初中生作文

时间:2023-08-28 初中作文 我要投稿

初中生作文(热)

  在学习、工作或生活中,大家对作文都不陌生吧,借助作文人们可以实现文化交流的目的。你知道作文怎样才能写的好吗?以下是小编收集整理的初中生作文9篇,仅供参考,欢迎大家阅读。

初中生作文(热)

初中生作文 篇1

  一、问题的提出

  随着物质生活水平的提高,中学生的零钱越来越多,消费水平也越来越高,学生之间的攀比现象,以及社会上的少年犯罪现象也由于这些因素随之越来越多。中学生不同于其他的消费阶层,他们无经济收入,但因为很多中学生都是独生子女,被家长视为“小皇帝”,因而消费水平比较高。在初中阶段,初中生作为消费者,经济来源主要是父母的血汗钱,而初中的资料费、生活杂费都是一笔很大的开销,初中生如何合理消费、节省开销是我们所关注的焦点。因此,了解初中生如何消费,便知他们如何理财。

  二、调查报告

  研究目标:

  1、通过活动,调查初中生学怎样消费,树立正确的消费观念。

  2、通过活动,正确认识金钱在现实生活中的地位和作用,理性地思考我们当今的青少年应树立什么样的金钱观。

  研究内容:调查初中生的零花钱的数目、来源、用途,以及零花钱使用时的消费理念。研究方法:主要采取问卷调查的方式进行,问卷设计注意科学性,遵守题目制定的准则——越简单越好,使题目简明扼要,层次分明,为确保信度,问卷采用集中填写当场收交的方法,问卷上不写姓名,问卷结果不会对各位群众产生任何不利影响,请你们如实回答。

研究对象:广场上的群众

  三、调查结果

  表1. 调查内容 调查结果

  1、你每月的零花钱是:a50元以下 b 50—100元 c 100—150元 d150元以上 a:18,42.9% b:16,38.1% c:3,7.1% d:5,11.9%

  2、你每月零花钱的来源 (可多项选择)

  a勤工俭学 b父母 c祖父母和外祖父母 d其他亲戚 e其他来源a:6,14.3% b:34,81.0% c:7,16.7% d:3,7.1% e:4,9.6%

  3、你的零用钱主要用途是(可多项选择)a买书籍 b 储存起来 c买零食 d打游戏 e体育运动 f买衣服 g朋友聚会 h其他a:21,50.0% b:23,54.8% c:20,47.6% d:2,

  4.8% e:5,11.9%

  f:12,28.6% g:7,16.7% h:12,28.6%

  4、购买一种商品,你首先考虑的因素是

  a商品的用途b价格c款式及包d是否符合时尚潮流

  a:11,26.2% b:2252.4% c2:4.8% d:10,23.8%

  5、你对中学生吃零食、穿名牌的看法是

  a 不会因价格贵而放弃 b 在经济条件允许下,可以考虑 c没什么看法 d不应该 a:1,2.4% b:28,66.7% c:5,11.9% d:8,19.0%

  6、你的消费理念或消费风格来自

  a父母,因为他们是过来人 b兄弟姐妹,因为他们比父母更了解我需要什么

  c同学或同龄的朋友们,因为他们知道什么不让我落伍 d没有人,我相信自己的眼光a:10,23.8% b:10,23.8% c:6,14.3% d:16,38.1%

  7、你对勤俭节约,艰苦奋斗的看法是

  a是中华民族的传统美德,应该大力提倡 b无所谓

  c现在人们生活水平提高了,没必要 d反对

  a:34,81.0% b:3,7.1% c:3,7.1% d:2,4.8%

  8、如果当月零花钱不够,如何解决?

  a. 向父母要 b. 借 c. 不正当方式 d. 自己赚

  a:22,52.4% b:5,11.9% c:4,9.5% d:11,26.2%

  9、如果每月零花钱多了100元,你会如何处置?

