初中的作文

时间:2023-07-23 初中作文 我要投稿

【精品】初中的作文8篇

  在平凡的学习、工作、生活中,大家都经常接触到作文吧,作文是从内部言语向外部言语的过渡,即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言,向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。相信许多人会觉得作文很难写吧,以下是小编为大家收集的初中的作文8篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

【精品】初中的作文8篇

初中的作文 篇1

  雨露,不用美丽的词藻去形容,无需用精妙的画笔去雕饰,却依然光亮耀眼,同学的一声共同进步,老师的一次真心问候,朋友的一回热情帮助,都会让你看到美丽的`露珠。

  清晨,定好的闹钟打破了宁静,把我从梦中拉了回来,我朦胧的睁开双眼,望着天花板发呆,这时,楼下床来妈妈的叫喊:“还不起来吗?迟到了哦!”我一掀被子起身穿好衣服,下楼时,妈妈已经在吃早饭了。“快点吃,你今天不是还要早赶到学校去扫地吗?”“嗯。”我点了点头说道,此时,一股幸福的暖流划过,我感觉很幸福,

  “快点走啊,怎么不上不上车啊?”我恼怒地对着前面的人吼道,因为此时还在下着雨,快淋透的我变的很火气。就在我话音刚落时,只见那个人扶着一位不方便的老太太上公车,我看到后恍然大悟,才明白过来这是怎么一回事。愧疚感顿时涌上心头。连忙和那个人一起扶着老太太帮她上公车。上车后,我不好意思的挠挠头,那个人也没有说什么,只是很温暖的对我笑笑。

  生活在这个和谐的社会中,我感觉很幸福。

  雨渐渐的停了,路两旁栽种的树上挂满了晶莹的雨珠,我拿着伞下了车,回头望了望那个善良的男人,我笑了,突然,树上掉下一颗雨珠,滴在了头上,使我猛然清醒,我连忙回过身去,追上那个男人,他回过头,我气喘吁吁的说了声:“谢谢。”

  这些都像一颗颗雨露,填满了我的心窝,滋润着我的心田,那些是世界上最美丽的雨露。

初中的作文 篇2

  有一种情感一直让我回味无穷,那就是暖暖的亲情。

  放了寒假,马上要过年,可却感觉不到丝毫年味。然后匆忙的人群、热闹的大街没觉出和平时有啥不同,直到那天早上妈妈把我从被窝里揪出来“快点,今天去给外公外婆拜年。”我才一个激灵意识到,这是又要开始马不停蹄地走亲戚拜年了。

  行进在路上,我们很快就融入了走亲戚的大军中。然后电动车、自行车、摩托车、小汽车川流不息,水果、美酒、饮料、糕点,礼品是各种各样。每个人的脸上都洋溢着淡淡笑容。

  来到外婆家,轻轻敲了敲门,外婆立马出现在了我眼前,好像早已在等着敲门声响起。赶紧给外婆拜年,脚未踏进门就收了外婆一个大大的红包,外公也不甘落后拉着我说:“又高了,也壮实了。”“是啊!我准备每逢佳节胖三斤。”听我这样一说,一家子人都被逗乐了,欢快地笑声里似乎有了浓浓的年味。

  晚上,舅舅舅妈弟弟妹妹都回来了,人一多,整个家好像要沸腾了,然后各人找各人的小团队,爸爸妈妈和外婆、舅母打麻将,舅舅则陪我和弟弟斗地主。一面墙将我们分割为两个“战场”,但战场上没有硝烟的气息,只有欢乐的温馨。我和弟弟拿着大把大把的压岁钱,而舅舅只拿了几张一块钱,他看着我们自信地说:“和你们这俩小屁孩儿打扑克这点钱就够了。”我和弟弟相视一笑,瞬间便达成了秘密合作协议,舅舅却还被蒙在鼓里。接下来,我和弟弟赢光了舅舅的钱,当我们故作惊讶地看着舅舅时,他却尴尬地说:“今天牌神没来……”我和弟弟听到这个答案,忍不住开怀大笑。

