初中作文

[合集]实用的初中作文9篇

　　在日常生活或是工作学习中，大家都接触过作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。那么一般作文是怎么写的呢？下面是小编收集整理的初中作文9篇，欢迎大家分享。

初中作文 篇1

　　傲雪寒梅，百丈冰崖，风刀霜剑。珍视了苦寒与寒香，舍弃了四季的招摇。

　　李君子――曾经“仰天大笑出门去”，高吟“我辈岂是蓬蒿人”，官场的尔虞我诈，世俗的.道貌岸然，无情的现实冷却了一腔热血。他大胆而狂妄地舍弃了名与利的纠缠，重返鲁地，梦油天姥寻幽豪饮，同销万古愁，万古之痛不过痛饮一杯。

　　他珍惜了自我，舍弃了丑陋的仕途。抽刀断水的无奈，乘风破浪的豪情，在惜与舍里最终绽放出了君子浪漫主义的奇葩。

初中作文 篇2

　　老鼠，其实我很喜欢你，但是大多数人却不是，主要还是你对人们的生活造成了困扰，也就是你的缺点。下面，就让我来对你细细说来。

　　第一个缺点是乱啃东西，尤其喜欢啃木头之类的东西。记得那时我8岁，在一个星光缀满夜空的晚上，我睡得迷迷糊糊，就快要跟周公下棋了，可是却被一阵“吭哧吭哧”的声音拉回了现实，我一开灯，你吓得“吱吱”乱蹿，仔细一瞧，你竟把我的木衣柜啃的乱七八糟，这可是妈妈新买给我的衣柜呀！我知道你的牙齿是始终不断的生长的，若不及时将其磨短，你的上下门齿就会过度长长，让你闭不上嘴了，并且严重影响你的正常采食和咀嚼功能。但是，你可以找其他东西磨牙呀，比如石头就很好！

　　第二个缺点是你喜欢偷东西。你喜欢去每家每户里偷食物吃，用你那小而尖的爪子抓烂袋子，用你那发亮的小眼睛看看有没有人注意到你。只要有人看你一眼，你就会大惊失色，立刻逃走。我建议你不要偷，偷是不对的！你可以去吃人类吃剩下的食物。

　　第三个缺点是你不爱干净，不喜欢洗澡。因为你总是生活在容易滋生细菌的'阴暗地方，所以你的身上总是脏兮兮的，还携带着细菌，还散发着一股臭味。我建议你去清澈的小溪里痛痛快快地洗个澡，好把你身上那股难闻的气味和细菌洗掉，最好能去小花园里睡个好觉，让你的身上携带着好闻的花香，这样，大家起码不会太排斥你。

　　第四个缺点是你不爱干家务。就是因为这样，导致你的家乱糟糟的，脏兮兮的。其实你只要稍微注意一下卫生，多劳动，不要好吃懒做，也就不会“老鼠过街，人人喊打了”。

　　老鼠，如果你能改掉这4个缺点，我相信人们一定会很喜欢你的。

初中作文 篇3

　　学习成绩差，怎么办？学习遇到困难，怎么办？学习烦闷，怎么办？有神奇学习机在，学习不用怕。这是神奇学习机的广告语。它可以在我们学习成绩不如意时，帮我们一把，让我们及时查漏补缺；当我们遇到困难时，它可以协助我们共同解决问题；当我们感觉学习烦闷时，它还可以讲一些我们不知道的故事给我们听，引发我们的兴趣，它还可以帮我们做好多好多事……

　　在我梦想中的世界里，几乎家家户户的学生们都有着一部属于自己的神奇学习机，学习机的外形十分美观，它有着你想不到的外表颜色，它的外表颜色可以随着天气的颜色而改变，随着你的心情颜色而改变。它的携带也是十分方便的，只要你念一下咒语，它就可以按照你心里所想的尺寸变大和变小，它可以变得和一间摩天大厦一样大，还可以变得和我们的手指甲一样大。

