初中生活的作文

时间:2024-07-30 初中作文 我要投稿

【精选】初中生活的作文汇总4篇

  在我们平凡的日常里,大家对作文都再熟悉不过了吧,借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。那么你有了解过作文吗?下面是小编帮大家整理的初中生活的作文5篇,欢迎大家分享。

【精选】初中生活的作文汇总4篇

初中生活的作文 篇1

  青春会唱歌,青春唱什么歌?想知道么?就让我为大家娓娓道来吧!

  我的初中生活开始了,有一些激动,一些兴奋,转眼间,期中考试要到了。在最后的冲刺阶段,语文突然小考,考试内容是字音。考完后,大家都在班里谈论考试内容。突然,我的肩膀被拍了一下,回头一看,哦,是她。她沮丧的对我说:“这下完了,我把‘奢侈’的‘侈’标成yí了。”“没关系,好好练习练习就行了。”我这样安慰她,然后转身去了卫生间。

  从卫生间回来,一进门就看见她,她一脸愤怒的看着我,还没等我说话,她突然说:“没素质!”我愣在那里,不知如何是好。“没素质”?我为什么没素质?我又干了什么事?我去找她。她没好气的瞪着我:“谁让你把我写错读音的事告诉别人了!”“我没有!”“撒谎!那她是怎么知道的?”她指指对面的女生,继续说,“你也太没有义气了吧!”我很生气,大声呵斥她:“请你搞清楚好不好?我去了卫生间,而你们俩却一直在班里。我怎么能告诉她呢?”我回瞪了她一眼,生气回到座位上去。坐在座位上,我越想越委屈,最后,一颗颗泪水像断线的珍珠一样落了下来。我又错了什么?为什么总是我的错?为什么不明事理就骂我?一个个问题在我脑海中回荡。这时,她红着眼走过来,低下头小声对我说:“对不起,是我错怪你了,原谅我行吗?”这时,我愤怒地像发了疯的狮子吼道:“你现在才明白,那为什么不明事理就骂我?”我把头埋进胳膊,任凭她说什么我也不理她。

  下课后,老师叫我去办公室。他平静地对我说:“知道吗?初中的友谊是最紧密的。但友谊的路上难免有坎坎坷坷。有时,同伴用路上的石子不小心用石子踢碎了友谊,给她个机会,让她拼回来,好吗?”听了老师的'一番话,我的心竟然一下子亮了起来。“退一步海阔天空。”为什么不退一步呢?回到班里,一进门又看到她,手里正拿着一份“道歉信”,充满希望地看着我。我笑了,抱紧她,我们的友谊回来了。

  这就是青春唱的歌,有苦涩,有快乐。是啊,青春像蝴蝶,有破茧时孤独的努力,也有破茧后的唯美。只有努力争取,才会有美丽的青春。听,青春又唱歌了……

初中生活的作文 篇2

  六年前,我怀着对学校的憧憬步入小学。六年,我经历了酸、甜、苦、辣,人间百态。我懂得了人应该心胸宽广,而不是自私自利。因此,在我即将步入新的学习殿堂时,我期待着能有一个美好、和谐又不失活泼的中学生活!

  在看到已经上中学的郑兮婷和郑晓丹在玩耍的时候用英语交流时,我就有一种失落感。我是多么向往初中生活,等到了初中,就能学到许多知识,就能和她们一样,与别人用简单的英语交流。那种感觉该是多么的爽啊!

  我向往的初中生活,到了初中,离开了爸爸妈妈,自己照顾自己的生活、学习。初中也是对我们自理生活的考验:自己的衣裤自己洗;自己洗澡;自己做以前许多没有做过的事情。到那时,我就不是一个依偎在父母身旁的小鸟了,而是一直已经会自己觅食的小雏鹰。

  我向往的初中生活,是在一堂课上,当老师讲到我不懂的.地方的时候,我举手问老师问题,并无拘无束地与老师交流。希望初中的课堂,不像那些学习差的人说的那样枯燥无味,而是学习好的说的那样趣味横生。如果真的是趣味横生的话,那我就要带这趣味去认真学。

  我向往的初中生活,是在体育课上,我们几个同学在篮球场上与老师打球,我们几个同学和老师一组,在场上打分球。下面的同学为我们一个个精彩的进球不断称好。而不是在操场上做俯卧撑,在跑道上跑步。

  我向往的初中生活,是在老师的带领下,在学校的后山上,去采集标本,然后带回教室做试验,大家开开心心地做着试验,竟然大胆地和老师争起试验的正确做法。

  我所向往的初中生活,是下课了,我们坐在绿色的草坪上,在一起交心谈心,诉说自己的理想,诉说自己向往的未来,诉说自己的往事,然后就在一起嬉戏、打闹,虽然那时我们已不是一个享受童年的孩子,但我们还是要过得跟童年一样多姿多彩。

  总而言之,我所向往的初中生活,是一个美好、和谐又不失活泼的中学生活!