  a. 用于学习 b. 用于娱乐 c. 人际交往 d. 储蓄 e. 其他

  a:6,14.3% b:6,14.3% c:20,47.6% d:9,21.4%

  四、调查结果分析

  1.每月的零花钱学生每个月的零花钱在50以下的占42.9%,在50元-100元的占38.1%,也有少部分学生的零花钱很多。顺德区的生活水平、消费水平都比较高,家长给子女的零花钱也比较多。

  2、每月零花钱的来源

  学生的零花钱主要来源是父母,占81.0%。初中生学业重,课程紧,基本上没什么时间参加勤工俭学。学生的祖父母和外祖父母年事已高,家庭的主要经济支柱是父母,因此零花钱的主要来源是父母。

  3、零用钱主要用途是

  选择储存起来的的占54.8%,买书的占50.0%,买零食的41.6%,还有少部分同学选择买衣服。初二(1)班是外宿班,一些生活用品之类的东西不用自己打理,因此平时的零花钱都是自己处理。平时学业忙,没时间逛街,于是很多选择储存起来。学生要养成良好的阅读习惯,要每天看一篇文章的.意识很强,因此选择买书。初中生正长身体,容易饿,加上嘴馋,因此总在课余时间去买零食。在学校都是穿校服,因此花在买衣服的钱比较少。

  4、购买一种商品首先考虑的因素

  考虑价格的占52.4%,考虑商品的用途的占26.2%,考虑是否符合时尚潮流的是23.8%。买商品时,首先考虑它的价格,只要喜欢、买得起,不管实不实用,都会买下。有些学生考虑的是它的用途,注重物尽其用,认为没必要买没用的东西回来摆,浪费金钱。中学阶段的这个年龄正是对时尚有敏锐观察力的时候,对时尚感兴趣,追求时尚正逐渐影响学生的消费理念。

  5、对中学生吃零食、穿名牌的看法

  认为可以考虑的占66.7%,认为不应该的占19.0%。随着生活水平的提高,人民不再满足于吃得饱,穿得暖,而是追求更舒适的生活,因此经济条件允许下,可以考虑吃零食穿名牌。而有些学生认为不应该,他们认为没必要把钱浪费在吃零食,穿名牌上,只要吃饱饭,穿着舒适就行了,没必要追求名牌。

  6、消费理念或消费风格来源

  学生的消费理念和消费风格来源很广,既有父母占23.8%,也又兄弟姐妹占23.8%,更多是自己占38.1%。在家里,平时跟父母,兄弟姐妹出去消费,或多或少收到他们的影响,久而久之也形成了自己的消费理念,不再收他们想想,而是相信自己的眼光。

  7、你对勤俭节约,艰苦奋斗的看法是学生认为中华民族的传统美德,应该大力提倡的占81.0%,虽然生活水平提高了,但学生勤俭节约的意识还是很强。

  8、如果当月零花钱不够,如何解决?

  当零花钱不够时,很多学生选择向父母要,占52.4%,也又少部分选择自己赚,占26.2%。初中生还是消费者,没有赚钱能力,所以零花钱不够时,首先想到的还是向父母要。

  9、如果每月零花钱多了100元,会如何处置?

  很多学生选择储存起来占41.6%。这个月零花钱多了,或许下个月就不够,为了以防万一,很多学生就选择存储一起来。

  五、分析后的思考

  一个人的很多习惯都养成于青少年时期,从一个学生对待零用钱的态度,就能折射出将来当家理财的点点滴滴:一个从小克勤克俭的孩子,长大后花钱自不会大手大脚:小时候“要风得风,要雨有雨”,让他感到钱来得很容易,长大后一不留神,就会犯下难以弥补的错误。通过这一次的研究性学习,我们深刻地理解了学生理财教育的必要性和重要性,自己也得到了这方面的许多知识。观念不是一成不变的,它会在人们的行为中慢慢改变,而行为又会反过来影响人们的观念。消费正是这样的,它既受内在因素的影响,也受外来事物的影响,我们应该用一种发展的眼光来看待。孩子的勤俭节约和储蓄行为是个良好现象,家长应对此加以鼓励和正确引导,使孩子从小养成善理财的好习惯。

