【推荐】初中作文集合十篇
在学习、工作、生活中，大家都经常接触到作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？下面是小编帮大家整理的初中作文10篇，欢迎大家分享。
初中作文 篇1
时光匆匆，岁月匆匆，今年的“六一”有开始来临了。一切都是那么快，让我不禁想起充满欢声笑语的那一天。
那一次老师让大家准备节目。报名的人络绎不绝。各式各样的节目都有。什么三句半，小品，相声，多种多样。
在那时，我也按捺不住了。正好这时，我一个要好的同学邀请我来一起表演节目。我和她选了一个大兵，赵卫国的小品，叫《110》。准备好之后，就开始练习。先是模仿，再发挥一下自己的表演。那几天可真是累，白天要学习，晚上要背词，就连夜里做梦都梦到《110》呢！
在众人的期盼之中，六一顺利的开始了。先是主持人的台词：
“在这阳光明媚的天气里，六一节目即将开始，让我们热烈欢呼一下吧！”
随即，一大片掌声响起。现场气氛直线上升，大家都沉浸在兴奋和喜悦当中。
第一个节目，第二个节目都获得了大家的热烈掌声。无论前面的节目有多精彩，我的心却一直处于煎熬之中。
在一轮又一轮的节目后，终于到主持人说了：“下面是第十四个节目《110》大家掌声欢迎。”
现在，我的心跳地有点快，不知是有点紧张还是有点激动。
我们先缓缓走上讲台。开场白是我先说的，我极力遏制住我那有些颤抖的声音。
等对方说完一句，平时嘴巴利索的我竟然有些结巴，我在尽管有些慌张尽管有些空白的脑瓜极力地搜索台词。可我竟然发现，我越是想，却越是想不出来。心里头悬的不行，脸上差点冒出冷汗来。还是我的搭档提醒了我一句才接了下来。
接着，我用不好意思的眼神望向她，向她表示我的感激。可她却回给我一个微笑，好像没发生什么似的。没有责备，没有埋怨，只是鼓励我接着说下去，安抚着我那慌乱的心。我的心中似乎有了一股暖流，从而使得我渐渐安静了下来。
在接下来，我每每忘词而窘迫不已时，她都会露出一个淡淡的微笑，让我接着说下去。那时，在我眼里，她的笑好像有魔力似的，总能打开我记忆的枷锁。不知是她的安然、平静的心感染了我，还是慢慢的.进入了状态，我感觉这就像是平时练习时的轻松。
表演结束后，同学们给了我们一致好评，令我们欣喜不已。我的心像灌了糖一样的甜。
这时我的第一次表演，所以我印象深刻。更令我难忘的还是她的微笑。
春天的阳光能使万物生长，而她那笑容却在我心中发芽，滋长，成为我心里的那抹阳光。
这时我最难忘的六一，不仅是因为快乐的表演，还因为它使我难忘你深切的鼓励。
初中作文 篇2
今天，一大早我们全家总动员进行大扫除！我和妈妈负责擦阳台，包括：窗户，墙面，地面还有天花板上的蜘蛛网。（为了安全，妈妈负责一米二以上的部位，我负责下面的部分。）
劳动开始了，我准备了两块小毛巾，一块是湿的，一块是干的。擦玻璃时，先用湿毛巾把玻璃上的泥土灰尘擦掉，然后用干毛巾把玻璃再过一遍，可是玻璃上竟然是一道一道的，像个大花脸！怎么会这样呢？
