初中生的作文（推荐）
无论在学习、工作或是生活中，大家都接触过作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。为了让您在写作文时更加简单方便，以下是小编精心整理的初中生的作文8篇，欢迎阅读与收藏。
初中生的作文 篇1
一大早，我打开了家门，只见安静的马路上，人烟稀少，心里十分落寞，但整条街道彷彿伸开双手，迎接我的到来。寒冷的风在我身旁徘徊，一片浓雾中，使我找不到去路。清晨是多么安静，有时听见鸟叫声。
往街上走去，见到几只野狗还在它的美梦中游玩，店家的摇钱树还没有开放，看见一排五彩缤纷的鲜花，也在休息。那寂寞的心境，转入蜿蜒的巷道，那路旁的小花在寒风中努力地展现它的姿态；路旁的行道树的枝桠，那样青绿，使心情焕然一新；微风吹拂枝桠，似乎与我的脉动相连；一台台的车子，也还在梦中。那是什么？一种奇妙的.香味吸引了我，只见早餐车在四处游荡，但附近冷冷清清的，它看起来有一丝丝的伤心；那热气一直往上飘，有如是一台大暖气。走到了大厦，昨日是如此的热闹，现在却是冷冷清清。但安静的街道慢慢地热闹起来，熙来攘往的人群逐渐出现，汽车的声音也出现了，店家也一一开店，接到又变成热闹的地方。
看着如海水般湛蓝的天空，明亮的太阳照亮着大地，我心中的寂寞也散了；走到清晨的街道，我的心灵也走进了春天。
清晨的街道，使我的心也安稳了下来；清晨的街道像白纸，什么都没有，使人空虚。
初中生的作文 篇2
当我闭上眼，准备睡觉时，脑海里却总是有些片段闯了进来，让我防不胜防，总是记得小学时的好朋友，一起玩时的欢歌笑语。如今，上了初中，我已经告别了小学时的快乐，无忧的生活。当上了初中生，我离开了我生活了六年的学校，还记得刚上学时的哭闹，到最后的兴致勃勃主动去上学时的片段，不因为别的，只因为那有我那亲切的老师，与一起玩耍的同学。
如今，已经过去了六年，但是脑海里的身影总是挥之不去，那些熟悉的面孔啊，你们可曾忘记过我，你们可曾想念过我，总记得几年前做的糗事，总记得当年豪爽的说做一辈子的好朋友，那些，已是曾经。
老师，您再让我们当一次您的学生，这次，您拖多久的课都没关系，那些，只是幻想，是梦，升入了初中，看看身边那些陌生的.人，不由的感到害怕，感到迷茫，在这种环境里，我感觉别人都是好朋友在左右，成群结队的走，再看看我，我不禁感到害怕，在这里，我能交到新朋友吗，我在这里学习能学好吗，在这里的人会不会很难相处啊，这样的念头时刻在我脑海里飘荡，让我不时感到害怕，当我走进教室，看到一张张陌生的面孔，我不禁感到自己是被人孤立的，这个认知使我尴尬的走到了空的座位上，手里紧张的出了汗，衣角已经皱巴巴的了。我坐到位置不久，便有人转了过来，笑呵呵的问我：what’s your name？我愣了一下便笑着回道：my name is xxx。那个同学回了我一个会心的笑，说：看你那么配合，交个朋友吧？
其实人生中有很多困难，但只要硬着头皮做，有怎会做不到呢？
初中生的作文 篇3
路，即不是凭空想象出来的，也不是孙悟空的72变变出来的，而是人们一步一个脚印走出来的。
每个人都拥有一条属于自己的路，它正等着我们去发现。但是，如果我们为了方便，而跟着别人的足迹走。那么就很可能像一只学人砍树的猴子一样，一不小心它的尾巴被树夹住了，最后被砍柴人抓走了。可想而知，这只猴子的命运将会被砍柴人操纵着。在这个色彩斑斓满是陷阱的世界里，如果我们也像猴子那样盲目模仿，就会很容易迷失自己，很可能我们的命运也会被别人操纵。
