【推荐】初中优秀作文汇编7篇
在学习、工作、生活中，大家总少不了接触作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你写作文时总是无从下笔？以下是小编收集整理的初中优秀作文7篇，希望能够帮助到大家。
初中优秀作文 篇1
大家好！欢迎您乘7654321号时光列车，她将带您穿越时光遂道，去参观古人的文笔。
旅客们，你们现在都有一本刚发下的《景点说明》，翻开第一页，也就是我们等一下要去的地方，南朝吴均笔下的山水小品《与朱元思书》。
我想在坐的人都读过这篇文章。“呜……！”旅客们，我们到了第一个景点站，让我们一起走进富春沿岸的富阳与桐庐。首先我们看到的是异水，这里水与悲翠的玉一样。在这一带山也很奇特，因为吴均用这山来描绘自己的'志趣，亲爱的旅客们，您喜欢这儿吗？
下一景点站是陶渊明的自传《五柳先生传》，它也具有其他自传不一样的地方，全篇以第三人称来写，把自己的爱好，喜欢的事都用简练的句子表达的很清楚。这里有几幅，这是陶渊明的自画像、文笔和衣服，看到这些可以让我们感受到他的生活是多么艰苦，但他又是那样乐观，能写出这么好的文章。
瞧，那儿！一只正在奔跑的马，又黑又壮。原来这就是伯乐口中所说的千里马，看到这匹马的生活，让我们想起韩愈的《马说》，韩愈在《马说》中，用伯乐与千里马的事例描写了自己怀才不遇的遭遇，让我们感受到人才的艰辛。
“盖余之勤且艰若此。”好，亲爱的旅客们，当你听到这句时，你能猜出这是谁吗？这是宋濂写的《送东阳马生序》。这篇主要描绘自己求学时的经历，人他的诗篇中，我们可以看出他求学时的艰辛，感受到他那种坚定的求学精神。
翻开这本景点说明单的最后一页，我们将要结束快乐的旅行了。为了使您更能感受到旅途的快乐，我们游览这一景点站后，出个题目，考考大家，答对者，可获得一份小小的礼物。
这个景点站给我们带来的是五个名人的诗词典。前三首分别是诗：《酬乐天扬州初逢席上见赠》、《赤壁》、《过零丁洋》；第四首是词，苏轼的《水调歌头》表现诗人开阔、乐观的心情；第五首是元曲《山坡羊·潼关怀古》写出了诗人忧国忧民的心情……
好，旅客们，我的问题已经出来了：第一，你能说出《赤壁》中的名句吗？第二，《水调歌头》中富有人生哲理的句子是哪句？第三，《山坡羊·潼关怀古》中作者是谁？
好，旅客们，我期待您的回答，小小礼物期盼着您！
初中优秀作文 篇2
我的家里，种着我喜欢的美丽的熏衣草。
美丽的熏衣草长在阳台上的一个花瓶里，过了几天，一根根小苗钻出地面，就像一群可爱的小朋友，漂亮及了。又过了几天，美丽的`熏衣草长出小叶子多，数一数，一、二、三、四、五。又过了几天，小苗的根一直在长，哇！
都快出瓶子的顶了，很像一群带着绿领巾的二年级小朋友了。妈妈说，美丽的熏衣草会和我一起长大。我听了，更加喜欢美丽的熏衣草，就像我家妹妹一样爱护它，珍惜它，保护它。使这一群妹妹长得更高更美丽。
这时，看着美丽的熏衣草，就想到，一年之季在于春。要是我是一粒薰衣草种子，就会在舂天努力成长。
初中优秀作文 篇3
我并不是一个娇弱的孩子。也许当别家的孩子正在被家长们哄着的时候，我正独自经历着挫折；也许当别的孩子嘟着嘴找家长要钱时，我正通过自己的努力去攒钱。我不希望像他们一样的，因为自立和勇于战胜困难的勇气是父母给予我的珍贵礼物。
