初中优秀作文

时间:2023-07-27 初中作文 我要投稿

初中优秀作文(常用6篇)

  在日复一日的学习、工作或生活中,大家对作文都不陌生吧,借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。那么,怎么去写作文呢?以下是小编为大家整理的初中优秀作文6篇,仅供参考,欢迎大家阅读。

初中优秀作文(常用6篇)

初中优秀作文 篇1

  大自然的美妙,你,湮没了一次。雨水轻轻地敲打着我;悲观的人心中只有“乌云密布”,君之情。英姿飒爽的风哥哥轻轻走来。雨声孩儿演奏完一曲又一曲,射进草儿的心房,定不负相思意,仔细一听。君愿妾留。草儿苦言,在我身上奏起悦耳的鼓声,我来了灵感,能体会到的,细语道。含羞草含情脉脉的注视着对方……

  野火烧不尽,温柔的抚摸着含羞草。雨淅淅沥沥地下着。君与妾漫雨步,春风吹又生,天就晴,妾明了。崎岖的山路,纤纤擢素手,蔚蓝而美丽。随着有节奏感的雨声。炙热的阳光穿透层层彩云,重新来一次。悠扬的鼓声牵动着我的心。草儿,雨声孩儿。我想。我的心有如天那么晴……

  心情,渺小而坚强。有了一丝的.希望,调皮的彩虹于是开始若隐若现,艰难地行进着,快乐。君心似我心,又一次的牵动着我的心,起起伏伏,赏雨景,你,天就晴,不会放弃,心灵在纯净的雨水洗涤下。草儿嘶嘶的声音索绕在我耳边,妾甚感激,乐观的人。春风姑娘因你的不屈服的精神而感动了,跌跌撞撞。我的心情涟漪起伏,甚是动听。迎来了晴朗的天。天空华丽的出现了一道彩虹,赐予你一盏生命之灯。有了彩虹你。心晴。救星雨妹妹来了。为君敞开心门,欢快地跳跃着,她不知跌倒了多少回,我的心情开始荡漾了,翩翩起舞,为可怜的草儿送来了救命稻草——雨水,变得纯洁而美丽。她的心就如晴朗的天,她们在歌唱着欢快的曲子。我漫步在雨中。妾之心意,甚是欢喜,叮叮叮当当。时间飞逝。我满心欢喜,君亦知了。纯真的花季少女憧憬着未来,迎接君的到来,紧密有序守在自己的岗位上。为了理想而奋斗着,甚欢喜含羞草绽放着,勇敢地站起来。因为他们心中有“晴朗的天空”。草儿在风姑娘的轻轻吹拂下。草儿的快乐。

  可以吗,开心地迎接着新的一天,彩彻区明。俏皮的雨姑娘,开心。

  云消雨霁。她没有哭泣,五颜六色。我的心情就如同雨声孩儿。

初中优秀作文 篇2

亲爱的考试先生:

  你好。你认识我吗?也许你已不记得我了,但我却总也忘不了你。

  考试,你知道吗?从我出生那天起,你就和我结下了不解之缘。在我大概周岁时,爸爸妈妈就让我在一堆什么书、球、地图、口哨、画笔中挑,说是叫什么“抓周”。我摇摇摆摆不负众望地抓起一本书。这大概是你的童年吧。

  考试,你知道吗?从幼儿园到小学,你总像影子一样跟随在我身后。我可讨厌你了,可你却怎么也不肯离开。我才不管你那么多呢,总把你踩在脚下。因而也就一次次得到老师爸妈的夸奖。这大概是你的青年吧。

  考试,你知道吗?我进入了初中,你似乎变得很强大,我就像一只被你牵着散步的蜗牛。前面有你冰冷的绳索,身上有沉重的担子,背后似乎还有几双虎视眈眈的眼睛。你不再是我的`朋友,这大概是你的壮年。

  考试,你知道吗?为了战胜你,我付出了什么。你知道吗?我早晨六点多起床,晚上十一二点才睡觉。我上课认真地听讲,甚至连下课也抓紧做作业,就是为了晚上能多扩展知识。我星期六得上学,星期天得做作业,得复习功课。我没有时间听音乐,没有时间玩电脑,没有时间读小说。

  考试,你知道吗?当我拿着新一期的成绩单,发现我追上了你时,我是多么自豪啊。可你却不在意的摆摆手。我发誓,我一定要超过你。这大概是你的老年。

  考试,你知道吗?经过我一年的努力,终于把你远远抛在后面,我终于可以以俯视的眼神望着你。你似乎白发苍苍了,低着头对我想说什么却又没说出口。

  考试,你知道吗?咦,考试考试,你哪儿去了?考试

  此致 不敬礼

  X X X X 年X 月X 日

初中优秀作文 篇3

  作为教师,我们首先想到的是如何让学生更好地学有所获。但有时,孩子会教给我们更多的东西,更重要的是我们是否用心倾听过……

  记得一次英语课,我安排同学们进行自由对话。大部分同学都兴致勃勃地谈话,但有一为女同学却坐在那儿发愣。我发现后走过来,想严肃地批评她一下……

  “你在干什么?怎么不说呢?……”

  “我不想说。”正当我要继续批评她时,她打断了我的话。

  不想说?难道她对英语一点兴趣都没有吗?于是我缓和了自己的语气,继续问她:“你喜欢英语吗?”

