（优选）初中作文
在日常学习、工作或生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。你知道作文怎样才能写的好吗？以下是小编为大家收集的初中作文9篇，希望对大家有所帮助。
初中作文 篇1
一个苦孩子求学的故事你是否有所感触，家庭十分困难，父亲逝去，母亲为了他去上大学，去卖`血……我以为那是一个自私的孩子，求学的道路是漫长的，一生的事业，是否重要？况且这时间的分分秒秒都是无比的苦涩。是母亲用鲜血换来的。一个连母亲不认得大学生，还指望他什么呢？把自己的利益放在最高位置的人，怎能成为祖国献身的报答者。一个父母重病在床，而游子却断然离去的人，无论你有多么充足的理由，那解释还有用吗？地球离了谁都会照样转，不必认为自己有多么重要，不必认为某一个人离你远去会怎样。在父母将要逝世的时候。
将他在人世间最后的期望斩断，以绝望之心在寂寞中远行，那是对生命的大不敬。我相信每一个赤诚忠厚的孩子，都曾在心底向父母许下“孝”的宏愿，相信来日方长，相信水到聚成，相信自己必有功成名就衣锦还乡的那一天，可以从容尽孝。可惜人们忘了，忘了时间的短暂，忘了时间的残酷，忘了世上有永远无法报答的真情，忘了生命本身有一堪一击的脆弱。从呱呱坠地到长大成人，父母的关心和爱护是最博大最无私的，父母的'养育之恩是永远也诉说不完的：我们第一次喊爸爸妈妈的时候，第一次迈开第一步的时候；第一次歪歪扭扭地写出第一个字的时候；第一次洗衣服的时候；第一次做饭的时候……是父母在身边耐心的教导我们。
当我们遇到困难-，能倾注所有来帮助我们的人，是父母；当我们犯错误时，能毫不犹豫原谅我们的人，是父母；当我们取得成功，会忠心为我们庆祝，与我们分享喜悦时，是父母；将来当我们远在天涯海角时，牵挂我们的人，依然是父母。“孝”是稍纵即逝的眷恋，“孝”是一失足成千古根的往事，“孝”是生命与生命交接处的链条。一旦断裂，永无连接。朋友们，赶快为你的父母尽一份孝心。也许是一件礼物，也许是一句话，也许是一个举动……但“孝”的天平上，它们等值。只是，天下的儿女们，一定要抓紧啊！趁你的父母健在，尽自己的一份孝心，去感恩对自己有帮助的人。
初中作文 篇2
通商战争中的英雄林则徐曾说过：“海纳百川，有容乃大，山高万仞，无欲则刚；”雨果说过：“世界上最宽的东西是海洋比海洋海宽的是天空，比天空更广阔的是人的胸怀。”名人们都在告诉我们宽容是人的一种美好的品质，也可以成为走向人生成功的一把钥匙。
在春秋战国时，有一个比较富有的人，他有一个穷朋友，有一次他找来那个穷朋友，合伙来做一个买卖，挣了一笔钱后，他却多分给了穷朋友一些钱，别人都很不解，他却回答：他的穷朋友上有老下有小，生活又很贫苦，所以才这样做。这两个人一个是鲍叔牙，一个是管仲。这两个人后来各奔旗主，鲍叔牙选择了公子小白，管仲选择公子纠，管仲为了自己的主人，就在公子小白赶去继承王位的路上放冷箭，公子小白装被击中，后来又乘快马到了都城继承了王位，公子纠党全成为阶下囚，此时的'鲍叔牙不计前嫌，向公子小白举介管仲，而后来公子小白也成为了春秋中鼎鼎大名的齐桓公，管仲更是成为了一代名相，管鲍之交的故事正是关于宽容的故事，流传到今也不被世人所遗忘。
魏征是一代谏臣，唐太宗曾多次对魏征直言不讳而感到气恼，但是后来唐太宗因为了解了魏征的品性，于是渐渐的宽容了他，同时魏征也提出了很好的建议，为大唐的国力强盛打下了坚实的基石。当魏征死去，唐太宗也十分的不舍，于是就写下了“以铜为镜可以整衣冠，以史为镜……”其中的以史为镜就是指魏征，这些都说明了宽容使人成功，还能双方互利。
