【精选】初中的作文集合9篇
在日复一日的学习、工作或生活中，大家一定都接触过作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么，怎么去写作文呢？以下是小编帮大家整理的初中的作文10篇，希望对大家有所帮助。
初中的作文 篇1
"放假，又是放假，放假能挽回这一切吗?“我低声喃喃，唯恐别人听见，招来不必要的麻烦又咽不下这口气，心中愤愤不平，放了假又能如何?人们一开始可能会感激，然后就不知所措，白白浪费时间，反不如平常自在。看会儿电视一个晚上就过去了，玩会儿手机一个早上又过去了，假期一收，抱怨会更多，他们会想：还不如不放假呢!徒增烦恼，何苦呢?
传统越来越没落了，大街小巷里的每一个人，都在不停地奔波，他们都神色匆匆，以更快的速度适应快节奏的生活。一切都是季节效应。他们找不到方向，找不到归处，家?那对他们不过是一座座虚有其表的房子罢了。他们很少再和家人一起静下心来去过一个节日，继承一种传统，他们只是在忙，却不知道自己在忙什么。哼!可悲可笑的人啊!
记得以前的端午，奶奶慈祥的面庞，温和的目光，孩子的欢呼和大人难得的欢笑;记得艾草茵茵的草香，清冷而不失温暖，淡淡勾勒的青色，加了一份纯朴，一份本真;记得裹粽子的叶子，孤零零地生长，舒服的触感，正宗的青色;记得胖乎乎的豆沙粽子，糯米幽幽的香气，散出宽厚的叶子，黏黏糊糊的糯米，热喷喷的红豆沙，甜到胃里，暖到心里;记得老人编的五彩绳，细细的一条绳子，密密麻麻的线团……
我一直以为，我离现实的距离，就像我到星星的`距离;可这一刻我才发现，我离传统的距离，我们离传统的距离，也差不多。随着科技的发展，传统也与我们渐行渐远，能留下的不过是艾叶的香，粽子的甜，和那一份迷迷蒙蒙的记忆。
初中的作文 篇2
岳阳，以一湖一楼闻名天下。绵延秀丽、气势雄伟的洞庭湖，古风仍存、大气磅礴的岳阳楼，这道山水楼阁的壮丽景色，我怎能不去游览和鉴赏呢?
从君山岛上遥望洞庭，我不禁被它折服，她那包容天下的雄伟气势使我觉得自己是如此渺小和微不足道。我静静的望着湖水，仿佛被她轻轻托起。她温柔的拍打着我的身体，娓娓讲述着当年各路商船的蜂拥而至、庞大战船的浴血搏杀、赛龙舟时的激烈场面……
湖水一般是很平静的，可雨一下，就别样了。雨滴打在湖面上，仿佛在向洞庭湖挑战。她哪在乎这点雨水，只见它猛然“起身”，一个波浪接着一个波浪不断打向岸边，伴着震耳欲聋的咆哮，向世人展示着它的波澜壮阔。
湖面终于安静后，忽然，锣鼓喧天、战旗飘扬、百舸争流。原来，是鲁肃正站在岳阳楼上训练水军呢。
“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。”这是范仲淹登临岳阳楼后留下的豪迈的诗句。岳阳楼，历史悠久，早在三国时期就已建成，与黄鹤楼、滕王阁、蓬莱阁并称为四大名楼，引无数文人墨客前来驻足，鲁肃也曾经在这里操练水军。我登上楼顶，轻轻抚摸着墙壁，仿佛看见吴国的大旗插满四周，鲁肃正站在这里，神情凝重地发出指令，果敢坚定，容不得半点马虎，因为他的身后是整个国家，他重任在肩。他的'身影不正印证了湖南人“心忧天下，敢为人先”精神吗?
“洞庭天下水，岳阳天下楼”。这一楼一湖至今还散发着耀眼的光芒。为了让它永放光芒，我们应该行动起来，积极投入到文化遗产的保护中去，精心呵护这些承载着湖湘文化和湖南精神的灿烂明珠!
