初中的作文[范例4篇]
在日复一日的学习、工作或生活中,大家都跟作文打过交道吧,作文是一种言语活动,具有高度的综合性和创造性。那要怎么写好作文呢?以下是小编整理的初中的作文5篇,欢迎大家分享。
![初中的作文[范例4篇]](/pic/00/d7f7cec4077_5fbf7ed493488.jpg)
初中的作文 篇1
今天下午英语考试英语老师发话的,教室里充满了悲哀,但是我想英语不用复习吧,这么简单看一下单词就够了,
“咚咚咚……”隔壁走廊传来老师高跟鞋踩踏地面的声音,我心中一惊,哎呀还没看单词表呢,慌乱地从抽屉翻出英语书,可刚翻了两页,老师就宣布把书合起来哦,这是真该播放贝多芬的命运,那声音和现在的气氛很配,我慌忙收拾一下桌子开始考试。
考试中,我渐渐的有些焦躁,阅读理解难度大,很灵活。看着剩下的三道题目和剩下的五分钟,开始有些后悔,我一边思考题目,一边不停地点击手表查看时间,在心中默念秒数,真希望时间慢一点,再慢一点,咽了咽口水,心中正在打鼓,只剩三分钟了,我绞尽脑汁在想着题目,额头上开始渗出汗珠,嘴中念着只剩一分钟了,我一只手紧紧的'抓住衣领,用衣领捂着嘴巴,算了算了,蒙三题,把试卷交了上去,再次心中默念,天灵灵地灵灵,天上老君快显灵。
到了报分数的那天,教室里安静的出奇,我单手握拳,顶在胸前不停的深呼吸,心想。我会不会考80几分呢?考差了,妈妈会不会骂我呢?这时头脑中出现一个小精灵对我说,让你课前不复习,现在后悔了吧,果然我只考了92分,情绪有些低落,老师也帮我分析的题目,我长叹一声,这次紧张的考试虽然没成功,但让我知道了考试前复习的这个道理。
初中的作文 篇2
细雨梧桐点缀的深巷一块块青石板延向远方。黑夜像一列整齐的军队,迈着整齐的步伐,向天边推进。
依旧是那辆自行车,依旧是那个骑车的我。车轮钢尺间发出“呲——呲——”地刺耳声。青石板,小石阶,在晚霞的映衬下一片血红。向前望去,终于看到一个悬着白炽灯的店铺。近前一瞧,是一家糕饼店,店面的墙劣迹斑斑,像一张凹凸有致的脸,总觉得它与脚下踏的土地不协调。
早已饥肠辘辘的我顾不了那么多,要了一块大到能吃撑的饼。本以为她会跟其他糕饼店老板一样,面对着我,要四五块,我也无话可说。可她和蔼的脸动了动,麻利的切下一块烧饼,递给了我,她只要了一元钱。一元钱!微不足道,但我却觉得是那样的珍贵。
我不禁又重新打量她,黝黑粗糙的皮肤,端正的五官,脸在白炽灯的照射下更加蜡黄。深蓝色的布护袖上油迹斑斑,有些干燥的头发被风吹得翘起来,左摇右摆的。
我接过饼后才感觉到骑车骑的发酸的腿,不由自主的打着颤。于是我便坐上车,可那又硬又凸的坐垫把我的腿又硌的生疼,于是又站了起来。正当我焦虑不安的时候,她默默地拿起一只木板凳放在店前,轻声对我说道:“坐吧。”
她那普通话与镇江话交织的言语中,我仿佛感受到了一种乡土的气息,一种十分真诚、友善的气息。她递过板凳的那双手,不禁想起我年逾花甲的外婆,可我望向她的脸,也只想个四五十岁的大妈。心中猛然一动,回忆起一个个熟悉的背影,一种莫名的感动在我心底蔓延开来。
路边通白的路灯光照射过来,天空也被黑夜的大军所吞噬,忽明忽暗的几颗星也在云朵间摇曳不定。草草的'吃完了饼,油然而生的,我真诚地说了声“谢谢”。我骑上自行车,缓缓地驶出小巷,又来到了熟悉的大路。等到身后的景物翻了一番,我才轻松了下来,久久凝望着湛黑色的天空。
或许,美的一瞬间,是一句温暖的问候,一把破目的木椅,一双粗糙的大手。
初中的作文 篇3
乳色白的栅栏上,惊慌地四处张望着,小小的脑袋蜷在两个翅膀之间,肉嘟嘟的就像一个毛球。轻轻走去,蹲下,想用手安抚一下它,它却忽地飞起,起身轻轻,赤脚踏上小院冰凉的石阶,抬头,眺望。
眼睛突然被光刺得睁不开,用手搭成小扇,遮在额前,微蹙眉头,却听到了一阵凌乱的骚动声。再向天边看时,却看到了几只飞鸟瑟缩地挤在小院,再望时,那翅膀却似被金粉染过,从羽毛的缝隙穿过万缕银白的光。身披珍珠的鸟儿,与阳光融为一体,或者看不见它的喙,它的尾,但却似一只小凤凰在天边快乐地飞,向着它追逐的阳光,它守望的幸福,奋飞!