我不解的抬头看了看妈妈，哇！好亮啊！没想到妈妈负责的窗户竟然那么干净，透亮得就像没有安玻璃一样。我就蹲在一旁像个侦探一样观察妈妈的.行动妈妈先用湿毛巾把整个玻璃面全擦了一遍，趁着玻璃上还潮湿时，妈妈拿了一个报纸团使劲的在玻璃上过了一遍，奇迹出现了，那些一道道的印子一下子就消失了！
这是为什么呢？报纸怎会这么神奇？
原来如此因为报纸具有较好的吸水性，而且不会像毛巾那样掉毛；还有报纸上有一层油墨，这些油可以把玻璃更加光亮，就像皮鞋打了鞋油一样！
妈妈看我来了兴趣，又给我讲了报纸的另一个作用驱虫！报纸油墨味可以驱除经常光临柜子里的小虫子，只要在柜子最底下铺上一层报纸，衣服就会免遭虫咬了！
总结：没想到在繁忙辛苦的大扫除中竟会收获科学小知识！通过今天的大扫除，还让我认识了许多：以前我总是想偷懒，总是找很多借口逃脱劳动，今天我看见爸爸随手把废纸扔到我们刚辛苦打扫好的地板上，我却会埋怨爸爸要珍惜我的劳动成果；以前坐在妈妈打扫的干干净净的房间里时，总感觉打扫房间是一件很容易很轻松的事情，但是当我也经历了一次大扫除时我才体会到并没有那么容易书桌上的橡皮屑，掉在地板上的断笔芯都是最难打扫的部分，我懂得了爸爸妈妈的辛苦。
今天，我知道了：我是家中的一员，打扫房间也是我的责任，我以后再也不做小懒虫了，我也要为家庭最贡献！
初中作文 篇3
麦田已经快割完了，农夫的孩子拉着稻草人的衣袖，说：“来，我带你回家去休息吧。”
稻草人望了望那一小片还在田里的麦子，不放心地说：“再守几天吧，说不定鸟儿们还会来偷食呢。”
孩子回去了，稻草人孤孤单单地守着麦田。
这时躲藏着的麻雀成群地飞了回来，毫不害怕地停在稻草人身上，它们吱吱喳喳地嘲笑着它：“这个傻瓜，还以为它真能守麦田呢！它不过是个不会动的稻草人罢了！”
说完，麻雀张狂地啄着稻草人的帽子，而这个稻草人，像没有感觉似的，直直的张着自己枯瘦的手臂，眼睛望着那一片金色的麦田。当晚风拍打着他单薄的破衣服时，竟露出了那不变的微笑来。
――三毛
如果我说我听见过稻草人说话，你会信吗？
初冬的午后，我去游荡。出去的时候，背上了大大的画夹，提着所有的颜料。虽然不确定去哪里，可是凭感觉，知道会画画。
选择先步行一段路。
街上的人寥寥无几，人行道旁的法桐已经开始掉落大片的叶子，纷纷扬扬，显出原本的枝干。仰头看，它们把天空分成了一块一块。拦下出租车，随随便便地叫司机开到市郊，开到麦田。
到达目的地，马上下车走上田埂。从窄窄的路边远望，一部分麦子已经不见，只剩下泥土。空气寒冷新鲜，透过云层还有一点阳光，不知道该用惨淡还是柔和形容。很意外地看见一个稻草人，孤独地守望着麦田。
于是顺着斜坡向下走，走进麦田。脚下泥土干硬，没有想象中的柔软。拨开一丛丛齐腰深的麦子，向着稻草人的方向走。麦穗从手中滑过，痒痒地很舒服。
终于看请稻草人，它的稻草已经被风吹得零乱，手臂干枯，斜斜戴着一顶粗布帽子。一个孤独的守望者。依着它坐下，打开画夹，画麦子。
没有什么构图，只是凭感觉，在纸上涂抹。手中是最细的笔，蘸着金黄的颜色，一下一下，勾勒着柔顺的笔触。深或浅的金黄，偶尔点出串串麦穗，一丛一丛汇成一片，加上暗色调天空的反差，带一点点虚幻不真实的'影子。
“漂亮的麦子。”身后的声音。
“你会说话？”惊讶，却又像是预料之中。
“恩。喜欢你画的麦子。金黄的，让我想到真正的麦子。虽然它们不久就会消失。”