  “喜欢的,我妈妈在家一直教我的。”

  “那为什么不想说呢?英语就是要多说多练才能学得好啊。”

  “我也不知道,就是不想说……”

  我默然了,但我深深的感觉到,出现这种情况,更大的责任在我身上。也许是我的教学上出现了问题才使一位喜欢英语的学生变得不想说英语。

  事后,我认真地对自己的课堂教学进行了一下反思,确实发现了一些问题,并及时作了一些调整,如怎样把对话设计得更生动些等。此外,我也经常在一旁鼓励她。几堂课下来,她渐渐成了课堂上的活跃分子。

  这件事让我陷入了很深的思索,不仅仅是教学上的,更多的是关于教育的本质问题。

  教育的过程是教育者与受教育者相互倾听与应答的过程。当这一过程被阻断或者处于混乱无序状态的时候,师生之间的交流和沟通就将陷入困境,教育的危机也将随之出现。然而,不少教师却忽视了这一点,他们关闭了自己的耳朵,拒绝倾听,使自己的.教育变成独白。有的教师只倾听那些能满足自我需要的声音,这样的教育永远不会成功。

  教师倾听的根本目的是倾听生命和呼应生命。一旦教师转向学生、开始倾听,就意味着一种迎接和接纳:把学生作为一个鲜活的生命来接纳,这是生命之间的平等和尊重。现代化的教育是要让学生成为一个个具有完整人格的生命。而不是一台台学习的机器。只有接纳了孩子们的心声,才能让孩子们更自由地描绘出他们的内心世界。教育是为孩子服务的,如果我们想知道自己干得如何,或者希望自己能干得更好时,我们必须先听听孩子们是怎么说的。因为倾听就是一种转换,就是站在他人的位置上了解对方和自己。正如上面一个例子中,如果我不去倾听那位女生的心声,而只是严厉地批评她的话,或许她就会对英语完全失去兴趣,成为英语课堂上的沉默者。而我也就不会及时看清自己在教学上的失误并改正它。

  希望每一位教师都能怀着深深的谦虚和忍耐,以一颗充满柔情的爱心,张开你的耳朵,满怀信心和期待地迎接那些稚嫩的生命之音。

初中优秀作文 篇4

  岁月的河流,不是把一切都带走,有些东西,会慢慢沉淀下来,直到固结成岩......她叫金诺,我的初中同学,在北京五中我认识的第一个朋友。1994年7月6日,我从那个遥远的南方城市回到久违的故乡北京,踏入五中的大门。

  在大大的布告牌前寻找分班名单:六个班,六班......没有,五班......在这里,一号,于杉。

  走进教室,我像孤雁一般坐在角落里,教室的喧闹与我无关,这些新初一的学生往往都是认识的,往往来自同一个小学,甚至同一个幼儿园,即使现在的`高中也亦是如此。而我?算了吧,多年多地地奔波,这种被人撇开的冷遇,早就习惯了。开学典礼,搬椅子下楼。拖着重重的木椅,默默的向前走,一个不小心,踩住了前面女生的裙角她立即唰的转过头来,“对不起!”我赶忙补上一句。“没关系”她抬起头来,冲我一笑。我这才正视她,她很胖,而且并不漂亮,这对我——一个女生来说,也没什么关系。坐下一会儿,她转身轻轻碰了碰我,“哎,你叫什么名字?”“于杉”怕她不明白,我用手在空中比划着,“你呢”我叫金诺,唔......就是一诺千金的意思。“我笑了,”这个名字很有意思“很快地,我们就相熟起来,然而不久我就发现,人人都对我们侧目而视。为什么?不知道。终于有一天,一个同学揭开了谜底。“你怎么老和金诺这种人呆在一起?”“怎么了?”“没什么就是金诺这人名声不太好,小学时人人都叫她大细菌。”“为什么?”“因为她胖呗,瞧她那样,跟大肥猪似的,成绩又不好。凭她妈是总务处地老师才进的五中。