初中生作文 篇2

  金秋十月,秋高气爽。又恰逢国庆长假,大街小巷到处都洋溢着节日的喜庆气氛,涌动着热闹的人群。爸爸提议:利用这难得的休息时间去乡下看望爷爷奶奶。

  我们搭上公交车,一路欢唱,很快就到了奶奶家。放下行李,我就迫不及待地奔向那空旷的田野。放眼望去,碧空如洗,空气清新。看!田野里有成片的稻子,在秋风吹拂下,泛起阵阵金色的麦浪。那一串串沉甸甸的稻穗,弯着腰,似乎在向农民伯伯报告丰收的喜讯。远处,几辆收割机正在欢快地收割着成熟的庄稼。瞧!那一片片成熟的玉米,好像整齐列队的守卫士兵,它们个个精神抖擞,像是在为农民伯伯的成熟果实站岗放哨呢!那些调皮的玉米娃娃,头戴红缨,身穿绿袍,个个颗粒饱满。看!它们有的.撑破了绿色的衣裳,露出一排排"大金牙",在秋风中"哗哗"作响,似乎在催促人们快点采摘呢!

  奶奶家的院子里有很多柿子树,树上结满了拳头般大小的柿子,远远望去,红通通的一片,像一个个小灯笼挂满枝头,好看极了。屋后的小山坡上,野草地也渐渐变黄了,只有一束束金黄色的野菊花盛开着。草丛中,我 还 发现许多小不点儿--蚂蚱、蝴蝶,看它们在自由自在地飞翔多快乐!

  秋天真美啊!

初中生作文 篇3

  转眼间,我在初中度过了半个学期。期间的生活是幸福而难忘的。因为,教室里留下了我们朗朗的读书声;操场上留下了我们跳跃的身影;宿舍内留下了我们相互的嘘寒问冷……

  打开回忆的闸门,初中生活的日子里,许多事情如同放电影一幕幕从我脑间闪过,有的`清晰,有的模糊,其中有一幕深深留在了我脑海。它让我真正体会到了初中生活是幸福的。

  时间倒流回前两个星期的一天。老天爷不知发哪门子脾气,刚才还是阳光明媚,现顷刻间乌云密布。我的心情也和天气一样——愁眉不展。因为我的饭卡丢了,所以只能眼巴巴地望着别人去打饭。我一个人坐在宿舍里,呆呆地望着窗外天空,“唉,我如果还是读小学的话,现在早已经坐在饭桌旁,津津有味地吃着妈妈做的美味佳肴了,哪像现在这样做个寄宿初中生,什么都要自己做。这不,饭卡又丢了,不说什么美餐了,能填饱肚子就好了。”“咕咕咕……”肚子这时还不识时务地唱起了歌,弄得我更是心烦意乱。

  “嘿,你怎么不去打饭呀?”一个声音把我从想象中拉了回来。我一看,原来我是我同学,他正端着一碗热气腾腾的饭,疑惑地看着我。我便把事情的来龙去脉一五一十地告诉了他。

  听后,他马上把饭卡拿出来,微笑地递给我,“这……可是……”正当我犹豫不决时,他又抖了抖手中的饭卡,说:“不要再可是了,听,你的肚子已经在唱‘空城计’了。”就在这时,宿舍的同学都回来了,看到我没有吃饭,都纷纷把饭卡递给我。刹那间,一股股暖流涌上我心头,心中的感动开始在我心中蔓延。

  我微笑地对他们说:“这么多,你们是想撑死我啊?”他们都哈哈大笑,这笑声在宿舍里回荡了很久很久……。

  我打了一碗满满的饭,回到宿舍里。望着可口的饭菜,想起同学们对我的关心,我的泪水就像断了线的珠子不断的往下掉,同时一种幸福蔓延周身……

  我永远忘不了这一刻,永远忘不了这幸福时刻。这样的初中生活,难道不幸福吗?

