【精品】优秀初中作文集合七篇
在日常学习、工作抑或是生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。那么一般作文是怎么写的呢？以下是小编帮大家整理的优秀初中作文7篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
优秀初中作文 篇1
我轻轻从相册中抽出一张照片，一张张笑脸浮现在我眼中，把它放入袋中，就向家人告别，匆匆跑了出去。
今天，正是从我小学毕业后的第一次同学聚会，想到能与阔别两年的同学们聚在一起，脚步不禁加快，马上，就来到了聚集点母校。
离聚集时间还剩三十分钟，加上现在是暑假，门前没有多少学生。我仔细打量了一下学校，发现学校名称已由第二成章改为了船山英文学校。唉，世事变迁，原本在梦中出现的学校已经大变样了正思索间，一个人拍了拍我的肩膀，正是一位小学同学，我们谈了一会儿，就陆续有一些同学来到了这里，然而，到了时间，也只有十二三人，听别的同学说，还有人在网吧里玩着，不愿来这儿。我暗自摇了摇头，没想到同学聚会还赶不上那小小的电脑，不过，我可不想让这些事来打扰我的.好心情，就没有去想了。
我们一行人很快来到了公园，但此行却没有我想象中的那么愉悦，没有几个人开口讲话，或者可以说无话可讲，气氛很沉闷，很尴尬。
游了一圈后，也到中饭时间了，于是，陆陆续续有人离开了，或是真正要回家；或是，受不了这气氛。我思索着很久才能见一回面，实在不愿离开，就跟着在外吃了些东西。可后来，竟有几个同学提议去网吧，我实在不愿，就离开了。
没想到啊没想到，离别两年的同学变了这么多，唉，时间，真的能改变许多啊。原以为，我们还能像以前一样放声交谈，可现在
我心中有个梦，我与同学之间不再有那么多的隔阂，人与人之间相处能更加融洽；我心中有一个梦，我与同学之间的感情能越来越好，而不是被时间渐渐隔离开来。
也许，这些必须要我自己去改变吧。
优秀初中作文 篇2
台前，灯下，立着我的三个书包。
左边最小的蓝色书包是我幼儿园用的。打开书包，里面浸满了梦想的味道。蓝色的童年，梦幻的线条，记载着我童年的回忆。现在这个小书包上布满了皱纹，面上的米老鼠贴纸已经脱落了。记得那时放学，接过它的是奶奶的手。奶奶俯下身，一手挽住小书包，提起来挂在左肩上，一手拉着我的小手。小书包很轻，只装着一本识字书和两件衣服。我和奶奶轻快地向前走。我一路走，一路做着蓝色的梦，跳着梦想的`舞步。渐渐地，小书包上添了几缕皱纹，奶奶的手上也多了几条岁月的沟壑。我的童年浸泡在蓝色的幻想中。
中间那个闪亮的红色书包是我小学用的，它刻画着我奋斗的痕迹。一次次倔强的拼搏，一声声红色的号角，激励着我在成长的路上奋勇前进。打开书包，里面装着语文、数学、英语书，沉甸甸地记载着我的艰辛、顽强和惊喜。记得那时放学，接过它的是爷爷的手，爷爷一边背着沉重的书包，一边拉着我的手。我一路走，一路踏着奋斗的旋律。渐渐地书包沉重了许多，爷爷的背也被压弯了。有一天，我突然发现自己比爷爷高了，我拉下爷爷身上的书包背在自己的肩上，爷爷呵呵地笑着。我继续走向红色的明天，明天的奋斗。
最右边的是一个黑色的大书包，这是我现在用的。书包里又多了思品、地理和生物书，它转载着我的理想，背着它的是我自己。我要带着沉着、坚定和激情走进我的初中生活。
我的书包，我的成长。
老师评语：还有对亲情的仔细品味！文中记事写人，很真诚！100分