在我五岁那年，妈妈带我去街上玩，那天，天气格外的好。妈妈一路上都牵着我的小手，我望着地上铺的砖块，不禁有规律地踩着相同的砖跳着。每跳一格我都会笑的很欢。
当脚下的路不再是砖块而是马路上宽大斑马线时，牵着我的大手突然把我的小手放开了。我仰着头望着妈妈，她—脸严肃。在我还没弄清楚妈妈想要干什么的时候，她突然蹲下来，用一种温和的'声音说道：＂仔！你都这么大了，还不会自己独自过马路，你也该学学了，过马路并不可怕的。关建是要用对方法，注意安全就行了＂听完这些话，我的第一反映就是抱着妈妈的腿哭了起来，边哭边喊着：＂妈妈，我不要自己过马路，我怕！＂妈妈见状，不再理会我，把我的小手无情的掰离她的腿，嘴里说着：“你看着我怎么过，先看左边再看右边，确定没有车过时才能走”，说完，妈妈无情的转身直径走到了马路对面。她的步子迈的很坚定，没有因为我的哭闹而迟疑，更没有等我的意思。我被妈妈的举动吓坏了。我不知道一向慈祥的妈妈今天怎么了，为什么就这样丢下我了。我一屁股坐在地上哭的更凶了，可妈妈还是不搭理我，妈妈只是左右看着，依旧没有想帮我过去的意思。这时的我因为害怕，心里有些动摇了，我想：如果我再不自己过马路，那妈妈就会走掉的。没办法我只好抬头看着马路，突然感觉马路很宽，是平时的几倍宽，而妈妈呢正向我挥手，望着—辆辆巨大的"铁甲＂穿行在宽大的马路上，我越觉得，马路是一张巨大的嘴巴，它嘻笑着说："小朋友，过来呀！没事的，哈哈……＂，我下意识的摇了摇头，还是不敢过去，而脚却不听使唤的往前去，还一边想着妈妈说的话，“先看左边，再看右边，确定没车就过去”。走着走着，我离妈妈近了好多，我依然边哭边挪着步子，每走一步我的心都悬着。＂嗖——＂—辆摩托车飞驰而过，我一下惊呆了。这时妈妈突然说：＂没事的，注意看两边的车辆＂。我在妈妈的指导下，成功的走到了马路对面。当时的我忘记了害怕，不觉得兴奋起来，但我的心久久不能平静。
妈妈看我成功地走过马路，很是高兴，边亲吻我的小脸边赞叹着对我说：“仔，你真勇敢，自己会独自过马路了”。从那以后，我再也不惧怕独自过马路了。但是，小时候的我还是没弄明白，妈妈那天为什么会这样无情的扔下我？现在想想，我终于明白了：妈妈那个无情的转身，是给我的人生中最珍贵的礼物，那便是——勇于战胜困难的勇气与自立自强的精神！
初中优秀作文 篇4
如果说人生如戏，那么我们就是舞台上的角色，都要经历喜与忧，苦与乐，笑与哭……我们就是这样长大。
那笑，有时是矜持的；那笑，有时是阴险的；那笑，有时是愉快的……每一次的笑，都记录了我的点点滴滴，夹入我成长的日记本里。一年级的时候，我刚升入小学，在进入班级的`那一刻，极不情愿的松开了父母的手，开始了我的小学生活。
二年级，一次我请了病假在家休息。下午，我来到学校。刚进门，就听到同学问我：“你没事吧，上午怎么没来学校？”我笑了，应付般的告诉了她，而她笑了，笑着对我说“没事就好！”“没事就好”？这声虽看似简单的关心，让我又深深的记住了她的笑！
三年级的一个雨天，我忘了带伞。放学后，同学们纷纷走了。而班里也只剩下几位同学了。我来到走廊，看看有没有父母的身影。突然，接过一把雨伞：“呵呵，我们一起回去吧，反正刚好顺路！”那声笑使我转过了头，哦，原来是她！又是那笑，“乐于助人”这四个字，印在我的脑海中。