“你呢？”
“睡去，永远地睡去。”平静的语调。
“甘心吗？”
“没有甘心不甘心。这是我的生活，我喜欢的生活。”
“什么？”
“守望麦田。”
初中作文 篇4
我想我是体会过那种感觉的，直到现在我依然记忆犹新……
那是一个雪天的午后，雪花在空中飞舞，湖面上都结了冰，树枝也被压弯了，看起来很美，可路上一个人都没有，我也无心欣赏。
真的好冷，虽然我穿着很厚的衣服，却也忍不住不停的颤抖。想到家里的温暖，和正在等待着我的爸爸妈妈，我不由得加快了脚步。然而事情并没有我现象的那么容易，只要一走快，就会狠狠的摔一跤，不得已，还是得慢慢走，我心里暗骂着这鬼天气。
前方本是一条由很多地摊组成“小吃街”，每天都有许多人，热闹极了。可是今天却格外的冷清，那里只有一个烤红薯的摊位，孤零零的，看上去很凄凉。摊主是一位大概六七十岁左右的奶奶。她穿着一件已经洗腿色的旧棉袄，在寒风中瑟瑟发抖，原本用来坐的小板凳被无情的放在一旁，上面已经结了一层薄薄的冰，但她的眼神却非常坚定，由着一股不买完不回家气势。
我想着那热乎乎的烤红薯，吃到嘴里，那酥软、香浓的味道，于是我毫不犹豫指着里面最大的说：“奶奶，我想要这个。”我看见她努力用她那几乎已经冻得僵硬的脸挤出一抹微笑，毫不犹豫的把手从衣服口袋里拿出来，快速的把烤红薯装进袋子里。
当她用她那已经冻红了的手递给我那热乎乎的烤红薯时，我内心的期待早已烟消云散了。那一瞬间，我想了很多，现在有多少人为了生计不得不得不寒冬里奔波劳累，老奶奶一定很期待可以早点回家吧！我觉得我应该做点什么。于是我说“奶奶，把剩下的这些也装给我吧，我想多买一点。”我清楚的看见她脸上的`笑容更大了，更灿烂了，眼里的高兴怎么也遮不住，我听见她说“小姑娘，好好学习哦，长大了考大学。”我只是笑着答应。
一片两片的雪花缓缓落下，挂满了枝丫像一朵朵盛开的花。
烤红薯在手里暖暖的，舌尖充满了甜蜜的味道，我的心就像考着一个大火炉，真暖和。我为自己而感动着，就在刚刚我让一个老奶奶离开了寒冷走向了温暖的家。
我也管不了其他的了，只想着快点回家，把烤红薯带给每日为这个家辛勤的爸爸妈妈。
有一种温暖，那是来自自身的温暖，这种温暖是别的所有不能比的，因为那是建立在自身的情感基础以上的，所以更加持久可靠。
初中作文 篇5
今日，围绕在耳边的全是类似于“打包”这样的词藻。
倒数第三个离开班级，我知道，这是我今年最后一次近距离的看它了……
摸着黑板，摸着门框……尽管不算破烂不堪，但也早已不是多新的了。可是还是像抚摸珍宝一样的摸着……虽说只是短暂四个月的离别，但心中充满了不舍。
走出校门，雨雾中，对面的妙可、避风塘还排着长长的队伍；路口的那家文具店也挤的门外都是人；88路的站头人头攒动，雨伞碰撞；两边的路上熙熙攘攘的摇曳着蓝色——校服的颜色……坐上了母亲的车，我没有再走那条平常回家常走的路，没有再挤在那些长长的队伍之中……心里是不舍，是依恋，是后悔自己为什么要让母亲来接，是在车上久久的向后凝望，是无限的回忆……
我们把欢笑留在了这里。操场上的打闹追逐，老师的调侃逗乐，斗嘴之后的两者大笑，愤怒却又暗自发笑；拿到了接力的冠军后手手相依，拿到了校优秀中队后的怒吼，英语节上拿到第二名时抑制不住的叫声……