　　“唛哩唛哩轰，神奇学习机变大变小咒，变小变小变小……”我在像蚊子一样发出声音，转眼间，神奇学习机就变得和我的手指甲一般大小了。我就不用怕被教官抓到了，神奇学习机那么小，也就不会被教官看见，没收了。我在心里默默地想着，手里攒着指甲般大小的神奇学习机，神奇学习机还可以免费上网的呢，不过，它会控制着我们的上网时间，上网的时间一旦长了，它就会发出“嘟——嘟——嘟”的声音和红色警告提醒我们，如果我们还不及时下网的'话，它就会强行帮我们下网后再帮我们打开我们应该学习的内容让我们进行新一天的学习，然后督促我们完成当天的学习任务。让我们在适当的放松后又恢复我们的学习，这就做到了学玩结合，既不会过多的学习又不会过多的玩了。

　　神奇学习机还可以把老师们一天上课说的话和录像都记录下来，回到家后还可以面对着老师听课，温习功课呢，当遇到还是不懂的问题时，神奇学习机还可以帮你详细解说，一直到我们明白了为止。

　　“这道题怎么做？”我友好地问着学习机。

　　“你尝试一下用简单一点的思路去做这道题。不要钻牛角尖。”学习机耐心地解答我的问题。

　　“简单的思路？”

　　“对啊，你想想，如果你用方程去解答的话，是不是比算数还要简单很多呢！”

　　我恍然大悟，对呀，如果用方程的话，的确是可以减少很多不必要的算数，还不用钻牛角尖呢。

　　神奇学习机就像亲切的老师一样教我们，让我们在学习中感觉到温暖，感觉到幸福，感觉到原来学习也是那么地简单……这样，学习就不会烦闷，学习的困难就会迎刃而解，学习成绩也会不断地提升。

　　一想到这未来的神奇学习机，我的心情就无比地激动，我相信，未来神奇学习机的梦想一定会实现的，未来神奇学习机也一定会帮助我们解决很多问题的。

初中作文 篇4

　　记得吗？那些年，我们一起手拉手走过的绿荫小道；那些年，我们吃着路边小吃有说有笑的走在放学的路上；那些年，我们一起开心一起笑，一起难过一起哭；我最亲爱的朋友，最亲爱的你，记得我们曾经一起疯狂的日子吗？我相信，你我彼此都记得那些年我们一起在天空下许下的诺言。

　　时光荏苒，那些年陪着我的你，还好吗？好久不见，十分想念。因为学习，因为各种不同的理由，我离开了你，离开了熟悉的校园，离开了充满我们美好回忆的那个地方。你开心时，我不能和你分享；你难过时，我不能第一个给你安慰。但你一定要记得，如果你不坚强，那你软弱给谁看呢？所以，无论何时，无论何地。

　　把你最美的微笑绽放在你温柔的脸颊。距离将我们相隔千里之外，但阻隔不了我们的友情。累了，友情是我们的栖息地。休息后，带着彼此的梦想带着彼此的梦继续飞翔。

　　望着蓝天，勾起我们相处在一起的画面。犯了错误，有我陪你一起承受着；还记得，那时因为我，害你上学迟到。老师体罚你，叫你罚站，忙着站起来替你解释替你说情的我，被老师的“狂风暴雨”击了下来。我宁愿和你一起罚站。烈日炎炎，你和我被太阳晒的汗水直流，脸上却是笑着。“有福同享，有难同当”是你我的潜规则。回忆着我们的点点滴滴，我们的感情，不是简简单单的说说而已。

　　我最亲爱的朋友，最亲爱的你。离别时你说的话我还紧紧的牢记在心。你给的美好回忆我都深深的存在脑海。

　　朋友是什么？朋友就是我说话前言不搭后语；你却都懂。朋友是什么？朋友就是我一个眼神，你就懂我心里想什么。朋友是什么？朋友就是我伤心难过时你给的温暖怀抱。朋友是什么？朋友就是我的.情绪你都关注。

　　我最亲爱的朋友，我最亲爱的你。记得吗？你说带着我的梦想去奋斗。去那梦想起航的地方——府中。去延续我们的友情。所以，我需要奋斗，我需要不懈努力的去追逐属于我们的梦想。

　　我最亲爱的朋友，我最亲爱的你，有你我就足矣。

　　一声朋友，一生朋友。

　　蓝天，依旧勾起我对你的思念。

初中作文 篇5

　　在这个星期二中午，也就吃好饭后，我们大队委在小操场举行义卖活动。

　　我提好我准备的东西，来到部长班门口，我们一起来到自己部的位子，把自己带过来的东西摆在桌子上，一眨眼，一大堆人一拥而上的来买，好像一片大海，我差一点就被买东西的人给挤了出去。

