【推荐】优秀初中作文集合6篇
无论是在学校还是在社会中，大家总免不了要接触或使用作文吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？以下是小编为大家整理的优秀初中作文6篇，希望能够帮助到大家。
优秀初中作文 篇1
弹琴，于寂寞中得到扶摇而起的欢欣。
-----题记
最爱是那铮铮铁骨，一枝寒梅独自在梢头傲然绽开，开出了冰清玉洁的美丽，开出了高雅脱俗的气韵，开出了笑弄风霜的姿容，便，开在了故人的心头。一曲《梅花三弄》惊了一袖的暗香，美了何处的归人。
寒江月冷，银河耿耿，凝眸高凭，遥见渔竿轻弄影，壶天物外幽情，破沧溟有客寄闲名，醉里醒醒，歌泽畔也那吊湘灵。那苍苍蒹葭，在南宋的潇湘随风招摇，那是山河残缺的无奈，那是时势飘零的感慨，那是世浊我清的唏嘘，那是众人皆醉我独醒的叹惋，那是一首《潇湘水云》的眷恋。
更有王勃的《滕王阁序》，渔舟唱晚，响穷彭蠡之滨；雁阵惊寒，声断衡阳之浦。夕阳西下，渔翁荡浆归舟，拨开芦苇匆匆，撩得水波漾漾。是份安逸，是份勤劳，是份朴实，是份闲适，是份自在。远离喧嚣，避开世俗，楫一叶小舟，摆渡水云间，云雾飘渺，天地迷蒙，撒一怀前世柔情的网打捞云雾间一缕诗意的悠然，只听得那《渔舟唱晚》声声入耳，涤荡心头。
荀子在《乐论》中指到，“君子以钟鼓道志，以琴瑟乐心”。历来隐逸之士，多有扶琴自娱者。田园隐士陶渊明“性不解音，而蓄素琴一张，弦徽不具，每朋酒之会，则扶而和之，曰：但是琴中趣，何劳弦上声。”还有嵇康等人，他们无法公开表露，寄于诗文，又恐落人口实，只得隐没在琴曲中，选择“隐”的方式栖身丘壑，在一曲曲琴声中寄托自己的忧愤和情思。
所谓“琴到无人听时工”，整个世界背过身去，铿然一生，寥落悠长，其余魂魄，止于明月清风。此刻的琴，才是一份诚恳。只可惜，如今若无人喝彩，琴声也凋零了。
点评：文章内容新颖，结构合理，流畅连贯，自然通达，细节描写颇具匠心。极富功底；线索明朗，主题突出，紧紧围绕琴进行；结尾呼应文题，点明中心。
美中不足的.是，文章通篇用词、语义都有些婉转，不容易很好的理解；标题在文中的解读似乎有失恰当，与文章最后一句对比下感觉更明显。
琴到无人听时工形容的是一种平和的心境，文中"叹惋""凋零"等用词与之相悖
优秀初中作文 篇2
人生道路，就如同一段旅程，在其中，有欢乐，有失望，有悲伤，可是在我看来，这段旅程是温暖的。
正是因为有了大树的庇护，鸟儿才得以安家；正是因为有了雨的滋润，花儿才吐露一丝芬芳；正是因为有了蓝天的映衬，白云才得以轻飘，正是因为这一段旅程中的陪伴，我才能得以成长。
陪伴我们度过更多岁月的人便是父母了，蹒跚学步，咿呀学语，每一个足迹都有他们的陪伴，在如此温暖又充满关爱的道路上，我们还存在一丝冲动与叛逆，总会与父母产生代沟，跟随时代的变化，伴随父母身边的便是对他们的'冷落。还记得在那一段旅程中，趴在父亲背上走过乡间的小路，由于已经快到凌晨了，路上没有一个行人，那时的我，只听得见父亲缓缓的脚步声，感受到父亲背上温暖的外套。
朋友也是旅程中的一道风景，带给我们欢乐，朋友随处可以遇见，无论是一次普通的相遇，还是一声招呼，都有可能成为双方各自形影不离的人，给我们带来陪伴的乐趣，正是因为朋友，生命才如此灿烂。
老师也是相当于我们的第二个监护人，保护我们的安全，教给我们知识，虽然读完半个青春，老师换了一批又一批，由陌生变熟悉再变陌生，但每个老师都带给我们不同的乐趣与陪伴。
在这一段温暖的旅程中，我们不应该只得到我们享受关爱的权利，还应该把关爱反射给关爱我们的人。温暖的旅程，有被温暖，还应有温暖。
优秀初中作文 篇3