  拿着赢来的`“战利品”来到另一个战场炫耀战果,然后不料,一声声“先借我点钱,一会儿赢了给你分一半。”传来,我也毫不吝啬地将钱全借了出去,看着空空如也的双手,心里难免还是有点失落,忽而有猛然意识到:他们每个人好像都在用我的钱打牌。忍不住嘀咕地说:“你们这群‘坏人’。”可话语里没有愤怒,只有被自己感动的欢笑。

  那是一个难得快乐的夜晚,久久飘荡的欢声笑语里却饱含着浓浓的亲情、纯纯的年的气息……

初中的作文 篇3

  我长大的地方是一个美丽的小村庄,在那里住的人们都非常的善良,在那里也有许多美丽的风景。虽然没有城市那么繁华,但是我们就认为它们是最美丽的风景画。猜猜它们在哪儿?猜不出来了吧!我来告诉你,它们就是三月的春、六月的夏、十月的秋和十二月的冬。

  春天,小草从土里探出头来,金黄色的迎春花开了,好像是它把春天唤醒了。杨柳姑娘在河边梳理着头发,小溪里的鱼儿、小虾们也醒了过来,在水中游来游去。农民伯伯也开始忙着去市场上买种子来播种,每天都去地里看看发芽了没,有没有遗漏的,有没有被鸟叼去的。

  夏天,天气十分炎热,麦子成熟了,农民们拿着弯刀在田里收割麦子。他们个个都汗流浃背,却没有停下手里的活,反而加快了手上的速度。树上的知了也许是看见了农民的辛苦,吹起了为他们加油打气而又动听的小曲。

  秋天,是最美的季节。人们带着灿烂的笑容来到果园。这里有他们这一年辛苦劳动换来的.成果。你看,一个个大苹果在树枝上笑开了脸,就像一个个害羞的小姑娘,可爱极了;一个个柿子挂在树上就像一盏盏小灯笼,漂亮极了;一个个柑橘就像是在吊秋千,把树枝都吊弯了腰……

  冬天,这里没有白皑皑的雪,不过还是那么的美丽。早晨一起床,望一望远处的大山,一缕缕轻纱裹住大山,就像仙境一样。小朋友们更是融入其中玩得不亦乐乎。

  怎么样,我的小村庄不错吧?这就是我家乡的春夏秋冬四幅美丽的画。我爱这个地方,一个美丽的地方!

初中的作文 篇4

  在人的成长过程中,会经历许多第一次,常常从陌生到熟练;从不知到懂得……那次,我和我的同学在第一次合作剪贴报后,大有感触。

  那天,语文金老师说:“明天,六年级的三个班要进行一次剪贴报比赛。本班三个大组主题不同:第一组以‘读书’为主题;第二组以‘科普’为主题;第三组以‘名人’为主题。同桌2人为一小组。今天回去收集资料,看谁做得好。”老师刚说完,全班都沸腾了,大家兴致很高,都想战胜对手。

  第二天下午第一节课终于到来了,金老师首先给大家认真讲解剪贴报的要求和比赛规则,然后给每个小组发一张大约和试卷大小的白纸,最后宣布:“开始比赛。”同学们都满怀信心地开始做剪贴报。我和同桌陶金旭也开始分工。我先在白纸右上方,写上A版,接着用铅笔写了“科普小报”四个大字,我刚写完,这时金老师走过来,她瞅了我们的剪贴报一眼对我说:“你们剪贴报四周怎么不画边线?”说着,老师便重新在讲台上拿了一张大白纸过来对我说:“抓紧时间重做吧。”我不好意思地接过白纸便用尺子画边线,由于四周的版线画得不均匀,金老师见此又一次说:“你们怎么没听清要求?这样做下去,是没有效果的。”她说完,再次拿了一张白纸给我们。这次,我们不敢再粗心大意了,我们吸取了上次的.教训,我对陶金旭说:“你在白纸上画版线,我来用剪刀把一些科普知识剪下来。”等陶金旭画好线后,我用六种不同颜色笔在纸上画了四个大框,并在框里写上了“科普小报”四个大字,接着我把剪好的科普信息用双面胶粘贴上去。然后让陶金旭把我科普书上的一些文章给剪下来,而我在名言框里画了一个笑脸,并把科普名言贴在上面,接着把框边用彩色的笔美化了一下……经过两节课的“奋战”,我们终于把剪贴报做完了。当时,看到自己辛勤的五彩缤纷的劳动成果,内心喜滋滋的。

