初中作文【大全9篇】
在日复一日的学习、工作或生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。那么你有了解过作文吗？以下是小编为大家收集的初中作文9篇，希望能够帮助到大家。
初中作文 篇1
“翻到习作2，看看上面的要求，写一篇作文。”我翻到后，啊！不好，这怎么……叫我们跟家长说一声“我爱你！”这，太难了吧。其他同学也没有什么好放松的了，吕俊伟叫了一声，竟说要将爸妈的名字写在纸上，说一声：“我爱你！”真好笑！我心中害怕极了，说不出口啊！
到家后，写起了作业，英语、数学很快写好了，唯独这语文作业使我心烦。这时，妈妈回来了，我一吓，立刻装出思考的`样子，妈妈看了一下，满意地走开了。我的心“怦怦”直跳，手握成了拳头，一摸脸颊滚烫滚烫的，我想：这不说不行呀，作业怎么办？正在我无法写作业的时候，妈妈立即过来了，问：“孙莉，怎么，什么题不会？哦，作文不会写？”我忙说：“不，不，会写，会写。”“好，你快点写好睡觉哦。”“知道了。”我现在明白，不说不行了！于是，我拉住妈妈，准备说，可是——“妈妈”，我喊了一声。
“干吗？”妈妈问。
“嗯……那……那个。”我不照镜子也知道现在我脸上绝对比火还红、还烫！
“怎么了？”妈妈抬起头，一脸诧异。
“也……也没什么。”我依然感觉有什么东西堵着心口，说不出来！
“到底什么事呀？”妈妈有点烦了。
“那个，去……去南京是什么时候？”我惊讶极了，竟然变出这样的话语！
“4号。”妈妈一脸疑惑地答道，“怎么，你……”
“没什么，没什么！”我连连摆手。
回到房间后，心中像放了只兔子，“咚咚”直跳，我紧皱眉头，不行呀，一定要说出来！我又向妈妈那儿走去，到妈妈身边——
“妈妈。”我又颤抖地喊了一声。
“又有什么事？”妈妈一脸猜疑，“问过日期，还问什么内容呀？”
“不，不。不问不问，不问问题。”我吓了一跳。
“那，你干什么？”妈妈又问了。
“我……”我还是觉得好像一块石头压在心上，闷得太厉害了，乱跳，似乎要把石头撬开来。脸上不用说，又“红似火”了。紧握的手心出了许多的汗。
“你什么你呀，有事赶紧说呀。”妈妈似乎不耐烦了！
“我爱你！”我抬起头，对着她耳朵边，悄悄地说了一句。
刹那间，空气仿佛凝固了，妈妈脸上一怔，但很快就领会过来，理解到我的“艰辛”，温柔地对我说：“嗯！孙莉懂事了！好宝宝！妈妈也爱你！”
“谢谢！妈妈！”我看着妈妈，甜甜地笑了。
妈妈也笑了，可眼眶却红了。
“爱”，说你难、难、难！
初中作文 篇2
一个活脱脱的小精灵，一个快乐的天使，一个小精豆，她正是我的妹妹——苏颖心。
（一）惊
一天下午，我们睡觉起床后，床上乱得一团糟，而却没有一个人主动去收拾收拾，来来去去，唯独这位充满灵气的小姑娘左看看右看看，一声不吭的爬上床，她挥舞着幼小的胳膊，将一团被子先拉出左边的一个角，再拉出右边的一个角，最后再铺平。
只见她左边一折，右边一折，前边一折，后边一折，两边一对折，一床1.8×2米的被子就叠好了。简直惊人，4岁的一个小朋友，竟然能叠这样一床大被子！真是“不‘鸣’则已一‘鸣’惊人”。
（二）颤