优秀初中作文 篇3
在拥挤的公共汽车上给年迈的老年人让出一个座位，当别人迷路的时候给他指明正确的方向，当你准备扔垃圾，多走几步将垃圾扔进垃圾箱??这些小事对我们来说只不过是举手之劳，但也许会对他人产生无限帮助。古人云：“勿以恶小而为之，勿以善小而不为。”举手之劳，也许会给他人无限的帮助。
船底的一个小洞，修上他对于油漆工来说可能微不足道，事后连他自己都忘记了这事，但他给船主的却是不可估量的帮助——让船主的孩子能够平安归来。一件小事却挽救了一个家庭。可见举手之劳，帮助无限。
举手之劳，帮助无限。江西的农民工群体，在看到有人被车压住时，伸出援助之手，合力将车抬起，救出了被困者。对他们来说，也许并没有什么，但他们自己看似“没什么大不了的”一抬，却拯救了另一个人的生命。他们的举手之劳体现的无私的大爱。
举手之劳，帮助无限。独自在家的3岁女童失足跌出四楼阳台，头部卡在阳台花架上，身体悬空。一位路过的黄衣男子周冲从三楼阳台爬出，一手抓牢防盗网，一手托举住女童，在警察到场前坚持10多分钟，直到女童被救下后不辞而别。也许对从事建筑工作的周冲来说，这件事只是举手之劳，但他挽救的是一个鲜活的生命，“托举哥”的一举，给人帮助无限，令无数市民深为感动。
举手之劳，帮助无限，见人摔倒了扶一把，遇人有难了帮一帮，都是举手之劳，可不知从什么时候开始，一件件普通的`不能再普通的小事，开始变得难以实现。广东的小悦悦事件，让人们看到了一些人的冷漠。即便是举手之劳，也不愿去做，18个人冷眼旁观，直到第19个人才伸出援手。其实只要一个电话，一个手势，也许就能挽救小悦悦的生命，但这举手之劳却没有人愿意去做，没有人愿意给予别人帮助。作为礼仪之邦，一直以来，乐善好施，救死扶伤是中华的传统，一件举手之劳的小事，就能挽救人的生命，何乐而不为呢？
“勿以善小而不为”，很多时候，你的举手之劳会给他人带来莫大的帮助，朋友，不要吝啬您的小爱，该出手时就出手，小爱也会汇成大爱。
优秀初中作文 篇4
暑假去北京，在姑姑家见到了两个将近六个月的小妹妹——瑾瑾和瑶瑶。在我眼里，她们是名副其实的“小猫咪兼野蛮女友”，安静时蹬着大眼，摆动着肉嘟嘟的小胳膊，可爱至极。可是一旦有些疲倦，或渴或饿，便不讲道理的哇哇直叫，很闹人心。“我当时难道也是这样吗？”我问自己。第二天早晨，“姥姥”、“姥爷”、“妈妈”和“阿姨”推着姐妹两个去公园玩，玩累了，一人抱一个，拍着、拍着，直到趴在肩头安然入睡。
我看着，看着，突然明白了——我也是这样长大的。
回家翻开小时候的相册，看到那个在地上爬、在公园玩的娃娃，放在背兜里、坐在推车上、趴在爸爸妈妈的肩头……两岁就开始游山玩水，青岛、北京、威海、西安、苏州、上海、海南……从爸妈的肩头到手牵手，一路走来，我长大了。“读万卷书，行万里路”妈妈这样告诉我，于是我知道了这就是“爱”。
又想起姥姥、姥爷，他们的爱总是最细致的，像口渴时的一碗水，着凉时的一件衣，时刻体现在细微之处。爸爸妈妈出差的'时候，姥姥姥爷总会到我们家照顾我。那天放学回家，姥姥一边递过来一杯水，一边对我说：“明天你比赛，姥爷已经和大姨说好了，她送你去。”我暗暗惊讶于姥姥知道了如此详细、安排得这么全面。哦，这就是“爱”吧。
