(合集)初中作文7篇
在现实生活或工作学习中，许多人都写过作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。你写作文时总是无从下笔？下面是小编帮大家整理的初中作文7篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
初中作文 篇1
我，一个十五岁的女孩；我，一个受到比其他同学还多关爱的女孩；我，一个不受同学喜欢的女孩；我，一个高傲、孤僻却着很多伤痛的女孩；我，一个每天一身黑色着装的女孩；我，一个带着笑容不敢哭泣的'女孩。这就是我，本以为我会很快乐，本以为我的家会很和睦，本以为家人会理解我，本以为·········很多很多，可是我错了。我以为我是父母的掌上明珠。可这，我也错了，我忘了，他们要的女儿是一个有能力、有成绩、温柔大方、勤俭节约、对他们的话言听计从的优秀的女儿，并不是我这种学习成绩一般、不温柔、没有能力、不会勤俭节约、对他们的话大多数持反对意见的女儿。
我以为我是父母可以引以为骄傲的女儿。可这，我还是错了，我忘了，他们要的女儿是一个能歌善舞、识天文晓地理、体贴、善解人意的女儿，而我并不是这样的，我能歌善舞，但我不是识天文晓地理的才女，我不是他们要的体贴、善解人意的女儿。
我以为我是父母的帮手。可这，我依然错了，我忘了，他们要的帮手是一个家务事样样会，上得了厅堂下得了厨房、能文能武的女儿，并不是我这种懒惰，什么都不会的女儿。
我忘了，我忘了一切，我忘了我不是父母的好女儿，我忘了我不是超人，我忘了我只不过是个只会闯祸只会添麻烦的女儿，我忘了，我只不过是个不知天高地厚的黄毛丫头，我真的忘了。
初中作文 篇2
放学后都是我独自一人坐车回家，常常没有那么“幸运”，不会轻易就得到个位置，必须费尽“千辛万苦”才能等到一个。
在生活中我是个不会轻易谦让的人，什么事我都会固执的`坚持自己的意愿，为个人着想。在公交车上也就可想而知了，我一般坐下了是不会让座的。但有一天我却改变了。
期中那几天要带回家的东西很多，书包比平时重得多，手上又提着重物，放学又比较迟，刚好赶上下班高峰，人多得很。一上车那简直是人挤人呀！我手上提着东西又握着扶手站了很久，这时恰好有个位置被我发现了，我立马坐上去，一抬头却看见一位老人上车，我只看了他一眼便不理不睬，心想：这是我等了好久得到的位置，才不让给你呢！于是，那天我便没有让座。下车后，我又感到十分后悔，因为当我回想起别人给老人让座时，觉得自己应该去做这举手之劳的事情。
第二天，又是同前一天那样感到疲惫不堪，而车上又是那么多人。幸好那天我第一个跳上车先抢了个位置，正坐着舒服，却又有老人上车。虽说之前我已在心里想好，万一要是有老人上车，我一定要让座。但那天我整个人无精打采，十分劳累，于是便又在心里做起了思想斗争，但最后我还是让了，结果老人却不坐，这真让我感到尴尬，好在旁人用温州话说，这孩子真懂事！那才让我的心舒服了许多。
这件事过后，我在思考一个问题：为什么当时我让座给老人却被拒绝了呢？难道是因为他在公交车上没人为他让座，他已经习惯站着了吗？或许也有可能是老人看我个子矮小，怕我书包背着重，让给我吧？我感到十分不解。
虽然，我的第一次让座不成功，但我却感受到了快乐，或许一时的让座不仅仅可以给他人带来舒适，也可以给我自己带来一种被需要快乐。
初中作文 篇3
炮火声起、刀光闪闪、鲜血四溅、尸横遍野。敌人渐渐的散去、一个左臂中箭的男子渐渐的醒来。缓缓站起、踏过自己战友的尸体。一瘸一拐的走向自己的营地。点起蜡烛、翻出一张皱巴巴的泛黄了的纸片。小心的理平、提起笔、一笔一划的用心的写着什么。写完后将小纸片卷起。一只鸽子飞来、他将纸片拴在它的爪子上、看着它飞远。突然、一支箭吵他急速飞来。正中他的心脏、他向后倒去、房间中唯有烛光在摇晃。
