初中生作文通用9篇
在日常学习、工作或生活中，大家都经常接触到作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？以下是小编收集整理的初中生作文9篇，欢迎阅读与收藏。
初中生作文 篇1
早上去上学，发现小区的迎春花开了，一丛丛，一簇簇，那些娇小玲珑的花朵，微笑着看着路人。风姑娘吹了一口仙气，那迎春花变得更美丽了，更可爱了，她向风姑娘点着头，表示感谢，向路过的小朋友微微点头，表示迎接春天的.到来。
来到辅导班的学校，我发现风姑娘也来到了这里，她对着五星红旗吹了口仙气，五星红旗迎风飘扬起来，好像在对我们说：“你们是祖国的花朵，要好好学习，将来回报祖国！”
风姑娘来到山中，对着树吹了一口仙气，树跳起舞来；风姑娘对着白云吹了一口仙气，白云变成小动物，欢快的奔跑起来……
风姑娘对红领巾们吹了一口仙气，红领巾们快乐奔跑。
初中生作文 篇2
多少个日日夜夜，我曾经反复思考，当初的决定是对还是错。——题记
“小晴，我和你爸决定了，要让你到M中学上学。”
“为什么？”
“为什么？你看看你现在的成绩，一直处于下滑状态，如果我和你爸再补管你，你就完了。”
“我，可是，我的朋友们都在这。”
“朋友？朋友能帮你什么？她们能给你吃，还是给你喝？你的前途要靠你自己去打拼。”
“小晴？小晴。”是微微的声音
“啊？有事吗？”我突然惊醒过来，昨晚和妈妈的对话一直缠绕着我。
“你到底有没有在听我们说什么呀？”小婉说
“你们说什么了？”
“就是，如果将来我们之中有一个人可以上一个很好的学校，如果那个人是你，你会选择留下来和我们在一起，还是抛下我们，去好学校？”微微的话又让我想起了昨晚，于是我转过身去说：
“有很多事情，是我们无法预料的，也有很多事情是我们无法选择的。”
几天之后，我登上了去M中学的校车，没有微微她们没来道别，因为我没有告诉她们这件事。在车上，我从包里翻出了一张照片，是我们四个在小仪走之前拍的`，看着照片，我的眼泪才开始很不争气的流了出来。几年来的一幕幕都浮现在我的眼前，我似乎明白了小仪走时的心情，很悲伤，很悲伤。我拿出手机，开始给她们发短信：微微，小婉，
当你们收到这封信时，我已经踏上了离开的车子，请原谅我的不辞而别，我要到别的学校上学了，就像小仪一样，可能以后都见不到了。不过就如同微微当初说的那样：不论到哪里，只要记得对方就好啦。我也会永远记得你们的。请原谅我，几天前的那个问题，我想我已经给出答案了。对不起，我不在的日子，你们也要开开心心的呀，毕竟我们四个人，现在只剩下你们两个了，一定要开心啊，一定。
当我将这封信发出去后，已经不哭了，因为我说过要开心的。
微微，小婉，你们一定，一定要快乐啊。
初中生作文 篇3
时光荏苒，化作柔柔日光，垂在成长的台阶上，当我每一次坐在台阶上凝望，那都是成长的美好时光的萦绕，而思念的初中生活，就像是附着在成长墙上的藤，一路攀爬、绕过弯儿、也低垂过，走在春夏秋冬，终懂得了珍惜时光的沐浴，让叶子更加青翠，藤蔓日益健壮，朝着不知道还有多远的未来。为让理想开花，天天向上。
在刚上初中的那一刻，我突然有了种感觉：我不再是小学生了，我是大孩子了，那种夹杂着淡淡自豪的感觉，仿佛清晨淡淡芬芳的气息。但是，随着升入初中，课程多了，学习压力也大了，有时感觉真不如小学时的轻松、无忧无虑，我时常想起，刚进初一时的认真、自豪、都好像一个刚刚破土而出的`小苗苗，夹缝中瞥见了阳光，便勇敢地向外面闯，小脑袋终于探出了头，摇啊摇的，只是想要享受阳光、积蓄能量，然后对爸爸妈妈说：我长大了。其实就是这样，努力依旧，刻苦依然，无论是英语的优秀还是数学的刚刚及格，都是一颗波澜不惊的心，似乎没有太多心情去懊恼，爸爸妈妈始终对我督促道：向上、向上！仿佛是给一颗成长中的小竹灌输向上成长的琼浆。