记忆中，回潍坊过年是最高兴的事——奶奶总会做出一大桌美味佳肴，除夕夜一家人吃着年夜的饺子看春节晚会……当然，最有意思的还是和爷爷一起放鞭炮。小时候，在我心目中，爷爷既是一个不折不扣的老顽童，又是一个无所不能的科学家，他会为“窜天猴儿”定制一台“火箭发射器”，摆好“火箭”，在屋里按下开关，倒数“3-2-1”只听“啪”一声，火箭真的飞上了天！于是，我便天天缠着爷爷陪我放爆竹。无论多忙，他总有时间陪我玩儿，逗我开心：捉蛐蛐、逮蚂蚱，自制一个小笼养螳螂……嗯，这也是“爱”吧。
还有那么多老师的教诲，那么多同学的关心，节日里那么多好友的祝福，不都是爱吗？
伴随着“爱”，一步一步地走来，我长大了。是爱，让我更加美丽。
优秀初中作文 篇5
这天终于到了，我们登上了飞船，大家都默默地向窗外看着，沉闷的空气夹杂着海水的咸味，让人窒息。飞船起飞了。在刚刚上升到500米时，大家突然听到一阵展耳欲聋的轰鸣声，只见大地裂开一个个又长又深的大口子，口子越裂越大，不断地连接起来，突然地下冲出直径达几十米的一个个大水柱，大地猛烈地顺动着，缓缓地下沉，空中泛起了白雾。海面开始形成巨大的.漩涡，漩涡急速地旋转着，它产生的气流使飞船不断地倾动着……终于地球上这最后一块陆地消失了，船上所有的人都默默地流下了眼泪。可在眼泪中，我看到了希望，我相信悲剧不会重演，我相信在M星上将有人类历史上崭新的篇章。
当我在宇宙中望着这蔚蓝色的地球时，我狱默地说道：
“别了，地球，母亲!”
优秀初中作文 篇6
在一个寒风刺骨的冬天，人们正纷纷开车赶向公司。一群憨态可掬的小鸭子也来凑热闹，他们正呆头呆脑地在和蔼可亲的鸭妈妈的带领下，无拘无束地漫步在加拿大温哥华的繁华街头。
她们打打闹闹，亲亲热热，谈笑风生，十分开心，就象是贪财的人中了上万元大奖似的那般兴奋。
正在在十万火急之时（因为快到红灯了），前面正好出现了一个对于小鸭宝宝们来说的大“游泳池”。鸭妈妈回头示意鸭宝宝们绕道而行，而最后面那两只小鸭子只顾自己玩乐，没顾妈妈的良言相劝，不慎掉入了路旁水流湍急的下水道中。又臭又脏的下水道对这两只小鸭子来说无异于一个可怕的无底深渊。小鸭子在水中象无头苍蝇似的在死亡边缘拼命挣扎，好象在说：“妈妈，快点儿来救我。”这话就犹如一根大头针深深刺痛了鸭妈妈的心。
危急时刻，聪明的.鸭妈妈沉着冷静——突然看到了一位忙于工作的巡警。鸭妈妈用最快的速度扑到巡警腿上，使劲咬着巡警的裤腿向下水道口拽。巡警十分纳闷，看着这一系列怪异的动作，巡警只好跟着这只母子情深的鸭妈妈向下水道边走去。看到这一景象，巡警不由大吃一惊：原来鸭妈妈是要我帮忙救她心爱的小宝贝呢？巡警把手伸下去可怎么也摸不到小鸭子，此时，鸭妈妈正向人们用怪异的动作企求帮助。突然，一位司机从后备箱中拿出了一把差不多一米半的鱼篓，让巡警把鱼篓放入下水道中，小鸭子似乎明白了什么意思，立刻跳上了鱼篓，巡警见鸭宝宝如此配合，便用力拉了上来，小鸭子和妈妈又相见了，就象久别重逢的老朋友。鸭妈妈把脸贴在巡警的脚上，亲昵地抚摩着巡警的脚，向他表示感谢。巡警轻轻摸了摸鸭妈妈的头。
巡警目送它们摇摇摆摆地上路了，脸上露出了会心的微笑。
优秀初中作文 篇7
五一要到了，想用手中的笔给我所敬重的两个人留下一些文字。这两个人没有任何的关联，唯一的共同点就是，他们都是卑微的为人忽视的劳动者。
首先要说的是我村里一位普通但不平凡的老人。我们这一辈的人都唤他天宝爷。他多大年纪，我不清楚，只知我爷爷都管他叫哥。我爷爷今年六十八。