我们自己的路自己走，自己的命运自己操纵，创造出属于自己的幸福生活 但丁曾经说过这样一句话：走自己的路，让别人去说吧。当我第一次读到这句话时，我就很赞同。因为，当你找到了自己要走的路时，可能这条路充满了危险和荆棘，想要通过是困难重重。这是，你身边的亲人和朋友或许会劝你放弃，或许会鼓励你前进；当然也会有一些不怀好意的人在讥笑你，或着打击你。此时，你更要坚定自己的信念，不要被外界的事物影响到你，不管前路有多危险多困难，只要你认为是对的，就一定要相信自己，不要退缩，那么你将会是最后的赢家，你也走出了属于自己的路。
古今中外，走自己的路这样的人，还少吗？
爱迪生一生有几千种发明，而爱迪生在他的发明生涯中，并不是一帆风顺的，在这期间，他也同样受到过别人的讥讽与辱骂，但是他顶住了，他坚持走自己的路，结果成功了。
洪战辉，在他的人生道路中，也遇到过同学的嘲笑，但勤工俭学的他，带着妹妹上大学，并没有因为别人的嘲笑而丧失信念，而是继续走自己的求学路，最终同样取得了成功。
在我们身边，爱迪生、洪战辉这样取得成功的人还有许多，在他们的'心中只有一个信念，那就是：
走自己的路，让别人说去吧！
路是走出来的，每个人都有一条属于自己的路， “走自己的路，让别人说去吧！不要犹豫，不要疑惑，选择自己的道路，踏上自己的旅程，路的那一头就是成功！
初中生的作文 篇4
倾听大自然我们得用心。
听——，踩在落叶上“沙沙”的声音；听——树叶随着秋风摇曳的声音；听——鸟儿扑打翅膀的声音；听——小溪流淌的声音；嘘，仔细听，这是大自然的声音。这种多姿多彩的声音，让我十分愿意去倾听、去聆听，因为大自然特别好听！
我十分愿意去聆听脚踩在落叶上的声音，“沙——沙——”，因为大自然十分清脆。因为大自然听起来像树叶在跳舞，听起来来心情十分舒畅。
我十分愿意去倾听树叶随风摇曳的声音，“刷——刷——”，因为大自然格外清晰。因为大自然听起来像树叶在合唱，有高声部也有低声部，听起来十分和谐。
我十分愿意去聆听小鸟朴翅的`声音，虽然我无法形容这种声音，但是大自然真是太棒了，再配上小鸟那“唧唧——喳喳——”的叫声，几乎完美。每当我听到这种美妙之声时，都会情不自禁[注：禁：抑制。感情激动得不能控制。强调完全被某种感情所支配。]地抬起头，望望天，看看自由飞翔的小鸟。
我十分愿意去倾听小溪流淌的声音，“哗啦——哗啦——”，也十分悦耳。小溪像是在向溪边人打招呼，“欢迎你啊！”好客的小溪总是想用大自然美妙悦耳的声音留住过往的客人。
走进大自然去聆听吧！，聆听大自然的奇妙，聆听大自然的古老，聆听大自然的神秘！
初中生的作文 篇5
最值得珍藏的记忆
我多想把我们一起的小小时光珍藏好，小心翼翼的。——题记
总会有一件事让你刻骨铭心，总会有一个人让你永生难忘。亲爱的，你还记得吗？属于我们的小小时光，你还记得吗？我说我喜欢你微笑的样子，你还记得吗？我值得，我们始终回不去了。
永远记得，你跟我打钩钩的样子，是多么的幸福、天真。
在大雨的清洗下，这个古老的小镇似乎变得焕然一新。把属于我们的时光、小巷、快乐都冲洗掉了。那个角落，我们曾一起嬉闹过。那间奶茶店，我们总是喜欢在放学后光顾。那条百货街，残留着我们一起逛街时的影子。亲爱的，不要跟我说你忘记了。