初中生作文 篇4

  在一个风和日丽,阳光明媚的夏日,我终于来到了我梦中最向往的地方—大海。

  大海的景色真美呀! 远处看,一望无际的大海是那么的湛蓝,又是那么的清澈。茫茫大海与湛蓝深远的天空连在一起,要不是那白色的云朵宝宝,调皮的玩耍着,真让人分不清哪是大海,哪是天空。这宽广壮阔的大海,真让我感到惊叹。

  一阵鸟鸣传来,不远处发现了一个白色的影子,出现了无数只黑白相间的大鸟飞来飞去,一会儿轻掠过海面,一会儿又飞到天空中盘旋着,似乎在寻找美餐……

  站在金色的沙滩上,我低头一看,海水里的.小鱼可真多呀!它们成群结队的游来游去,好像守卫大海的士兵。哗……哗……浪花一排排涌了上去,又缓缓地退回去,给我们送来了形状各样的贝壳,有像手掌一样的海星,还有好像绿色的丝带一样的海带。大海的性格是多变的,生气的时候一声怒吼,卷起几米高的大浪把大地震的隆隆的。开心的时候好像慈爱的母亲一样亲吻着岸边的礁石……

  啊!原来大海是那么的美丽,那么的奇特。回到家里,大海那美妙的歌声还在我耳边回荡……

初中生作文 篇5

  一说到红灯停,绿灯行。我相信每个人在小的时候,爸爸妈妈都会这样教你,所以,每个人都懂得这个道理,但有几个人会去遵守呢?就连叫我们的爸爸妈妈有事也会闯红灯,这样做是不对的,有些人认为那么多人都闯,我闯了也不会怎么样,但其实这是很危险的,会使我们的生命受到危险,所以交通事故时时刻刻都会发生,它就像颗威力十足的炸药,一时大意,这颗埋伏在我们生活中的炸药就会爆炸,炸得家庭破碎,炸得人心悲苦。所以我们要遵守交通规则。不能让我们的家人和朋友受到伤害,使家人和朋友痛苦。

  每个人都知道红灯不能闯,但是到了马路上,总会有人不自觉。尤其是非机动车闯红灯现象,几乎在每个路口都能看见。而这也是引发交通事故的一个重大诱因,还有行人也跟着闯,往往是一个人带头闯,然后所有的人都也跟着闯,这也就形成了“中国式过马路”

  随着经济的日益发展,城市已变得越来越美丽,马路上车辆川流不息的景象随处可见。然而由于有些人交通安全意识的'淡薄,在车水马龙的马路上演了一幕幕不可挽回的悲剧。当你看到一个个鲜活的生命消失于车轮之下,当你发现一阵阵欢声笑语湮没在尖锐的汽笛声中,当你面对那些触目惊心的场景时,能不感到痛心疾首吗?道路交通安全事故依然是各种事故领域的“头号杀手”。而导致悲剧发生的一个重要原因,就是我们欠缺安全防卫知识,违反交通规则。

  据统计,我国中小学生因交通事故、治安事故……死亡的,平均每天都有40多人,相当于每天都有一个班的学生消失!这是多么触目惊心的数目啊!这其中也许有我过去、现在、将来的同学,这是多么让人难以接受的事实呀!

  但说到人们为什么要闯红灯,原因可能有这些:1.交通法规意识和公共交通观念差。这种原因产生的闯红灯者,总是认为这是小事,交通违法不是真正意义上的违法,认为交通违法只是个人交通行为的一个习惯问题,只要不被警察看到就不要紧。2。还有的认为工作忙,赶时间,闯闯红灯有情可原,并不是其他违法行为将要受严重处罚。

  我就亲身看到过一件事情,那是暑假的一天,我像往常一样去补习班上课,在我来到十字路口的时候,当时正是红灯,我就站在黄线以内,这时一个电单车驶来,速度非常快,在离警戒线还有两米的时候,仍然没有减速的意思,看样子是要闯红灯,他飞也似的开过去,可就在马路中间的时候,被一辆正在转弯的飞驰而来的小轿车撞上了,那人顿时倒在了血泊中,随之而来的只有亲人朋友的哭声,这样美好的人生就这样毁了,都是无视交通法则惹的祸!红灯短暂而生命长久,所以我们应当珍爱生命。

