【必备】初中作文
无论是在学校还是在社会中，大家都跟作文打过交道吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？下面是小编帮大家整理的初中作文7篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
初中作文 篇1
当街道上的第一盏街灯点亮时，东方的启明星也缓缓升起。随后，街灯一盏一盏地亮起，星星一颗一颗地显现出来，星星呼应着街灯，街灯伴随着星星······
寒冬的夜空，在没有明月的照耀下，星星被烟雾所遮掩，朦朦胧胧。在西北风的鼓动下，弥漫在小镇的烟雾一眨眼就消失得无影无踪。没有烟雾的天空，是那么的清澈，透明，寂静，天上的星星在夜幕中显得格外明亮耀眼，那条白茫茫的银河，安静地躺在这样的夜空中，地上的人像是一伸手就可以摘到星星，一跃身就可以跳到银河中戏耍。在那样透明的夜空，我的`心也是透明，纯洁的······
那一天，刚好街灯没有开。站在黑漆漆的街道上，驻足仰望，看到的星星要比平时美丽一百倍，夜空与我是变得如此之近，但是我的心和星空融在一起。十二星座在夜空中时隐时现，我只能不停地转着圈，寻找这十二个淘气的星座。沉迷于星空的我，忘记了他人，也忘记了自己。
在新年的前一天，为了给20xx年画上一个完美的句号，我们一直忙到很晚。那天依旧没有街灯，在一缕白色烟雾上升的同时，看到了群星璀璨的夜空，蓝得深邃，美得沉醉!
我不是第一次看，但这样看是第一次。寒冷夜空下的我忘记了疲惫，忘记了时间。星星像钻石一样镶嵌在深蓝的夜空中，一颗一颗的星星像是一个一个的演员，轮流表演，各显身手。或许这个比喻有点俗气，或许会被人们说套，但是无论怎么看怎么说，我都不觉的这很俗套。因为我深深地沉迷在星空中，无法自拔······
午夜，我悄悄地爬起来，在一片黑暗寂静中，我轻轻地闭了上眼，伸出双手，慢慢地去触摸着星空。我触摸到了银河，触摸到了北斗，触摸到了牵牛织女的思念，触摸到了不知名的小星星的热情。那种感觉:凉凉地，轻轻地，群星的光辉如水一般滑指而过······在沉静美丽的夜空下，有这样一颗热情激动地心，夜夜失眠，在为她的美丽不停地跳动着!
大自然是如此伟大，创造出这样美丽的夜空，让我去触摸她，为她着迷，为她沉醉。在以后的日子里，我依然会触摸星空，就算天上的星星都掉完，我也会做一个拾星人，把掉落的星星一颗一颗再次镶嵌到深蓝色的夜空中，让璀璨的星空再次出现，而我也会再次触摸星空，再次为她的美丽沉醉而着迷!
初中作文 篇2
班级是组成学校的基本单位。学校的社会因素及社会功能与社会的教育因素及教育功能最直接、最集中反映在班级这一社会系统中。可以说，如果一所学校的每一个班级都能建设好，那么学校也就是一所真正的好学校。理想的班级，我认为应该是：
要有一支素质很好的班干队伍。班干是一个班级的灵魂，是全班同学的模范，无论是学习上还是在行为习惯上，还是在思想品德上，都能给其他同学以积极的影响。古人云：己不正何以正人?班干要有奉献精神，因为这不同于社会上的官员，没有工资奖金和福利待遇;班干要有吃苦耐劳精神，在困难面前要冲锋在前;班干要有管理能力，能够组织全班同学开展活动，带领大家参加学校班级举行的各种活动，做到有计划，有步骤，统筹安排时、人、事;班干要有管理艺术，能够处理班级的日常事务，力争不把小问题上交给老师，更要让同学心服口服，不以权压人;班干要有人格魅力，能够让全班学生“不令而行”;班干要有坚忍不拔的毅力，尤其是遇到棘手的问题以及经常犯错误的同学，要有耐心恒心。
