初中作文

时间:2023-08-31 初中作文

(荐)初中作文

  在平平淡淡的日常中,大家都接触过作文吧,根据写作命题的特点,作文可以分为命题作文和非命题作文。那么一般作文是怎么写的呢?下面是小编帮大家整理的初中作文9篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

(荐)初中作文

初中作文 篇1

  自从再次见到这一位哥哥,他真的很想告诉他真相,尤其是那一天,他去他家做客的时候。

  这是他“第一次”到哥哥的府弟,虽然和十几年前并没有变化太大,但他不能表现地太过熟络,每一次的不小心,他都要想尽办法去圆。

  可当他看到那把弓的时候,还是情不自禁地走了过去,就在他忘乎所已,伸手准备去触碰的时候,哥哥的.一声呵止,让他如梦如醒。

  是啊,他已经不再是当初他,不仅仅是哥哥认不出这个容貌下的自己,更何况,如今的手无缚鸡之力的他,又哪有力气拉起当年最喜爱的这把弓呢?

  哥哥为自己的呵止行为道歉,他也立即敛眉为自个的鲁莽认错。

  那一刻,看到哥哥睹物思人的眼神,他真的很想告诉他,他回来了,哥哥所心心念念的兄弟已经回来了,就站在他的面前。

  可他不能,因为太过了解哥哥的脾性,他不能让哥哥太过冒险,不能让他意气用事,即使如今的他在哥哥的眼中是个权谋阴险之人,可是为了心中的大义,他觉得,值得!

  这一切,只能是他自己心中扛着,他望着那把弓,也许它应该是认得自己的。

初中作文 篇2

  一次,从电视台《闲事婆和事佬》这个节目里看到一则“生活常识”,说把大蒜切细,放进醋里泡二天,就可以治头皮屑,我们看了喜滋滋地笑,开始还有点担心真假,可转念一想,这可是电视里说的,电视里的还有假?于是我一边嚷着要老妈买大蒜买醋,一边到处宣传。特别是我们班的女生,她们早想把这个头皮屑给治了,现在我给她们开了个“良方”,把过程也给她们讲了一遍。开始他们都用半信半疑的眼神上下打量着我,“真的假的,你听谁说的啊?”我可受不了她们的眼神,拍着胸脯说:“电视里说的!我敢担保,肯定有效!”见我信誓旦旦,她们这才相信了我。

  漫长的两天里,我自己做起了这个实验,相信那个时候我们班的女生各个也都在家里用醋洗头。第二天来到学校,满教室一股酸味儿,男生们捏着鼻子咒道:“你们女生昨天掉醋缸里啦!”可过了几天,这该死了头皮屑又出来了,先掉一粒粒,再是一片片,望着女同学们愤怒的眼神,我心里也是那个酸哪,这是冤啊,就因为这一次的'事,我在女生群里就失去了“发言权”。“是啊!你上次可我们害惨了,浪费了瓶醋不说,还弄得满头酸味儿呢!”我心里那个急啊,“这也不关我的事,那是电视里说的,谁知这电视还有假的!”可换来的却是他们不屑的笑声。

  直到现在,我在女生中的“可信度”一直为零,依然没有好转,当然,电视在我心里的印象也没好到哪里去,之前建立的对于电视台的信任就这么被“醋洗头”给毁了。

初中作文 篇3

  7月,我看见哥哥把博客的名字改成了:夏天,我们一起毕业!那时心里好像被麦梗划出一道伤口一样。今年,哥哥毕业了;今年,我走进了高三的教室。

  每天都有写不完的作业。看着一本又一本厚到无耻的高考复习资料,真恨不得一天有48个小时。白炽灯永远都在你头上散发着惨白而毫无生气的光。只有在偶尔断电的夜晚,在那黑暗的`五分钟里,我才是我,能静下心来想一些属于我自己的事情,比如昨天晚上梦到的那个芝士蛋糕。“哗啦——”灯亮了,一切恢复正常,拿起笔,好像什么都没发生过一样,奋笔疾书。时间把我们都变成了机械娃娃,他把我们按上发条,放在高考这条路上,然后让我们只能埋头往前走。

  我们扛着“高考”的大旗,绑着“奋斗”的头巾,在这条路上留下一个个脚印。你信不信其实我们遍体鳞伤,只是那都是些不流血的伤口,看似毫发无伤,其实我们每天都在痛。

  那天,一个初中同学告诉我说他不读了。他说:就算高考了又能怎样,这个社会靠能力,清华出来的都没人要啊!