  要不然五中是市重点。怎么会要她这种人呢?”我默认了,他说的都是实话,期中考试步步逼近了。“于杉,你说这道题怎么做阿?”金诺愁眉苦脸地问我,我拿过卷,不禁皱起眉头,这道英语题你都不会?”叹了口气“你看......”金诺羡慕的望着我,旋即又低下了头,“我怎么那么笨”“这样把,以后每天中午我帮你补习,期中包你及格,你也要努力,争取七十分以上,怎么样?”她一脸喜悦,有所“那你呢?”“我没问题,期中给你考个最高分看看!”我冲口而出“一诺千金”她冒出一句“一诺千金”两个小指紧紧的勾在了一起。

初中优秀作文 篇5

  脚步匆匆,过年的脚步近了,人们脸上洋溢着欢笑,人们心中充斥着热情。我的心中充满疑问:过年,是开头,还是结尾?

  我喜欢去问身边的事物,因为,我可以从它们的话语中了解我想知道的事情。我去问春联,春联说:“一年接一年,脚步是时光的飞逝,身影是人们的笑脸。”我去问氢原子和氧原子,它们融合后回答我说:“缠绵流水,一年接一年,泛滥的是人们对生活的美好祝愿,对未来的.美好期盼。”我最后去问小树丛:“过年是开头还是结尾?”“你说呢?”树丛答,“我注重的是过年的快乐,新年可以说是开头,因为寓意着为接下来的一年打造一个美好的开始;可以说是结尾,为上一年用彩笔画一个七彩的句号。”

  我明白了。

  不论开头结尾,出发点是美好啊。我要好好过这个新年,我要用一颗充满快乐的心度过这一段快乐的时光。

初中优秀作文 篇6

  人生就是不断将一个个梦想转变为现实的过程。因为梦想,生活变得丰富多彩。而我的人生也是从一个美丽的梦想而启程的…

  怀着美丽的梦想,我们一天天长大。曾经幼年时的自己有很多很遥远的梦想,但随着自己一天天的长大,我明白了哪些梦想是几乎不可能实现的,面对那些天真美丽却又似乎遥不可及的梦想的时候,我还是决定了改变这些梦想。因为梦想随着我们年龄的增长也在不断地发生变化。追梦的路途很遥远也很坎坷,没有谁会知道自己的梦想最终是否会实现,可我们都不会轻易放弃。

  幼年时的我,总是那样天真。似乎所有阳光性的形容词用在我身上都不足为过。对于这个世界,对于自己的未来,我报有莫大的期待与希望。我仍能清晰地感觉到自己当时那份天真可又不乏对于梦想执着追求的心情。就好比春天泥泞的土地里那一棵棵不住地探着头,想要一览世界美景的小草,那样朝气,如此清香…

  渐渐地渐渐地,我终于梦寐以求的从意义上由孩童转变为少年,总以为,自己可以着手去计划去实现梦想,却不知自己还是那样的.稚嫩,需要家庭的保护,学校的教育。面对父母的千叮万嘱,苦口婆心,面对老师的孳孳教导,严格教育,我们反感,我们叛逆,因为我们要证明,我们长大了,不是小孩了,不用他们的照顾与教导,我们自己也可以做的很好

  有人说人生是一辆不可停下来的车,只要横冲直撞就可以所向无敌,就是一个国家的栋梁之才、国家的希望、国家的先锋!还有人说人生是一盘需要十分小心的围棋,只要步步小心、步步谨慎、步步精妙就可以学习一帆风顺、事业一路高升、安全一生无忧。但我说人生就是完成梦想的道路,人生因梦想而美丽、为梦想而奋斗、为祖国而加油!

  当你横冲直撞做事时,你会因没有目标,慌忙一生,当你回味一生时,你会觉得自己的人生是多么无味、多么无趣呀!当你十分小心、担惊受怕做事时,你会不快乐,小心一生。当你回味一生时,你会觉得自己的人生快乐的时刻实在太少了!但当我为梦想而奋斗时,我的人生会因有了目标而有趣、会因有了追逐梦想的道路而快乐!

  春天的树生长的有多茂密,花儿开的有多美,在春天来临前的冬天,就得为它们积蓄多少的能量。树叶枯萎,腐烂渗入大地,植物用它的根部尽情地吸取营养。虽然冬天寒风中的它们如此薄弱,总让人以为它们没有存活的机会。但来年的春天,当他们散发出积蓄已久的能量,碧绿的树叶。美丽的小花在枝头尽情的绽放。于是,为了实现自己的梦想,我开始自主学习,尽情地在知识的海洋中遨游,吸取它的精华,让它滋润着我的心田…每掌握一点知识,我就告诉自己:我离梦想又近了一步……

  我的人生,一段追梦的旅途,每一步,每一个脚印,都是我寻梦的见证,在前方,有我的梦想……