做人如果不宽容的话就不会得到好的还回报，在三国演义中，周瑜是一个小肚鸡肠的人，他因为嫉妒和小看诸葛亮的才华，因此处处刁难诸葛亮。后来又有诸葛亮三气周瑜，而英年早逝，周瑜为自己的一生留下了遗憾。生活中需要宽容的对待每一件事。
宽容是宰相肚里能撑船，所以在生活中我们要宽容待人，若无宽容，生命将在无限的欲望与嫉妒中而破碎，因此，让我们珍记这把能打开成功大门的钥匙吧！
初中作文 篇3
橘黄色的灯光炫动着照映在她的脸上，一个不经意的皱眉，把几天来的困惑全部宣泄在那紧握的拳头上。
真想重重地在脸上挥上一拳啊！
生活的不利，工作的不顺，回家还要面对两个啼哭的孩子，街上所有的人都微掠过嘲讽之意，在百般折磨中她走上了天台——
“孩子你前途无量啊千万别做傻事”一个苍老的声音在颤抖，“生活也许很不顺，但绝对不能轻生啊！”一股坚定的语气从楼下传来，“阿姨，你好勇敢，可以教我爬山吗？”一个稚嫩的声音传入耳中。
她微微一笑。其实，她只是个清洁工，在天台上扫地。所有的念头都只是一闪而过，但从未有过的温暖涌入心头，她松开了紧握的双拳——她丢掉了所有！
是的，这便是生活！
太多的.人，用绷紧的神经思考着问题，用紧握的双拳策划这一切，用猛睁的双眼盯着前方，难道他们不累吗？难道他们不想放松吗？只是因为生活的压力啊！
我来到野外，可猛然发现——自己又何曾不是这样！
期末考试的到来，压得大部分同学喘不过气来。左眼盯着试卷上的难题，右眼在古诗文上久久徘徊。这样的努力，何时才能起到作用呢？
野外的一片又是如此随心自然，小草肆意的生长着，想长多长就长多长，不受拘束；河水像无法驾驭的野马，欢快的蹦腾着。而这样的一切，又是分外生机勃勃，
这不正是生活的趣味吗？抛开所有的一切，回归到那个最自然的你。
抛开吧！丢掉吧！
请尝试着：用活跃的脑神经想想问题，用自然的双手舞动着策划一切，用闪动的双眼望向前方。你会发现，生活如此多的美好正一一被发掘！
请尝试着：微微松动你的拳头，那是一种从未享受过的美好，让麻木的手指在大自然的暖风中穿梭。
所以，我一直坚信——
丢掉所有，才能放开拳头！
初中作文 篇4
妈妈姓孟，总是对我说：我们是孟子的后代，要知书达理，讲仁爱；不要给我们的祖先丢脸，更不要让我们的祖先失望。
从小，我就背《三字经》，背“昔孟母，择邻处”，也听了大人讲“孟母三迁”的故事。长大后，我才知道，孟子是古代伟大的思想家，在历史上占有重要的位置。他也有过孩童时代，也曾是个调皮、爱玩的孩子。孟子长大后，能成为一位伟大的思想家，是因为他有一位伟大的母亲。虽然家境贫寒，母亲却知道给孩子寻找好的生活和学习的环境，以适应成长之需要。母亲知道让孩子受什么样的教育，将来成为什么样的人。这就是一个古代妇女为孩子树立的家风，也体现了一个普通妇女的远见卓识。
我是一个生活在现代社会的孩子，虽然“之乎者也”背了不少，却不能真正理解其中的含义。但是有一点，我知道，一个孩子在什么样的家庭中长大，就会有什么样的性格品行。
妈妈从艺术院校毕业，一直从事影视传媒方面的.工作。这份工作让她有机会接触很多人和事，让她知道“人外有人、天外有天”，也使她看到了社会上一些不良的风气以及弱势群体。所以，在我很小的时候，妈妈就告诉我对人要友好，哪怕对方是乞丐，也要表现出应有的礼貌。这是一个人有教养的体现；要乐于帮助别人，做一个有仁爱之心的人。在我小学四年级的时候，学校开了书法课，但又缺专业的书法老师。妈妈知道了，就以志愿者的身份给我们班的同学上书法课，每周一次，坚持了两年多。