  既然没用,为什么我们,为什么那么多人还在这条路上走呢?既然不能成功,我们又在努力什么?可是,如果不走,停下来后我们又能干嘛?

初中作文 篇4

  十六岁的春天是精灵的泪光,苦涩的心酸是魂梦里蝴蝶的感伤;十六岁的夏季是彩虹的梦想,淡淡的思念是纯真里恒久的篇章;十六岁的秋季是水草的希望,幽幽的招摇是青涩是天使的翅膀;十六岁的冬天是雪花飞扬,透明的思忆是北风里贴心的衣裳……

  那些青葱的岁月,那些灿烂的笑颜,那些睡梦里苦醒的泪眼,在色彩斑斓的时光中慢慢凝结,汇集成眉宇间沉沉的梦魇。

  花虽再美,不敢奢望花儿开得太久长,只要有人来欣赏,那一场颠沛流离的青春。原来,青春竟一直与我有关。既然青春了,就来品一下苦涩,那种韶华之年特有的苦涩过了,就没有了。也许当我真正成熟的时候,蓦然回首,望着曾经那些文字,笑了。“原来我就是这样过来的。”

  前面是一条路,名为青春,还很长,还未走完。累了,坐下来休息时思考,青春竟与我有关。

  所有的风风雨雨都是人生的点缀,所有的朋友都是生命中重要的过客,因为有了他们,青春从此描上了浓墨重彩的`一笔。

  在印第安语里,朋友的解释是:愿意背负你悲伤的人。

  我认为朋友是可以一起不打伞在雨中漫步,可以坐在窗户上吹着微风,谈着梦想,可以躺在草地上向着阳光,望向远方,可以无论你欣喜,还是悲伤,他都在你身旁,为你鼓掌。

  还记得几年前,你在前,我在后,我们各自骑着自行车,穿梭在清晨或者傍晚,赶着上学或回家。那时,总以为能快乐一辈子。那一年,我们错过了绽放的烟花,错过了好看的电视剧,但我们都不后悔,原来青春竟一直与我有关。

  时间在变,处于时光下的我们总是会改变,慢慢变老,慢慢步履蹒跚,慢慢牙齿开始掉光……这是自然永恒的变化规律,而基本没变的还是那份永远的相守,血浓于水的亲情。

  当我看着父母由青丝变白发,才会想到,原来青春竟与我有关;当我看着父母由于直的脊梁变成驼背,才会想到青春竟与我有关。这一段段苍老了岁月亲情,陪着我走走停停穿越人海,穿越时光,穿越青春的足迹。

  从十六岁的春天到夏天、秋天、冬天,几度轮回,不变的是树梢间沉沉的燥热,变的是青涩懵懂的心底熔下了凄苦的见长。

  淡淡的青春,不尽的畅想,美丽的故事在霡霂的雨季零落成希冀里的断章。

  青春的容颜,灵动的笑脸,生命的华彩在不屈的顽强中终究随风飘入虚拟的天堂。

  原来,青春竟与我有关!

初中作文 篇5

  世间不缺少美,而是缺少发现美的眼睛。

  ——题记

  老师曾经说过,一个真正的画师必定是一个善于观察的人。我一直向这方面努力。绘画是心灵的摄影,把发现的善恶美丑借助纸和笔,用心灵描绘。

  泼墨山水是大中华江山的印象派之美。一纸薄如蝉翼,一笔流如清泉,一墨幻如游云。山中有仙,水中有龙,画师绘制的是气韵之美。流水环山,山断水,画师发现的是错落美。苍山翠竹,清潭古寺,画师发现的是灵动美。一杯淡茶,一盏荷灯,一叶闲舟,一卷书画,是一番华夏儿女对祖国大好河山的完美歌颂。