我们在一起嬉闹时，别人罗国总是说我们是傻孩子。我们一起光顾奶茶店、逛街时，别人总是用好奇的眼神打量着我们，然后跟身旁的人悄悄地说：“嗳~你看，她们是不是双胞胎啊？长得好像哦~~”。后面的.那个“哦”字总是拉长，里面带着些许的羡慕。我们听见后总是会不顾形象的哈哈大笑，直到把他她们逼得面红耳赤的逃走了。我们的确有很多地方很相似，不得不说。
渐渐地，我们都相互陌生了，甚至有些时候见面，也只是草草的打声招呼就走了。我不知道怎么了，为什么会演变成现在这个样子。总是会不经意间想起了你，想起了我们一起时的小小时光。亲爱的XX，你现在过得好吗？是不是没有了我在你身边，包容我的任性，你也可以过得比我好？
其实，有些事是不能诉说给其他人听的，只能强忍在心里，然后淡忘。我多么想把那些过往制成一个影碟，然后放映，再然后，回忆和珍藏。回不去的酒精是小小时光，还是我们，还是......亲爱的XX，我想你了。
初中生的作文 篇6
“哗…哗…哗…”，“熟啦!熟啦!快把你的饺子盛出去，我要盛我的!”“还有我的!”“我的!”此时，你看到的场景就是水里的饺子煮好啦。而同学们则在电磁炉旁边抢着自己精心包的饺子。
那沸腾的水在锅里冒了出来，老师赶紧把锅盖揭开，“哇!好香啊!”其中有一个同学说、那热腾腾的蒸气飘到同学们那红扑扑的小脸蛋上，可爱极了!“别急别急，一个个来。”这时我淡定的说道。“我先来!”因为那香喷喷的气味一个劲儿的引诱着我，“来，后面的同学排队啊!把你的碗拿来，我帮你盛几个饺子。”“好，谢谢老师。”我端着我梦寐以求的饺子，坐到了位置上，赶紧拿起筷子夹了一个蘸蘸水。“哇!真香啊!”其他正排着队的同学看我吃的津津有味，都垂涎欲滴呢!
第二小组的同学也在吃饺子，我环视了一下班里。看到了有的同学饺子还真是怪异呢!有包子型，有糖果型的，还有三角型的呢!可多啦!除了妈妈教我的，还有一朵四边形的`。在准备煮第二锅的时候，很多同学都觉得不够吃准备再多包点。你瞧，我同桌正专心致志呢，我凑上前去问：“在包给谁呢?”“给爸爸妈妈呀!让它们吃了以后能够感觉到温暖幸福!”“哇!你真有心。那我也要包几个回去给爸爸妈妈吃，尝一尝我的手艺!”说完，我安静了下来。
过了一会，我们吃好后，也差不多包好了。便拿起自己的那一片苦心、爱心——饺子，开开心心的回家了。
初中生的作文 篇7
漂亮的晚春悄悄地离开了，迎来了初夏的阳光。那初夏的阳光并没有灼热似火的感觉，从密密层叠的树叶间透射下来，地面上闪烁着粼粼光斑。一阵阵清风吹来，光斑随着树叶摇曳，仿佛是小朋友们在开心地跳舞。
在初夏的田野里，像晚春一样，一望无边的稻田绿油油。不过，好像气温要比春天高，一夜功夫，禾苗像拔苗助长一样，高了一尺多。微风吹过，那青青的稻田像蓝蓝的大海波浪起伏，特引人注目，让人留恋那片乡村田野。
在初夏的森林里，葱绿葱绿的参天大树，你举着我，我举着你，枝叶繁茂，相互交叉。夏风吹过不断发出“沙沙沙……”的响声。鸟儿快活地穿梭在林中，不时地站在树梢上唱起了欢快的'歌。地上的野鸡一只一只翘着尾巴寻找落叶中的虫子，它他为了窝中出生的后代忙忙碌碌。
山坡上的果园里，那一棵棵像绿色大蘑菇似的桔树，满头戴着像茉莉花一样的花朵一下全无，变成了千万棵碧绿的小圆桔，它他像个害羞的小孩子，一个个躲藏在妈妈的衣服下。还有那漂亮的满身红妆的桃树姑娘，也变成了绿色的大姑娘，全身背起了自己的孩子，但是没有春天那么洋气，它总是低头不语，无法与桔树媲美。因为它知道自己的孩子个个都是怪模怪样，白毛歪嘴，难看极了，所以它总是低头默默的悲哀。