这样的妈妈，让我感到骄傲。可妈妈能成为今天的样子，都是姥姥姥爺教育的结果。听妈妈讲，姥爷的家在过去是一个大家庭，在一个老式的大宅院里，每到春节，长辈们端坐，晚辈要给长辈磕头行礼，既庄严隆重又热闹非凡。孩子们平时都要习字、画画、背书，所以到了春节都能写上一副对联，相互比较传看。正是有这样的环境，妈妈才会从小接触中国的绘画和书法，也才会在长大后选择报考艺术院校，现在能从事和艺术相关的工作。现在我也长大了，也打算选择和艺术相关的专业。我也希望自己将来能从事与艺术相关的工作，体现自我价值，让妈妈也为我骄傲！
妈妈还有一个姐姐，那就是我的大姨，早已在国外定居多年，不能经常回来。所以，妈妈就让姥姥姥爷和我们住在一个小区，这样方便照顾；现在，姥爷已经八十多岁了，每天在家就是写字画画，姥姥操持家务，过着平静安逸的晚年生活。有一天，妈妈突然问我“老吾老，以及人之老；幼吾幼，以及人之幼”的意思。我被问得一头雾水，说不上来，只好到网上去查，才知道这是孟子的名言。它的意思是：在赡养自己的长辈时，不应忘记其他与自己没有亲缘关系的老人；在抚养教育自己的小辈时，不应忘记其他与自己没有血缘关系的小孩。我把查到的结果说给妈妈听，妈妈说这就是仁爱之心。
最近这几年，妈妈除了忙工作以外，还兼任中国少年儿童基金会下面一个专项基金的负责人，不但自己捐款，还要为专项基金募集善款，用来帮助那些生活在贫困地区的孩子们。这段时间，妈妈要为中国少年基金会拍一个公益微电影，这是一个关于偏远地区的留守儿童的题材。她说要让更多的人知道，在一些贫困的地方，还有那么多的孩子需要关注与帮助，要用文艺作品唤起人们的仁爱之心。
在我中考前，妈妈推掉了很多工作，每天都为我做饭，送我补课。现在我上高中了，妈妈和我的交流方式也和以前不太一样。妈妈说我长大了，应该多看书，看书会让我懂得更多的道理；还说一个女孩子，要有丰富的精神世界，不要太物质，在精神层面应该是高贵的，而不是浮于表面的高傲。
妈妈姓孟，她说自己很荣幸！她崇尚孟子的理论，认为孟子的思想是中华民族的博爱思想。她说不和我讲大道理，但希望我成为一个富有爱心的人。有这样一个妈妈，我会潜移默化地被影响，也愿意成为像妈妈那样的人。
初中作文 篇5
我是三河市山下庄小学五年级的学生刘珊。我在校的时候学习很用心听讲，做题很认真，当然也免除不了马虎的错误，不过我会改正的。考试的时候，做完题要检查三遍，这样才能减少错题率。我一直都是这样做的，所以成绩一直很稳定，一直排在前三名。我们班的人少，学习成绩差的人自然也不少，那时候我会帮助他们做题，给他们讲解他们听不懂的话题。有时候还为了方便，放学常常去别人家写作业。顺便交流一下学习心得，这样有助于我们的学习，老师常常教导我们说，一支花开不起眼，满园春色才精彩，所以，我不能光顾着自己花开，也要帮助别的花苞绽放出美丽的光彩。
因为成绩好的原因，老师安排我做班长，那时我认识到自己的责任是多么重大。帮老师干点事情，分一些老师的担忧也是应该的。我不能向老师那样教育学生，但我可以为老师做一些力所能及的`事，比如说，收作业。抱到办公室亲手交给老师，并报告有多少人没完成作业。那份职务是一直使我自豪的，收作业的时候，我不敢有一丝怠慢，怕误了时间。同学们也非常配合，没写的极少极少。总是第一时间交到我的桌子上。而我总是在打铃前，快速而又一个字都不漏的检查完所有作业本，在再三确定没有差误后，以光速到办公室。这活儿不容易。要知道我家离学校很远，就算起的早到学校也已经逼近打铃时间，但我还是很乐意做这份“工作”的，因为我是老师的小助手。