初中生活是美好的，是新鲜的，我会好好把握住我的初中生活。
初中生作文 篇4
跌跌撞撞地走过懵懵懂懂的成长道路，频频繁繁地遇到过许许多多的人，有的令人讨厌，有的令人喜爱，而，我感谢一个人——一个在我生命中播下知识的种子，期待我生命中开出娇艳的花的一个人——她就是您！因为您给予了我很多很多，您给了我一个并不寻常的笑。
那个微笑有如春天的鲜花般绽放时的美丽，又如雨后的春笋般破土而出时的可爱。然而，也是那个笑给了我重获生命般的喜悦与温暖。
那是一个期中考，我们的心可都拧紧了，每个同学都收起了玩心，在您的一声令下我们都乖乖回到座位，埋头苦读。我更是信心满满，早已做好了对好成绩的迎接。
考试竟在指间匆匆跑过，我满怀期待地在座位上等待，小组长手里的卷子似乎在跳起了小舞，是因为我这次会考得很好吗？我愈加迫不及待，可卷子一发，我的眼珠都快瞪破了，心一阵酸，欢笑就此打住，话堵在喉咙里，泪也不禁流了下来。
那个鲜红的数字，如一匹罪恶的马，踩过我的心，来回踏，蹴起如玉的尘灰；如一条无情的鞭绳，抽打我的心，反复抽，掀起如霞的血肉。我的心好痛好痛，泪流了下来，也不想去擦；书掉了下来，也不想去拾。一切都任由它们去吧，反正什么也比不上这痛……
我的心一片阴凉，脑子一片空白，整个人脱去了活跃，硬被披上了无边的痛。这时，一只大手突然放在我的肩上，是那样的暖，那样的大，我打了个哆嗦，慢慢地抬起头——是您，竟然是您！一个在我眼里陌生而难以亲近的老师！您笑了，两瓣薄唇终于分开了，露出了八颗洁白而整齐的牙齿，要知道，这可是我第一次见您笑啊。“哭吧，哭出来会好受点。人的一生哪能一帆风顺，唯有失败才能在生命中开出一朵成功的花；唯有经历风雨的洗礼，才能让人变得坚强；也唯有坎坷，才能使人成长。一次小小的挫折根本不算什么，以后的路还很长，来吧，孩子，从失败中站起来，迎接下一次更艰巨的挑战吧！”您笑了，笑得那么可爱，此时此刻，我们仿佛没有距离……这笑，这和蔼可亲的面孔融化了我冻结的心泉，化解了我如水的忧愁。
一句激励的话，一个关切的.笑，使您所能带给我的，但您知不知道，就是这么一个普通的笑，这么一个微不足道的举动，却给了一个沮丧的女孩多大的力量与温暖！使您让我从只懂的亲情与友情中，找到了一份珍贵的师恩。我不得不说，您的爱让我好幸福！您把永恒的回忆留给了我们，把幸福的回忆带给了我们，谢谢您，老师，我的老师！
感谢您，我的老师。
初中生作文 篇5
盼望着，盼望着，迎来了向往的初中生活，心中一阵欢喜，回忆起以前的小学生活，真是大有不同了。
在以前的小学生活里，老师每天布置的作业就能把你压得趴下起不来。每天晚上都要做到11点多，有些同学要做到12点甚至1点，第2天同学们上课没精打采的，根本听不进去，所以有些同学就会有些埋怨老师，埋怨老师的脾气暴躁，有的同学还告诉他们的家长，让自己的父母去找老师评理。老师也会有些埋怨我们，所以我们也迫不及待的想上初中，都会以为初中的作业会减轻。我们现在的小学同学都在不同的学校学习，现在看来，还真有点怀念以前的小学生活，怀念以前辩论会时的激烈场面；怀念以前上科学课时同学们悉心投入的场面；怀念以前上体育课时的'欢乐场面。真是令人怀念。