　　这时，有一个小妹妹走了过来，巡视了一下桌子上摆着的'东西，然后指着一个有漂流瓶图案的精美小本子对我说：“这一个小本子要多少元？”

　　我回答：“5元吧，很便宜了。”

　　“姐姐能不能便宜点儿？”小妹妹诚恳地问。

　　我想了想：“那就给你便宜一点，4块5吧。”小妹妹二话不说，掏出钱，放在桌子上，拿起东西走了。一样东西卖出去了，我好开心！我越卖越勤奋。

　　我们的钱越越多，东西剩的越来越少。这时，我发现桌子上的盒子不见了，往地下一看，原来一不小心弄到地下了，我捡了起来，一个大姐姐走过来问我：“你手上拿着的盒子要多少钱？”我说：“3块5，很便宜了。”姐姐迅速地从口袋里拿出3块5，拿着东西走了。

　　我一下子卖了30元，真是功夫不负有心人。这次义卖让我体会到赚钱很辛苦。

初中作文 篇6

　　书房里，我正和同学聊天，美妙的键盘声为我行云流水的.文字伴奏，扫兴的是，妈妈来了…………

　　“跟谁聊天呢？”她问的一本正经。

　　“同学。”我敷衍着，语气里满是不耐烦，眼睛却一刻也没从电脑屏幕上移开。

　　“同学昂？哪儿有那么多话说啊，在学校没说够吗？”她依旧咬着我不放。

　　随着最后一个键落下的声响，我停下来，抬头，眼睛直视着她，然后瞬间关掉电脑，出门，仍旧留给她一个背影。

初中作文 篇7

　　风的跃动传来歌声，那些流畅丰富的音符旋律，将永远停留在我们大家的记忆里，印上“同心协力”的标注。在琴房里，在教室里，在舞台上，那些年轻而美好的面孔被阳光照得明亮起来。这一次的合唱节，我们学会了同心协力。

　　随意的摁下琴键，她征求着我们几个的意见，却因为歌曲的内容不符合主题要求被连续否决。一旁沉默的他尝试着询问我们几个另一首歌，然而异议驳得他默默摇头。合唱节的通知来得仓促，短时间内选出一首合适的参赛曲目更是难上加难。思维像一潭滞住的死水，毫无生机和波澜可言，我翻动着乐谱却丝毫无果。蓦地，她惊喜地说出一首歌的名字，沉默的气氛刹那间打破，方才波澜不起的思维注入了活水一般跳跃着。大家的眉头终于舒展开来，琴房里不时传来新奇的创意。布置好一切后，我们满怀希冀地等待着下一个挑战。

　　生涩的练声从教室里传来，伴奏毫不熟练的旋律更让人烦躁不安。“分声部练习好了。”老师抿着嘴，仔仔细细地看着乐谱。一声部的同学们个个听音找音，按照老师教的要领收腹清唱。他神情严肃，努力让自己的音准靠近标准；她咽下喉糖，挥着手带领大家卡准节奏。二声部的伴音部分更是极准，我打着手势，一个一个检查过关。她把刚刚背会的.谱子小声和着伴奏，鼻间渗出了细密的汗珠；而伴奏的她更是努力，手指叉开八度，或轻盈温柔或沉重快捷地在键盘上跳跃，画出斑斓的旋律。已经是高城渐晚，大家合唱的声音却还在楼道中回响，一遍一遍，从生涩变为熟悉。

　　那些融化在初春里的练习的日子，终于推动着我们站在了舞台上。聚光灯亮起的一瞬间，我们唱着那段熟悉得融入了生活中的歌。身为指挥，我看到他像每一次练习那样认真地清唱，看到她微笑着用歌声表达着内心的幸福感。看到老师那闪烁着骄傲的泪光。为了这次合唱节能够取得好成绩，我们每一个人在这舞台上尽情地唱着，把从开始筹备到练习到演出的辛酸与快乐全部唱着。那些曾经的分歧变成了现在的统一，那些曾经的生疏变成了现在的熟悉。我们这样唱着，唱着，唱着。那之后属于成功的泪水与微笑已难以表达，但唯有这同心协力的过程才能出现在这颁奖感言里，温暖着闪耀着我们每一个人。

