初中优秀作文【优选】
在学习、工作或生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？以下是小编精心整理的初中优秀作文3篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
初中优秀作文 篇1
在这个不一样的暑假，我忽然体会到一种前所未有的爱，它撑起了下雨天中一片晴光灿烂的小天地，温暖了冰冷中的一汪心。被给予者——关怀之爱攀附情谊我一手拿着“旋风土豆”一手拿着薄荷茶站在一家店的屋檐下，举手无措。夏天的雨潮湿而沉闷，暮色发乌的天空毫不留情的压下来，雨连绵不绝，“哗哗”地咆哮着，砸在地上溅起一个又一个水花，冷风料峭地潜伏过来，狭着冰冷的雨滴猛地偷袭过来——我脸上身上被雨淋了好几处，今天出门没带伞。
一分钟，五分钟，十分钟……雨不停得搜然而至，俞下俞兴奋了，它们呼啸着咆哮着，只留着我颤巍巍地用呆滞的目光望着那层怎么也穿不透的雨帘。电话响着盲音——爸妈都没接。我不禁无言。
忽然听到有人叫我的名字，紧接着两个活蹦乱跳的身影闯入了我的视线，一同入内的还有三把花雨伞。“佩，给你！“映在我瞳仁中的是缺菲（化名）爽朗如明媚阳光的笑容，她递给我一把粉红色缀着花朵的雨伞，子瑶（化名）也在一旁痴痴地笑，然而看到她们的我仿佛看到了”救命“大神。与这两个同学寒暄几句后，我道了谢，转身回家。
撑着那把粉红花伞回家，我的心中不禁暖流如注，雨伞下流淌着温暖的阳光，包裹着我。这把雨伞被赋予的不仅仅是六年友谊，更多的还是人与人之间那份将心比心的关怀，令我啧啧称赞，感动不已。这份爱叫做关怀之爱，攀附于它的，是情谊。
给予者——师生情谊攀附温暖
窗外雷声大作，滚滚天雷声声入耳，震慑人心，雨声在怒吼，撕裂了人们心中的平静。
“幸好我带伞了，嘎嘎嘎！”暑期衔接班教室里的男生们交头接耳地暗自庆幸着。老师抬眼望了一眼天，无助地说：“今天没带伞，也没带手机，要不叫个“嘀嘀打车”也好啊！”“哈哈哈！”于是男生们幸灾乐祸着。女生们沉默。
我微微看了看老师，无言，只是心中有些担心。
时间快如白驹过隙，下课了。大家逃也似地奔出教室，一律都是迅雷不及掩耳之势出逃。我踌躇了一下，掏出那个雨天缺菲赠与我的花伞，走向老师面前。
“老师，你没带伞用我的吧。”我将伞放在了讲桌上。
老师眨了眨眼，望着我，于是我接着补充道：“我爸来接我，我用不到的。”
“真的吗？你别淋了雨啊！要不一会我陪你下去看看你爸来没来，再说好吗？姑娘，我是个成年人，淋了雨也没关系，你可就不行了！”老师的笑像暮春的樱花，似坠未坠，我看到了她眼神中的`希冀与担忧。
“好的。”我乖巧地应着，与老师一同下楼。
一到一楼我就看到了老爸闪烁在我眼前的笑容，于是我忙跑去和老师告别，她不太放心，也许是怕我为了让她安好回家而自己淋了雨，所以跟我一起走到老爸身边。
“您的女儿真是出色！我的班里有她这样的学生真是幸运！”老师笑了，明媚如同盛绽的鲜花，终于，她撑开花伞冲进了那片烟雨迷蒙之中，粉色的伞像一朵盛开在乾坤之间的花朵，娇艳欲滴，明媚夺目。我的唇角露出一抹会心的笑容，不禁莞尔。
“赠人玫瑰，手有余香。”我默念。
这个不一样的暑假，像是人间的四月天，夏雨天虽阴冷，可人心温暖如春。一把雨伞隔开的不仅仅是寒冷彻骨的雨，而更多的是人间的爱，割舍的是那份不信任的隔阂，绽开的是温暖的花朵，这就仿佛一台小火炉，燃烧着人们心底，那最最温暖的心灵。所谓“人人为我，我为人人”也不过如此了吧？
初中优秀作文 篇2
讲台是一个神圣的地方，而你则是为那神圣的地方而生的人——神圣的人。你，是辛勤的园丁，用晶莹的汗珠浇灌花园中的每一棵小苗，期待这些幼苗长成大树。你用奉献锻造了讲台的美丽，用汗水浸湿着这份美丽。我们明确了人生的目标，知道了我们只要付出努力，就会有意想不到的收获。这份收获不是金钱，不是荣耀，不是权力，不是地位，而是那分文不值但又无比金贵的知识、哲理和爱。
有人说，老师是我们成长道路上的引路人，在我们迷失方向、遇到成长路上的分岔口时指引我们正确的道路。也有人说，老师是一支红烛，燃烧自己的生命，照亮着他人的心灵。有诗句：“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”也有对联：“育人才献身忘我如蜡烛，传知识沥胆披肝似春蚕。是啊！老师——太阳下最光辉的职业。我记得你曾因为我们不思进取而留下那痛心的泪珠。可见你是多么爱我们。我长大以后也要当老师，像你一样尽忠职守。
老师啊！你常说人们那样赞美你只是夸大其词罢了。你会认为为国家培育人才是理所应当的，这是自己应该做的。你十分热爱你的这一份职业，你深爱着你的'每一位学生，我们都感受到了你对我们的爱。长大后，我也要当老师，像你一样敬业，像你一样热爱祖国。
我听见一些满脑子利益的大人说，老师之所以用心教育我们，是因为得了学校的工资，我听到这种话心里很不服气，因为我觉得老师不是爱那些钱，而是爱着我们每一位同学。我坚信我是对的。因为我曾看见老师为我们哭，为我们着急，为我们而喜悦。老师，你是爱我们的，对吧。老师啊！等我长大了，一定会像你一样爱每一位学生，用心教育他们，使他们成为国家栋梁，让他们为国家做出贡献。
老师，你是我们人生中的第二个父母，我长大了，也会当老师，因为长大后我就成了你。
初中优秀作文 篇3
今天，我随妈妈单位坐车去六村堡赏桃花，路两旁粉红的桃花、嫩绿的柳树、雪白的梨花、金黄的菜花，她们都争着露出欢乐的笑脸迎接我们。
鲜艳的桃花绽放着美丽的`身姿，像一片片彩霞，好一个“满树如娇烂漫红，万枝丹彩灼春融”。来到树下，我细细欣赏这些梅花形的五瓣桃花，一簇一簇的花，你挤着我，我挨着你，多么像无数亲姐妹，密密地裹满枝条。枝上稀疏长着嫩绿的又尖又细的叶子。树下的小伙伴忙着捉昆虫、挖野蒜、捡桃胡我在身旁的桃枝上仔细地摘下一朵，插在发辫上，在桃树下留影，真是“人面桃花相映红”。微风吹来，纷纷扬扬的花瓣就变成了嬉戏玩耍的粉蝶，热热闹闹地落在泥上，它会“化作春泥更护花”。 看着眼前的桃林，欣赏着满目桃花，我更爱生机勃勃的春天。