我们把泪水留在了这里。被老师训骂时委屈的`泪，失落时的泪，失败后的怨念和泪，被别人气出了泪花；捧腹大笑后眼角的滴滴水珠，一个个哈欠后模糊的视线，听到老师说“最后一节课”后的不舍、后悔……
我们把回忆留在了这里。那些欢笑，那些泪水，那些友谊，那些情意，那些情感，那些发泄，那些失败，那些胜利，那些偷鸡摸狗，那些默默付出，那些打闹，那些绰号，那些后悔，那些对不起……永远封存在这里，直到来年再见。
这里是我们的全部，没有哪个校舍能够取代这里。因为我们曾经将自己倾入，因为我们曾经呐喊、喜怒哀乐……
有人说，回来的时候再也闻不到桂花香了……秋九十月，桂花飘香。似乎曾经成为了习以为常。但……如今，它只能够默默散发香味，没有了欣赏者，没有了分享者，留下的只是孤身一人……
两者不舍，却终须暂别。这就是现实。四个月不曾改变什么，但四个月也意味了太多。
我知道我们要随遇而安，我知道我们要去适应环境，可就不能最后的倔强一回吗？……为了那个自己热爱的校园最后的倔强一次……
明年，我们会回来。而明日，我们要加倍努力。身不在校园心依然。为了那个自己熟悉的地方，为了自己的记忆深处，为了等待我们的桂花，我会努力的……
因为是再见，所以我们可以再次相见。
打包，打走的只是行李，没有带走思念与回忆。
仍记得艺术节前的那段时间，天天乘着夜色而归。校园周围的灯光刺眼多彩，与校园里微弱的灯光形成鲜明的对比。远望，也许根本看不见它。但在记忆深处，它绝不是黯淡……
初中作文 篇6
坐在宽敞明亮的教室里，走在车水马龙的街道上，漫步在繁荣似锦的城市里，心中突然有一股莫名的幸福感油然而生，然而又好似在想些什么？
哦！原来我是想到了前几天地理书上讲到的一课-------《中东》啊！这一课老师是用课件上的，其中有一组图片，让我记忆犹新。第一张的画面是这样的：有一群女子，她们每个人手里都拿着一把ak47的突击步枪，听地理老师讲这种枪只有在特种部队里才会有，而且造价还很贵，天啊！太不可思议了，一群弱女子居然会有这种枪，这是我刚看到照片时心中所想的。后来老师说，中东的战争很多，每人一把枪，这是为了自卫。听到这，我不禁有点心惊，接着这一张让人顿生怜悯之情。
图画是这样的：一位父亲抱着一个婴儿。这个婴儿大概五、六个月大吧！这个婴儿在嚎啕大哭，好想在诉说着命运的不济，而这位父亲则是一脸焦急的'样子，眼睛里充满恐惧，背景图是几个大的储油罐，在不远处飘着即将要大战的黑云的标志，天是昏暗的，看了不禁让人心寒，并为那里和我们一样的都处在学习年龄的孩子感到可惜。
这是一节地理公开课。上完这一课，我觉得“中东”应是战争不断的代名词。而中东的战争又让我想到了几十年前发生在我们中国的战争，每当想到现在的幸福生活，便会让我想到几十年前，革命先烈们为了后代的幸福生活不惜用自己宝贵的生命筑起这条通往光明的大道。
我感到很幸福，如果没有他们的努力，也就不会有今天的幸福的我们！
我的幸福感来自几十年前先烈们的舍我精神；我的幸福感来自今天科技发达的中国；我的幸福感来自温暖的社会；我的幸福感来自像家一样的学校……