  工笔人物是大中华历史的华美乐章。或许你不知道那宫廷御用画师的姓名,但你一定对那威武的历朝皇帝的尊容,那各派英雄志士的容貌,那各时期的美女娇容有所了解吧。经过画师的三矾九染,精笔勾勒,让每个人物都栩栩如生。在画师眼里,每个人物都有美的地方,有的美在外表,有的美在内心,有的美在言谈,有的美在举止。一幅书画,一次创作,华夏的历史,尽在画家的手中记录的淋漓尽致。

  静物写意是大中华气质的载体。画师们踏雪寻梅,是为了发现那不畏严寒的`高贵。随香寻兰,是为了体味那始终如初的高雅。深入观竹,为了感受“贞姿曾冒雪,高节欲凌云”的气魄。晚秋赏菊,是为了留住那季节最后的明艳。梅兰竹菊四君子,傲骨、柔美、坚贞、清高,这中华特有的气节在画师的笔下传承。平凡生长的物,却让画师发现并赋予它高尚的气节,这是多么伟大的智慧。

  画师是一个奇迹般的存在,他们用生命记录了万物之美。他们用艺术之眼发现美,表现美。

初中作文 篇6

  秋天,似乎再也没有了以往的静谧,再也没有了萧瑟,而是增添了一丝温暖。树叶悠悠落下,不再显得那样荒凉,而是让我觉得,这是万物新生的起点;花儿渐渐枯萎,但我相信他还会像今年开的那样美丽。

  这个秋日里,又多了一个人,她总是站在一个岔路口的人行道上,看着我离开,再看着我回来,每天都是如此,她每天都很忙,却每天按时地和月亮相伴等我回去,按时地和太阳送我离去。

  她是我最挚爱的亲人,我们每天都像亲姐妹似的,依偎在一起,坐在沙发上看动画片,我知道她并不爱看动画片,但她仍陪着我看。她也是我最好的朋友,陪我欢笑,为我解忧。

  从九月份我上初中的第一天起,她就在风中等我了。那天我一如往常的骑着车与伙伴们同行,到了第一个岔路口,便看到了她——妈妈,她正在四处观望寻找着我,我大喊了一声:“妈妈!”她这才回过头来。我忙跳下来,推着车子到妈妈跟前,妈妈和我一同前行,走回家里。在路上,我们还聊了很多,我第一次认为,有人接送真好,以前总是有很多话不敢跟不敢跟妈妈说,而今天走在路上,一下感觉轻松多了。

  天气愈来愈冷了,那天,听广播说温度要下降,我知道妈妈不会来接我了,可我万万没有想到——我放学后,妈妈仍在等我。在明亮的路灯下,她拿着一件外套望着我笑,看我过来了,就赶忙递上外套,把手搭在我的肩上问我:“今天要不要吃什么了,咳…咳…。”我听后,不禁打了个冷战:妈妈竟感冒了。我摇摇手说:“不用了。”眼泪一直在眼睛里打转。

  妈妈一直都按时的来接送我,从没有耽搁过,这就是妈妈给我的爱,从没有一次是迟到的。亲情像一杯浓茶,融入了我和妈妈的`爱;也像一杯白开水,纯洁的毫无保留。

  整个秋日,太阳从来没有降下过。太阳一直是那样温暖,取走了我身边的寒冷,因为有妈妈,有爱,有亲情。

  评语:这篇叙事文记叙了秋日里母亲接送我,讴歌母爱的温暖。文章首尾呼应,用环境描写开头,结尾环境描写做到前后照应,选材合理,语言质朴自然,情感丰富,主题突出。

初中作文 篇7

  又是一年春来到,今天是一个特殊的日子。在今天,我们将伸出双手,迎接一位英雄,并且接过他助人为乐的接力棒,一直传递下去,他就是雷锋!

