实用的初中生的作文5篇（必备）
在生活、工作和学习中，大家都不可避免地要接触到作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。还是对作文一筹莫展吗？下面是小编精心整理的初中生的作文5篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
初中生的作文 篇1
之所以我喜欢乒乓球，是因为我觉得很少有一个体育项目能够像乒乓球那样，为国人、为时代，孕育了那么多像丁宁那样的偶像。
第53届苏州世乒赛女子单打的决赛结束，丁宁以4-3的总比分击败刘诗雯获得世乒赛女单冠军。
第一局比赛开始阶段，双方的分数交替上升，十分激烈，主持人杨影感叹：“这次女单的比赛真是把观众带入了如痴如醉的境地啊！”丁宁逐渐落下风了，刘诗雯抓住了机会将比分拉开，终于赢下了第一局，杨影点评说：“丁宁要赢不能老是稳，要稳中有凶，这样才能赢。”
在第二局中，丁宁与刘诗雯状态更进一步提升，两人打出多个精彩的回合，杨影感叹：“她们刚刚都打出了超出自己的能力与范畴的球！观众可以在这更纯粹的欣赏乒乓球这个项目。”
第四局中，刘诗雯先是连得4分，4-0领先随后丁宁接连得分，一举反超比分，11-9拿下第四局。品论员杨影激动的说道：“丁宁打疯了，现在迎来了丁宁的高潮。”
在决胜局的比赛中，丁宁为救一球，扭伤了脚踝，品论员杨影称赞：“丁宁的精神可嘉！”之后，经过10分钟的医疗暂停，丁宁归来继续比赛后，丁宁不仅没有处于下风，反倒拿到了比赛的主动权，品论员杨影说道：“这是上天安排的，脚伤是来帮助丁宁的，她不会失败的。”医疗暂停后的丁宁一瘸一拐的回到比赛中，最终顽强拼下冠军，同时她的勇敢和不屈不挠的精神也将载入史册。
我觉得，今天的女单决赛，丁宁诠释了什么才是乒乓精神，在带伤的情况下，她用惊人的毅力战胜了刘诗雯获得了冠军。丁宁的表现不仅感染她的了队友，同时也感染了我！
这是乒乓球史上最精彩的一场决赛，很多人难以相信丁宁能取够得胜利，她真的是一个活生生的传奇人物，她的拼搏精神将永载史册！从客观上讲对丁宁的影响大，但从比赛结果来看对刘诗雯的影响较大。应给丁宁的轻伤不下火线，永不言弃的精神点赞！
我喜欢乒乓球，亦喜欢那些赋予它生命的人和事，更喜欢那些让乒乓球的荣誉看上去永无止境的追梦者！丁宁，就是这样一个人！她的拼搏精神真正打动了我的心，有丁宁出现的地方，就会有丁宁追随的脚步、真挚的热情、高声的呐喊、难忘的微笑和泪水！
我，喜欢乒乓球；我，更喜欢丁宁的精神；我，更爱体坛风云人物颁奖晚会上，一身金色的丁宁，在她不擅长的舞台上，依然做得没有瑕疵的好；我爱51届世乒赛、世界杯上，怀抱奖杯、胸挂金牌、那一抹充满生机的绿色丁宁，勃勃向上；我爱今年俄罗斯公开赛上，她从远台跑到近台、从左半台跑到右半台，速舒长臂，奋力将已要落地的球拉回到对方球台得分那“海底捞月”的一板！
我爱她在巴黎世乒赛前的录像中，双臂支撑、上半身悬控在球台上，短发遮住了眼睛，只露出挺直的鼻梁和微微张开的唇，已湿透的后背伴着那胳膊上默默滑落的汗水，一起一伏！
我爱丁宁为香港市民献唱时的“五星红旗，你是我的骄傲，五星红旗，我为你自豪！为你欢呼，我为你祝福，你的`名字比我生命更重要”！真挚之情回荡在维多利亚港的上空！
我爱丁宁所说的：“我的英语还不算太好，但我愿学，也敢说，希望大家能容忍我的错误，鼓励我的勇气！”诚然，在学习与进取的道路上，诚意和勇气至高无上！
我爱她在奋斗的过程中体会过痛彻心扉的失败和痛苦，可贵的是她并没有被击倒，经过莫斯科世乒赛一役，时隔两年，她还有机会站在奥运会决赛的首发阵容里，丁宁的付出比她讲出来的更多、更多……她认为对的东西就会坚定不移的往前走，从不服输、也从不畏惧失败！她向世界证明：“我丁宁是扛得住的！”
人生的意义或许就是这样，在一个领域里做到出色不是最难的，难的是敢于在很多领域里，去尝试自己喜欢的、不喜欢的事，并且做到出色，感到快乐！感受青春岁月里，不曾有过的激情和疯狂，更能够像个孩子一样童心未泯，无怨无悔！
王忠国爷爷在《乒乓千字歌》中写道：“看巾帼，论群英，萨翁最爱邓亚萍、乔红、王楠，更爱横刀立马的张怡宁。然而，励精图，卧胆尝的小将丁宁最坚强，她胜不骄，败不馁，顽强拼搏梦飞扬！”
是呀！其实人生最重要的不是凯旋，而是战斗。然而，过去的已不再，唯有那拼搏进取的精神却生生不息、永不停辍！
没有人可以再回到过去重新开始，但是我们可以从现在开始，用自己的双手书写一个崭新的结局！
初中生的作文 篇2