回望现在的初中生活，很明显有三个特点：一，学习压力增大了。二，作业增多了。三，课余时间减少了。比起以前的小学生活，真是有些累人。可是也有三大优点：一，朋友了。二，知识吸收量增大了。三，和老师交流的机会多了。哎，真想让时光倒流回到我们的童年时代，童年时代的欢声笑语对于我们现在真是太美好了。
现在走进我们的校园，坐在明亮的教室，看着一张张整齐的桌子椅子，讲台上的老师也让我们难以忘怀。再过10年后，也许我们就有了自己的工作，有了自己的幸福，我们也一定要回到自己曾经学习的天地来看一看，时光如流水一样一去不回，转眼间我又长大了一岁，准备迎来初一下册的学习，祝同学们学习愉快！
初中生作文 篇6
黑夜落在你的肩膀，你的脸有一些忧伤，爱有看不见的重量，一个人在黄昏游荡，车灯漫成一片海洋……
···· ——光良《一点光一点亮》
散学……夜就这样，沉重得像斗篷一般，披在了我疲惫的躯体上。
我走过晚风，走过夜雨，走在城市的血脉上。邵武最繁华的街——五一九路就在一座座高楼昏沉黯淡的注视下，蔓延着由夕入夜的颓废。而我家，就是那一座座高楼中的一座的最顶端。
五一九路，即使是在行人归家的六七点钟，依然车水马龙。我就那样，打着一把雨伞，穿过街心。
车。疾驶。
我。驻足。
走走停停，停停走走。几盏车灯亮起，横冲直撞的灯柱，交集，重叠，汇聚，像一条光明的鞭子，牢牢地捆住城市那被雨水冲刷得冰冷的躯体，被雨点划破在无尽的寂寞中。那靠近光亮的雨点，刹那变得刺目，倒映在我泪眼汪汪的瞳孔中，只烙下飘零的姿态，很仓皇。
也许是沙眼的缘故吧，受不了强光的.刺激，我很固执而又不甘心地哭了。“我是一个一看车灯就会流泪的小孩。”冥冥之中有一个空灵的声音，气若游丝般在我的心头响起，响得我泪流满面。
此时，我已经过了马路，到了街的另一边。
再当我回首，似乎发现这个世界，这个城市，这个街道，变得不一样。她包裹着生命中绚烂的霓虹，却不及几盏车灯在我生命中亮得耀眼！透过车灯疏离而又焦灼的光点，我仿佛就可以大彻大悟、突然释怀地告诉我自己，哭吧，人有的时候就应该大胆地哭出来。于是，童年的许多场景在我眼前的景象中翻江倒海，所有的楼宇、商店、行人都羽化成一个个小小的车灯，无数的光将我拥抱在寂静的人海，我突然感觉到了滂沱的夜雨的温度……
小时候。
我也曾经有过“小时候”？有过哭鼻子的小时候？但是现在我不爱哭，或者每次哭都哭得不痛快。现在是中学生了，妈妈常说“社会不相信眼泪”之类要我坚强的话。
我就是这样自认为天马行空地、悲哀地长大了……
有人说，“匆匆赶路的不仅仅是时间。”是的，我一直都是这些陌路人中的一个，在赶路，行色匆匆，从来不会因为街角的糖葫芦而驻足，不会为了路边草地那浪漫了整帘春光的小花小草而停步，不会为了那些现在认为幼稚愚蠢的小幸福而流连……时间赋予我们纪念，纪念握紧了流逝的双手。
今夜，我决定，迟一点回家，暂且放下我的作业，蹲在路边，看着夜雨，听着黑夜的物语，凝望着车灯，让我流泪……
初中生作文 篇7
我曾想，我最需要和希望的礼物到底是什么样的。一个会心的微笑？一个温暖的拥抱？一个热情的鼓励？一缕和煦的春风？一个受人尊敬的目光？一个成功的人生？细想，这些都不是我内心真正渴望的，那么，什么样的礼物才是我真正想要的呢？我想了很久，始终得不到答复。我之所以这么认真，是因为，我想要给自己一份最好的礼物，我渴望，有一天会突然得到一份大大的礼物。
