精选初中的作文10篇
在日常学习、工作和生活中，大家都写过作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。那么你有了解过作文吗？下面是小编收集整理的初中的作文10篇，希望对大家有所帮助。
初中的作文 篇1
所谓的贵贱之分，我不懂到底是怎么分类的，什么是贵，什么又算贱呢？
我不懂，真的搞不懂。
那，我独自一人走在繁华天放学的街道上，慢悠悠的走着。突然我听到后面传来了响亮的声音，“孩子，借过，借过。”
我一开始没有反映过来，愣了好一下，才急忙的闪到一边，只见一个淡蓝色单薄的身躯踩着三轮车，慢慢的从我身边经过，走到我前方时，他转过头来，微笑的说了句“走路要小心点噢！”我嘿嘿尴尬的'笑了下，我很不好意思的低下头回了句“恩”。
等我再次的抬起头来时，看到的是一个汗流夹背的淡蓝色身影，他正努力的往前蹬，身子有些微微的颤动……
午后清凉的风迎面拂来，吹醒自己，而我更希望能吹干清洁工大叔汗流浃背的身躯……
我不懂贵贱，但我懂得感谢……
如果我是画家，我想把那淡蓝色的背影画下，把周围的环境画下，把所有的一切停留在那一秒，让那简单的背影给更多的人带来点感动，哪怕就那么一点点也好。
初中的作文 篇2
初恋是美好的，也是痛苦的。初恋对象是永远忘不掉的一个人。就像《第一次爱的人》那首歌一样：也许有一天我能把自己治好，再一次想起来应该要怎么笑，第一次爱的人他的坏他的好，却像胸口刺青是永远的记号!我愿化作一只鸟，一只快乐无比的鸟，微风是我的“伴侣”。来源:我愿化成一阵风，沁人心脾的风，空气成了我的“爱人”。
我就像一只小鸟，翱翔在天空中享受着蓝天妈妈的拥抱。但我并不知足，于是低飞在檐上，那檐很低很黑，如果稍不注意就会误入“歧途”。我不再与“小伙伴”一起玩，因为我已到了另一个世界，有甜、有酸、有苦、有辣，但我从未后悔过，因为我第一次站在檐上就喜欢上了他，在我眼中他是那么的潇洒英俊，于是我爱上了他，开始了我新的旅途。我开始注重我的打扮了，披上了一件银装在太阳下一闪一闪的，全为了引起他的注意，我爱上了他，明知是旋涡却心甘情愿往下跳，就这样我越陷越深，无法自拔。
在现实生活中我就是一只小鸟，为了私爱而牺牲了自己所拥有的一切。得到一点温暖，就以为是幸福。
我们在桃花盛开下约会，那天桃花开得更艳了，好像在为我们祝福。那时，在他温暖怀抱中，在桃花盛开中，连空气中也弥漫着幸福的气息，我感到了无比的幸福，认定他就是我心中的白马王子。日子长了，记忆像酒一样，随着时间越陈越香，我被幸福包围着，觉得自己是世界上最幸福的`人。
但……
幸福时，厄运来，我和他名落孙山，已“泯然众人也”。老师开始用心来察觉我们了，心似乎像电杆上的鸟儿七上八下杂乱无章。
心，久久不能平静，很不是滋味。
我，无奈的说：“分手，快乐。”
他也无奈的说：“分手，快乐。”
闭上眼，听！我的心在跳，好像我丢失了什么似的，好像到了世界的末日，我舍不得，然而我为了我父母亲，为了兄弟姐妹，为了老师，更为了我自己，不得不放弃。
那天，天灰蒙蒙的，又黑又暗，在我家楼下我见到了他，我俩望着对方，显出几分尴尬，看得出他想说什么，正当他嘴唇要动时，我一下子反应过来说：“等几年，大学毕业，我们如果仍对对方有好感，那时我们再回到从前的日子……”话还未说完我哽咽了，于是我一口气跑回家，孤零零的哭了，泪水从我脸颊划过，划破了我对他的爱……