那天下午，晴空万里，老天爷像似开玩笑，突然间，乌云密布，大雨瞬间倾盆而泻，窗外朦朦胧胧，好似一张水帘，晶莹剔透。片刻之间，又停了下来，真是“六月的暴雨——一阵儿”。
妈妈正在家里上课，妹妹自己十分无聊，东晃晃，西晃晃。过了一会儿，没有了声响，看看大卧室，空无一人，看看琴房，没有她那活泼的身影，再看看客厅，也没有，那她会去哪里呢？我的心中有了一个大大的问号。
我打开厕所门一看，天啊，她竟然自己站着小凳子，正在洗她的小舞蹈鞋！
只见她左手拿着鞋，右手拿着刷子，沾着肥皂水，往鞋上刷呀刷……
“苏颖心！”她好像受了惊像做错了什么事似的，回头尴尬的'冲我笑了笑，那一瞬间，我心中十分颤动，一个4岁的小孩子，竟然能做出这种让人难以置信的事情！
“你在干什么呀？”
“我在刷我的小舞蹈鞋。”
我的心中微微一颤，这样一个“小人儿”，竟然这么勤快，做出连了我们也难以做到的事情。
“宝贝儿，你太小了，先放那儿吧，等一会儿我给你洗。”
“马上就洗完啦！自己的事情要自己做！”听着妹妹那像热锅炒豆子干脆利索的话，我的心中再次微微一颤，真是“貌不惊人，语惊人”呀。
（三）暖
妹妹的到来，不仅让我们又惊又颤，而且还让我们家里充满了温暖。
每天妈妈上课的时候，总能看见人小鬼大的妹妹迅速搬来凳子奶声奶气的说，“姑姑，坐。”这一举动，让人心中翻江倒海；这一举动，让人心中涌上一股暖流，这一举动，让妈妈脸上乐开了花。每天妈妈上完课，还是她第一个跑上去，用自己弱小的拳头，给妈妈捶背，当你扭头用惊奇的眼光看着她时，她都会不好意思的抿抿嘴一笑，那可爱的，善解人意的面庞让人忍俊不禁。
这一件件微不足道的小事，让人大吃一惊；这一件件微不足道的小事，让人心头微微一颤；这微不足道的小事，让人心中涌上一股暖流！这就是我可爱的精灵小妹。
初中作文 篇3
青春似火，骄陽似我，谁的青春不迷茫，谁的青春不张扬。青春与梦想彼此间相互吸引、碰撞。有梦在，共同驶向彼岸远方。——题记
绝不陌生的一句话，陪伴着度过多年光陰“你有梦吗？”是的，我有。不知从何时起，对梦已经有了雏形，只是依稀记得在几次紧追不放的追问下，我吐出一个又一个熟悉却遥远的不同的词。是的，一个又一个，我有过的梦想，但也只是有过。
可能有一天，我看见一幅美丽的图画，我会想做一名画家，也想用一支笔细细勾勒出大好风光；可能有一天我听见一曲奇妙的音符，我会想做一名音乐家，也想用一双手缓缓演奏出轻灵音乐；可能有一天我会对老师有一层更深刻的理解，我会想成为一位老师；可能有一天我会对科研人员有一种更崇高的敬佩，我会想成为其中一员……
毕竟是青春，想象无极限，一次次肆意更改着梦想却毫不在意，甚至为此而沾沾自喜。然而当我笔下蜿蜒出一条条歪斜的曲线，我开始质疑这一切；当我极不灵活的`手指制造出一串串刺耳的噪音，我开始否定这一切；当我看着鲜艳红圈所在各种卷面的嘲讽，我开始迷茫这一切。
我真的有梦吗？我坐在桌前，看窗外吹进的风扬起帘子一角。青春，在这场青春之旅中，我的梦又在何方？青春的梦醒时分，倒真成了醒悟，泡沫般脆弱的梦想。在花开花落间，我心徘徊。
何时爱上了一种文字，仿佛能在黑夜中绽放一抹光亮。我忽而又觉得有些空荡的某处多了一些什么，这种犹如精神上的一缕寄托，似是一丝若有若无的联系，却无时不刻不牵动着心。或许，这是我的梦，也是我的想，莫名其妙地来，却再无法割舍。