就在我怅惘迷茫之时，不小心在一本书上看到这样一句话：“许多孩子都渴望得到一份大大的礼物，而这份礼物其实早就握在我们的掌心了，那就是认真尽责。”看到这话，我不禁一惊，原来，我梦寐以求的礼物竟然早就握在了我的掌心，只是我一直都不知道罢了。而当我们帮助他人，认真尽责做好每一件事时，我们心中的那份责任感就会油然而生。同时也给我们上了生动的一课：每一件小事都很重要，必须以负责任的态度认真完成。
想到尽责，我就想起了自己几天前看的一篇文章《向一块尿片致敬》。“鸟巢”的每一位焊接工作人员，他们在每天换班之时都会自带几块尿片。想上厕所，就直接尿裤裆里。向槐在文章中说，不知为何，对于这三年酷暑都用尿不湿来解决日常的排泄问题这么一个滑稽的事实，他和朋友始终笑不出来。更难以理解，是怎样的一种热情驱使着那么多工作人员，默默遵守着这么一个类似屈辱的不成文定律？经过认真的思考，我认为，他们之所以默默遵守着这么一个类似屈辱的不成文定律，只因为心中有一份沉甸甸的责任感。
对于这些因为责任而甘愿委屈自己的每一位普通的焊接工作人员，我认为自己实在太渺小了。但是，我坚信，在不久的将来，我们小小的肩膀将会为祖国担当许多，为社会担当许多，为家庭担当许多……我说过，我心底最希望的礼物不是和煦的春风、会心的微笑、尊敬的目光和成功的人生，而是一份沉甸甸的责任感。但只有当我以尽责的态度认真做好每一件小事，再收获这些东西时，和一开始就拥有更可贵！
我坚信，尽责，就是给自己最好的礼物。
困境即是赐予
有一天，素有森林之王之称的狮子，来到了天神面前：“我很感谢你赐给我如此雄壮威武的体格，如此强大无比的力气，让我有足够的能力统治这整座森林。”
天神听了，微笑地问：“但是这不是你今天来找我的`目的吧！看起来你似乎为了某事而困扰呢！”
狮子轻轻吼了一声，说：“天神真是了解我啊！我今天来的确是有事相求。因为尽管我的能力再好，但是每天鸡鸣的时候，我总是会被鸡鸣声给吓醒。神啊！祈求您，再赐给我一个力量，让我不再被鸡鸣声给吓醒吧！”
天神笑道：“你去找大象吧，它会给你一个满意的答复的。”
狮子兴匆匆地跑到湖边找大象，还没见到大象，就听到大象跺脚所发出的“砰砰”响声。
狮子加速地跑向大象，却看到大象正气呼呼地直跺脚。
狮子问大象：“你干嘛发这么大的脾气？”
大象拼命摇晃着大耳朵，吼着：“有只讨厌的小蚊子，总想钻进我的耳朵里，害我都快痒死了。”
狮子离开了大象，心里暗自想着：“原来体型这么巨大的大象，还会怕那么瘦小的蚊子，那我还有什么好抱怨呢？毕竟鸡鸣也不过一天一次，而蚊子却是无时无刻地骚扰着大象。这样想来，我可比他幸运多了。”
狮子一边走，一边回头看着仍在跺脚的大象，心想：“天神要我来看看大象的情况，应该就是想告诉我，谁都会遇上麻烦事，而它并无法帮助所有人。既然如此，那我只好凭自己了！反正以后只要鸡鸣时，我就当做鸡是在提醒我该起床了，如此一想，鸡鸣声对我还算是有益处呢？”
故事启示：一个障碍，就是一个新的已知条件，只要愿意，任何一个障碍，都会成为一个超越自我的契机。
在人生的路上，无论我们走得多么顺利，但只要稍微遇上一些不顺的事，就会习惯性地抱怨老天亏待我们，进而祈求老天赐给我们更多的力量，帮助我们度过难关。但实际上，老天是最公平的，就像它对狮子和大象一样，每个困境都有其存在的正面价值。
改变，从停止抱怨的那一刻开始！
初中生作文 篇8