初恋，你让我初次尝试了人生的苦与乐，泪与笑，我将放飞你，让我成为以前那只快乐、无忧无虑的鸟。
初中的作文 篇3
冬日飘雪雪，那么白、那么纯，在这无瑕的雪地上，曾烙下了我记忆中又深又清晰的脚印。七岁那年的冬天，下了一场大雪。小伙伴们最喜欢的就是下雪了，男孩子可以尽情地打雪仗，女孩子可以开心地堆雪人。虽然大家脸上冻得青一块、紫一块，但还是乐呵呵的，喜笑颜开，（秋天景色的作文）我们几位要好的小姐妹在路边堆雪人，我建议比赛，赛一赛谁的雪人最漂亮，我堆好后和其它的雪人比一比，觉得我的雪娃娃最美。小伙伴中有个叫含含的女孩，她和我的年龄相仿，是走亲戚的。她没有理睬我们，只是在一旁滚了一个又高又大的雪堆，正很认真的加工，目不转睛的看着，一会儿弄弄这边，一会儿弄弄那边，终于堆好了，原来是位雪妈妈。她把红手套放进雪里做成了红嘴唇；用帽子上的两个绒球做了眼睛，还把自己的围巾解下，给雪妈妈围了起来。她看着雪妈妈开心的笑着。过路的叔叔阿姨们不看我们的雪娃娃，都夸这个雪妈妈漂亮。这时，她的.笑容更灿烂，还对雪人呢喃着什么。我的一个朋友嫉妒极了，走过去，装着无意摔倒的样子，推倒了她的雪妈妈。含含大声地痛哭起来，嘴里喊不停的对我那个朋友喊着：“还我的妈妈，还我的妈妈……”
友愣在那儿。雪地上她爸爸留下的脚印伴着她的点点泪迹，还有发愣的朋友，便烙进了我的记忆。后来我才知道：她刚刚失去了母亲。今天又下雪。含含，你又在哪里？“雪儿，下大点，我已准备好了红手套，还有围巾……替含含堆一位妈妈，还有一个女孩。”
初中的作文 篇4
对于一个成熟的人而言，享受生命的过程是比飞黄腾达更重要的追求。——题记
刚才还是飘着柔软的白云，现在乌云已攀上头顶。它像一只大手，遮住了整个天空。最近烦心事很多，就像朵朵乌云笼罩着我的心头。
刚踏进家门，便要埋头作业，然后吃饭、练吉他……等有时间看钟表时，已是10点快半了。草草的洗漱，像只不干净的小猫钻进被窝就呼呼大睡了。
日复一日，礼拜日也是不停歇的，哎！又是毫无头绪的一上午。我停下手中的.事，望向天空，天已经放晴了……蓝蓝的天，望不到边，心想：为何不出去踏个青呢？随即抓起钥匙出门了。骑上车，穿过几条街，便到了绿湖旁，视野瞬间开阔许多。我把车放在旁边，偷偷地傻笑着，一个人慢慢地在湖边散步。
“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦”，垂柳像个少女摇晃自己的头发，它立在湖边，舞动着身姿，沉醉在暖阳下。我继续走，一缕馨香迫使我停下脚步，这香气像一丝丝线，我能顺着它找到源点，原来是蔷薇花。它们没有那么妖艳，但一丛丛地围起来，像舞台上翩翩起舞的舞者那么美丽。(原创投稿 )
“岸芷汀兰，郁郁青青”，湖边刚开出的小花，和刚冒出的嫩草，像稚嫩的婴儿般呆萌地望着我，我蹲下身，抚摸嫩草，深处竟还有露珠。我用手指托起露珠，透过它，整片湖都颠倒过来，充满神奇曼妙的感觉。再往前走，有人钓鱼。细细的竿子弯着腰，等待着与小鱼亲吻。我捡起一块石子侧着身子，把石子飞快掷出，石子竟像飞鱼般在湖上跳跃，内心的烦躁也和石子一起沉入了湖底。