来自21世纪的孩子-------我们，是幸福的！
初中作文 篇7
世界上那个最疼爱我的姥姥，已经离我而去了。——题记
又是一年寒冬日，我望着桌上红彤彤的凉苹果，鼻头酸酸的，想起了姥姥。那时我只有五岁，寄住在姥姥家，姥姥很疼我，她喜欢用热水烫苹果给我吃。
姥姥家的苹果又大又红，是二舅专门买了给姥姥吃的。那时姥姥身体还硬朗，她总喜欢在清晨踩着白的刺眼的雪去邻居家拎一桶水回来。
打了水回来，姥姥便推开小木门，放下那个用了多年的铁皮水桶，招呼我进门，然后麻利地把门关上，最后再插上门栓。我们祖孙二人欢欢喜喜的进了厨房。姥姥便拿放在锅里的铁舀子，用它舀两大舀水倒进铝壶里，然后把装满了水的'沉甸甸的铝壶提起来，放到那个冒着黄色和蓝色的火焰的炉子上，火焰一跳一跳的很可爱，我依偎在姥姥怀里，很温暖。
听着“嗞嗞——”的水开声，姥姥把即将入睡的我摇醒：“来来来，不要睡啰——，烫苹果开始啰。”我便睁开惺忪的双眼，看着姥姥熟练地在菜板上放几个大苹果，拿起菜刀，咔咔几下便切成几块，然后还要用一旁的干抹布擦一下菜刀，才张开她的大手，把苹果抓起来丢到开着盖儿的铝壶里。记忆中，三四个大苹果切成的苹果块可以装满一个铝壶。然后我就坐在炉子旁的马扎上，看着姥姥，姥姥便双腿分开站立在炉子旁边，手里拿着一块抹布慈祥的看着我笑，那满脸的皱纹在她笑起来时更像一朵盛开的野菊花了，绽放得纹理多姿。
不过三五分钟的时间，苹果便烫好了，这是早饭过后的第一份加餐。我从马扎上跳下来，欢呼雀跃的奔到姥姥身边。随着姥姥的一声“烫好啰！”我开心地笑起来，姥姥用抹布抓着壶柄，把里面的水和苹果统统倒进一个不锈钢的小盆里面，然后一阵手忙脚乱的将铝壶放在地上，用凉水浸一下被铝壶烫红的手掌，我在姥姥膝下绕来绕去，看不见台上的苹果，干着急。姥姥一边好笑地叫我“小馋猫”一边找来筷子将苹果插在上面递给我吃……
那些流年的日子里，充满了我对姥姥的思念：那些有热苹果吃的日子里，有姥姥的笑容：那些冬雪纷飞的日子里，没有凉苹果。
初中作文 篇8
丰收时节，自当秋季胜任。
漫步田野，望着遍地金黄，不禁啧啧赞叹。稻香缕缕，扑鼻而来，这般沁人心脾。倏的，传来一阵“哞哞”声。转过头来，顺着声音望去，原来是黄牛在那儿抒发情感呢！经过了两季的辛苦劳作，今儿个终是见到成果了，岂不怡悦至极？就连农名伯伯都在放声大笑，好不快活！
顺着田野来到尽头，是一片果园。只见那翠绿的树上满是丰收的象征，处处灯红酒绿。闭上双眼，只闻到阵阵果香，沁人肺腑，不禁陶醉其中。忽的，传来一阵“唧唧”声，顺着声音细看，原来是鸟儿。真没想到，果香这般清甜，竟将十里外的鸟儿都招引了过来，当真是飘香十里。就连园丁都忍不住面露喜色，显出得意之态。可不是？望着自己辛苦了大半年的成果竟长得这般漂亮，不忻悦些便当真是怪了！
可能有人会说，秋天到了，树叶黄了，萧萧瑟瑟，悠悠落下。并不只有丰收喜悦。但，“落红不是无情物，化作春泥更护花”。叶儿花儿从树上凋零落下，并不代表生命的消逝，相反，是落花（落叶）有情，死而后已，化做春泥要护着下一代的生长。
