？可不可以濯去那份污秽，留下一片净土，留下一丝清明，洗去心头那股莫名的惆怅？
雪已经消融了，被土地当做养料吸收了；眼中的绿意也是更加盎然了，是那样地充满活力，吸收阳光的力量。
那股源于春的旋律，在心间有力的跳动着，细细诉说着生命的坚强脆弱，抑或眼看是那般不合情理，但必须接受，因为——生命是这样的，春也是这样的！
初中的我作文 篇3
“看你行不行！是龙不是虫！是龙不是熊！看你行不行！挑战800！”随着既响亮又有趣的口号声，我最喜爱的《大风车》栏目开始了！
我急忙冲出房间，迫不及待地坐到了沙发上看大风车。
大风车分成好几个版块。分别有“顽皮家族”、“玩偶1牵1”、“4+4”、“奇思妙想”、“挑战800”等。“玩偶1牵1”设计了许多新鲜有趣的游戏，在游戏的过程当中培养孩子的认知、亲社会行为和动作能力。“4+4”是让队员到军旅体验一下军人的生活，感受一下军旅现实。挑战那非常熟悉又极为陌生的超级任务。“奇思妙想”让小选手们发挥他们的聪明才智，用他们灵巧的.双手为大家带来了能灵活抓、放东西的抓斗车。“挑战800”分为四大版块：“绝”、“辩”、“灵”、“难”四个部分。让每一位参赛选手不光要接受知识面的考察，还要受到解决问题、应变、口头表达、行为意志、甚至表演等多方面综合素质和能力的测试。挑战800，就是要看你行不行！
在那么多的版块中，最有趣的要数“顽皮家族”了！如果你喜欢动物，你想了解动物生活，你想和动物一起玩耍，你想了解动物的喜、怒、哀、乐，你想和动物做朋友，那就让"顽皮家族"满足你亲近动物的所有愿望。顽皮主角——向你介绍各种珍奇动物、介绍它们的小时候；顽皮演出——精彩的马戏表演、有趣的动物实验、动物诊所让小朋友们捧腹大笑；学做顽皮——领小朋友们与动物亲密接触与小朋友们一起学跳“顽皮操”！“顽皮家族，亲近动物！”顽皮家族会带我们一起畅游神奇的动物世界！记得有一次，顽皮家族的成员之一——小猴子皮皮向大家介绍了侏儒狨、眼镜猴、黑猴、猕猴、环尾狐猴、松鼠猴等一些我从来没见过，从来没听说过的猴子。我自己属猴，却只知道几种猴子，真是惭愧啊！但是，顽皮家族让我了解了那么多种猴子，我真开心！
啊！我喜爱《大风车》栏目，它不但让我看了许多有趣的动画片，还让我懂得了许多知识，真棒！
初中的我作文 篇4
那年，爷爷从教学一线岗位上退休，突如其来的空闲让他郁郁寡欢，我的出生正好填补了他情感上的空白，成了他最大的精神慰藉。他整天抱着我亲啊、摇啊，恨不得把世上所有的好东西都给我，只求我“咯咯”一笑。
妈妈见状，无奈地说：“爸，您可不能宠坏了他，现在‘衣来伸手，饭来张口’的‘小皇帝’还不多吗？”爷爷听后可不高兴了，他义正词严地抗议道：“你们是瞧不起我这个有着高级职称、教书育人30多年的‘教书匠’吗？我还就不信了，能教出考上名校的优秀模范生，会带不好自己的孙子？”妈妈听了，竟无从反驳。
爷爷爱诗歌，待我稍大些，他就让我徜徉在诗歌的海洋里了。
夜晚，明月皎洁，清冷的月光透过窗棂洒在床前。爷爷边拍着我，边念道：“床前明月光，疑是地上霜……”在爷爷有节奏的吟诵中，我渐渐地进入了梦乡。
春天到了，全家去郊外踏青。路边开满鲜花儿，蝴蝶在花丛中恋恋不舍地盘旋。爷爷牵着我的手，走一步，念一句：“留连戏蝶时时舞，自在娇莺恰恰啼。”我听着听着，诗的意境和眼前的景竟奇妙地融为一体了，我对爷爷的敬佩之情油然而生。
清明时节，细雨蒙蒙，爷爷带我回老家扫墓。爷爷看见路人祭拜逝去的亲人那伤心欲绝的样子，不禁悲叹道：“清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。”此情此景，竟让我泪流满面而不自知。
8岁那年，爷爷带我参观“江南四大名楼”之一的黄鹤楼。站在黄鹤楼上，看白云悠悠，江水东流，我一时感慨万千，脱口而出：“孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流。”爷爷倚着栏杆，望着我，眼中的笑意更浓了。