如果想做一个好学生，尊老爱幼是必不可少的。在家我有俩个弟弟，一个妹妹，不让着他们是不行的。更要爱护他们，有好吃的东西必须先给他们。有好玩也想着他们。我的父母，爷爷奶奶在我小时候也操了不少心。现在是我们报答他们的第一步，做一些力所能及的活儿，来帮助他们减少负担。我不会做饭，但是我可以每天帮妈妈洗碗，这又是我的一个任务。但是我觉得能帮助妈妈干活，也算是一种孝敬了。孝顺，就是从一些不起眼的小事开始。
记得有一次，正下着倾盆大雨，我正在在卧室写作业。旁边的手机开始唱起歌来，我推开书本，接了电话。里面传出我熟悉的同学声音“班长，忙么，现在能不能过来一下，我有道画图题不会”。这是娜娜的声音。上节课她因为生病没听到，难免有题不会。“我知道了”我回答说。一般我都是在手机里指导讲解的，可这是画图题，我也不能光用语言说清楚。我挂了手机，穿上雨衣。骑着自行车赶到同学那里，一路上，冷风大得很，让人打颤。我又穿的不多。雨水顺着衣服流进来。冷风一吹，我自己都觉得要结冰。幸好路程不远，我也是在15分钟内赶到了同学家，满身的雨水滴滴答答掉下来。在天黑之前，我讲完了那道画图题，又急忙穿上雨衣，骑着自行车赶回家去。回来的路上更不好受。风更大了，更冷了。我手脚都冻僵了，回到家里，妈妈看到我的情况不太对，就给我量了一下体温，我自己都被吓到了39。8。那晚上，是至今为止最难受的。不过帮助了同学，我也心满意足了。
还有一次，也是难忘的一次。我的弟弟把我最喜爱的笔记本五马分尸了，那是我四个学期都不敢沾一点笔迹的雪白色本子。藏得好好的也被他发现了，自然免不了厄运的来临，听到我的本子去世时，当时我的大脑瞬间短路，愤怒占据了理性，我找到我的弟弟，当我看到他的时候，我都不敢相信我的行为竟然是这样，没有打骂，没有责怪。有的只是怜悯的目光。那眼神好像是在表示你做错了什么使我生气了。而他又瞬间懂得自己闯祸了。我没说一句话，他的眼泪掉下来，我帮他擦去，又掉，重复一次。直到我的怒气抛到九霄云外为止，我突然明白了什么叫尊老爱幼。
这就是我。
初中作文 篇6
“我们组赢了！我们组赢了……”同学们的欢呼声由远而近的从教室里传出。这到底是怎么回事呢？原来是王老师带着同学们在玩闯关游戏。游戏设有两关，第一关是障碍赛，就是在黑板上画一幅布满障碍的图，我们要紧闭双
我们组赢了！我们组赢了同学们的欢呼声由远而近的从教室里传出。这到底是怎么回事呢？原来是王老师带着同学们在玩闯关游戏。游戏设有两关，第一关是障碍赛，就是在黑板上画一幅布满障碍的图，我们要紧闭双眼，用粉笔从图的起点穿越障碍画到终点，不碰到障碍物的那一组为胜利者，否则就会前功尽弃，以失败告终。
我们两组同时画，只看见第二组的同学非常紧张，第一个同学刚起笔画，哧溜，一下子就碰到障碍物了。我们组的同学都沾沾自喜，心里暗自高兴。他们组也碰到障碍物了。第二组同学着急得大叫起来。那好吧，他们组也重新画。王老师说。我们组一个接一个的画，轮到我了，我害怕自己画错，心想：万一碰到障碍物，前面同学的努力就白费了。我一边想一边哆哆嗦嗦的拿起粉笔，我的心就像一只小兔子在越来越快的跳着，稍不留神就会跳出来。后面的同学还不停地提醒我：你别画歪了，别碰到障碍物啊！我心里像压块大石头。我憋住呼吸，紧闭双眼画上了最后一笔。赢了赢了，我们赢了。我们组的同学欢呼雀跃，一蹦三尺高。我心里的大石头总算落地了，小声说：太棒了。可二组的同学垂头丧气，拉长了脸，还不服气地说；第二关我们一定会赢。