喜欢上了这种心灵上的沉醉，如一盏清茶沁人心脾，如一壶陈酿悠长绵延。我会在清晨或午后抑或黄昏，眷恋这种灵魂的共鸣。当我写下一段或许有些生涩的文字，或许有些华丽的词藻，或许过于平淡，或许过于虚幻，但我好像明白什么，也尽情沉迷于此，而乐在其中。
我有梦啊，一个也许普通而平凡的梦想，在这场青春之旅中，可能不会是最后一个，但这就是青春的梦想，梦想的旅途绝不停步。我心徜徉，而已云卷云舒。
青春如花一般开放，也如诗一样美好。青春的梦想就是，这样哭过笑过那又能怎样，大雨过后，青春的梦之旅，重新扬帆起航！
初中作文 篇4
雨淅淅沥沥地下着，打在伞上，发出噼里啪啦的声响……一大一小两个人影在路灯下晃动着，一把小小的伞，撑起了一小片晴空，是如此温暖。两个人都默默地走着，看似是如此遥远，但只有他们自己了解，那两颗红心，此时贴得如此近……
在这前一天，数学老师来了一个突然袭击，使我们在毫无准备之下进行了一次小考。也许说老师突袭只是我自己的一种借口吧，反正那一次考试我并没有考好，相反的，对于我来说可谓是很差。一张单元试卷，我只考了八十八分。虽然说那次全班同学都没有考到好成绩，但的确，我有好多题都是因为我粗心而错的。而且，这两天的考试我都考的不怎么样。在从老师手中接过这张布满鲜红的钩钩叉叉的试卷那一刻，我甚至感觉有无数双眼睛都带着嘲讽盯着我看，我急忙拿着试卷就回到了自己的座位上，把试卷塞到了数学书中，不愿再多看一眼那惨不忍睹的鲜红。讲台上，数学老师滔滔不绝地分析着考卷，时而大声训斥，时而又表扬几个人。而我，却一个字也听不进去，满脑子都是想着晚上回到家，签名时该如何面对爸爸。
记得曾经有一天晚上爸爸说过，“我并不要求你一定要考到第一，只要你自己尽了最大的努力就行。”看着爸爸那眼角深深的皱纹，我不由自主地点点头，心底暗暗下了决心。可这次，我有太多的粗心了，究竟该怎么和爸爸说呢？我不禁自问。
终究，我还是回到了家。一进家门，就发现爸爸已经下班回家并在烧晚饭了。不知如何面对的我匆匆打了声招呼，便赶忙逃也般地进了自己的卧室。不知熬了多久，突然听到爸爸叫我吃饭。我顿时不知所措，最后一咬牙，还是打算给爸爸看考卷。
满腹心事地吃完饭后，我又在再三的犹豫下，终于下定了决心，拿着那张考卷给爸爸签名。随之，就出现了这样一幅情景。我站在沙发边上，手不停地揉着衣角，爸爸坐在沙发上，手拿着试卷，一丝不苟地来回地翻看着。也许是因为紧张吧，我根本不敢看爸爸一眼，而对于这般平静，我总觉得是暴风雨前的宁静。果不其然，过了一会儿，爸爸便开始问我每题错的原因，我小心翼翼地重复着两个词儿“粗心”、“不会”。慢慢地，爸爸的脸色越来越难看了。在我全部“汇报”完毕后，爸爸好一会儿都没有说话，只是那双深邃的眼睛不住地盯着我。我慌了，急忙和爸爸补充着，告诉他我的成绩已经是班里第一名了，大家都没考好。然后，我期待着看着爸爸，希望爸爸不会骂我什么。但该来的终究还是来了。爸爸满脸严肃地跟我说：“从今天开始，你电视机和电脑都不用看了，每天就给我看书，然后按时睡觉！每天还玩什么电脑，都是玩地学习的心思都没了。”说着，二话不说便把我卧室的电视机给搬到了客厅外面。