要有一群积极向上的学生团体。班级的每一个学生都要有自己的志向，并且朝着这一志向坚持不懈地攀登。态度决定高度。在这个团体中，每人都要有一个假想的“敌人”，然后展开激烈的竞争。同学之间既是合作的伙伴，又是竞争的对手，你追我赶，互不相让。在这个团体中，既要有自己的个性，又要有班级的共性。在这个大家庭中，每个同学要像春天里的花园一样百花齐放，竞相吐艳，充分展示自己的个性与特长，都能找到自己在班级里的一席之地，永远都不要把自己封闭在被人遗忘的角落，永远都不要做一个可有可无的角色。同时，又要把自己置于集体之中，不能以张扬自己的个性为由置班级的利益于不顾，要确立“集体的利益高于一切”的观念。每个人的道德底线应该是“让他人因我的存在而幸福，不能因我的存在而痛苦”。
要有一种独具特色的班级精神。班级一旦形成，就要有符合本班特点的引领全体同学的精神支柱，让班级成为人人都以生活在其中而自豪的精神家园。在这里，每个同学都有良好的素养，男同学都有谦谦君子的风度，女同学都有大家闺秀的神韵，谈吐风雅，举止不凡。在这里，读书成了每人的最爱，用那浓浓的书卷气赶走愚昧和野蛮。在这里，优雅成了同学们的追求，听一些古典音乐，钢琴，古筝，二胡，笛子演绎的名曲，至少略知一二。当然，时尚我们也不拒绝和排斥，偶尔来个“潇洒走一回”，也未尝不可，只是不能沉湎其中而不能自拔。在这里，不需要粗野的呵斥，不需要警察一样的.老师和班干，取而代之的是每个人都意识到自己就是一个真正的大写的“人”，是能够自立、自强、自尊、自信的活生生的人。在这里，每个人都能理解他人，善待他人，“天底下最辽阔的是天空和大海，比天空和大海更辽阔的是人的心灵”。在这里，每个人都懂得感动，感动于父母、老师、同学的关爱，感动于上苍所恩赐的生命，并珍惜它，呵护它。在这里，每个人都懂得同情，把爱奉献给最需要爱的人，把帮助别人当作最大的快乐。“莫以善小而不为，莫以恶小而为之”。——是为我心中理想的班级。
如果写你们班级里的故事你可以想想你跟同学们有过什么集体活动例如军训啦、上体育课啦，或者你还可以从你们班上最可爱、最调皮的几个男孩子讲起这种文章老师看起来比较真实，假如你是按照全部搞笑的思路来，放心老师不会给你高分，最好能写一些真实发生在你们身边的，比较起来惊心动魄的，或者你认为自己文采比较好你可以写一些琐碎的小事，其中对于老师一定要阿谀奉承，老师就爱这口，没办法，虽然有的时候很违心，但是，学生嘛一切要以老师为准，老师说你能过你就能过，不能过也能过，老师说你行你就是行不行也行老师说你不行行也不行这方面全靠老师当然这方面主要针对于老师队伍中的落后分子极为可行你也许可以试一试这其实给你讲述的也是做人的道理该退时赶紧退不可逞一时英雄经过苦思冥想，终于想出要对同学们作一次作业调查。经过规划，我把题目分为4类：
喜欢做作业、讨厌做作业、对作业表示无奈、对作业表示一般。
调查后才发现了同学们对作业的态度。
喜欢做作业讨厌做作业对作业无奈表示一般
无10%30%60%
从以上表格大家可以发现班里同学们对做作业的态度大部分表示一般，占了60%，其次就是对作业无奈，占了30%，再就是讨厌作业，占了10%，而喜欢作业的同学却是一个也没有。
这个表格就说明了同学们对学习一点也没有兴趣，对做作业也是更加厌烦吧!我想可能还有一些同学是讨厌作业的，但是却不敢说。
对于这些问题，我想提出几点建议：
1.老师应该多布置一些有趣的题目，增强同学们的兴趣。
2.班干部要起到带头做用。
3.偶尔让学生们自己布置作业，增强同学们的兴趣。
经过这次调查，我真是受益匪浅!，这次调查，让我明白了同学们对作业的心里，也让我懂得了怎样去思考问题，同时也让我增强了视野，我相信我以后能完成更多的任务。