初中的作文 篇3
早晨，一个懒惰的身影正缩在床上，阳光可不像他一样懒惰，他走进房里，伸出手，慢慢地拨开了我沉重的眼皮。
我翻动着表示不满，可睡意已不是那么浓郁，无法催我入眠了；我坐起来表示抗议，可他已不见踪影，只有丝丝痕迹流在地板与墙上。
“倒霉的一天总有一个倒霉的开始。”坐在教室里我这样想着。上课了，老师站在讲台上开始为我们讲解阳光的构成。“又是你，阳光。”我暗想。分神时，老师点到了我，“回答一下这个问题。”“额……”我尴尬地站着。“坐下吧，好好听。”老师又继续讲了起来。“还是你，阳光。”我低语道。
下课了，我站起身，想出去活动一下，但看到门外的那缕阳光，伸出去的脚又缩了回来。我继续趴在桌子上发呆，同学、老师却像没注意到我一样，从我身边走过，一位同学走过来请我出去玩，我摇摇头，继续发自己的呆。
放学了，我走向公交车站，远远的看见一辆公交车在靠站，细看，正是我要搭的，我急忙拉紧书包带向前冲去当我刚跑上站台公交车关上了门，排出一股黑烟，扬长而去。 我真想怒吼，柏油路上的阳光似乎正在嘲笑我，我狠狠的跺了几脚。
回到家，我把书包甩在一旁，进了我的房间，跳上我的床。又看见窗外刺眼的阳光我心中升起一股憎恶，翻下床，使劲地拉上窗帘，用力地关上了房门，可无论我如何逃避，他仍然照在我身上，烦闷至极，我拿出我的mp3，带上耳机，闭上眼睛，耳机里飘出了一股清脆的旋律：you are my sunshine, my only sunshine——正是我很早以前下载的.那首《你是我的阳光》，“怎么总是你，阳光？”我叫道，挥起手来想让它停下，可我又停了下来，因为我感到了他的温暖，清脆的旋律不断涌入我的心房，我急躁的心情慢慢平静了下来。我拉开了窗帘，当金色的阳光照在我身上时，我明白了为什么他能够创造生命。
夜里，周围一片寂静，大家都已睡去，只有月亮还反射着阳光，当光流进我的房里，我捧起一缕阳光，一句话浮现在我眼前：“黑夜给了我黑色的眼睛 我用它寻找光明。”
他能够折射七彩，但他并不显露七彩；他能够停止、倒退，但他一直坚持前进；他能够暗淡、冷却，但他从来只是发光发热。
初中的作文 篇4
光是一场比赛，就足以让我陶醉，可更令我陶醉的，则是赛场上选手与选手不懈拼搏，不畏艰难的精彩场面。
暑假的一天，我们一家去体育中心观看乒乓球比赛。选手们一入场，全场都沸腾起来，有的加油喝彩，有的专注地观看比赛，场面可壮观了。
不一会儿，只听一声哨响，比赛开始了，一号选手右手拿着拍子，左手紧握着乒乓球，双眼瞪得大大的，一直盯着对手，仿佛要喷火似的，他的左腿前倾，右腿弯曲，身子呈30度倾斜。他用力地将手中的球抛向空中，双眼死死盯着乒乓球，右手也准备就绪，当球落到他的前方时，他稍稍向前移动一步，右手的拍子使劲拍在了球上，将球打到了对手的位置，二号选手用球拍打在了球上，又将球反弹回了一号选手面前，这时，一号选手身体微倾，曲着腿，微微抬着头，眼睛目视前方的乒乓球，一副虎视眈眈的样子，他的右手再次使劲一推，乒乓球打到了对方的面前，场上顿时安静了，周围的空气仿佛凝结了，二号选手失手了，一号选手得了分，全场都欢呼雀跃起来！