“爷爷，‘东边日出西边雨，道是无晴却有晴’是说‘六月骤雨隔牛背’吗？”“‘横看成岭侧成峰，远近高低各不同。’这是说人们看问题的角度不同、立场不同，得出的结论就不同，对不对？”我打破沙锅问到底。
爷爷点点头，赞赏地说：“读诗歌要感受它的韵律和节奏，感受我们伟大祖国传统文化的美，‘读书百遍，其义自见’，反复诵读，待你慢慢长大，诗意就会渐渐明晰。”于是，我每天最惬意的'时刻就是诵读诗歌了。
一次语文课上，老师在讲授《泊船瓜洲》时说：“大家都知道，我们班夏明哲同学会背很多诗歌，那么我们今天就先请小夏老师给大家讲一下这首诗的意思，好吗？”我听了，“噌”一下站起来，滔滔不绝地说：“‘春风又绿江南岸，明月何时照我还’这句诗的意思是‘暖和的春风啊，吹绿了江南的田野，明月什么时候才能照着我回到钟山下的家里？’这首诗借江南美丽的春色来抒发思乡之情。”老师听了，喜笑颜开，她大声问同学们：“小夏老师讲得好不好？”同学们齐声说：“好！”在同学们热烈的掌声中，我感受到了小小的成就感与自豪感。
我10岁的时候已能穿越时空，看“大漠孤烟直，长河落日圆”的雄伟；感“临行密密缝，意恐迟迟归”的深情；赏“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”的壮志……渐渐地，我有了“会当凌绝顶，一览众山小”的豪气，也有了“天生我材必有用”的傲气……精美的诗歌，不仅带领着我在时空里遨游，更让我在其中快乐成长。
爷爷教我的诗歌让我领略到了祖国语言文字的魅力，我不会就此止步。清代钱泳在《履园丛话》中说：“‘读万卷书,行万里路’，二者不可偏废。”我要伴着诗歌，去领略祖国壮丽的山河，为这锦绣河山谱写出华丽的诗篇！
初中的我作文 篇5
“朋友一辈子走在一起，当年没有了……”每次听到周华健的这首歌，我都会想起很多人，但有两个人，是最深刻最清晰的。
其中一个，杨燕，初三认识的。其实一开始我们并没有什么交情，只是觉得是个安静的女孩子。直到五年级，她刚好坐在我前面。因为她同桌和我同桌总是一起欺负我们，我们只能联手击退他们。在漫长的“抗日战争”中，我们建立了深厚的友谊。我和她合得来。我有太多的共同点。对于一件事，无论是风格还是爱好，我总是有相同的看法。六年级的时候，老师找我们谈话，因为我们作文的思路和内容很像。当时连我们都很惊讶。这两篇作文完全一样。这种她，这种我，就这样自然而然的融合在一起，互相追随。如果你想知道我在哪里，找到她是对的。任何认识我的人，问他谁是我最好的朋友。他们肯定会毫不犹豫地回答:“当然是杨彦！”
而另一个，她叫陈洁，黑色短发，性格热情开朗，和内向的杨艳截然不同。我经常想知道他们是怎么成为朋友的。我们第一次见面是在三年级。我记得那次，我刚进班，随便找了个地方坐下。她热情地转过头说:“你好，我叫陈洁！”说完，还俏皮地向我眨了眨眼。我笑着对她说:“你好！”然后她给我介绍了班级，我很快就记住了她的名字。但是自从安排好位置之后就没怎么联系了。直到五年级，因为杨艳慢慢了解了她。她活泼开朗，热情大方，幽默风趣，经常让我们感到温暖，经常让我们开怀大笑，甚至空气中充满了喜悦。渐渐地，我和杨彦、陈洁成了真正的“铁三角”。
我们三个每天一起上学，一起回家，一起考前复习，一起提高成绩，这样我们的生活很好。但是毕业以来，我们很少见面，我怕我们三个人的友谊会随着时间的流逝而淡去。
“你存在于我的'脑海深处，在我的梦里，在我的心里，在我的歌里……”这首在全中国燃烧的歌，再次在我耳边响起。我想即使以后遇到更好的朋友，他们熟悉的身影也会一直刻在我的脑海里。我相信我们的友谊会天长地久。
初中的我作文 篇6
今天学了魏巍的《我的老师》，作者娓娓道来，向我塑造了这样一个老师的形象：温柔而美丽。
这两个词语使我立即想到了我们的语文老师：雷老师。