再者，“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花”。那红红的叶儿高挂在笔直的枝桠上，就连凋落都跟跳舞似的，那般翩翩疾飞的模样，当真是优美至极，哪还看得到一丝儿萎靡！
秋季，是丰收的'时节，处处充满了喜悦。也是万物改头换面的历程，大家将半年来的灰尘扫去，换上新的衣裳，便当真是眼前一亮了。
初中作文 篇9
露珠
阳光
很是灿烂
笑脸
亦是
但谁知道
源自
心底的缕缕愁绪
在这繁杂的世界
反反复复
地思索
什么
是真理
在这喧闹的校园
幽幽暗暗
地寻求
什么
是理想
清晨的露珠
凝结成
一滴泪
你知道那是怎样的一滴
只要你想象
阳光的透明，单纯
玉石的无暇，玲珑
就足够了
它来自哪里
又去向何方
谁又会知悉
它的`故乡
其实
并不重要
仅需知道
在天际边
露珠·泪
闪着微弱的
萤光
也许
你会留意
但很快
就会忘弃
知道
是好意
知道
是珍惜
而我
却宁愿失忆
宁愿忘记
从现在起
做崭新的自己
期盼着一天
暴雨
狂风
分不清
雨珠
泪珠
可阳光
依旧灿烂
是否
在指引
前进的道路？
谁能告诉我
我该如何
做自己？！
夕阳的脚步
渐渐走近
而
那滴泪珠
却
那么执意
在天边停留、停留
在夜下徘徊、徘徊……
初中作文 篇10
《谈清高》中国的文化人向来崇尚清高，“清高”二字又含义极广，而最基本的意思就是淡泊名利，看不起钱。
唐代诗仙李白可以说是最看不起钱的了，钱嘛，旧的不去，新的不来。“天生我材必有用，千金散尽还复来”，“五花马，千金裘，呼儿将出换美酒，与尔同销万古愁”，诗中豪气冲天。
仔细想想这位大诗人之所以能够清高，是因为他当时很有钱，他高兴起来可以“腰缠十万贯，骑鹤下扬州”，也就等于揣着十万美金去夏威夷度假或者到爱菲尔铁塔参观。由此看来，这些清高的人还真需要点经济实力作为坚实的后盾，如果他们穷得连饭都吃不起，再谈清高恐怕就困难了。中国的'文化人崇尚清高或者自命清高，往往也是迫不得已，因为他们大多生活清苦，于是穷物质不能穷精神，便以清高来自我安慰，可以说是一种信仰吧。我曾读过一篇小说，名字已忘了。主要讲一个清高的人，他说他也只是一个普通人，其实并不想要清高，他也想要轿车、别墅，想要高消费的生活，可是他没有钱。不过他吃不到葡萄并没有说葡萄是酸的，他还是想得到一串甜蜜诱人的葡萄，他在守望中等待着。中国古代有句话说“贫贱不能移”，清高者的追求也是穷而不移其志的，可是他们一旦碰到那种不移其志，又可获取名利的机会时，也是抓住不放的，我很少见到哪位文化人，对名利毫不感兴趣的。古代有许多隐士，隐居深山，似乎是在躲避名利，我认为这只是一种变相的手段，因隐居而成名，因成名而出仕，诸葛亮算是隐士中的佼佼者，可他却随时准备出山，否则他干嘛花费那么多精力来通晓天下之事啊！我认为这些所谓的清高都是虚伪造作的，都只不过是一种巧妙获取名利的手段而已，现在想想，写《望洞庭湖赠张丞相》的孟浩然简直太可爱了，想做官，便写上一句“欲济无舟楫，端居耻圣明”，不像一些人玩退隐把戏，故弄玄虚。
当然，这也不能一概而论，对于清高，有人是手段，有人是追求，是自我对名利的一种束缚，我认为真正的清高并不是不食人间烟火，而是以精神追求为主，物质追求为次，不汲汲于名利场上纸醉金迷的一种生活态度。