人们喜欢朝气蓬勃的初夏，脱下了春天的毛衣，穿上了初夏的衬衫，特别是爱打扮的女孩，她们一个个翻箱捣柜，把去年初夏的裙穿了起来，那漂亮的连衣裙，配上一双高跟皮鞋，风吹裙起翩翩，楚楚动人。
初夏是炎热的，但也是欢乐充满活力的，我希望初夏长存。
初中生的作文 篇8
他呢，是在班上对我最好的男生，没有之一。
可我和他的关系，纯属朋友。
他，长得很好看。肤色光洁白皙、眼眸乌黑深邃、鼻子高而立挺、嘴唇薄而小巧，看上去很高冷。但帅气中又带着一抹温柔。每次与他擦肩而过的女生都想多看他几眼。在我和他坐同桌时，我也常会端详他的脸，有时会忍不住多看几眼。他笑起来更不用说了，唇角微微勾起，漾出好看的弧度。每次我看他的时候，他总是笑着看着我。能遇见他，我是何止幸运。
初二时，老师把我和他调为同桌。刚开始，我觉得他特别高冷，不大愿意跟他讲话。他也没怎么理我，就这样，我们维持了一个上午。到了下午，他对我说的第一句话是：“借我一支笔。”我把我手中仅有的一支笔给他了。在写练习题的时候，他瞥了我一眼，说了声：“你怎么不写？”我看了看他，“我的笔不是在你手上吗？”他看了我一眼，说：“等我写完再给你。”之后，又继续认真的写。他把笔给我以后，我看了看题，不会。他见我没写，又问：“你是想被老师抽吧？”我小声说了一句：“不会。”他用鄙视的眼神看了看我。让我没想到的是，他竟然说教我。一道复杂的`题，被他讲的通俗易懂。渐渐的，我有不会的题总会问他，恰巧他也会问我。他理科好，我文科好，可以优势互补。我还记得有几次，在他教我的时候，我没怎么听，因为我在看他。他教完后，问了我一句：“会了没？”我这时才反应过来，随口说了声：“你说什么？”他用笔敲了敲我的头，严厉的说：“你是在神游呢，还是被我的脸吸引住了，恩？”他直勾勾的看着我。我干咳了几声，说：“自恋。”无奈之下，他只好再教我。
我和他坐了一个学期的同桌，在这个学期，我的成绩提高了不少，他的成绩也是。他表面上看起来高冷，其实也有温柔的一面。但他有时说话很刻薄，我曾被他的一句话气了一整天。他有时也很幽默，会逗我笑。成为朋友，是他提出来的，我也认为我们最好是朋友。他对我很好，在我伤心时总会想尽办法安慰我；在我纳闷时，他总会逗我开心；在我困难时，他总会帮助我。他比我那所谓的朋友要好多了。还记得有一次，我因没背出来课文，老师为了惩罚我，叫我把着篇课文抄30遍。我也没办法，只好服从命令。被他知道后，他一整天都在抄，也没跟我说。到了第二天，他拿着他抄的30遍对我说：“不用谢。”我看了看他，又看了看他抄的30遍，正当我要说时，他抢着说：“如果要感谢我的话，就请我一瓶水。”我用诧异的眼神看了看他“仅仅是一瓶水？”他瞥了瞥嘴，说：“怎么，不行啊，没良心的。”我这时才说：“行行行，一箱水都没问题。”我还摆了个OK的手势，他笑了笑，我也跟着笑了。
有些人羡慕我和他的关系，有时我也会羡慕自己，能和一个这么好的男生成为朋友。我问他为什么对我那么好，他只是说我们是朋友。可我觉得不简单，后来呀，我才知道，原来是因为我和他的前女友有几分相似。可他不肯跟我说，我也没强求。同样，我也会像他对待我一样去对待他。
现在呢，他和我还是坐在一组。只不过，他坐在第三排，我坐在第一排。让我感到开心的是，他仍然对我那么好。
这，就足够了。
我一定要好好珍惜这段友谊啊！
多希望，我们会一直是朋友。