我不想在春来初级中学上学，我爸爸就问我怎么了，当时我月考考的很差，我不想在哪上学，我就告诉我爸爸我想上艺术学校，我爸爸就说明天我送你上学去，然后我爸爸去送我去学校去了，看门的不让我爸爸进去，我爸爸打电话给候二说送闺女上学呢，最后的看门的让我爸爸进去，我爸爸让我下车，可是我不想不车，然后我爸爸说你不听爸爸的.话了是不，我就没说什么，我就下车了，我爸爸看见了班主任，给班主任说话，我就在壮元石后面哭，然后我爸爸走了，班主任让我进班，我躲子状元石后面我哭的很惨，不理老师，我不想在哪上学，班主就说你别在状元石了，我们换一个地方，老师问我，你问什么不进班，我没有搭理他，老师说你好好在这相信吧，老师看我始终没有进班，班主任让同桌劝我进班，可以是我还是不想进，就想怎么才能走出去这个学校出去找我爸爸去，然后英语老师劝我，我就进班了，英语课快结束以后，下一节课就是数学课了，我用书挡住数学老师，我不想看见数学老师，我也不知道自己怎么了，看见数学老师就烦，而且他也特别的烦我，处处跟我作对是的，我心里面只有艺术学校，我爸爸说初中毕业才有艺术学校，可是我不相信我爸爸的话，不可能初中没有艺术学校，我就觉得我爸爸在哄我，不想让我上艺术学校，有一次数学课，数学老师让我们一个小组讨论，我不想给他们讨论，我觉得和他们没有什么好说的，他们只能说我是天真、异想天开，我就想上艺术学校，老师就问我，你为什么不和他们讨论呢，我想我不想和他们讨论，我也不想解释什么，特别的讨厌那个组长，我考不好，他就会怪我说托他们哪个组的分了^
我就安静在哪个角落里，在哪哭泣，我大声的说出来你们为什么不支持我上艺校学校呢，心里就是这么想的你们不支持我，我也要走我的艺术道路。
初中生作文 篇9
六年了，当初的空白纸张已被时光浅浅勾勒出大大小小的人与物，在每个月明星稀的夜晚苏醒，倾听我笔尖流泻出的“沙沙”诉说。我依稀记得，明月相伴的夜晚，往事重演，眼眶的温度渐渐模糊了视线，渲染了笔墨，回到了从前。
20xx年6月30日，星期天，天气阴，我小学毕业了。看着当初稚嫩的字迹，抚摩着微皱的米黄纸张，心中泛起了一丝说不出的惆怅。当时的.我就算再怎么没心没肺，也不会忘了锁住我六年的那一天。
“我轻轻放下话筒，留下了最后的一张手稿和一段播音，回到教室后，我竟有些手足无措。早已习惯了师长在广播里的长篇大论，我的毕业感想也不会有人在听。看着同学们三五围成一团，交谈甚欢。我宁肯头也不回地走掉。”当时的我倔犟好强却又感性怀旧，不明白为何在彼此的脸上看不出一丝不舍，搞得像我的脸色凝重是一种自作多情。
“一切都是那么平淡如水。最后，有些人直接头也不回地就走了，走得很轻松，像个过客。”看到这里，我不禁苦笑，都说年少轻狂，别人如此。可那时的我究竟是以怎样的心态写下别人的轻狂的？我突然很想拥抱一下那年的我，对她说：“你要是也轻狂就好了，至少会快乐很多。”
“终于，我也离开了。虽然是最后一个，但我也把自己的那份多情毫无保留地带走了，顺手关个门，习惯而已。”此时，时间仿佛凝固了一般，我瞥见了纸上随手涂鸦的一棵玉兰树，一切又开始流动，黑白的画面开始丰富，我好像又回到了那一天。
关上门后，大家各奔东西。我望着众人渐渐消失的背影，开始踱步往回走。没有人知道之后我去了哪儿，其实一开始的我也不知道。知道我闻见了淡淡的玉兰香，一抬头，便是满树的玉兰花。中部教学楼前的一排玉兰树陪伴了我整整三年，潜意识里竟也是舍不得他们的。我坐在树下的大石头上，回想着六年的时光，心中是满满的眷恋与不舍。于是唱道：“桃李香，竞芬芳，卯酉是家乡......”那天阳光正好，玉兰格外香。
缓缓合上日记本，嘴角不禁勾勒起欣慰的笑意。很久都没有回去了，如果我回到了那里，玉兰花应该已经盛开了。