记得上学期初开学上第一节语文课事，雷老师用生动的语言把我们领进了另一个世界，我们仿佛看见有一扇门洞开着，这就是文学的大门。上完这一节课后，我就对她产生了好感。
说起来有些惭愧，起初，她对我们很严厉，作业布置得稍稍有点多，同学们便不住的埋怨。但是在一次与她谈话中，我才明白其实她是希望我们学好！
后来同学们也慢慢地明白了老师，明白她是恨铁不成钢，为了不辜负她期望，我们就用课余时间一点点的摸索语文，探究语文，成绩当然可想而知！
当今天我们探究蔡芸芝先生是个什么样的.人？你希望你的老师是个什么样的人？我们四个依次回答了这两个问题，便围绕问题一点点的聊，最后聊到：
人不能只看外表，外在美，外在美不是永久的，美还有一种形式，那就是内在美，现在三个老师中，雷老师是最符合‘温柔而美丽’这个词，雷老师现在对我们多好啊！
我们四个说这话时让后面那个小组听见了，他们组组员也颇有同感》
这不这是我们八个人的心声，这更是全班同学的心声！雷老师，我们一定会学好语文的，一定不会辜负您的期望！
初中的我作文 篇7
《平凡的世界》是一本难得的好书。路遥用敏锐的目光和细致的描写，将上世纪七八十年代的社会风貌展现在读者面前。小说语言朴实，讲述了以孙少安、孙少平为代表的广大劳动人民在困难与磨难中摸索向前，在改革开放中大胆实践，努力实现自身价值的奋斗历程。
贫穷落后给劳动人民带来的难以弥补的伤害，教育缺失造成的巨大遗憾令我揪心，使我更加珍惜和感激现在的生活。书中人物多样，性格迥异，有的勤劳致富，有的投机取巧；有的大胆创新，有的迂腐守旧……以小见大，通过小地区的变迁和小人物的经历，展现了一个历史时期的方方面面。写出了改革开放前后人民生活翻天覆地的`巨大变化和广大群众摸着石头过河的探索精神。
这不仅是一本详细的历史书，更是一本生动的社会实践指南。
孙少安抓住机遇，兴办砖厂，带领全家脱贫致富；孙少平充满爱心，乐于奉献，辛苦却也充实。兄弟俩因为受教育程度不同，拥有截然不同的人生观，却最终实现了各自的理想。告诉我们路不只有一条，只要足够努力，始终拥有一颗善良乐观的心，就一定不会偏离航向，在这个纷繁复杂的世界中迷失自我。书中主人公的种种不如意和遗憾使我意识到人生不可能一帆风顺，十全十美，常常遭遇挫折，充满不确定性，有时即便努力了，也未必有回报，不必太在意。然而，社会中也充斥着田福堂这样公报私仇，侯玉英那样心胸狭隘的人，更有人面兽心的胡永州，游手好闲王满银，偷鸡摸狗的金富……我们要小心应对。
合上书，我仿佛成熟了许多。是书给了我成长的力量。
初中的我作文 篇8
喜欢一种声音，喜欢一种朴素而又温暖的声音，那就是母亲的声音。母亲的声音无论是粗鲁的还是温柔的，她都是为了你好。母亲的声音是一个孩子童年不可缺少的一部份，缺少了这种声音，那么童年就缺少了一份色彩。
喜欢一种声音，无需过多的理由，也许这一种声音感动了你；也许这一种声音是亲人的.呼唤。喜欢一种声音，无需把他说的多么华丽，也许是一种声音十分朴素但很温暖；也许这一种声音有他的美丽之处吸引了你。喜欢一种声音，就那么简单。
那一次，我和伙伴去广州演出。离别时我十分不舍，但还是含泪离别。到了那边，一下车就给老妈打电话报平安，在千里之外听到母亲亲切的问候，我那颗不安的心终于放了下来，到了该睡觉时，我那电话又响了，我猜准又是母亲打来的，一接是打错的。我安静地看了一会儿书，看着看着，心中渐渐地烦燥了起来，这时电话响了，我接通了是母亲，我听着母亲那朴素而又温暖的声音，烦燥也渐渐消失，不久，我就进入了梦乡。之后的几天依旧如此，可突然有一天，没接到电话。急忙打了电话回去，原来母亲的电话没电了，我那时的焦急也挥之而去了。回到家，我扑向母亲的怀抱，倾诉了这几天自已的感受，母亲一直用一种朴素而又温暖地话安慰着我幼小的心灵。
经过这一次，我成长了起来。但我发觉我喜欢上了一种声音，这是种声音并不华丽，也不高贵，它朴素而又温暖，那就是——母亲的声音。