一辈子要感谢的人太多太多，最值得感谢的，当然是让我诞生在这个世界上的我的妈妈。 人总是会犯成千上万次错误，特别是在由幼稚走向成熟的阶段。然而每一个错误，或大或小，都会给一个人留下伤害。这个人，也许是自己，也许是自己最亲近的人。人的一生分为婴幼儿期、儿童期、青少年期、成年期、中年期以及老年期，我们现在正在度过的便是青少年时期。叛逆心理是青少年不可避免的。对于叛逆期时我所犯过的错，我依然历历在目，记忆犹新。那时犯下的过错，让我深感愧疚，同时我也十分感激一个人，是她让我懂得了什么是宽容和理解。 那段时间，家中总是纷争不断，往往因为一点小分歧，我便会跟爸爸争吵不休。他总爱喝酒，这也成为了我们之间争吵的导火线。我很少同他交谈，因为他天天早出晚归，我们相处的时间本就不多，而几乎都被吵架占据。每次吵架时我恶言相对他想要打我的时候，总是妈妈上前阻拦，战争才会停止。
某日回到家中，妈妈突然提出要跟我好好谈一谈。谈话的具体内容我已经记不清了，只记得她曾对我说：当你学会理解一个人的'时候你是在成长，更何况那个人是你的父亲。 现在想来，如果当时没有他对我的宽容与理解，没有她每次在我们争吵激烈的时候劝和，如果她在那时跟爸爸一起否认我的想法，也反对我的一切，我怎么可能会是现在的我，或许已经走上了歧路。 人与人之间正是因为有了宽容，才避免了许多不必要的战争与分别。宽容别人，就是在宽容自己。多一点宽容，我们的生命就多了一点空间。 谢谢你的宽容，谢谢你，让我变成现在的自己。
优秀初中作文 篇4
毕业，多么沉重的词啊！曾经，我认为毕业就是解放，就是解脱。可现在呢？我毕业了，可滋味却大不一样。是什么滋味呢？苦吗？不是。酸吗？不是。乐吗？不是。喜吗？也不是。那是什么？自己都不知道那是什么滋味？
端着一杯刚刚泡的浓茶，坐在窗前的那木椅上，看着窗外随风飘舞的细雨，任自己的思绪随窗外的细雨一起飞舞
那是一个有花有草的季节，咱们带着童稚的笑脸走进这陌生的班级，开始了咱们的初中生活。今年又是一个有花有草的季节，咱们带着那经过初中生活磨砺过的那张脸走出这熟悉的.班级，开始了咱们各奔东西的人生。咱们毕业了。
曾经多少次希望自己快点毕业，可现在毕业了，自己却很惆怅，心中不只是什么味。可能是苦吧，因为自己要跟同学分开了，舍不得，感觉很苦。可能是愁吧，因为离开了自己相处3年的班级体，不知大家以后还会记起这个让人感动的班级吗？感觉很酸。可能是乐吧，因为顺利考上了自己的理想学校，感觉中带点乐。可能是喜吧，自己又将认识新同学，感觉中带点喜。可能是
再次翻开那些备考用的资料，心中有无限的感慨。用手摸摸那写做满了笔记的资料，感觉很酸。鼻子一酸，眼泪掉进嘴里，很苦，真的很苦
现在想起来，3年的时光很短暂，但回头看，看走过的路，有曲折的。有平坦的，但它们不管是怎样的，都是愉快的。可如今，毕业了，少了朋友的陪伴，不知会怎样？
毕业的滋味就像是断了线的风筝，一个人孤独的漂泊在天空里，尽管那天很宽，很蓝，但断了线的就是不一样，只能自生自灭。
毕业的滋味，就像一杯苦咖啡，虽然可以加点糖，依然叫人心憔悴，往事不可追，任冷风吹
优秀初中作文 篇5
咬定青山不放松，立根原在破岩中。千磨万击还坚劲，任尔东南西北风。——题记
窗外的小雨缠绵地下着，敲打着坚硬的底面。外面的砖头缝里藏着一粒种子，不知是何时遗落在这里的。阴暗潮湿围绕着这粒种子，仿佛预示着它即将死亡。而这粒小种子似乎一点也不害怕，努力的向外张望。但由于天气恶劣，没有良好的环境，它没能如愿，但它一点也没有放弃的意思。它聆听着外面世界中一切美妙的声音，它想象着繁华的解释，高大的树木，鲜艳的花朵，燕子高飞，布谷鸟低唱它坚信自己一定能看到外面的大千世界。它坚持自己的梦想，因为梦想需要坚持才会实现。