第二关是用词语拼成一句话并写在黑板上，先完成的为胜利者。王老师早已经把两组词语写好放在桌子上，我们组急忙去挑，可是左看看，右看看，不知拿哪一组好，就在我们紧皱眉头，犹豫不决时，二组已经抢先拿走一组，我们只好拿起剩下的.那组了。我们把词语迅速地打开放在桌子上一看，唉！太难了。我双手拖住下巴叹口气说。同学都瞪着那些词语像热锅上的蚂蚁不知所措。我们想尽办法只拼凑了几个词，最后以失败而告终。我们看见二组的同学在黑板前挥动着双手，摇晃着脑袋，嘴里忘情地狂呼着：我们赢了，我们赢了。我们被他们忘乎所以的表情逗得哈哈大笑，忘记了我们的失败和他们一起分享着胜利的喜悦。
闯关游戏让我明白了，胜败是兵家常事，只有经历失败才会有成功。
初中作文 篇7
有人说紫藤萝的花语是对你执着，最幸福的时刻。也有人说，它象征着不被祝福的爱情。
记得那年春天，四月，花草繁茂的季节。爸爸带着她来到朋友家里。她不知道爸爸要和伊伯伯谈什么事情，她不知不觉地在爸爸身边睡着了。当醒过来的时候，发现自己躺在一张柔软的大床上。淡蓝色的被褥和枕头，海洋壁纸，墙上挂满了各种动画人物，一看就知道是男孩子的房间。一阵细微而悠扬的小提琴声从窗外响起。她打了个哈欠，揉了揉睡意惺忪的双眼，放开熏着淡淡香味的枕头，穿上鞋，轻轻地推开窗。
眼下偌大的花园里宛如瀑布般的紫藤萝花缠绕着花架，垂下来。她明亮而又清澈的大眼睛闪着惊艳的光，从来没见过这样美丽的花，紫色的，如瀑布般浪漫而不失高雅。
紫色的花垂下，英俊的少年一身白色衣衫，微微侧着头，一架小提琴在脖颈间，拉着弓，优美的旋律流淌出来。那时正是下午，光阳灿烂，斑斑驳驳的光从花架里漏出来，落在他脸上、身上。她不由得心神一荡，再也离不开视线。
王子！这是韩小岚对他第一眼的感觉。楼下的少年察觉到了她的视线，音乐停止，仰起头。他看见一个短发的小女生正看着自己。
被发现了，只见她俏皮一笑，干脆两手一趴，半个身子趴在窗上，一动不动地望着他。
那时太阳正升到屋顶，斜斜地倾洒下一片金黄，照得她粉嫩粉嫩的嘴唇如棉花糖一般。他从不跟女孩子亲近，却并不讨厌她的注视，只是冲她翻翻眼。见他对自己翻眼，韩小岚气愤地撇撇嘴，不再看他，赌气离开了。见她这含羞带怒的模样，他忍不住笑了起来。
她九岁那年，他们读同一所小学。她长得好可爱，短短的、毛毛的小碎发，大大的眼睛，男孩子们总是喜欢缠着她，送给她棒棒糖和饼干，可是她都不要。有些男孩子还很喜欢跟着她，上学也跟，放学也跟。那个时候，他总是走在她前面，离着一段距离。她只能在后面幽怨地看着他的背影，希望他能回头看自己一眼，可是他没有。
直到有男生扯她的小短发，他才走上去，啪的一声把那个男生的手打掉。然后他会戏谑地看着她说：“岚岚，你怎么总爱被男生跟着啊，现在被欺负了吧！”
“又不是我叫的！”她气得满脸通红，转过身，飞快地跑回了家，只留给他一个小小的背影。她不明白，为什么他总是喜欢有意无意地无视她，总是喜欢无缘无故地挖苦她。
他只是笑笑，跟在她身后的一段距离，不追上去，也不跟丢。这个样子让她更加气愤了，她恨不得拿起一块板砖朝他砸过去，砸他个头破血流！十五岁那年，她一身清新的校服，短短的黑发，明亮的眼眸，小巧的鼻子，樱桃般的小嘴，巧笑倩兮，温婉可爱，多少男生的追求对象啊！
而他则是女生们心目中的王子。经常是一身白衣，女生们只要一见到他，都会尖叫起来，也不管自己是否认识他。当然，学校里也有谣言，说他们两个在交往。盛夏的榕树下，女生们每次都会瞪大眼睛兴奋地指着教学楼那边说：“啊啊啊，你快看你快看，他他他过来了！”
韩小岚却是无所谓地耸耸肩。女生们轻轻地打了她一下：“诶，那可是你男朋友呐！你怎么不看！”
这个时候，韩小岚只能翻翻白眼，无奈地继续耸肩：“要我说多少遍啊，不是啦！”