  第二天上语文课时,金老师说:“昨天,我把同学们做的剪贴报给其他几位老师评比过了,现在,我就宣布评比结果。”在金老师打开投影仪时,我好得意,我想:我和陶金旭的剪贴报是改进多次做成的,一定不错的。于是,我眉开眼笑看着老师展出的剪贴报,当我听到:“阮欣悦、杨儒杰第一名;陈天、侯萍第二名时,我坐不住了,我趾高气昂地问老师:“请问老师,前两张剪贴报好在哪里?”金老师平静地说:“他们的剪贴报设计有创意,排版布局合理,图文协调,可阅读的量大……”不等老师说完,我已理缺词穷了。

  哦!原来,我俩只顾先定大版面,却忽视了所剪的图、文大小位置的排版,造成整张报纸版面有许多空缺的现象。通过这次做剪贴报,我得到启发:做任何事情都必须先充分准备,并能三思而后行,在有物质材料的基础上,融入自己的智慧,才能创造出喜人的成果。

初中的作文 篇5

  每一个追梦的少年,都是偏执的梦旅人。——题记

  还记得我们在一个阳光和煦,微风凉凉的下午,你我相视一笑,像刚刚经历一个神秘的宗教仪式,开始想念那缺席的一个人。后来,逐渐熟了起来,倒像是一株两棵树的枝叶,虽然相隔两个省,但却如同树同根,看同一场雨。这样,挺好的。突然意识到,认识你已两年了。

  《我不想听森林中的流言蜚语》

  我不想听森林中的流言蜚语

  在云杉中还能听到沙沙声和树叶的叹息声

  阴影仍在忧郁与树干间滑行

  上路吧没有人会遇见我们

  玫瑰色的黄昏沿着无声的树篱入梦

  我知道,你忍受着学校的风言风语,像一头黄牛,由反抗到沉默,直到无所谓。你深知再多的辩解只会越抹越黑。你曾经痛恨那些对你冷嘲热讽、编造一些毫无依据的故事来伤害你的人,即使她们与你并不相干。你曾经因为这些事在深夜里哭泣,声音嘶哑着给我打电话,歇斯底里地呐喊你的愤怒与不平。后来你不再说了,我问你,为什么,你说,上个星期你看到一句话:真正的强大从不说别人救援而来的,而是经过自己的心,用自己的力量,解去过去的心结。你说,对于那些人,你不想再去反驳、理睬,你热爱自己现在拥有的生活,不想因为这些杂质去影响它。你说人不能这么自私,我们总是会根据一些零碎的'小细节,去天马行空的想象去勾勒一个“我以为”的世界,可那并不是真相。理解比误解而言,更能懂得这个世界。

  我很庆幸,在那么多朋友已出入社会时,你仍坚守读书之路。在那么多伤害与误解后,你仍坚信友情和亲情。你说,你的朋友去打工、去发廊,去了酒吧工作,看似浮华,实着受伤。她们不能承受社会的糟粕过早的沦为青春的牺牲品。总有这样的现象,小县城若不是读书深造或揣着梦想,很多成年的、未成年的女孩已结婚生子。不言而喻,她们的视野只局限于这座城里,而我心中的你,应有更精彩的梦想,更美妙的青春。