  雷锋,自幼便是孤儿,后来在党的领导下,雷锋加入了中国共产党,积极投身到党的革命事业中。可就是在 1962年8月15日上午,雷锋因为被车挂到的木桩击中头部,不幸身亡。正是50年前的那一天,劳动人民的好儿子,中国共产党的优秀党员,年仅22岁的雷锋永远地闭上了眼睛,从此,千万中国人便失去了一位好战友、好儿子、好兄弟、好叔叔、好同志……那么支持雷锋一直坚持助人为乐,不计报酬的是什么呢?是精神,是雷锋精神!今天,我们在此传承伟大的雷锋精神,向雷锋同志唱出最美的赞歌。

  为人民服务,是雷锋精神的宗旨,亦是雷锋精神的支柱。好一个为人民服务,创出了助人为乐的先锋事迹,不顾病,不顾伤,哪里有危险,哪里有困难,哪里有隐患,哪里求帮助,雷锋便会冲到哪里去。为人民服务,他不用人家一针一线,不揭他人一砖一瓦,宁可自己吃点苦也要帮老百姓、帮国家解决困难和问题,“我活着,只有一个目的,就是做一个对人民有用的人。”看,这是一个多么可爱、可敬的战士。“把有限的生命投入到无限的为人民服务之中去。”雷锋将为人民服务作为自己快乐的源泉,只有做好事,才会让他感到欣慰、快乐!

  为人民服务,雷锋做到了,虽然只是那几年,我想,在他倒下的那一刻,他心中一定是有遗憾的,他多么希望能为心爱的'祖国、心爱的人民再多做一份事、多尽一份力。但是,现在的人民早已从雷锋手中接过为人民服务的接力棒。年轻的雷锋同志倒下了,但他的精神,却永远屹立在那里。今天我们伸出双手,接受这伟大神圣的雷锋精神,把他发扬光大。

  但光做到为人民服务还不够,还要努力学习,在学习上有一股钻劲和挤劲;对知识,要刻苦钻研;对问题,要努力思考。这便是雷锋精神的重要分支——“钉子”精神;在雷锋还在鞍钢炼钢时,这种精神就显现了出来。业余时间,其它工友不是逛公园,就是去俱乐部跳舞,而雷锋却一头钻进图书室,一看书就入迷,有时一待就是一天。

  这也是我们要传承的,雷锋同志,在50年之后的今天,我们根据毛主席的命令,向您学习,从您的手中接过为人民服务的枪,向您致敬!

  同学们,让我们携起手来,一起传承伟大的雷锋精神,向雷锋同志学习,为人民服务!

初中作文 篇8

  我向往常一样,去那熟悉的地方,但一抬头,伞下却不是那熟悉的身影了……

  校门口旁,每天都会撑着一把大伞,伞下是一个卖鸡蛋饼的摊子。摊主是四五十岁的中年妇女,脸上布满了了皱纹,身上围着一条布满油渍的围裙,再看看她那双饱经风霜的手……

  显然她的家境不好。周围人流如潮,但大多数都匆匆而过,摊前是那样的冷清。

  今天又起晚了,来不及在家吃早餐了,算了,随便找点吃吃吧!

  “阿姨,来个鸡蛋饼。”我急急忙忙地说。

  不一会儿,鸡蛋饼好了,我顺手接过鸡蛋饼,正准备掏钱,可在裤兜里掏了半天,一无所获。我翻遍了身上所有的'口袋,别说钱了,连纸屑都没有。

  我急得快哭了,整个人一下子愣在那里,这鸡蛋饼接也不是,不接也不是。“完了,刚才出门太急,忘带钱了。这下场面多尴尬啊!”我看了看阿姨,不好意思地挠了挠头。她见我这么慌忙,似乎明白了什么。她把鸡蛋饼往我手里一塞:“小姑娘,算了。这个饼就当我送给你的吧。赶快吃了上课去!”她顺手轻轻地推了推我,又忙活起来。我支支吾吾的,涨红了脸。这声音像蚊子一样:“我……我还是不买了吧。”但她却一句话堵住了我。“嫌阿姨的饼不好吃?”我连忙抢过她手里的饼,“好吃,是我吃过最好吃的鸡蛋饼。那个……钱我明天给您!”说着便大口大口吃起来。第二天,我早早的起床,飞奔向她的摊子,我见她正在忙,于是把钱和一只写满感谢的千纸鹤悄悄地放在她的摊子上,然后轻轻的走了。我回头望了望,那摊子的生意似乎一下子好了起来。

  真的,人好,一切都会好的……