初中的作文经典（4篇）
在学习、工作乃至生活中，大家总少不了接触作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。那么一般作文是怎么写的呢？以下是小编为大家收集的初中的作文4篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
初中的作文 篇1
沙漠的夜晚是很美的。如水的月光流泻在连绵起伏的沙丘上，给白天看起来非常粗矿的沙漠蒙上了一层温柔的面纱。从远处传来的鸣沙声又如哀怨的箫声一般，更给沙漠增添了几分神秘的色彩。
这个时候，跳鼠先生和跳鼠太太从沙丘上的洞里出来了。沙狐先生和沙狐太太也从旱獭的洞里出来了。跳鼠是出来吃植物种子的，沙狐是出来吃跳鼠的。可是，这样的月光、这样的夜晚，使跳鼠和沙狐都变得浪漫起来。
沙狐夫妇已经发现了跳鼠夫妇，然而月光下的沙狐太太心情很好，她柔声细语地对沙狐先生说：“亲爱的，我们去散散步吧！”
沙狐先生也不愿辜负了这美丽的月色，便和沙狐太太迈着优美的步子，在月光下散起步宋，但是他们的目光始终没有离开过那对跳鼠。
跳鼠先生和跳鼠太太则跑上了一座高高的沙丘，用后腿站立着，煞有介事地抬头望着月亮，不时还挥舞一下他们那又短又小的前肢。
“他们在赞美月亮呢。”
“真滑稽！”沙狐先生笑道，“难怪大家都叫他们沙漠小丑。”
沙狐太太说：“我真羡慕他们能够像人那样站立。亲爱的，我们为什么不能像他们那样站立呢？”
“那是因为我们沙狐的前腿和后腿一样长，而跳鼠的后腿的长度是前腿的四倍，所以他们当然能像人一样站立了。”沙狐先生觉得沙狐太太很笨，连这么简单的道理都不明白。
那一对自得其乐的跳鼠丝毫没有察觉到躲在另一座沙丘下的敌人一一沙狐，正在暗暗注视着他们的一举一动。他们赞美完月亮，又面对面地坐在沙丘上，用前肢蘸着唾液梳洗打扮起来。
跳鼠的样子长得很怪，他们的头上耸起一对兔子般的长耳朵，乌黑的大眼睛大得与小小的头不相称。跳鼠背部的毛色跟周围环境的颜色一样，是沙黄色的。他们的腹部是白色的，他们的身体比家鼠的还要大一些。比身体还长的尾巴是跳鼠最明显的特征，尾巴的末端还有一撮黑白分明的毛。
梳洗打扮完毕，跳鼠先生和跳鼠太太从高高的沙丘上跑下来，因为他们的脚底有厚厚的硬毛垫，所以能跳跃如飞，一跃就是两米远。跳跃中，跳鼠全靠他们的尾巴来保持身体的平衡，他们的尾巴既是平衡器，也是方向舵，还能在空中临时改变方向。
跳鼠先生和跳鼠太太一口气跑出了沙丘地带，来到了一个长着补血草的地方，蓝色的补血草在荒凉的沙漠的衬托下，显得格外妖娆娇艳。那细小的花辦与银白的月光交织在一起，远远看去，如同一片如梦如烟的.云。
然而，这样的美景并没有让跳鼠先生和跳鼠太太产生任何怜惜之情，反而引发了他们要摧毁这些美景的强烈欲望。他们用发达的凿齿状门牙，咔嚓咔嚓、咔嚓咔嚓地拦腰咬断花枝。顷刻间，那一大片美丽的补血草失去了生命。
“我要杀了他们！”沙狐太太咬牙切齿地说，“他们竟这样糟蹋补血草！这可是我最喜欢的花呀！”沙狐太太说着就要往前冲。
“不要鲁莽！”沙狐先生拦住了沙狐太太，“跳鼠的听觉十分灵敏，你还没跑过去，他们就早跑掉了，我们是追不上他们的。”
这些道理沙狐太太都明白，她只是被气糊涂了。凭往常的经验，她知道，她和沙狐先生只能智取，不能硬拼。
看着刚才还开得热热闹闹的补血草，现在都倒在了他们的脚下，这对跳鼠心满意足地跳走了。
沙狐夫妇悄悄地跟踪着。