我满脸不解地望着爸爸进进出出地“忙”着，还到处看着有遗漏什么。我不明白，我没考好是事实，但与我看电视和玩电脑有什么关系？满心的委屈与不解，夹杂着几分愤怒，我一头扑到床上，狠狠地对着枕头发泄着，并不是因为爸爸不让我玩，而是他的不理解，那刻，我有种恨他的感觉。宣泄结束后，那泪水再也控制不住地流了下来，湿润了靠枕。不知不觉间，我有些累了，便想放任自己就这样睡去，暂时，什么也不要想，因为，我真的累了。
可就在我已经迷迷糊糊的时候，一阵开门声传来。我不禁清醒过来，好奇爸爸又来干什么。（那时妈妈去外婆家了。）好像是条件反应一般，我立刻闭上眼睛假寐。顿时，世界像安静下来了一般，连我的心跳声与爸爸的呼吸声也能听得一清二楚。好一会儿，爸爸用手抚摸着我的头发，叹了口气。我又有些不解。随后，便听爸爸轻声说道：“好好睡吧，别怪爸爸，爸爸都是为了你好埃”他轻吻我的`黑丝，离开了。我一下子又感到一阵酸涩涌上心头。忍了许久，待再次听到那阵关门声后，泪水又再次倾泻而出。不过不同的是，这次不再是委屈，而是那份自责与感激。过去与爸爸在一起的快乐时光瞬间都浮上眼前，嘴角情不自禁地上扬。
带着那抹幸福的微笑，我沉沉地睡去……
第二天早晨，我和爸爸仍如往常一样，吃早餐，上学，工作……看似一点都没变，但只有我们自己知道，我们的心，更近了……那是一种无法言语的默契，任何事物都无法破坏……
别人都说长辈和自己之间会有一层隔阂，使得大家都不好沟通。我和爸爸之间也许也有这层隔阂，但我相信，这不会破坏我们之间的这份浓情，因为，我和爸爸，是个例外，一对与众不同的父女……
窗外，雨依旧下着，而阳光却已洒满我的心田。
初中作文 篇5
学习是我们学生应该做的事情，也是我们的责任，我们的义务。每个父母都希望自己的儿女能取得好成绩，能学习好多的知识，可他们可否知道在我们心中，有时也想学好，也想考个好的成绩来报答父母的栽培。但我们这样一个想法，往往会被别人的一句冷语所破坏。其中也包括我在内，我的想法被别人的一句话给破坏了，到现在我真的'好讨厌我当时的想法，明明别人不会领情，自己却傻傻的做。
这件事应从几天前说起吧！有一天我们班的化学老师让我们完成化学练习册的前四页，我想：“四页不简单，照答案抄不就行了吗？”没想到老师接着说：“不可以抄答案啊，抄就等于没写一样。”刚说完，就有人说：“不抄答案我怎么做啊。”思前想后的我终于拿定主意，“既然我想从头开始，我就应该自己做，那就按照写典中典的方法做吧，先写完，再改正，这样印象会深一些。”说做就做吧，我自己一个人独立完成了练习册，用的时间也不多，所以我就多写了一点，但没有想到的事还真多，第二天早上，老师把练习册发了下来，上面竟然写着一个“补”字，看到这个字我就火冒三丈，为什么？为什么？我真的无话可说。“老师这不是得寸进尺吗？”我想：“气死我了，气死我了，你看我以后上你的课还认真的听吗？少臭美了，我非要和你作对。”
就是这样，我对化学没有了自信，我开始天天和老师作对，我的化学成绩也因此一落千丈吧。我的想好好学的想法也因此没有了，就这样没有什么办法可以让我学好了，我想，我只有学差的份了。
渐渐的我觉得是我误会了化学老师，是我自己听错了，不应该和老师作对，应该为老师想一想，就这样我学会了理解，别人说人际交往的第一步要善待他人，懂得理解他人，因为懂得理解他人是文明交往的前提，是成功的人际交往秘诀，是善待他人的真正体现。