目光收回,金黄,碧绿,是柿树啊。阳光从叶子的空隙间无意落下,星星就落到地上啦。柿果悄悄地跑出来,盖住了几颗星星。秋风缠绵着吹来,柿果摇曳起来,地上的星星隐隐约约,却倏地闻到一阵香味。熟了,就要熟了,心中不禁荡起无限惊喜。这三季的洗礼,终会有所收获的。老柿树笑起来,阳光动起来,在微风的颤动下摇响了一地的秋光……
姐姐在菜园的碧绿中穿梭,轻盈的步伐,娴熟的动作,阳光簇拥着她,像流动的江南的水,柔情脉脉。妈妈在池边洗菜,那跳动的水珠闪耀着阳光的七彩,跳上妈妈的手,妈妈的眉,那睫毛上都满载着这调皮的小可爱。阳光闪烁在妈妈的睫毛上,姐姐的唇上,灿灿的`,像画里的仙。轻轻跑去,绕到妈妈身后,手指覆上妈妈的眼,姐姐笑了,我笑了,妈妈笑了。过往的蝴蝶这时也停驻在树梢上扑闪着大大的翅膀聆听这份温暖,这种幸福。
握紧手,伸到阳光里,慢慢张开五指,阳光柔柔地从指缝间滑落,亮亮地闪动着。阳光在我的手心里,也在别人的手心里。它给全世界的可人儿带来了一片恩泽,带来了一份无法言语的宁静……
初中的作文 篇4
经典浸润童年,智慧点亮人生。中华文化源远流长,在五千年的历史长河中,名篇佳赋,灿若星河,大浪淘沙,留下一部又一部闪烁着光辉思想和深远智慧的篇章,这些经典已经成为中华民族赖以生存的精神宝藏!
为了弘扬民族的优秀文化,传承中华文明,激发全体学生对祖国语言文字的热爱,全面提升学生的语言文字应用能力和综合素质,我校举行这次集吟诵、演唱、表演、背诵为一体的国学经典诗文诵读比赛。
品悟中华文化,传承民族精神,就需要我们诵读经典的诗文,在诵读中品悟,在品悟中传承。阅读经典可以使我们心情愉悦,眼界宽广;可以使我们拨云见日,柳暗花明。《论语》字字珠玑,教我们如何做谦谦君子;《弟子规》谆谆教诲,教我们学修身齐家; “勿以恶小而为之,勿以善小而不为”告诉我们怎样做人;“老吾老以及人之老,幼吾幼以及人之幼”告诉我们如何尊老爱幼;“谁言寸草心,报得三春晖”告诉我们懂得怎样感恩。一篇篇经典美文,一句句哲理结晶,不仅能让我们享受阅读的快乐,还能让我们悟出做人的道理,从而提高人格品位,提升精神境界,追求美好人生。
同学们,老师们!国学经典诵读比赛是短暂的,但是,诵读的.任务是是长久的。爱中华,读经典,让每个人,每个青少年学生都参与到中华经典诗文诵读活动中去。在中华美德的滋养下,让我们的生活更加阳光灿烂,我们诵读千古美文,在书声琅琅的氛围里,让我们的人生更加丰富多彩。我们举办经典诵读比赛,就是要让经典滋润我们的心田,伴着我们成长,使文明溢满校园。