  再美好的梦想,没有安全也是虚无的,所以我们要爱护、珍惜生命,生命只有一次,失去了,就在也没有第二次了。

  安全时时刻刻、遍布于人们生产、生活的每一个角落,在我们的生活中无处不在、无时不有。人们外出时要注意交通安全;生产中要注意生命安全等等。所以,“安全”是一个不能忽视的话题。在我们的现实生活中,无数的事例告诉我们,凡是无视安全的行为必将付出惨痛的代价。

  让安全的警钟时常激荡在我们耳畔,让我们共同努力,一起拥有美好的明天。让我们的身边不在出现“中国式过马路”,不在出现有人驾车闯红灯。牢记:红灯停,绿灯行。

初中生作文 篇6

  成都的天气有点热,于是我们继续在附近的“九龙沟”山里避暑、玩水。

  九龙沟沟里的'水很冰,听说是雪山上的雪融化后流下来的。这里的水很清、很急,站在水里似乎马上就会被水冲走。我为了测试水流倒底有多急,放了一片树叶进水里,刚一放上去就被“呼”一下子冲得远远的了。

  因为早上叔叔出去散步时抓了一只母螃蟹给妹妹,回来后那只母螃蟹还生了一些小螃蟹,我也好想要,所以大家今天上午都在水沟旁边帮我找螃蟹。螃蟹经常躲在水边的石头下,一开始,我很有干劲地寻找着、仔细地翻找着,但过了一会儿,还没找到螃蟹,我渐渐地失去了耐心,心想螃蟹怎么这么难找啊,先玩会儿水,休息一下吧!

  我和妹妹玩起了水枪。我一会儿用水枪向高空射去,这样的感觉就像下雨了一样。一会儿又向着水沟中间露出水面的大石头射击,可惜很少能射中。但是我却被妹妹用水枪射中了,妹妹的射击可真准啊!

  九龙沟真好,我真喜欢在九龙沟玩水、乘凉。

初中生作文 篇7

  每个人心中从小就会有一颗名叫“梦想”的种子,随着年龄的增长,我们也由幼小的稚童变成了成熟的“大人”了。与此同时,我们心中那一颗名叫“梦想”的种子也悄悄萌发了!

  我知道,有的人是追求现实的人,这一类人的梦想自然是当一个大老板啦,有房有车啦,办工厂啦……而另一类人,他们的梦想却如水晶般纯洁无暇,是真的如梦幻般的;但是他们这类人,却往往会被别人当成笑柄。因为他们都认为那是不可能实现的事情。而我,却恰恰属于后一类人。

  呵呵!不怕说出来你们笑话我!我的梦想就是当一名明星,发属于自己的专辑,唱属于自己的歌,有许多崇拜自己的粉丝。而且我连我的粉丝的代号都想好了呢,就叫“馒头”!其实,我深知,我想从一位普通人变成一名明星,那需要付出许多无法想象的努力,走无比崎岖的道路,还要有足够的机遇。我不止一次地向家人提起。但是。每次得到的`,都是他们的否定。他们没有一点儿支持我的意思,但我也一点儿没有放弃的意思,我心中仿佛有一股无明的力量在支撑着我走下去。所以,我现在要努力、加倍地读书!付出比常人多几倍的功夫,用知识武装我的头脑,用知识的金钥匙打开我梦想的大门。以优异的成绩,考出潼南中学,考入我向往中的大学,再不断地努力读书。毕业后,就去参加歌唱比赛,接着,再勇往直前,用智慧与汗水谱出我的青春之歌,奏响我的梦想只乐。