如果从另一个角度来说，人与人之间的相互理解是获得学业的进步，事业的成功与幸福生活的前提条件，曾经有一位名人说过：“如果成功有秘诀，那就是理解他人，善待他人，我也认为事实的确如此，我们平时在学习中看到的，经历的各种矛盾和困难，都需要我们互相理解。”最后是我跟他两人都退了一步，这句话应该就是这个意思，我从老师的这件事学会了理解他人和善待他人，这也是我今后走向人生的道路。
有时，我也想学好，这个想法应该是由这个动力开始的吧。在这里我也想告诉大家，用理解他人和善待他人的行动去奏出人生旅途中最动人的想法吧！
初中作文 篇6
初中老师告诉我：古来圣贤皆寂寞。这曾经使我大受鼓舞，虽然我永远成不了圣贤，但这种信念对于在社交方面有明显缺陷的我至少是种安慰。
很喜欢东坡的《定风波》，每个独行的夜晚都会默念：“竹杖芒鞋轻胜马，谁怕?一蓑烟雨任平生。回首向来萧瑟处，归去，也无风雨也无晴。”路灯把我的影子反复地拉长、收短，我喜欢这份独享的快乐。
这种类似《廊桥遗梦》或者《挪威森林》把玩寂寞的情绪持续了很久，直到有一天，打击来了。一次翻看《生命难以承受之轻》时，里面掉下来一张纸条，上面用黑色钢笔写着米兰·昆德拉的一段话：
“我钦佩着一些人的思想，也欣赏他们的端庄，但和他们在一起感到压抑。出于害怕，我努力使自己不让人误解，不表现得玩世不恭，不用欠考虑的话语伤害他们，斟酌自己的言辞。他们与喜剧不能和平共处，我只愿站在远处静静地欣赏他们。”
毫无疑问，不管这纸条出自谁手，都将我置于一个可怕的境地，就像是《笑忘录》里的那个边境。就像有人突然告诉你，你生活了一辈子的'这个世界是片虚无。
我必须自省，我的世界、我为之骄傲过的人生观是否正确。我是否像霍尔顿一样迷失在一望无际的寂寞麦田中?也许我的生存方式影晌了别人的生活?
这时我就极为怀疑自己的真实性。我担心自己真的是那人所说的虚伪做作的人。我像渡边淳一一样环顾这片不断旋转的世界，不知身处何方。
这样盘点之后，就发现自己生活中的真实所剩无几。然而，或许连所剩无几也称不上，因为真实是什么呢?
我把这种思考告诉一个同学。他了解我的这种想法后，显得很不屑。只是抛给我一句令我永生难忘的话：“别人的看法，我不理睬。我只知道，我喜欢一种寂寞，在这种寂寞中我能听到脚下枯叶被踩碎的声音。”
“听到脚下枯叶被踩碎的声音”，我明白了。我爱的，不仅是寂寞，更是一种关注，一种对美的静静的关注，或者说是一颗倾听人生自然之美的柔软寂静的心。
寂寞，也可以是一种对人生、对自然的关注。箭米的诗说得好：只有在树叶掉光的冬日/我才可以躺在柔柔的落叶上看天上大片的白云飘过/享受一个没有知了、虫子吵闹的下午/晒晒太阳，看看自己柔软的心。
初中作文 篇7
在别人和我都不知道的.时候。我，长大了。起码我思想成熟了。相对于女人，男人更应该成熟。因为女人往往是受“骗”者，而男人则是施“骗”者。在这个立场上人妖应该更豁达。
而成熟意味了什么？该是在大人与小孩边缘挣扎的人最不想面对的――压力。其实也好，早些有对未来的自知之明和计划。，而非日以继夜的虚度。
初中作文 篇8