湖中央有座桥，我站在上面，放眼望去，感觉自己在一面镜子上。云倒映湖底，浅处的鱼就像在空中畅游一般。忽然看到湖中有只船驶来，船上坐着一对母子，都积极的踏着脚蹬，两人对视后，都傻傻地幸福地笑了。
回到家，感觉浑身都轻松了，就像船上的那对母子傻傻幸福着。
再次提笔写作业，感觉畅游在知识海洋中，就像湖中小鱼，即使有被钓的危险，但更重要的是享受生活。再次拿起吉他，放松地按着每个和弦，原来我也可以弹出这么美的曲子。
即使我们没有飞黄腾达，但我们也有傻傻的幸福，这就是生活，比起功名利禄更重要的是享受过程。我们是平凡的人，我们有着不起眼的小幸福。
初中的作文 篇5
夏日的午后，天色忽然变暗，一团团黑呼呼的乌云重重地压了下来，空气中似乎也弥漫着一种令人窒息的气息。大有“黑云压城城欲摧”之势。狂风接踵而至。风中的树，或昂然挺立，用一种勇敢者的姿态向狂风发起挑战；或耷拉着脑袋，似乎已放弃斗志，向狂风妥协。
远处的天际划过一道闪电，伴随着“隆隆”的雷声，硕大的雨点从空中砸了下来。不多时，房檐下出现千万条瀑布，地上射出无数支不箭。
我站在窗前，看着外面的树，心里五味杂成。高三，也应该是这样吧，让人紧张却又是那样的真实。或许接下来的这一年，已不会再有这样清闲的时刻了。回想过去的20xx年，我们怀惴着一份期待，端坐在高二的教室里，憧憬着高三。我们用努力和汗水，一点一点充实着心中的梦。那时候似乎还天真地认为，高中的生活就像是一部精彩的电影，永不寂寞。可当真正踏入高三的门槛，我才终于明白，在通往成功的道路中，只有耐得住寂寞的人，才是最终的.胜利者。高三，是一场无声却又激烈的战争。面对高三，需要忍耐。
窗外的雨越下越大，狂风发出“呜呜”的吼声。风中的树左右摇摆。有些细弱的枝干，已在狂风的怒吼声中折断了；而那些精壮的枝干，却傲然挺立着，勇敢地接受暴风雨的洗礼。高三苦，高三累，高三是一场炼狱的经历，高三就是一场无声的暴风雨吧，它检验出了懦弱者与勇敢者。有些人，在面对高三的炼狱时，即却了；而另一些人，却用双倍的努力，勇敢地面对高三。面对高三，需要勇气。
雨停了，太阳的光芒洒了下来，天边出现了一道靓丽的彩虹。衬得天空更加湛蓝，空气也干净了许多。经受住暴负雨的洗礼！窗外的那些树，叶子上挂着晶莹的水珠，在阳光下闪烁着耀眼的光芒。经历了一场暴风雨后，它们似乎更挺拔了。踏入高三，肩上的担子无比沉重，但心中的那个信念一直支撑着我不断前进。纵然跌倒，也要咬着牙站起来。高三，我可以接受失败但我决不接受放弃！面对高三，需要坚持！
千帆竞发，我们在此展露锋芒；十年磨砺，我们即将拥抱梦想。我坚信只要努力就能将心中的彩虹高挂天空，在明年的六月里绽放最美的炫彩。高三，艰苦的一年；高三，拼搏的一年；高三，充满无限可能的一年，走进高三，走进希望！
窗外的那些挺拔的树似乎在向我点头示意。
初中的作文 篇6
同样是在这里，我遇见了一个人。他是公交售票员，他很敬业，纵使下着大雪，还能在离站台有一段距离的地方听见他报站和悉心的叮咛。后来搬家后，我很久没有乘坐那一趟车了，有时特地为了确定车上的售票员是不是他而探头张望，有时会故意早出来一会儿，期盼着能够遇见他。我佩服他的执着、敬佩他寒风中的呼喊、迷恋他那张完美的侧面。一百一十八路，八五三五八——所剩惟一的记忆。
这一年，我也认识了两个和我玩得很好的朋友——丁、竹子啊。