“空穴来风必有因！如果是假的，传言肯定会不攻自破！可是你们两个人一传就传了两年了喔！”女生们意味深长地看着她说，眼里藏着一点羡慕和嫉妒。韩小岚又羞又气。两年了，不，十一年了，他们之间的关系怎么总是这样呢！忍不住抬头望向他，他正倚着三楼教学楼的栏杆，和几个男生高声谈笑。那英俊的`脸比王子还要高贵优雅，干净的笑容如阳光一样灿烂。在她看来却有一种遥远的感觉。
下午放学，她走在后面，他和几个男生勾肩搭背地走在前面。那几个男生偷偷地瞟了她一眼，大声询问他：“如果我们今晚没和你一起走，你是不是会和韩小岚一起回家啊？”
她听到了这句话，立即仰起脸期待地看着他。
不想，他只是淡淡地说：“开什么玩笑，我们只是同路。”她停下了脚步，呆呆地看着他们消失在拐弯处。眼圈红了，她很想哭，而又不允许自己哭出来。她对自己说：“韩小岚，你不能哭。”
她决定，以后再也不要喜欢他了，再也不要和他走同一条路了！她让爸爸给她买了一辆自行车，每天上学放学都可以走另一条小路，两个人再也碰不到一起了！想到这，她突然有些伤感和失落。
前面一个英俊修长的身影正倚着墙看着她，淡淡地，向她微笑。“嗨，岚岚，”他像平时一样，坏坏的笑着，看着她，“我今天不小心把脚崴了，你能不能送我一程？”
“啊，不行……”她连忙拒绝，可是他已经坐在了自行车后座。她的心里不免泛起一丝涟漪，带着一股浓浓的苦涩。
用力一蹬，车子快速向前滑行。迎着阳光，他看到她的短发在风中轻轻地飘舞，他微笑，把手环到她的腰上，轻轻地把脸靠在她的背上。
她气喘吁吁，拉拉被汗水浸湿的衣裳，回头看着他：“到了，你下来吧！”
他从车上下来，大步向前走。
她瞪大了眼睛。他的脚根本没事呀！刚走了几步，他又退了回来，从书包里掏出一个东西放在她的手上，伏在她的耳边轻轻说：“我喜欢长头发的女孩子。”
她再次睁大了眼睛，看着自己手中那个粉红色的发圈。他是什么意思？他喜欢长头发的女孩子，送这个发圈给她就是想让她留长发吗？这样他就会喜欢她了吗？
她呆呆地望着他远去的背影，感觉一阵惘然。
她只觉得自己对他的爱情，就像他家里的紫藤萝花一样，执着却又恐惧着结果，怕那是不被祝福的爱情。
初中作文 篇8
那年我们的九三开始的开始，我们都是孩子，最后的最后，渴望抓住时光，歌谣的歌谣，藏着童话的影子，孩子的孩子，该要飞往哪去？--题记
离别的气氛在这间不大的教室里蔓延，像块大石头般压在每个人的心头，班主任让大家坐在一起照照片，平时嘻嘻哈哈的声音沉默了，大家默默摆好了凳子，老师在照相时让大家笑一笑，可我们，却怎么也无法像平时一样与老师谈笑，因为大家心中明白，这一眼，也许就是永别，以后或许不会再有相见的日子，但在初三三班的时光，它是我们每个人的专属记忆，它弥足珍贵，它亦无可取代。拔河比赛中，我们班是最后一名，但三班的同学他们没有努力吗？不！你可以取笑他们的失败，但你不可否认他们留下的汗水，不可否认他们手上因练习而起的水泡，不可否认他们所有的努力。
我们这一届学生被称为我们学校史上最差的一届，而我们班，是这届中最差的一班，但我们的每位老师，都不曾真正放弃我们班，请允许我代替全班同学说一句：“谢谢老师”。我们忘不了幽默搞笑的语文老师，他读给了我们班很多的优秀作文，我们忘不了开朗活泼的数学老师，虽说我们时不时将老师气的头顶“冒火”，我们忘不了谈天说地的英语老师，您带给我们的课外知识我们受用不尽。忘不了“大肚子”的政治老师，忘不了“嗓门大”的历史老师，忘不了严肃的地理老师，忘不了严厉的生物老师。当然，我们最忘不了的`是我们的班主任，他在歌咏比赛后的安慰，他在毕业季的鼓励，我们每个人都铭记在心。
两天后，我们即将奔赴考场，用笔书写我们的青春和努力，今天，在这间教室，对着熟悉的，不熟悉的人，尽道一声“再见”。之后，便是三年的结束，它有一个美丽而梦幻的名字——青春散场。