初中作文 篇3
星期五，学校组织去即墨蔬菜园拔白菜。
坐上了车，车上就开始放电影了，电影演得非常精彩。一会儿，我把目光转向了窗外，我看见摩天大厦鳞次栉比。突然，大巴车猛的刹住了车，搞得我措手不及。经过一个多小时的路程，我们终于到了即墨蔬菜园。
下了车，我们先站好了队，然后，我们就到温室大棚里参观水果和蔬菜，大棚里有：金黄的木瓜，火红的火龙果，如同月牙一样的香蕉等。参观完这些，终于到了我们来这里的主题了。到了白菜地，我们就开始拔白菜了。我挑了一棵非常大的白菜，我用了九牛二虎的力量才把这棵白菜拔了出来，我仔仔细细的把白菜的脏叶子剥了下来。
拔完了白菜，接下来就是吃饭了。我们在距离蔬菜园不远的地方吃的`饭，我们是几个人一个小组吃的饭，我是和同学交换着吃的。我们吃完了饭，就回学校了。
回到了学校，老师并没有让我们回教室，而是让我们在外面活动，我一直在外面看同学玩悠悠球。一会儿，老师让我们站队，来听吕大队总结一下秋游，说完，我们就放学了。
这次秋游，我亲眼看到了许多在北方无法生长的水果，也让我知道了农民伯伯的辛苦。总之，今天我玩得很快乐。
初中作文 篇4
如果要以一种独特的形象代表地球的活力，有一种单纯的生命象征，那就是树，进入树的世界就像进入美与神秘的境地。树抚育我们的灵魂，维持生命所需并提供庇护，
没有其他的生命形态象树一般影响我们生活，地球上庞大的森林像一张活生生的毯子般覆盖着地球，一张生存不可或缺的毯子。很少人会对松树带给我们的感受无动于衷，它们的声音从山上直入我们的心灵，如果人们都能走入森林，偶尔倾听树的.话语，所有森林维护保存的问题都会消失。
作为地球上已知最古老的生物，森林不只是各种树木的组合，它们还维持着生命的复杂运作，树吸取阳光的能量，将空气、水及养分转换成生命所需，森林滋养大气层，简言之，森林制造新鲜空气。森林最值得赞颂就是它的自我表达，不论是工具的把手，还是枯木椿，或是每一根活生生的枝杆，都纪录风的吹袭，它总是叙述自己的故事，这就是为何木材对人有一种吸引力，不仅是质料本身，而是一种同源共存与了解的精神。
目前我们在地球上滥砍森林及破坏自然的情况，在宗教上有一种推论，到最后我们剥夺丧失最多的是自己。我们因树而产生的情感，如树木本身般的自然。树，不分年龄大小，皆为元气神与力量的象征，树是少数生存比人类还久远的生物之一，所以能够承认树的人值得我们敬畏。
我们一直认为自然资源是取之不尽，用之不竭，丰富的资源看来实在浪费，但是当我们观察大自然的运作，会知道任何一种资源不是无穷尽的，我们始终在等待，旁观看着每一种资源消耗殆尽，期待下一次会更好。
初中作文 篇5
湖边冬日
阳光洒向大地，照亮每一处的角落......
清晨，习惯了起床后映入眼眸的阳光。阳光悄悄地在我的房间留下了它的痕迹，整个房间暖暖的。在阳光的沐浴下，慢慢穿上衣服，一切都准备好后，走出家门，踩着阳光朝湖边走去。站在岸边呆呆的看着这一切，在阳光的照耀下，湖面微波粼粼，发出七彩的色光。
不由自主的想起那年的大雪飘飘。
那年，冬天大雪纷飞，抬头看天，无数雪花飞舞，给大地穿上一件雪白的大衣，环视四周全是白茫茫的一片，置身于雪的世界中。抬头看着天空，也不再是往日的蔚蓝，而是白色。呆呆的站在那，任凭纷飞的雪花缓缓落在我身上，傻傻地伸出手去接，可一会儿就在掌心融化了，一种清凉慢慢渗入我的身体，不禁颤了一下。这时，一声清脆的鸟鸣将我从回忆中唤回了。
随着声音的源头，四处张望，一群排列整齐的鸟儿映入眼帘。他们在飞行的过程中不断变换着队形，偶尔几只掉队的小鸟，着急的`快速扇动着翅膀，想跟上大部队。也有几只小鸟掉队后，没有找着大部队，便自己组成一个小部队，希望可以碰上大部队。看着这一群有趣的鸟儿，不禁笑了。这一群小机灵怪，给这个冬日添上了几笔生机。