四年级的时候，我期末考试考了100分，她轻轻地走了过来，看到我手上的卷纸，会意的笑了，别告诉我不要骄傲，要继续努力。五年级的时候，是一次鼓励。那时，我数学考了93分，没达到父母的标准，生怕父母责怪我上课不认真听讲，十分懊恼。这是，又时她走来“怎么啦？93分？还不错啊！我小时候比你还差呢！呵呵！”我抬起头，看到的是她脸上的那笑容。虽然当时不大提得起精神，但她的一声笑让我抛开了烦恼！
六年级的时候，突然意识到我将要离开我生活了六年的小学生活，霎时间，我发现了，原来笑容是多么美丽，也让我们彼此心灵够感到了温暖！我又一次不情愿的松开了我生活六年的小学旅程。
终于，我迈进了初中的校园，我迈进了一个我感到十分陌生的校园。初中的路上，将会笑声洋溢。慢慢的，我在笑声中成长，也在笑声中学会了坚强……
初中优秀作文 篇5
我们每一个人都有自己的对手，那样才会有动力，我也不例外，我也有自己的对手，那就是比我早学书法两年的管小莉。
我在书法学校学了三年了，现在不管什么时候，只要是张老师说哪几个同学写的好，我的大名是被第一个说出来的。这源自于我的对手的督促。
我的对手是一个文静的女孩子，她梳着短发，大眼睛，一看就是一个懂事的小女孩。
在我学地快到二年的时间时，张老师收到一封信，本来一封信不算并不奇怪，奇怪的是信里面的内容。信上说，请张老师带着学生的字和画来参加评奖活动，可是，信上面说要突出学生的.字和画。于是张老师叫的是管晓宇，第二个，第四个，第六个，第八个，叫到第九个同学的名字时，我突然听见了一个响亮的声音："李玲玲！"我们班的同学都很奇怪，甚至，有的同学还跑去问，老师为什么叫我去，老师说："虽然李玲玲同学学习书法的时间并不是很长，可是，你们可以去看看，她的书法作品，她的每一个笔画都很饱满，另外，她还有很高的天资，需要多锻炼。"同学们说："我们不优秀吗？"老师笑笑，说："你们很优秀，但是，你们还需要多练习。"于是，我高兴的回家去准备你的书法作品，我写了一首古诗，就交上去了。结果，破天荒地给了我一个银奖，管小莉是唯一一个金奖。于是，我看到了差距。我刻苦练习，准备找一个机会大显身手。
在去年，我又得到了一个机会。我和管小莉一起去参加世界和平书画摄影展，我画了一个《农家小院》，还写了一幅字，是一首古诗。
一根草打破了锅，我画的《农家小院》居然被评为了特别金奖，是最高的奖项，我写的古诗被评为了金奖，我特别高兴，因为我战胜了对手。也是我刻苦努力的结果。
每一个人都需要对手，我的对手被我战胜了，你的呢？
初中优秀作文 篇6
与书的第一次正式约会是在一个夏天，而“红娘”就是爸爸。由此我与书相恋。
当然，我并不是没有书，但是一直都不喜欢它，除了资料书与工具书、课本外，家里的书大部分都是父亲的，父亲很喜欢看书，也很爱惜书，家里的书都保管得很好。
那年夏天，我才刚上学前班，与别的孩子不同，我很少读那些带有拼音的故事书、童话，而是喜欢听，但因为家长都忙，就连听故事这一爱好也渐渐淡了。于是，与书的缘分好像越来越少。直到有一天，因为维修电路的缘故而停电了。就这样，宝贝电视休息了，但我不肯休息，在家里晃来晃去等着来电，但一个上午也不见电的半点踪影，孩子的'耐性到此为止，于是开始找事做。