我喜欢冬天那漫天飞舞的雪花，它虽不像春雨那样滋润万物，也不像秋叶那样色彩缤纷，可唯独它令我陶醉。
寒冷的冬天，孩子们最盼望下雪。看到天色变暗，突刮大风，白天如同将要降临的昼夜，我们就预感要下雪了。果然，几片小雪花从天上飘落下来，它们又轻又柔，不疾不徐，好像是在为后面的兄弟姐妹们打探情报，看看飘落的过程有没有危险；也好像是来给我们小朋友送信的，信里说：“你们要好好学习，长大为祖国增光添彩。”不久时便下起了大雪，纷纷扬扬，好似田野里开放的朵朵棉花，又像是白绒绒的'鹅毛一大片一大片地散落下来。雪花和雪花或跳起了华尔兹，或玩起了躲猫猫，我仰着头看着，目光随着它们的身影流转。呵，雪花飞舞的世界！
飞舞的雪花从屋檐到田野，从花丛到草地……一条硕大的白色棉毯铺张开来。天是白的，地也是白的，雪花飞舞的世界美极了，妙极了！我走在乡间的小路上，脚下传来轻微地咯吱咯吱声，我知道那是雪花在和我说话。尽管雪花落了我的头上、肩上，甚至睫毛上，带来了一丝丝的凉意，但我仍然感到很快乐，因为这些雪花在我的头上跳着欢快的舞蹈，在我的肩上唱着动听的歌儿，把我的睫毛上当作了滑滑梯。
不知何时，我感觉自己也变成了一朵雪花，在空中飘来飘去，落在了一棵松树上，松树上有我的许多小伙伴，我们在欢乐地交谈着。不一会儿，我被风吹下来了，落在了一个女孩的手里，她的手心很温暖。没多久我就化成水了，隐隐约约地我看到那个女孩的脸上充满了不舍。
我被眼前雪花飞舞的美景陶醉了，连妈妈叫我回家吃饭都没听见，直到妈妈碰了我一下才恍然醒悟。走在回家的路上，看到家家户户的门口都有一个雪人，这些雪人大小各异，都非常可爱。
雪花飞舞，舞出了冬天一道美丽的风景。
初中作文 篇9
贝多芬曾说过：“苦难是人生的老师，通过苦难，走向欢乐。”人的一生不可能一帆风顺，它必定是困难重重的。有些人沉郁于其中，却只能在痛苦中度过；而有些人选择微笑面对，顽强抵抗，收获了与众不同的成功。
古今中外，凡是成就了一番事业的，必定与挫折和苦难密不可分。德国音乐家贝多芬两耳失聪，这对一个音乐家来讲，等于失去了灵魂，失去了生命！但他并没有屈服，他说：“我将扼住命运的.咽喉，它不能使我完全屈服！”贝多芬以惊人的创作力完成了不朽的乐曲！
许多成功都是用苦难的阳光普照的！有一个人，他在二十一岁时，做生意失败；二十二岁角逐美国州议员落选；二十六岁情人死去；二十七岁精神崩溃；四十七岁提名副总统落选；四十九岁角逐美国联邦参议员再度落选。然而，就是这样一个屡战屡败的人，在他五十二岁时，当选美国第十六任总统！这个就是林肯！他在低谷中的崛起，在打击中振奋！
在人生道路上，每个人都会遇到困难，挫折。这种情况下弱者消沉了，只有强者才能挺立。像海伦·凯勒一样，比尔·盖茨一样，史铁生一样奏出生命的最强音！
正如孟子所说：“天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤。”如果你能鼓起勇气，尽你最大的努力去战胜挫折面对苦难，那么你就会发现，挫折逝去后，你头顶是一片那么美的天空。
人生道路上有风有雨，到处都是荆刺丛生，只有我们去奋斗，去拼搏，才会有鲜花和掌声！人的生命如洪水般奔流，不碰见巨石，又怎能激起美丽的浪花？