第二场比赛又开始了，因为上场比赛二号选手败了，这一次，他仿佛更加凶狠了，处处充满了杀气。比赛一开始，他身体向前微倾，眼睛死死盯着乒乓球，每一次一号选手想突破他时，都被他击败了。正当比赛进行的热火朝天时，一号选手接球时不小心扭伤了脚，医务人员上场包扎几下后便强忍着疼痛再次上场，最后忍着痛打完了比赛，队员们都纷纷上前关心她，他双手捂着脚，眉头皱成了一个“川”字，眼睛紧闭着，上唇咬着下唇，一副痛苦的样子。当队员都准备扶着他下场时，他却毅然地站了起来，眼睛闪着坚定的.目光，他说：“我一定要坚持完成比赛，即使是失败告终，我也不要因为受伤而退场，我也要完成比赛。”顿时，全场响起了震耳欲聋的掌声。
我真为他感到自豪，不管是败是胜，不论结局如何，但这比赛的过程令人陶醉，至少能在其中收获到喜悦，享受与对手切磋的过程，收获更多的友谊，不懈拼搏的精神更值得我们学习。
只有启程，才会到达理想和目的地；只有拼搏，才会获得辉煌的成功；只有播种，才会有收获；只有追求，才会成为堂堂正正的人。
初中的作文 篇5
潺潺橹声，微微水波，荡开岁月的涟漪。——题记
雨淅淅沥沥，伴随着微风，在天空中舞出一曲华尔兹。落在水面，又很快与湖水融为一体，似乎它从来未曾出现。这便是江南独有的风景，不可复制的风景。
淋着毛毛细雨，踩上湿滑的青砖，站在桥上，目光停留在悠远而绵长如记忆般的河水，思绪不断延伸，穿越时空。
“奶奶！”我带着些急切而又兴奋的心情，奶声奶气的呼唤着院门口待我归学的老人。我迈开我的小短腿向她扑去，她轻皱起眉头，一边对我说“小心着点”，一边迈步要过来扶我，见我安然又舒展开眉，弯起嘴角，咧出两颗被岁月浸染的牙齿。用她那粗糙而又温暖的大手包住我的小手，向院内走去。我却也很是调皮，用小小的手紧紧抓住她的小拇指不肯放松，此时，仿佛这小拇指便是我的整个世界。奶奶是生于船而长于船，从小摇橹，手上遍布着微微发黄的厚茧。皱纹蜿蜒上她的脸颊，却盖不住她的天生丽质。虽步伐缓慢，诠释着她的年迈，却也挡不住奶奶当初饱读诗书的才女气质。用过晚饭，伴随着摇椅的咯吱声在院中听奶奶讲她儿时小镇上的趣事。当听到桥边王二小从当职的酒店顺走一块肉，回家听说自家一只鸡被小偷窃走时，我便捂住肚子笑，奶奶也笑，咧着两颗黄牙，眼睛眯成了一条缝。又听到刘老头家傻姑娘刘二丫失足落河险些淹死，刘老头听闻后依旧在镇上听曲儿、喝茶，我便紧皱眉头，心里难受。奶奶便哈着气儿来挠我胳肢窝，我忍不住，又与奶奶嬉闹起来，将那伤心事儿抛在脑后。奶奶是个镇上皆知的才女，得空便教我两句古诗。“床前明月光”她教一句我便跟着念。“这是什么意思，你啊晓得？”奶奶又故意刁难我，我只好硬着头皮说：“床前面的明月光着屁股。”奶奶露出大黄牙，映着暗淡的月光，伸出那只粗糙的大手拍着我的`小屁股，我故意“哎呦！哎呦！“放声大叫。奶奶终于忍不住，放声大笑。笑声伴着月光，在微风中舒张、消散，成为记忆中不可复制的风景。
我淋着雨，又饱含着激动与兴奋的心情奔向那扇熟悉的门，只是门口早已没有了那位和蔼的老人，耳边也再无细心的关照。院内杂草丛生，一片荒凉，内心的那份兴奋伴随着阵阵微风飘散，就这么静静的站着，屋檐下那只摇椅仍在，只是事是人非，它似乎在倾诉无人陪伴的孤寂和凄清，哭诉岁月催人老的无情。