不知过了多长时间，乌云散了，太阳从云雾中露出了笑脸，万缕阳光照耀着大地。一束光从缝隙中照到了种子的身上，因为之前收到了雨水的'滋润，现在又受到了阳光的照射，它突然感到特别温暖，特别精神，竟然慢慢地发芽，长成了一株小草，探头探脑的从砖缝里钻出来了，欣喜地四处张望，仿佛要把一切事物尽收眼底。这时，它发现旁边有一只小蜻蜓。小蜻蜓惊讶地看着从石头缝里蹦出来的小草，问：“你在那么潮湿阴暗的地方竟然还能生长？”小草有点羞涩地说：“因为有雨水滋润我，阳光照耀我，所
以我才能生长呀！”小蜻蜓说：“你的生命力可真顽强呀！只有这么一个小小的缝隙，这么稀少的光线，你就能生长。”小草笑了笑：“只要有一线生机，一丝希望我都不会放弃的。因为生命只有一次，不管多艰难，只要努力，就肯定会有机会的！”小蜻蜓似懂非懂地点了点头，因为它没有亲身经历过。但它却真心的佩服小草顽强的生命力。其实生命就像船，在人生的海洋中行驶，要靠勇气、坚持、信心为它掌舵，才能达到理想的彼岸。
让我们都去拼搏吧！只要有生机、有希望，就不要放弃，让我们都酿成生命的奇迹吧！
优秀初中作文 篇6
美，就在身边，在不经意间我发现了它。
这份美，平凡而神奇，这份美，严肃而温暖，这份美，微小而贴心，它来自我最敬佩的人丁老师。
记得丁老师第一次迈进我们班大门时，我并没有太多惊喜，因为她已经是我小学的第三位班主任了。而且，她将要面对的是一个在许多人看来万分头痛的班级。我不知道她会岀何妙招。
可是，很快我就认识了丁老师的严厉，说话有板有眼，表情不苟言笑，一点错误在她那里也溜不过去。一遍遍地讲道理，一次次地去沟通，不时夹杂些变化的花样，使那些“金刚”们的锐气很快地就消失了，班里也安静多了。这使我的心里对她生出几分敬意。接下来，我们面对的就是军事化的课堂训练。坐姿训练、闭嘴训练、写字训练一一登场，从一开始的小声抱怨，到无奈中的咬牙坚持，到不自觉的习惯适应，我们班的课堂面貌竟然发生了翻天覆地的变化。在这之中，我感觉到了丁老师平凡中的神奇。
之后，丁老师宣布，期末考试她一定要“脱贫”，甩掉落后的帽子。她一扫课堂的沉闷无趣，用妙趣横生、独具魅力的方式给我们传授知识，她一扫作业的懈怠粗糙，用严格规范、有板有眼的格式给我们制定规矩，她一扫考试的大意疏漏，用自我反思、班级交流的方法给我们弥补不足。我们备受鼓舞，埋头苦学，认真复习，一举拿下全年级第二名的好成绩。看着丁老师脸上久违的笑容，我感觉到了严肃中的温暖。
这学期，学校举办文艺汇演，这可是一个展现班级实力的活动，我们当然不能落后。在班长的鼓励下我第一次排练跳舞，内心的胆怯，动作的`笨拙让我忐忑不安，我真得很想退缩。这时，丁老师来看排练，我紧张得手足无措。丁老师说：“跳得很好，再练习!”她赞许的眼神，鼓舞的话语打消了我的顾虑。短短的一句“再练习”坚定了我继续排练的勇气。演出的时间到了，丁老师比我们还紧张，她在忙于安排各项杂事的间隙，总不忘用笑脸不时地提醒我们：表情，表情!最有趣的是，一向严肃的丁老师，竟然充当了“侦探”的角色，来回穿梭，报告消息，稳定军心。看着她额头浸出的汗珠，我感觉到了微小中的贴心。
演出成功了，我们一起说着“茄子”留下了一张开心的合影。第一次离丁老师那么近，第一次看她那么开心，我才发觉，其实她很可爱。
在这可爱的背后，有平凡中的神奇，有严肃中温暖，有微小中的贴心，我想，这种美，一直存在着，只是我没有发现。
在成长的道路上，陪伴我的人有许多许多，他们像春日的阳光一样给我温暖，像夏日的树阴一样给我呵护，像冬日的寒风一样给我鞭策。他们悄悄地传递着朴素的爱，他们悄悄地传递着无声的美。
美，就在身边，只要你用心发现。