跳鼠先生和跳鼠太太跑到了荒漠与绿洲的交接地带，进入了西瓜地。咔嚓咔嚓，咔嚓咔嚓，跳鼠先生和跳鼠太太又开始行动了。他们在这个瓜上啃几口，在那个瓜上啃几口，不一会儿，地里几乎所有的瓜都被他们俩糟蹋了。其实，他们的肚子早饱了，他们这样疯狂地啃咬，只是为了磨钝他们的牙齿，因为跳鼠的门齿没有牙根，一生当中都在不停地生长，所以如果他们不靠啃咬东西来磨短门齿，时间一长，嘴就会合不拢了。
已是下半夜了，跳鼠先生和跳鼠太太推着一个小西瓜从瓜地里出来了。
“他们真贪婪啊！”沙狐先生悄悄对沙狐太太说，“他们吃不了，还要兜着走。”
“他们怎么带走呢？”沙狐太太想来想去，也想不出答案，“这个西瓜虽然小，但它对跳鼠来说，还是够大的。”
偷盜成性的跳鼠们总是有办法的。只见跳鼠太太翻身仰卧在地上，四条腿紧紧抱着那个小西瓜，跳鼠先生则用嘴咬住跳鼠太太长长的尾巴，倒退着跳，他们还硬把小西瓜拉走了。
“他们死到临头了！”沙狐先生带着沙狐太太躲在一蓬密密的花草下，屏声息气地等候着那对喜滋滋的跳鼠。
运瓜的跳鼠先生和跳鼠太太过来了，沙狐先生和沙狐太太一跃而起。眨眼之间，跳鼠先生就进了沙狐先生的肚子里，跳鼠太太则进了沙狐太太的肚子里。
当然，一只跳鼠是填不饱沙狐肚子的。沙狐的胃口可大了，一个晚上，每只沙狐少说也要吃二三十只跳鼠才行。
天快亮了，沙狐先生和沙狐太太还感到肚子很饿。
“我们快吃饱了回洞里去吧！”
因为沙狐是夜行动物，白天都隐伏在洞里，所以他们必须在夜晚把肚子吃得饱饱的。
沙狐先生和沙狐太太在沙丘上、在荒漠上奔跑着，他们像意气风发的士兵，英勇顽强地消灭着鼠类。
当沙狐先生和沙狐太太回到洞里的时候，太阳正从东方的地平线上一点一点地往上跳。鲜红的太阳，永远不会知道昨晚发生在月光下的战斗。
初中的作文 篇2
墨香曲悠，诗情画意，东方雄狮的千年沉淀，筑成了国风的长城，心灵的高塔。
喜欢国风。那些难懂的“之，乎，者也”，细细品读，也是饱含了文人的种种情感；那九弦的古琴二十一弦的古筝，勾挑捻抹，奏出琴师心中难言的悲欢；那未干的丹青水晕的墨，烟雨行舟，勾出中华南北的大好河山。
我在国画的引领下，懂得何为“悦目”。
一笔入墨，转而落纸，是墨彩独有的纹理和层次。不懂得怎样去欣赏欧洲抽象派艺术，但我知道，中华山水画，永远不需你消耗大脑。只那一眼，变沉了进去，那独一无二的水痕与透明度，是国人永不会疲倦的`美，实为赏心悦目。
我在国乐的引领下，懂得何为“动听”。
纤纤玉指，轻轻挑抹，是民乐特有的指法和韵味。曲一开始，心，就被捉住了，你逃不脱国乐的悠扬凄美。大弦厚重，小弦清明。它能奏出三国的英雄之气，能弹出唐朝华美繁丽，能奏得宋朝的烟雨若江南，曲动听，是琴师动了情，情满曲愈美。
我在国学的引领下，懂得何为“共情”。
唐诗宋词，元曲小说，是国学独有的用词和书写。偶有空闲，读上一两句诗，一方面探寻文学之美，一方面叹于古人抒情的言简意赅而又不失意境，双声叠韵，再加上几处单压，便随着文人的节奏品到了他心中的情感。共情，国学总是那样神奇，能准确无误的抓住你心中最软的地方。
国画、国乐和国学是国风的分支，三者一起，引领我的审美更前一步。
我在国风的引领下，懂得中华的绝美江山。
初中的作文 篇3
总记得妈妈包的饺子的味道，含味无穷，至今无法忘怀。
那一次，年幼的我看见父亲和隔壁邻居的一个叔叔不知为什么吵了起来，往日常在一起的好兄弟翻了脸，空气显得格外尴尬和难堪。妈妈与往日一样在田园里采马兰头，说是给我们包顿特别的饺子吃。看着妈妈把马兰头择净，用水焯过剁碎，还加了不少碎肉，还有鲜酱油。我喜欢看妈妈包饺子的样子，轻巧、专注，似乎在拿捏着某种事态。包好饺子，妈妈就开始督促父亲去喊隔壁的叔叔一起来吃，说反正他就一个人在家，以前他特喜欢吃妈妈包的饺子。父亲犹豫着，妈妈说：都是邻居，低头不见抬头见，以前你们好得像亲兄弟似的，为一点小事，值吗？