丁每次都把我送到地铁口，她像个小女生，她常常和我聊她喜欢的明星和那些“男生”（有花边新闻）。飞轮海、张根锡、G、C等等。当然也常常和我攀比语文成绩，毕竟她是语文科代表。
竹子是很像男生的'女生，她很可爱，我戏称她为伟大动物园的园长。她是体育天才，八百、篮球、排球、实心球对她来说简直就是小菜一碟，她也会安慰我，有时递给我一块趣多多曲奇人，也会和我攀比数学成绩。
当然我也会和她们开一些小玩笑。例如，竹子你又在吃，再吃就真的变猪了。丁啊，你怎么只吃肉不吃菜呢，难怪嘛……
我很坏的，她们常常这么说，我也认可。
初中的作文 篇7
周末整理书柜的时候，偶然间看见一本许久未经翻动的书——《菊与刀》。偶然间阅读发现了刀光剑影中那一份被忽视的文化。
中国自古就有“十年磨一剑”的说法。莫邪干将，轩辕，倚天，都是与剑息息相关的人。而剑，也从那时起便是中国文化的一种代表。
我曾经一直以为，剑，是一个活生生的冷兵器，是噬血和残暴的化身，知道读到辛弃疾的那曲破阵子中的“醉里挑灯看剑”，才发现其实剑是个热血淋漓的东西。是诗人们失意时的强硬的'精神支柱，是战士奔赴疆场时不离不弃的伙伴，是帝王至高的权利的寄托。多少年，诗人的叹息声依附在它的身上，将它的冰冷与孤傲一层层拭去。
现在，科技不断的发展。我在不同的地方领略了不同的剑。在大不列颠看见了那华丽纤细的西洋剑，仿佛时光倒流至亚瑟王时代呼吸到那份与世无争的孤高凛然的帝王气息。在日本见过特别精巧的日本刀，将我的思路与《菊与刀》的叙述相结合，使我看见了一个不曾了解的大和民族。
然而，对于中国的剑的记忆却似乎只能停留于古代。或许你会说，时代变迁了，剑这东西早已失去了使用的价值，但是我却认为，剑，早已不是一个物质而是一种文化与传统。
初中的作文 篇8
妈妈的手不怎么大，长期的劳动使茧皮爬上了手指，使手背上长了一层浅黑色的皮。
妈妈的手既是勤劳的手，又是充满母爱的手。
记得一个寒冬的下午，天气比较冷。我在做作业，妈妈在做针线活。夜深了，天气变得更冷了，我的手直打颤，不敢写了，怕把作业做错。这时妈妈到我身旁，关心地对我说：“冷吗？”她轻轻地把我的手夹在她的两手之中。顿时，我觉得无比温暖。在她的鼓励下，终于完成了作业。
记得还有一个隆冬的早晨，天气很冷。为了御寒，我和小伙伴到渠边滑冰。我一不小心，双脚跌进了石灰坑，我好不容易把脚拔出来，可皮鞋已装满了石灰。“不能穿了。”我果断地把皮鞋脱掉，准备要妈妈给我洗，又一想，妈妈会批评我的。最后，我想出了一个两全其美的.办法，把皮鞋藏到门后面，等天气暖和一点再洗。
第二天，天气稍微暖和了一点，我就去洗皮鞋。但门后面连皮鞋的影子都没有，我着急地差点哭起来，过了一会儿，又镇静下来，就到别处去找。刚找到后门，就听见熟悉的“唰、唰”声，这不是刷鞋的声音吗？我循声走去，在天井里，我发现了妈妈，她正在为我洗皮鞋。她的手冻得红红的，裂开了几个口子。虽然天很冷。但妈妈的脸颊上仍渗出小汗珠。我走到她的身边，一把夺下皮鞋和刷子，说：“妈妈，我来洗。”妈妈关心地说：“佳佳，我来吧。”我怎么也不答应，可是，她已经把皮鞋和刷子夺回去了。最终，还是妈妈洗了。她洗完后，又细心地烤干了皮鞋。当我重新穿上皮鞋时，眼睛已被泪水模糊。
啊，我要赞美妈妈的手——一双慈爱的手，一双勤劳的手！