在教室不起眼的角落，我抬头仰望“花园”中绽放嫣然的花朵，熟记着自己的平凡。直到那一次，音乐老师挑选着合适的人选进入合唱团参加比赛。还记得老是笑语盈盈地对我说：“你入选了。”“我?……”我不行的，我想要拒绝，话语却凝在嘴边，不知为何，却有想要一试的心理。
接下来便是不停的训练和纠正，反反复复。我坐在椅子上，拿着歌谱，一脸虔诚地记着每一句歌词，每一个音符，老师钢琴上流淌出的每一个旋律都在心中默默地将它们记熟。虽然有时会跑调，但平日里有些懦弱的我却有着一股不知从何而来的'坚持与努力。也许是想证明自己，证明自己也能在那一片花园美丽的绽放。
每每放学在家，我总会在镜子前练习着动作，挥手、屈膝，镜子中的女孩眼神专注而坚毅。睡觉前，总要亲亲吟唱几遍，旋律从刚开始的怯怯渐渐变得自信优美，声音中带着希望与期待。
过了近月的练习，终于要演出了。五彩的灯光柔和的洒在身上，摄像机的镜头对准了我们，数百双眼睛看着我们。老师的手指在琴键上飞快跳跃，我松开被攥出褶皱的裙角，抛开以前的胆小懦弱，唇角扬起一个甜美的微笑，自信地望着评委，唱起轻快优美的旋律，双手随着音乐摆动，双脚轻快变换着步子。刹那间，我忘记自己正在比赛，忘记面前还有评委，我仿佛就在自己的青春舞台上，用自己的歌自己的舞，谱写着我的青春乐章。
我倾尽之前所进的一切努力，拼尽全力，在舞台上绽放出我最美的花，台下掌声同时响起，我低头便看见了自己彩色的裙角，似花的花瓣，用着最动人的色彩。不知何时我的眼中竟噙满了泪水，模糊泪花中，我看到老师满意的点头。
那一刻，我才明白，花并非不开，只是花期未到，唯有用所有积蓄的力量，才能有最美的色彩，最美的绽放。
初中生的作文 篇3
秋天，会是什么色彩？会是红的吗？会是绿色的吗？秋天的颜色有很多很多，让我们一起去看一看找一找秋天的色彩吧！
秋天，枫叶变红了，是谁把它们变红的？哦！是秋姑娘对树叶吹了一口气，枫叶变成了红色，我认为秋天是红色的；秋天，果园里的橘子变成了橙色，是谁吹黄了橘子的脸庞了啊？是秋姑娘到果园串门啦！帮果农吹黄了一筐筐的橘子，我认为，秋天是橘色的。
秋天，公园里的大树的叶子飘了下来，好似一只只美丽的蝴蝶在风中飞舞。一地的黄叶，我觉得秋天是金色的；秋天，是金色的。田野中的麦子成熟了，远远地望去，一片金黄色，不久，农民伯伯就要收麦子啦！秋天是黄色的。
秋天，柿子树上挂满了一个个红红的灯笼，哈！这些灯笼就是一个个红柿子啦！我觉得秋天是橙黄色的；农田里，玉米也熟了，瞧，玉米“穿”上了绿色的外衣，一个个都颗粒饱满，金黄金黄的！我认为秋天是黄绿相间。秋天，一个个大红苹果挂树枝上，把树枝都给压弯了，沉沉的，看着十分不错，我觉着，秋天是红色的。
秋天，是什么颜色的？是金色的吗？是的，是黄色的吗？是的.，是橙色的呀？是的。是黄绿相间的吗？是的。秋天的颜色，真是多彩多样！我爱秋天，爱秋天的色彩，爱秋天的多彩世界！
初中生的作文 篇4
秋天的景色是美丽的。
今天我和同学们一起来到了公园里，那里的景色可真的是太美丽了啊！天空出现一道道彩虹，宛如看到美丽的仙女一般，是多么的美丽而富饶啊！同学问我：天空怎么会出现一道道彩虹啊！我跟同学说：秋天也是彩虹出现的'时候了。于是我们跑到没人的地方，欣赏着天空那美丽的景色。
秋天也是农民伯伯收割的日子。他们怀着高兴的心情来收割。稻草一捆捆收完，这意味着农民伯伯的辛苦没有白费。当稻草收完的时候，我的心情是无比的喜悦啊！我的同学也非常的高兴！农民伯伯，你们付出了辛苦的努力才收割到这些稻草的，其实我打心理讲你们也好不容易的啊！天天靠这些稻草吃饭，我也为你们深深的感到同情啊！我们的生活是那么的美好，有些人不知道怎么去懂得珍惜，我真讨厌这些不珍惜美好生活的人啊！农民伯伯你的汗水是不会白白的流掉的，只要你付出了就一定会有收获的。
秋天你那美丽使我充满活力和生机。
初中生的作文 篇5
我和同学已经相处两年多了，有过许多快乐或不快乐的事，但要一件件地说出来是不可能的，那我选一件记忆比较深刻的.来讲一下吧！
有一天，我回到家，发现数学作业要求怎么”跑“到语文记录本上了？我再翻开数学记录本，上面抄着的就是被数学作业要求挤出来的语文作业要求。再向下一看：”呼！“幸好妈妈又给我抄回来了，但妈妈和我都觉得奇怪，我心想：”这是怎么回事呢？我明天一定要去探个究竟。“
第二天，我一到学校就去调查，有几个同学说：”吕舒云是故意抄反的。“可吕舒云的回答和他们的回答恰恰相反，我顿时被弄得糊里糊涂，不知哪个才是真的？我知道她肯定觉得抄作业很烦，但她还是给我抄了。
这次不管是故意的，还是不小心的，我都希望下次不要再发生了。
但我转念一想，毕竟她还是每天在帮我抄作业，我想说：”谢谢你，吕舒云！“