初中的我作文 篇9
飞翔吧！从跌倒的地方爬起来飞扬，拥抱自己的青春年华，展开那双日益丰满的翅膀。
——题记
小时候，每天什么也不用做，天天都在玩，那时候，我常想，如果时光永远停留在这一刻，该有多好。
小学时，每天都有做不完的作业，学习任务十分重，那时候，我常想，如果时光快快前进，该有多好。
而如今，我长大了，我只希望，时光就像这样，慢慢地，慢慢地……
小学六年级时，我认为我已经是一个小大人了，不用什么事都要告诉爸妈，那时候，爸妈每天都在我耳边唠叨，我觉得很烦，我就想，快点进入中学，住在学校，就不用每天面对烦人的爸妈。
那一日，我依旧在与妈妈顶嘴，妈妈想看我的作文，可是我不想给她看。这时，电话响了起来，妈妈接起了电话，“什么！？怎么会这样？什么时候的事？……好，我们马上过来！”放下电话，妈妈紧皱着眉头，说：“舅舅病了，我们马上去医院！”于是，我们一家马不停蹄地赶到医院。
刚到病房门口，就听见姐姐的哭声，我想：舅舅的病应该很重吧！
走进病房，看见舅舅躺在病床上。那是怎样的一个人！脸色惨白，头发稀稀疏疏的几根，眼睛凹进去了，颧骨高高地凹起来，那是舅舅吗？怎么变得如此瘦，我不忍再看。姐姐看我来了，不说话，只是抱着我，小声地抽泣。舅舅吃不下饭，只能靠着输液补充营养，葡萄糖水一滴一滴地送进舅舅的身子……
从医院里出来，我的心似乎被绳子紧紧勒住，喘不过气来……我突然想到：万一爸妈得了这种病怎么办？我一惊，不行不行，不能想，爸妈怎么会得呢？可是我压抑不住自己的想法，脑袋里始终想着爸妈得病了……回到家，我主动帮爸妈做事，只要爸妈不劳累，他们就不会得病。爸妈对我的`变化感到十分惊奇，他们问我原因，我告诉了他们。他们望着我，淡淡地微笑，妈妈抚摸着我的头，说：“傻孩子！”从那时起，我认为，爸妈的唠叨声是世界上最美的声音。
后来，进入中学，每星期回家一次，爸妈舍不得我做事，可是我依然做那些我能做的事。我知道，我长大了，我身上的羽毛渐渐丰满，我长大了！
初中的我作文 篇10
“失败乃是成功之母”这是我最喜欢的一句名言。人生就像多彩的童话故事，成功和失败都是不可缺少的点缀，有人说：“成功是鲜明的，失败是灰暗的。”也有人说：“成功是美丽的，失败是丑陋的。”可是我却不这么认为，我认为有失败就有成功。
我听说过爱迪生的故事。一天，老师让每个学生做一张小板凳，当老师看到爱迪生交上来的那张小板凳时，便问他：“这个世界上还有比这个更差的小板凳吗？”爱迪生老实的回答：“有啊”，说着便把他做的前两张板凳拿了出来。后来爱迪生成了一伟大的发明家。失败是成功的垫脚石，它可以为成功积累经验，激励着我们前进。
我也有过失败的经历。那一次是我在剑桥少儿英语的一次小考，分数出来后与我想的分数相差很多，考了八十七分。可是我并没有垂头丧气，我想还有下一次小考那，我一定要努力好好学习，争取下一次得到老师写的三个字：你真棒。我用羡慕的眼光看着他们站在讲台上，我好想终有一天我也能上去，那该多好啊。终于又迎来了一次小考，我的分数是九十分，我惊讶坏了，太好了，我终于比第一次考的好多啦。很快过了许多天，老师说：“明天我们开始期末考试，到后天就开家长会，前三名同学发一张奖状和一支笔，九十分以上的同学发一个本子。”
考试开始了，卷子题真难啊！我苦思冥想，终于冲破难关，顺利完成考试。后天到了，第一节课，老师把试卷讲了一遍，九点三十分，许多家长过来了，我的妈妈也来了。我高兴的`对妈妈说：“妈妈，你知道我考了多少分吗？我告诉你吧，我考了一百零三分。”妈妈笑着走进了教室，老师说：“第一名贾祖昊，考了一百零三分，不错啊，继续努力。”接下来是第二名。放学了妈妈夸了我一路。
失败是种子，成功就是果实。失败是阶梯，成功就是顶峰。没有失败的教训，我的意志就没有那么的坚定；没有失败经历，我的斗志就不会为我的未来成功添彩。这就是我的名言“失败乃是成功之母”，我把它当做我的座右铭，时刻提醒着我。