　　那个时候站在舞台上的年轻面孔们还不知道，以他们的同心协力为资本，便可以创造出永恒的光；未来的他们，将会成就属于生命的绽放！

初中作文 篇8

　　进入初中了呢，我已经不再是孩子了！做事要开始负责了，作业也要开始用心写了呢！不再是暑假吊儿郎当就可以混过去的了呢！进了初中，妈妈也说我长大了。

　　从秋天的第一片叶子落下，在空中翩翩起舞的时候，我踩着秋日金色的阳光，起脚迈进了初中的大门。新的地方似乎一切都那么新鲜，那么有趣。每一件事物都有它的独到之处，都有神秘之感。虽然不再是那个好奇宝宝，但是也存有那一丝“本性”。

　　新的学校、新的班级、新的同学、甚至新的老师都要我们慢慢去适应。进入初中一个多月了，我的性格已经被大多数同学了解。我们已是朋友，已是知己。

　　功课似乎没有我想象中的紧张，每天七点多就可以做完，剩下的时间除了复习还可以做一些自己的事。甚至，又是一回家就没作业了，那我就可以小小的放松一下，看一会儿电视。还可以做一下课件，查一下资料，听听歌。日子过得很舒服。

　　小学里我的特长不足为奇，但进了初中，我的特长被老师发觉，老师也希望提拔我，栽培我。原本我在班里什么也不是，但就因为我的绘画特长，我被弄得又是宣传委员，又是美术科代表，还有什么研究性小组的'组长，又因为是宣传委员，又被叫，做图书管理员。忙得我焦头烂额。美术老师要我经常画画，交给他，他积攒起来。在帮我办个展。天知道！我人生最大的愿望就是办一次自己的绘画个展！

　　初中生活绚烂无比，像灿烂的彩图。描绘我三年的初中生活，也是活力的三年青春！

初中作文 篇9

　　曾经读《爱的教育》，对书的名字就十分好奇，爱的教育？还是教育孩子学会爱？读过了才知道，两者都有，但对于像书中的那个年龄段的孩子来说，爱本来就不是什么难事。

　　就像我小时候走在街上，看到乞讨的人，都会心生怜悯。会竭尽全力把可以送的都送给他们。那便是最初的爱，是我在温饱方面对弱者的关爱。没有谁教我。书本上是更没有写，但我会不由自主地那样去做，所以我不得不说，这是我的天赋。

　　正像书中所写的，孩子们看到扫烟囱的孩子在哭时就会不由自主走过去询问，当他们得知孩子为丢钱挨打时，都心甘情愿地掏出衣袋里的硬币，甚至为凑不够钱比那个丢钱的孩子更悲伤，这是孩子们懂事后的本能，换句话说，他们的爱是一种天赋。

　　这种天赋是上帝赐给每一个孩子的`，不管多么邪恶的人回忆起他的孩提时代，是都会有经历的。然而就像天赋不一定都被发挥一样，爱的天赋会在成长的过程中被磨得不再突出。就像你长大后见到沿街乞讨的人会先思考一下他们会不会是骗子。

　　人的智力总是发展的比较快，所以当人们发觉这世界已没有什么东西可以让他动容时，都不会感到悲哀，反而是觉得自己看破红。。是啊！他们是挺荒唐。我也这样说他们，可自己却又何尝不是如此呢？

　　在报刊上看到感人事迹。首先想到的是不是他们的精神多么值得学习，却是思考会不会是炒作。当主持人赞美航天英雄伟大的时候，首先想到不是他们为了祖国冒着生命危险探索太空，却是他们会赚很多钱。

　　当我为自己的行为感到羞愧难当时，才渐渐发现，爱正随着时间悄然流逝。这时，有样一本书教我们找回爱的天赋，在没弄清老师让写读后感的用意之前想到过应付，却在寻找应付方式时，在网上看到这样一段话：我发此帖的目的并非想那些懒于读书人抄袭的机会，而是想告诉他们，《爱的教育》的确值得一读。于是我打消了就会的念头，开始专心读书，才发现，这的却是一本可以把我们从漩涡中心送到对岸的书中的孩子年龄不大，但他们的给我们的启发，绝对远远超过长辈的说教，我才知道，我们现在正是一个很好的过渡的年龄，既不过于成熟，也不十分稚嫩，我们的爱的天赋仅仅丧失了一半，想找回来，还是很容易的。

　　现在想想，还真应该是闲暇之余，好好思考一下，爱的天赋，究竟是怎么被遗失的。

　　我想，《爱的教育》中不错的选择。