初中的作文 篇9
耀眼的阳光温暖明亮，天边的云使日光看起来更为娇怯，神秘，它眨巴眨巴雪亮的眼睛，天空瞬间布满春的足迹。
——题记
走在石桥上，带着怀古的气息，着一身碎衣罗裙，眼睛望着变幻多姿的云，等待春的水晶融入我心，扬起臂膀向好久不见的'老朋友“春”打招呼。
春天来了
吟春
儿时，在父母，古诗的熏陶下，我爱上了诗词，它带着陈旧的气息与清新如晨露的光芒迷住了我。“乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄”向我展示了花团锦簇，马蹄被任性的浅草遮住的诗意；“不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀”向我描绘了春的神秘；“春色满园关不住，一枝红杏出墙来”向我诉说了春的淘气……春无处不在。
诗词造就了纯洁美丽的春，给春带上了芬芳如晨露的王冠。
赞春
稍大些，在幼稚园里和众多的小朋友跟老师学春天的儿歌，它让我们对春天充满了热爱。“春天在哪里呀，春天在哪里……”让可爱幼稚的我在假期中背上旅行包，踏上寻找春天的足迹；“小燕子，穿花衣……”让我对春的使者燕子满怀敬佩，满怀对春的痴恋与燕子的喜爱……
幼稚如梦的儿歌抓住了春的衣角，让春流淌于诗，词，梦，画里，让它如懵懂的孩子般活泼可爱……
儿歌，优秀的诗篇，如痴如画的美景尽情地流淌，它们融入了春的气息，为春带上华丽的水金冠，在日光下绽放出耀眼的星光，让春依旧的美轮美奂，依旧的活泼，依旧的朝气蓬勃……
“我来了！”碎衣罗裙温柔的摇荡在春风里，它展开笑脸，为我戴上了春的花冠，送来了春的祝福，一切都荡漾在春天的气息里……
初中的作文 篇10
在书桌前苦读总喜欢在闲暇时望向窗外。越过高高低低的房屋，定睛在水天交接处，每当这时总会有一个人很有默契地走进房内，递上一杯茶一盘点心，再悄悄地退出去。捧起茶杯，水汽朦胧了窗外的风景，更增添了一份深遂，我那被书本逼迫得有些烦闷的心也逐渐平静下来。
每当站在窗前，总有一双手适时地关上窗户，只为我留下窗外的风情万种，而为我阻挡来自室外的阵阵凉意。
高一了，我已经没有太多的闲情逸致去欣赏窗外的风景，有的只是匆忙一撇，随即又埋首于书海，但那个人，那双手仍是一如既往地为我奔忙，那是母亲。
每当晚自习回家，总能发现属于我的那扇窗内有一个熟悉的人不住地向外张望。在那同一扇窗下，不知她与我是否有同样的心情，她是否也发现了那一窗的美景？还是只为她的女儿挂心？在她为女儿添上件衣服的时候，不知她是否注意到了自己双手的冰冷，在她面对女儿的微笑中是否独自承担了太多生活中的苦涩与不易？
或许后年的夏天我就得离天这个我生活了16年的城市，去追逐我的梦想，开始新的生活。这窗外的风景依旧，它是不可能随我离开的。但有亲人的地方就是家有母亲的地方就有世上最美的风景。无论以后我将站在怎样的土地上，将开始怎样的生活，只要我回头必定有一双眼，一份笑容，一窗美景支持着我，给我勇气。我知道当我受了委屈的时候，母亲的怀抱是我最后的`港湾；当我迷惘的时叹息时，母亲的双手传达着一种永不熄灭的力量。可能多年后的我已能自处于这世上，但母亲的心仍旧会警惕地蜷缩着，随时准备一跃而起，为女儿遮挡突然的风雨。
终于明白窗外的风景能这般美丽，是因为身后有这般明媚的一室温情。