  我永远记得那段日子,在这里我把它分享给你。每天我都会起得很早,先背五组单词,然后去洗漱,我在卫生间的墙壁上贴满了各式各样的纸条,有文学常识,有字音字形,有英语单词,还有数学公式,刷牙的几分钟里,我会尽量把墙上的所有纸条都看一遍,从契诃夫看到巴金,从《童年》看到《资治通鉴》。有时候附近的房子开着电视或者家里来了客人比较吵,我就站在楼下背书。我记得那时候天空很蓝,瓦砾墙被阳光晒得明亮温暖,风把我手中的课本吹起几页,又被我静静的按下,头顶上的天线错乱有致,几只小鸟站在上面,看着我一页一页地背书,在那个狭小的胡同里,我常常一站就是两个钟头。一个人感受着凌晨三点钟空气中的肃静,每次通宵,熬到窗外天色逐渐明亮,看着沉睡的周围一点一点喧哗起来,我连对自己说声早安的力气也没有。

  可是,人的一生,有几次像高三这样,简单纯粹地追求自己的梦想呢?所以的梦想都从远方启程,翻山越岭,风尘仆仆而来,霸占我们每一寸思想和每一天的生活。即使尚且年轻的我们尚未读懂梦想的真正含义。但却固执地紧紧抓住这两个字,以此作为我们所以努力和牺牲的理由。

  饶雪漫曾经说过:“那些吃过的苦,受过的罪,扛过的艰辛岁月,总有一天,会化成一束束光,照亮我们跋涉的道路。”此时处在高二的你,我想对你说,这世上没有免费的午餐和天赐的财富,想要多么珍贵的礼物,就要拿出多么珍贵的付出来交换。你不努力有人努力,你不付出也有人付出,很多时候,我们和别人拼的,不过是谁破釜沉舟。

  你是一个好女孩,虽然有时候会贪玩、会偏激、会自以为是。但一个珍惜朋友、孝敬父母的女孩又怎么不惹人怜爱。我一直关注你的签名版,那里就像你的秘密花园。即使只是一句话,即使猜不透你遇到了什么样的事,但很多多少少能了解你此时的心态,你的心情。我时常想我到底该以什么样的姿态出现在你的生命里?后来,我慢慢发现我不应该以指路人的角色参与你的生活,那样只会左右你的青春,我只愿默默跟着你的脚步,在你难过、苦恼、开心烂熳时与你分担,在你迷茫、困惑时做你的依靠。于是我选择沉淀。或许的确不能像你身边的小伙伴一样时时陪伴着你,给你无微不至的照顾。但我会握紧你的手,陪你走过青春!

  在这里,把这句名言送给你:很难说什么是办不到的事情,因为昨天的梦想,可以是今天的希望,并且还可以成为明天的现实。

初中的作文 篇6

  太多的目光盛开在我的生命中,那些目光如晨曦,照亮了黑暗,伴我成长!

  帮助你度过困难的,往往是朋友的目光。运动会上,我的项目是接力,但在接力的时候不小心摔倒了,我沮丧地回到班级,我的好朋友连忙过来说:“你没事吧?哪儿破了没有?”我看着她不禁热泪盈眶,只是摇了摇头。她并没有埋怨我,而是用担忧的目光对我说:“别哭了,比赛输了,没关系。努力了就好!”

  友谊是向日葵,她的目光热烈而奔放,它会在你失败时给你向上的温暖。

  生活中必不可少的就是母亲的目光。小时候,我在广场上练习骑车屡次失败,我火冒三丈地扔下车子气愤地坐下。妈妈用鼓励的目光对我说:“骑车需要耐心,骑车时也要看路,找好平衡,多尝试几次就好了。宝贝,加油!”望着母亲期待的目光,我又重新鼓起了勇气。经过多次努力,我终于学会了骑车。

  母亲是大树,她的目光温柔而细致,它会在你烦躁时给你一抹清凉。

  学习生涯离不开老师的目光。上课了,双手不由自主地伸向书桌,目光游离,那里有我最爱读的小说。正当我低下头时,老师轻轻地走到我的身边,摸了摸我的头:“刚才讲的那道例题,你听懂了吗?”看着老师那慈祥的.目光,我羞愧万分。

  老师是园丁,她的目光坚定而优雅,它会在你彷徨时坚定你前行的脚步。

  爱的目光也许就是一瞬间,却让我倍感亲切!无论目光是警告,是温柔,还是劝说,都来自于爱,在爱的目光下,我会努力,坚持与拼搏!