这一片的湖边冬日，充满了温馨，暖温之意涌上心头。回头看见一排排的大树依旧笔直挺立，身着一套绿装，好像在守护着这一片美景。一个念头油然而生，走过去倚着大树坐下，看着这一切，都是那么的美好，不忍心破坏。几声狗叫传入耳畔，看见两只小黄狗在草地上嬉戏玩耍，看着，有一次笑了。
冬日是多么美好啊！这一个上午陪伴我的一切又是多么可爱有趣呢！湖边的冬日于大雪纷飞的冬日相比，一点也不逊色，中午的饭香向我袭来，终挡不住美食的进攻，怪怪的踩着阳光向家的方向进军。
初中作文 篇6
我的家乡在开封。小时候，我最喜欢在草丛中采集“毛毛草”或摘下沾着晨露的小雏菊，那种清香的味道令人陶醉，把头埋在花丛中，芬芳迷人。
后来，我们搬来了广州。我不得不承认这是一个热闹、繁华的现代都市。这里的树千姿百态，这里的花争奇斗艳，从窗外望去，尽是高耸入云的摩天大厦，散发着属于现代的气息。广州的花开得美，品种也多，可我却非常少能见到“毛毛草”和野菊花，取而代之的是怒放的杜鹃和红似火的木棉。它们比开封的小雏菊美了不知多少倍。可是，对于这些花，我却非常少去凝望，因为它们，没有我留念的清香、朴素。非常多时候，当我静静地回想着开封的景物与亲人，总不经由地也会想到了野菊花与毛毛草。想起小雏菊令人迷醉的清香，想起毛毛草绒绒般手感，愈发让我无比思念它们。
大家都奇怪，我为什么会那么留念开封。毕竟，我住在广州的时间，比住在开封的时间更长。我知道，是开封独有的古朴、清静的小巷，承载我儿时快乐的的.毛毛草与小雏菊，让我常常翻动幼时的照片，想念着开封的亲人，回忆着承载儿时快乐的的毛毛草和野菊花。每当此刻，我都会感到阵阵心酸，泪水不争气地从眼里跑出来，慢慢划过脸颊，流进嘴里，非常苦涩。我想，也许，这就是思乡的滋味吧。
晚上，我做了一个梦，梦里满是野菊花的清香和那微苦的泪水。
初中作文 篇7
家，是避风的港湾；家，是心灵的依托；家，是最终地的归处。——题记
“家”，一个温暖的字眼，每每谈到家，不论是谁，脸上总会扬起轻松的笑容。是啊，家，是一个让人轻松的地方，一个再如何繁忙，如何劳累的人，回到家，一看到家人为他忙这忙那，也会觉得先前所做的一切都是值得的！
我是一个学生，寄住在姨妈家，每周只能回家一次。每周，当我回家后，爷爷奶奶都会嘘寒问暖，让我备感贴心舒心，因为我每周只回家一次，爷爷奶奶会腾出许多时间来陪我，而且还为我准备很多很多好吃的，等我回家好好儿享受。
我喜欢回爷爷奶奶家，是的，是爷爷奶奶的`家，而不是我自己的家。我的爸爸妈妈随打工潮流也外出打工了，家里永远都是空荡荡的，正如我那颗缺少父爱和母爱的心一样，空荡荡的……
我特别讨厌过中秋，因为中秋代表团圆，代表家人的团聚，可我的父母和我各处一方，各过各的中秋，这让我很是伤悲。尽管有爷爷奶奶在一起，尽管爷爷奶奶特别关心我，但是他们代表不了我的爸爸妈妈给我的那种家的感觉。每当，我看到电视里那些无家可归的人的时候，我就有着深深的同情，但更多的是对爸爸妈妈的责怪：为什么你们总是不在家？为什么你们每年都只回来一次？你们会说为我创造好的物质条件，可为什么你们不想想我的感受?为什么你们要建这栋可恶的楼房？让我更感觉到空荡荡的，更孤独！爸爸妈妈，我真的很想你们！爸爸妈妈，你们回来好不好，让这个空荡荡的家名副其实好不好？我知道你们外出打工是为了我、为了我们这个家，可我宁愿我节俭点、宁愿我们这个家穷点儿，也不愿你们忍受离别之苦啊！
家，是一个空壳么？不，你的不是，我的是……