天宝爷一家两张嘴，除了他还有一个十二岁的孙子等饭吃。孩子的爸爸以前是个建筑工人，一次高空作业时失足摔死了。孩子的妈妈抛下年迈的老人和年幼的孩子改了嫁。那都是八年以前的旧事了。如今，爷孙俩相依为命，在岁月的河流里一步一步艰难地趟过来。
天宝爷是个很普通的老人，没特长也没手艺。要养活两张嘴，只有靠那五亩薄田，其中四亩田还是借种别人的，每年要把四担谷子挑到主人家去。
如果不是亲眼见到，真的很难相信一个位古稀老人能把那五亩水田侍弄得好。每年早春，总能见到瘦骨嶙峋的他赶着牛，背着犁耙，赤着脚步履蹒跚地走向田野。洗完田，撒种，施肥，薅草，然后把孙子也赶下田去插秧。挨到烈日炎炎的农忙时候，天宝爷喝下几两烧酒便下田收割，艰难地弯腰，艰难地起身，汗液像蚯蚓一样爬满全身，头上花白的头发拌着禾屑黏在一起。每次见到这样的场景，我总是被深深地打动，真想放下手上的.事帮他一把。
一年四季，他都像牛一样卖力地耕耘，用自己日渐衰竭的精力去换取老天的馈赠。你不必因为他是出于生活所迫而去怀疑他勤劳的本性。如果是一个懒汉，就算生活把他逼上绝境，他也未必会自食其力。他的骨子里贮存着农民吃苦耐劳的精髓，这种精髓不仅不会因为岁月的增长而消耗掉，反而会支撑其日渐衰弱的身躯顽强不息。
天宝爷，一位普通但不平凡的老人，一位我所敬重的劳动者。
另一位要写的是一位脑力劳动者，我初一是的英语老师。她叫张晓娟，我们称她晓娟老师。她教了我们整整一年，也是短短的一年。可就是这一年的记忆就已经把她的形象深深地刻进我的脑海。
除了和其他老师一样，勤勤恳恳，诲人不倦以外，最令人难忘的是她的多愁善感。那是不同于杞人忧天病态的敏感也不同于林黛玉忧花怜草的卑微情感。她忧虑的不是自己的生活处境，而是学生的学习和成长，未来和发展。这是一种博大的情操。
有同学生病了没来上课，她把忧愁刻上额头，课后亲自打电话去慰问；有同学对学习失去信心了，她把忧愁锁在眉宇，主动去问明原因并想方设法去激发他的兴趣。
我那时很调皮，上课就爱捣蛋。间英语老师是一弱女子，更是无所顾忌。老师念a，我用汉语发音喊a；老师问我“what’s
you
name?”我答”malili”。终于有一天，晓娟老师把我叫出去了。我一副死猪不怕开水烫的表情。
“英语很难学吗？”她亲切地问。我咬着唇点点头。“你语文数学这么好，怎么会学不好英语呢？”她蹙着眉说，“我不想英语拖了你的后腿。你有困难来找我，好吗？我也会多给你补补课的。”我望着老师关爱中略带着忧郁的眼睛，有点受宠若惊，暗地里已经下定决心把英语拿下。我被老师的眼神降服了，彻底地。
教完我们这一届，努力的晓娟老师考上了师大的研究生。这一别已经六年了。我不知道她现在在哪个学校，但我相信她一定还是那么负责，那么辛勤，眼里还是闪着“先学生之忧而忧”的光。
就是这么两位很普通的人，没有显赫的身份，没有重要的职务，但是他们坚守着岗位，坚守着原则，坚守着信念，于平淡中赋予内涵，于微小中孕育博大。
写着写着，我眼前突然出现一片落日的余辉，一位肩扛锄头的枯瘦老人背对着我踽踽独行；然后便见一位女老师在对着一个孩子温和地说着什么，眼里饱含怜爱。接下来，还有很多的图景像幻灯片一样在我大脑里一幅幅地放映。我看到政府领导在埋首审理文件，科研人员忘我地实验，工人裸着健硕的胳膊搬着沉重的货物。。。。。。
很难得，今天我的想象力生产出来的全是美好的事物，心里像是涌动着一股暖流，把身体里每一个角落熨贴了一番。毕竟，劳动的人们是最让人感到亲切自然的。难怪人们皆呼劳动光荣。
谨以此文向所有崇尚劳动，热爱劳动的人致敬！