初中的作文 篇7

  “来来来,又甜又糯的小圆子咧!”

  “叮当”“叮当”自行车留下一串清脆的音符。

  吴侬软语交织,老式的自行车穿梭。行人走走停停,为美景倾心。

  初次来到这里时,我说这是一个有感觉的地方,但又说不出个所以然。来的次数多了,也明了了许多,这里给我的感觉,就是我的心灵休憩所。

  一个人坐在河边,看粉墙黛瓦,看人来人往,看小桥流水静静的书写历史。不时有船飘过,荡起阵阵微波,船娘们的歌声让人惊艳,“此曲只因天上有,人间那得几回闻。”小船继续在碧波中徜徉,惊起一个又一个波澜,拨动我心中的琴弦,那瞬间,我好像看见了流逝的岁月,听到了时间的脚步,好似踏入了时光隧道。我的心灵也从流飘荡,任意东西,我懂了,这就是心灵休憩所。

  推门走进一家温暖的小店,墙上贴满写下愿望与祝福的纸条,翻看桌上的留言本,一行行清秀的自己,一句句真挚的诉说,是谁的话语让我感动,又是谁的故事让我沉迷?抬头看着四周的`人,安静地看书或是写字,又觉得相逢就是奇迹。我拿起笔,在本子上写写画画,我要让别人听到我的心灵,我更要让自己听到我的心灵,文思如泉涌,好像是心灵在指挥我的手,看着满满一页的文字,我明白,这就是心灵休憩所。

  走在小小的石板桥上,会觉得脚步变得轻盈,看着路人充实的脸颊,听着孩子们如铃的笑声,望到门前舒展筋骨的大爷,这里没有一丝城市的喧嚣,不带一点浮华,却又有让人情不自禁温暖起来的魔力,顿时我觉得烦恼被甩掉,看着别人幸福的笑脸,我知道,能让人幸福的地方,就是最好的心灵休憩所。

  现在我真的明白了,这是一个有感觉的地方,它能带我看见斗转星移,带我的心去旅行,它能打开心灵的门窗,聆听自己的心声,它能让人忘却烦恼,返璞归真,它是平江路,它是我的心灵休憩所。

初中的作文 篇8

  今天是上作文课。

  我们的作文老师一开始就给我们画了一个圆形。我奇怪地想:老师为什么要画一个圆形呢?这个圆形用来干什么呢?这个 时候,老师问同学们:“这个圆形可以用来干什么呢?”有一个同学说:“这个圆形可以用来写愿望。”还有一个同学说:这个圆形可以用来画一朵花.”后来老师 就请他们两个上去写了。写完了,老师对我们写的不满意,所以把我们画上去的都擦了。我心里又想:老师为什么把我们画上去的都擦掉了呢?然后,老师接着画了 一根好像猪尾巴的线,老师又问:“这个东西像什么?”有个同学说: “这个东西像个大西瓜一样。”老师听了,在圆形的下面的左右两方又画了两个三角形。同学们看了哈哈大笑,因为老师画的越来越像猪了,我心里又想:老师为什 么画一个猪的.屁股对着我们呢?我觉得很奇怪。后来老师又在圆形的上面的左右两方又加上了两个三角形。我怎么觉得老师画的越来越像猪了,老师真奇怪。

  后来我才知道,老师画猪是为了给我们上“你的心说话了吗?”这一课。