“阿要吗白兰花啊······“耳边依旧是这熟悉的旋律，仿佛听上一个世纪也不会厌烦。江南的雨依旧不停下着，叫卖声依旧，只是人已不再是当年的人了。走出小镇，走进城市。远离了那份宁静与闲适，回归了嘈杂的人海。瞬间领悟了陶渊明”采菊东篱下，悠然见南山。“的那份浓浓的归意。江南，不可复制的风景，它经历着岁月的变迁。小院，不可复制的风景，它与旧时光并存于我脑海之中，将在我的记忆里万古长青。
初中的作文 篇6
我们这个年龄正是青春的大好时光，我们不要虚度年华，不要在这大好时光混天撩日，否则在将来的某一天，当你老去的时候你将会后悔终生。
我不喜欢家长们总是说：学生的任务就是学习。其实我很讨厌这样的理论，我的爸爸妈妈就总是这样说。有时候我总是在想，学习比自己的孩子还重要吗？我们这个年龄是不是应该让自己过得 快乐一点。我知道少壮不努力老大徒伤悲的意思，有时候看见有的同学一直在学习，下课也学习，一天之中总是在学习中度过，我在想，他们到底累不累？
时代不同了，像父母时的年代是六十年代的人，和他们之间有很深的代沟，我们在家庭观、价值观、人生观等都与父母不一样， 他们的思想是老一代的，跟不上发展的潮流。我的父母总是拿他们一代来衡量我，没事就给我聊学习，他们的观点就是：你们的任务就是学习！我不能否定爸妈的观点，这句话是很现实的，在这个社会中， 只有学习，长大才能有出路。但是他们那时候是什么年代，现在呢？现在是20xx年了！现在高楼耸立，大街上车水马龙，他们以前怎么可能想象过自己有一天能开上车，就算开上，也没想过能开这样好的车。以前吃的是什么？而现在吃的又是什么？现在大街上要什么有什么，想吃什么吃什么，不是冬天只能吃萝卜、白菜的年代了！
在我的心里一直憧憬着在我们这个年龄，应该快快乐乐的度过，当然，不能耽误学习，但也不是老爸老妈所说的'那个：你们的任务就是学习！
我想放了学同学们可以在一块打打闹闹，笑着回家，一直聊着有趣的话题。我们要有个真心的朋友，在困难的时候真正能帮我们，然后笑着对这个真心的朋友说：你是我这辈子值得认识的朋友爸妈总是认为我们这个年龄不能朋友，而老师认为只能与同班同学交朋友。我特别反对这种观念，他们总是认为学习不好的学生不能交，否则会把我们拉拢坏了，他们根本不了解，我亲身体验过。我的朋友不分学习好坏，只分人品的好坏，我不会像有的人一样，学习不好就看不起，瞧不起人家。这种人是什么？其实这种人在别人眼里更是一个垃圾，是一个一文不值的东西。说难听了就是狗眼看人低我哥哥说，在初中我们这个年龄是最好的，交得朋友都是真心的，是最难得的，不要管好坏，看他对你好不好。
我想，在我们这个年龄，我们应该过得幸福，快乐，有真心的朋友，不要有什么杂念。在我们这个花季妙龄，让我们伴着快乐出发！
初中的作文 篇7
祖国的大西北，民歌以她独特的魅力经久不衰，显示着非凡的生命力，其中最耀眼的还属广泛流传于宁夏，甘肃，青海，新疆等省自治区的【花儿】，又名【少年】。她是民间文学的一枝独秀，民族文学的巅峰之作，以其特有的语言结构及流传方式响彻大江南北。国家重点保护民族文化遗产，了解黄河文化，了解西部，了解西海固文学，【花儿】无疑是极为重要的文化断层。
五彩缤纷的花儿中，“西海固——-六盘山花儿”是一个重要而独特的流派。在这片被世界认为是<；不适应人类生存。>；，被国家认定为全国最贫困的“三西”地区之一的西海固，愣是诞生了六盘山红色文化，须弥山佛教——-石窟文化，中国特色伊斯兰回回文化等几大文化主流，这里的子民就是在这片贫瘠的土地上，自由的放飞思想。