叔叔来了，一碗饺子下肚，叔叔笑着说：嫂子包的饺子真是天下无敌哦！爸爸拍拍他的肩膀，两个男人间的不快莫名地消失了。妈妈笑着对我说：马兰饺子清热泻火，看，发挥作用了吧？我对妈妈竖起了大拇指。
这顿马兰饺子里包进了妈妈的聪慧和友善的味道，不着痕迹地化解了矛盾。
在我的印象中，我的爷爷是个特别重男轻女的人，所以我从小不敢亲近爷爷。当我看着爷爷用慈爱的目光追随男孩玩耍的身影时，我的心里就充满着妒忌。有一次，爷爷病了，妈妈要带我一起去看，我扭着身子不肯去。妈妈说：来，我们做些鸡蛋饺子拿去，爷爷就会喜欢你了！我惊喜地说：真的？妈妈边点点头，边开始操作了。她拿出一个柄较长的小汤匙，在里面洒了一些油，舀上一勺蛋液，放在火上加热，待半凝固时，再放上一勺肉馅，翻起蛋皮一半盖住馅料，慢慢煎熟。金黄的蛋饺透着浓浓的肉香，令人垂涎。妈妈擦干顺着眉际淌下的.汗，领着我给爷爷送蛋饺。爷爷吃了一个后执意要把一个饺子送到我的嘴里说：孙女，你也尝尝，你妈做的饺子真好吃。爷爷的眼里透着我以前渴望的慈爱，我的心一下被融化了，我偷偷地看向妈妈，妈妈正悄悄地对我微笑着。
我体会到了，这蛋饺里包进了妈妈的爱和宽容的味道啊！
上了中学后，学业繁重，接连的考试失败让我陷入情绪的低谷。那个周末的傍晚，我拖着沉重的步伐走进家门，就闻到了一股荠菜的清香。妈妈像变戏法似地从身后拿出刚煮好的一碗热气腾腾的荠菜饺子说：宝贝，快吃吧，你一定饿坏了，这是你最喜欢的荠菜饺子。刚刚煮好的饺子带着湿润的热气罩上我的脸，我的心也随之温暖起来。还是我那熟悉的荠菜馅，嚼在嘴里，荠菜特有的香味弥散开来，似乎已经很久没有仔细地品味这个味道了。心里慢慢浮出妈妈以前包饺子时的点点滴滴。以妈妈的方式去生活，还有什么不能面对的呢？口齿间缠绕着荠菜饺子的味道，心头的阴霾已不知不觉散去了。
荠菜饺子里包含了妈妈对我的鼓励和对生活始终乐观的态度。
饺子的味道在我心头弥漫氤氲，让我因此感到温暖和滋生勇气，还生活以宽容坚韧和豁达。
初中的作文 篇4
说起来伟大的灵魂工程师，我们第一个想到的就是我们的老师。老师真的是一个特别伟大的事业，他们每天兢兢业业为我们付出，努力的把课备好，努力的上好每一节课，努力的让我们学会每一点知识，真的很感谢有老师的存在让我们变得越来越优秀。
我的老师是一个有耐心人。班里有一些同学爱捣乱，不爱学习，但是老师从来不会放弃他们，反而对他们有更多的耐心和理解，老师就像是我们的父母一样，特别的关心我们，也特别为我们的'未来着想，老师会经常找这些同学聊天，而且也会用一些同学们喜欢的方式来讲课，会让他们觉得学习是一件很快乐的事情，渐渐的，我们都爱上了他的课，也都爱上了学习。
我的老师是一个有趣的人。在上课的时候老师有的时候会给我们讲一些笑话，讲题的时候还会跟我们说一些特别有趣的事情，有的时候讲课文还会给我们讲一些有趣的故事，这让我们都加强了对学习的兴趣，也很喜欢上课的感觉，所以我们班的成绩都特别的好。
我的老师是一个温暖的人。有一天上课的时候，我觉得身体不是很舒服，头很疼，于是趴在桌子上，一脸特别难受的样子，当时是一节自习课，老师看到的时候就过来找我，摸摸我的头，然后带我去了医院，老师就像是爸爸一样陪着我，照顾我，让我觉得特别的温暖。
我真的很喜欢我们的老师，他就像我们的朋友一样，每天陪伴着我们，陪我们做游戏，陪我们上课，陪我们学习，在这里我真的很想说，老师，遇见您我真的很幸运，真心希望您可以每天都开开心心的!