  那晚,我做了一个甜甜的梦,我梦见我实现了我的梦想,站在腾空而飞的热气球上,唱着我第一张专辑的主打歌《心中有梦就去追》。那一晚,我笑了,笑得很甜很甜。

初中生作文 篇8

  暑假,虽然温度经常高达38-39°C,但对于学生们来讲,却是愉快的,因为可以玩水、吃冷饮,在空调房里玩游戏……可以睡懒觉到上午十点、十一点。然而,对于我们校田径队的十几位同学而言,暑假训练的十几天却是辛苦的。

  他们最迟得早晨七点起床,洗漱吃饭后到校,准时八点开始训练。

  在大太阳的暴晒下,我们先热身,再跑步,100米,200米……800米,原本脸是白里透红的,现在一个个都成了“小非洲”;本想跑一下休息一会儿的',可我们的陈老师“铁石心肠”一直让我们“继续跑,继续跑”。同学们虽然口口声声说:“累死了”,“不跑了!”

  “好苦啊!”。但,有老师在,我们还是都坚持下来。因为同学们都似乎有一颗“冰心”——在太阳底下晒不化的“冰心”,那就是既然来训练了,就要坚持!

  上帝似乎也被我们的表现感动了。它看到了田径队队员们的努力,也看到大多数的孩子在休闲。它“落泪”了,一落就是几小时,所以这几天,每天都下雨。下雨了我们还要跑吗?但老师说:“只要有时间就要来。”我们知道老师的严格是一片苦心。于是,大雨下大多数的孩子都还是在操场上。

  每天几百米,几百米地跑,晚上回家不能大笑,因为肚子酸;不能快步走,因为腿酸;不想第二天再练,因为太累……可是第二天,我们又来了!不仅仅是要对得起老师的鼓励和信任,更因为我们自己提高了成绩后的成就感。

  辛苦并开心着,在炎阳高照下跑好步,老师就会给一个个大汗淋漓的我们一人一根冰棒。全身上下似乎“着火”了的同学们能吃上冰凉的冰棒别提多开心了!难道这就是“传说”中的“幸福”吗?

  辛苦并开心着,相信我们的训练不但会让我们以后的体育成绩比其他同学更胜一筹,而且还可以为学校争光。

  真是“一份付出二份收获”啊!

初中生作文 篇9

  自从去年那场艰辛万分的重点班考试后,紧接着,我开始进入这个人生重要的里程碑──初中生活。

  刚开始,踏入这个人生地不熟的地方,我必须每天骑车上学,不管暴雨急骤,不管狂风吹袭。到了教室,跟还未熟识的各地同学生活在一起,大家就如高傲的老鹰一般,有着各自的想法,不喜欢与人亲近、交谈,甚至完全没有互动!突然见到这个景象,跟脑海里小学时与同学玩得不亦乐乎的记忆,形成十分强烈的对比。更 使我震惊的是,这种生疏的情况竟僵持了一个礼拜之久!

  虽然如此,可是人毕竟是群居的动物,渐渐地,班上有了欢笑,发现原来同学个个那么的可爱、活泼,跟上礼拜有了一百八十度的转变!我再次感受到如同小学时同学们相互的关爱,就这样,一颗冷漠的心,再度灌进了一道暖流,使我又重新恢复了对这个班级的期望。

  另一方面,我惊觉成绩上得不到理想的回报,原本十分自傲的我,受到极大的挫折。为突破这个瓶颈,我必须在时间上做自我规划,整理出一套独特的读书方法,使自己对课业上的研究更有效率,以突破现状,更上一层楼。

  于是,被激怒的'我,配合了计划的实施,一个月内,成绩急起直追,瞬间名列前茅,这不仅使我欣喜若狂,连带家人也分享了我的喜悦,这是从没有过的感觉,原来全力的付出、辛苦的耕耘,就能有如此令人满意的收成!

  进入初中以后,我必须自个儿骑车上学,不能继续依赖父母;进入初中以后,我知道人外有人,天外有天。外面的世界愈广阔愈表示自己能翱翔的空间无可限量,所以我必须百尺竿头更进一步,激发出深藏的潜能,面对人生更多的考验!