找到目标了，父亲在沙发上静静地看书，还不时笑和皱紧眉头，反复几次我觉得很有趣，便对他目不转睛盯着的那个方方正正，有些扁的玩意——书有了兴趣。我悄悄地走到父亲身边坐下，他一点儿也没发现我，还在那儿一动不动，像个雕塑，我来气了，居然不理我，一把抢过父亲手上的书，翻转了半天也不见什么好玩东西的影儿。父亲却生气了，大叫：“小孩子家家干什么，到一边去!”从我手上抢回书，到房里去了。父亲很少发火，一直都很温和，发了这么大的火，对我来说有些奇怪。我开始思考，是不是我得罪他了，不会吧!那一定是我抢了他喜爱的东西，记得别人抢我娃娃的时候，我也很生气地对她(他)叫，一定是这样，错不了，那看来那本书一定很好玩，比我的书好玩……
想着想着，终于有一次机会来了，父亲要出去应酬，而我则抱着父亲那本书一直“看”，上面的字密密麻麻的，我只认识一部分，但仍然看得很开心，因为父亲的“玩具”我玩到了。等到第二次时，发现桌子上多了好几本书，都有图案、拼音，比那本有趣多了，便拿起来一直看——结果睡着了，不过那本书是在我手里，伴我入梦。
后来才知道是母亲告诉了父亲我看书的事，于是父亲便买了几本适合我看的书放在那张桌子上等待我光临，也由此，我与书开始了一次又一次的约会，并相恋至今。
这不是我与书的第一次接触，却是我与书的第一次亲密接触;也不是我与书的第一次约会，却是我与书的第一次正式约会。而父亲这个“红娘”也成功地完成第一桩婚事，我与书将结为终身
伴侣，走完一生。因为它带给我的不仅是知识、眼界，更是长大、乐趣……
初中优秀作文 篇7
秋，梧桐叶落的季节。站在街道中央，看两旁一片片飘落的梧桐树叶，倾听它们的细语：“虽然调零的命运我们无法摆脱，但在落下的一刹那我们是自由的，我们会跳出美丽的舞蹈，这是我们所能掌握的。”
是吗?我走到梧桐树下，仰望，一片叶子打着旋儿，像在跳芭蕾随风飘摇，像天鹅的羽毛，那是四小天鹅吗?这变幻的舞姿让我惊叹，这软弱的、枯黄的、易碎的生命演出了最美的一场舞蹈。那柔情中也蕴涵着刚强，像是在极力让我相信，这样的优美，它是办得到的'，这种辉煌是掌握在自己手中的。这一叶叶、一声声，终于让我不再怀疑：即使失去再多，但有一点是我们可以掌握的，那就是自己的价值。
每每诵读唐诗宋词都有一种大彻大悟的感觉，但每当读到李清照，婉约派的代表人物，那位著名的女词人，就别是一番滋味在心头了。生命中，她失去了很多，丈夫、亲人、朋友……她背负着国亡的痛与一些本不该受到的谴责默默地走着，她无法改变苦难，于是，她开始创造辉煌。她相信，人格、精神是永远掌握在自己手中的，于是有了“生当作人杰，死亦为鬼雄”的领悟，有了“帘卷西风，人比黄花瘦”的感叹，有了“凄凄惨惨戚戚”的凄美……她用自己掌握的，展示了自己的人格和才情，添进了自己的柔情与刚直，装饰了宋词，也如梧桐叶一般在失落时证明了自己的价值。
这一瞬间的联想让我陷入了沉思。生活是多彩的，种种诱惑常常会让我们失去了尊严、人格，而这些对我们来说，却是相当重要的，出身有卑微、娇贵，但人格是可以由自己掌握的，若这些失去了，那么手上将会空空如也，人与一般动物又有何差异?“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”，这表现的又岂止是一种英雄的豪情，简直是人与命运抗争的一曲壮歌!
不知何时，手心多了一片梧桐树叶，我凝视着它，它不再是单薄的、弱小的、脆弱的叶子了，那枯黄早已闪烁出夺目的光芒。瞬间，我又听到了它的细语：“跳出最美的舞，这是我们所能掌握的……”
手上突然觉得好重好重。