一把把胡麻撒上天，
心中的花儿嘛万千；
六盘山漫到南海边，
转回来还漫它三年。
六盘山花儿主要是传统情歌，反映了相识，相知，相恋，相思，相依，相别等各个方面，各个阶段。这里的人面朝黄土背朝天，日出而作日落而息，整天面对着老牛破车疙瘩绳，物质的`贫困使他们寻找精神的沃土，似乎只有爱情才是他们的心灵得到些许慰藉，使他们人生艰辛的小舟获得片刻的憩息。
六盘山花儿折射出六盘山人民对人生与社会的理解，爱与恨，生活与斗争，理想与追求。她将为西部民族文化，添一枝独秀。六盘山花儿始终响彻反抗的主旋律，她像水一样存在于西海固，化为血肉融合在西海固。
园子里长的绿韭菜
不要割
你叫它绿绿儿的长着
阿哥是阳沟妹是水
不要断
你叫它慢慢儿的淌着
把男女之间的爱，表达的如此独特传神，含蓄优美，叫人拍案。清水出芙蓉，六盘山花儿在语言上具有朴素之美，散发着泥土的气息，如清泉沁人心肺。她的文学表现力同样惊人，“心黑着能磨墨了”。
”清朝的皇帝下软蛋，把江山割成了片片“，“十股子眼泪九股子淌，一股子汪心着呢”，“今儿个死了投个胎，在一世还能见哩”，这种感情，视自由与爱情高于生命，对封建社会罪恶人世不报一丝幻想的决裂，把花儿推到崇高的境界。她对研究西海固的政治，经济，文化，民俗等提高了最直接的资料。
“西海固——-六盘山——-花儿”不但是艺术的宝藏，更是人文科学的宝藏。
初中的作文 篇8
当人到了一定年纪往往会开始深入思考人生，探讨人生真谛，并且在不断思考当中逐渐清晰自己的人生定位，了解自己是一个怎么样的人。
了解自身是什么样的人，重要吗？很重要！我很严肃地告诉你。人年少无知可以原谅，可是当人成长到了一定年龄就应该成熟了，应该有对于自身的定位与认识。假如失去自知之明，我们就会犯很多错误，很多让你与身边人都陷入难堪境遇的错误。于己于人，都有害。
然而，我始终也想搞清楚我是什么样的人。有一次在与同学吃火锅的时候，我很严肃地问同学：“你觉得我是什么样的.人？ ”同学笑了笑，说：“为什么非要知道，你不过是一个平凡人，我的同学，咱两也是哥们，你为人仗义，没有坏心，这很足够。”
如此询问以后，我才明白我在同学心中的定位还行。以后我又问了其他几名同学，得到的答案不尽相同，也有道出我的缺点的，必然我有时候脾气暴躁。原来一个人是什么样的人，答案不唯一，这要看是什么人在什么时候看到的你。
啊！我是什么样的人 ，你是否也应该问问自己。
初中的作文 篇9
“更立西江石壁，截断巫山云雨，高峡出平湖。神女应无恙，当今世界殊。”
——《水调歌头》
三峡工程，是座具有防洪、发电、航运、养殖、旅游、保护生态、净化环境、开发性移民、南水北调、供水灌溉等巨大综合效益的宏伟工程。但毕竟闻其名不如见其身，在今年的五一假期，我终于来到了这宏伟壮丽的长江三峡。
五月一日下午三四点左右，我的家人和我等一行人驾车从灵乡出发，通过高速公路向宜昌迈进。在前往三峡的路途中，大家都满怀着期待，这是我们第一次去三峡。虽然我早已经听说过三峡风景美如画，可如果不亲眼见识的话，还是难以领略的。因为出发的时间比较晚，我们晚上十一二点才到达宜昌。不妙的是，五一期间游玩的人太多，我们迟迟没有找到一个落脚的地方，只能像无头苍蝇一般到处闯荡，去寻找宾馆以及填饱肚子。时间仿佛过得十分缓慢，我们在大约一点的时候终于找到了住处以及吃饭的地方，大家迫不及待冲的下车，准备第二天的旅程。