初中生活的作文 篇3

  初中生活,多姿多彩。初中生活有着彩虹般的绚丽,有着花儿般的芬芳,有着小树般的朝气,有着骏马般的潇洒自如……用这些来评价我的初中生活一点也不过份。

  一进我们班级就可以感受到一股朝气。一张张稚气未脱而又带有一些成熟的面孔,加上一身用不完的精神气,让人看了就有生机,有动力。

  瞧!这是一节政治课上的社会活动,教室里的课桌摆成五个小"堆",像一团团花,竞相开放。课堂上,同学们用各组自编自演的节目,来表达各组的观点--反暴力。

  看,这第二组编了一个形式独特的"五句半",看得听课老师们鼓掌叫好。呵!真真是精彩。第四组也不甘示弱,把他们组几经修改的小品《摩擦出的火花》搬到了讲台前。恩!不愧是几经修改啊!作品果然真成熟了不少。看得同学老师哈哈大笑,这也达到了预期的效果……同学们自己的智慧表达着自己的观点,让人心服口服,听课老师也为我们的智慧而折服,下课后,我偶尔听一位老师与另一位老师的对话"这帮孩子真有才!"我听后笑了,初中生不正应该拥有这才智和能力吗?

  课堂上我们就是如此,充分发挥着我们的智慧。这成为初中生活中一道亮丽的风景。

  瞧!篮球场上男生们奔驰的身影,一个字形容--帅!看他!跃过"敌人"的防守,一个转身,漂亮!又冲出了一个包围圈!手中的球在掌中与地面之间来回运动,却总也出不去这条无形的线。跨步,上前,起跳,投篮!这一系列动作帅气而又优美,是那样的.娴熟,球也在空中划出一条优美的抛物线,然后纵身一跃,进入篮框。精彩!这时场外的女生抑制不住自己激动的心情,在场外惊呼起来,为男生鼓掌,加油。一张张涨红的脸充满着快乐的激情。

  篮球场上洋溢着我们的潇洒与激情。

  这就是我们初中生活的一个缩影,它充满了快乐与激情,智慧与活力。

  多姿的初中生活如此的美好,叫我怎能忘记?

  哦,这多彩的初中生活,盛载了我们的智慧,活力与激情。我爱这多彩的初中生活。

初中生活的作文 篇4

  时光悄悄地溜走,无数个春夏秋冬又过去了。每每踏入实验小学,总有一种亲切与留恋之情。因为,在过几个月,我将离开这充满温暖的母校,告别昔日慈祥的老师,踏进初中,开始新的初中生活。

  学习氛围

  初中,肯定比小学紧张地多。学科多了,学习负担也就重了。但是,我觉得,一个好的初中,并不是“填鸭式”的教学方法,也不是“做作业能成才”的教学理念,而是需要一个良好的学习环境,营造一个良好的学习氛围。良好的学习氛围,能促使人有一种不断地上进心,可以帮助我们养成良好的学习习惯,培养正确的学习方法,可以让我们在以后的高中、大学生活,也能过得井井有条,而不是手忙脚乱。也不要是私立学校,因为那里的富人太多,攀比心理太强。我也希望我的初中能有一个宽敞的图书馆,我太爱看书了!

  师资力量

  老师,只要幽默风趣,但不是风度就行了。70后,80后,都可以,只要拥有一颗永不言败的童心,能和我们合得来就行了。但也不要不务正业,工作和学习都很重要。我还希望我的老师能给我们起一个良好的榜样,引领我们成长。

  饮食文化

  “民以食为天”,食物能提供我们充足的营养,有助于我们健康的.成长。最好,食堂里的饭菜能可口一点,营养一点,全面一点,不要逼得我们去吃小吃哦!

  生活环境

  硬件并不是最重要的。但是,我的初中一定会寄宿。所以,我希望我的宿舍有最基本的设施条件,不用说什么地暖、暖气片,只要一个电风扇和一个取暖器就可以了。四人间和两人间都可以接受,但不要太拥挤。

  衷心希望我能考进一个各方面都好的中学,祝福我吧!