第二天清晨，我还有点迷糊，可我的父母早已起床了。为了早点去领略三峡风光，我也鲤鱼打挺一般的从床上蹦了下来。爸爸去喊其他人，他们还有点睡意朦胧。我和妈妈等早已起床的人去楼下吃早餐，期待着早点到达目的地。因为大家速度有点慢，所以耽误了不少的时间。
我们匆匆忙忙的出发了。
前往三峡的路上，路边的风景由高楼大厦逐渐转变成了秀丽的青山绿水。一座座高大挺拔的山峰竖立在我们的眼前，山顶雾气缭绕，清新而又微微湿润的空气中酝酿着青草与泥土的清香，如同画中的人间仙境一般。路边偶尔还能看到一些被植被所环绕的现代居民住宅。“蜀川三峡，有高唐奇观，神仙幽处。”我想：“居住在这样如此美妙的环境里，整个人都会情不自禁的被深深地熏陶吧！”随之，在这轻松而又怡人的环境中，我们终于到达了这大名鼎鼎的长江三峡旅游区。
我们首先来到了游客换乘中心，转乘旅游大巴到达第一站——坛子岭观景平台。这是三峡旅游区最早开放的区域，也是观赏三峡大坝全景的最佳位置。在这里游客不仅仅可以欣赏到雄伟的三峡大坝全景，还能够观看到有“长江第四峡”之称的双向五级船闸，长江上来来往往的船只，就是通过这个五级船闸，通行于大坝的上下游。坛子岭从上至下总共分为三层，各有电梯相连。这里还陈列了万年江底石、长江截流石、三峡坝址基石等实物。随着电梯的慢慢升高，那些挺拔的高山似乎与我对立。我们来到了坛子岭的山顶公园，我和妹妹迫不及待的向制高点跑去，而其他人都在喷泉那拍照。在观景台的'制高点，山下的一切景色都尽收眼底，包括那宏伟壮丽的三峡大坝。让每一个前来游玩的人都惊叹不已，以为妙绝。
我们在坛子岭观景平台游览之后，下山前去185观景平台，这个观景平台由海拔处于185米而得名。在这个观景平台，游人们可以与三峡大坝平视，欣赏到“孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流”的美景。在185观景平台和坛子岭，我们沿途拍了许多的照片。雨渐渐下大了，人们撑起了雨伞。我们准备去吃午餐，吃完午餐后去乘坐观景游轮。
可事情进展的并没有那么顺利，当我们匆忙吃完午饭去坐游轮的时候，工作人员告诉我们时间过了。这可不妙，大家都显得十分沮丧，暗暗嘀咕着不该先去吃午饭，应该早点过来的。无奈，我们就只能遗憾的离开三峡了。
为了弥补没有坐上观景游轮的遗憾，大家顺路到荆州古城去转了一圈，吃了点路边小吃。荆州古城历史很悠久，城墙如同山海关一样的雄伟壮丽。城门外是一条蜿蜒的护城河，天空中还有风筝在飞翔，不知是何人在控制呢？我们在游览完荆州古城后，上高速开始往回走。可没多久高速上发生了许多车祸，我们不得不如同蜗牛一般行驶，车祸损毁车辆大都是为了一时的快捷而导致了对大家的拖延。结果，当我们回到家时已经凌晨两点多钟了。
通过这次旅行，我领略了美丽的三峡风光，见识了宜昌人的热情好客。从中更明白了保护环境以及遵守交通规则，维护交通秩序的重要性。而作为一个中国居民，我们每个人都做到这些了吗？