一间破烂的.小屋里、一个老妇正拿着一张泛黄的信哭泣。一个妇女正在给自己的孩子喂奶。老头子在一旁剥豆子。一位看起来十分瘦弱的书生坐在炕床上。身旁站着他的书童。
一阵急促的敲门声响起、老头子慌忙的丢下手中的豆子从后院翻墙而去。书生被老妇藏在了一个柜子里、门外的敲门声越发的急促、还隐隐约约传来了咒骂的声音。妇女抱起孩子往里屋不紧不慢的走去。老妇忙去开门、却在还未到门口的时候被推到在地。两个官差破门而入、一个握着大刀十分凶悍、一个满脸横肉双手背在身后。
“快！把你家的男人叫出来！”
老妇坐在地上、摇起头。
“没有、家里没有男人了……”
官差看着她、大刀在地上一敲。老妇打了个惊颤。
“我有三个儿子都去邺城防守了、一个儿子才来信说兄弟都死了、他也没得安全。只是暂时的苟且活着”
老妇又开始哭泣、官差不耐烦的又用大刀敲了一下地面。老妇回过神来。
“家里还有个没断奶的孙子、你们要带他去打仗吗？除了他、就只有他的母亲了、但是她的母亲出出入入连件完整的衣服都没有啊……”
老妇又哽咽了一下、继续说。
“我虽然老了……可是还是有点力气的。我可以跟你们走、到和阳去服役。来得及的话还可以给你们做顿早餐呢。”
官差带走了老妇、书生悄然从柜子里出来。站在窗前、感叹着这战争给这户人家带来的不幸。
天微亮、他向老头子告别时握住了他的手。良久后、书生带着他的书童继续上路。
破旧的小院里、老头子缓缓坐下。又开始剥起昨日没有剥完的豆子、泪一滴滴打在了装豆的盆里。
初中作文 篇4
当那首熟悉的《时间煮雨》再次在耳边响起的时候，我仿佛走进了另一个世界，打开了尘封已久的记忆大门，然后，我看见了曾经的你，正向着我微微一笑。
——题记
“风吹雨成花，时间追不上白马。”仿佛只是弹指间，一个学期、一个寒假，就这么悄悄地过去了，还很快，快得让我们有一些不知所措。重回校园，第一堂历史课，也是我们与你的初相识。已经学会在时间中成长的我们，虽对曾经有几分悲伤几分怀念，但是都明白自己是追不上时间这匹白马的，就像是手不能够掌握沙子。于是我们学着去适应，学着适应一个新的历史学习环境。
“云翻涌成夏，眼泪被岁月蒸发。”你和我们一样，都是学生，只不过你是大学生，我们是初中生罢了。经历了几堂课的相处，让我们都喜欢上了你，喜欢听你那生动活泼的历史课。然而后来的一段时间，你告诉我们你要回学校写论文。那时候我们并没有感觉到什么，直到后来发现你真的暂时地离开了我们，才是真的有一种无法用语言形容的伤感充斥在心里。
“那一年盛夏，心愿许得无限大。”记得当你离开后，我们是多么地期望你回来啊。每次上历史课，我们满心欢喜的等着，却等来一位位陌生的代课老师走进教室，这让我们是多么地失望啊——原本以为你应该回来了，原本以为你会像以前那样微笑着走进教室，说一句“好久不见”……后来，我们的心愿实现了，你终于回来了，那堂历史课，终于不再出现代课老师的身影！
“我们说好不分离，要一直一直在一起。”然而，当这第二个学期结束了，你又要离开我们了，而且这一走，却不像那次，只是几个礼拜，而是很久很久了——你不再教我们了。得知消息的我们，心中万分的不舍。在课代表的组织下，我们在一本厚厚的纪念册上写下我们对你的祝福。一句句似乎在开玩笑、让人忍俊不禁的'话语，实际上却是我们对你最美好的祝福啊。
“大雪也无法抹去，我们给彼此的印记。”期末考试结束后，我们约着你，来到了学校竹林边的小径上。当课代表把纪念册给了你，我们便开始唱歌，唱这首熟悉的《时间煮雨》。含着泪水唱完，你微笑着说：“谢谢你们的歌！你们知道吗，这首歌我很喜欢呢。”然后你说要给我们拍照，以后看看我们的照片，还有那些祝福，都会感觉很开心。“一、二、三，茄子！”就这样，我们把我们天真的笑，留在了一张张照片上。你说，你一定会用心珍藏。我们说，我们永远不会忘记你。
后记：
你走了，去了更远的地方。但是，我知道，我们都会记得那些我们曾经在一起的岁月。
时间煮雨，往事不忘。
初中作文 篇5
人生就如一场戏，戏里戏外，你做了谁的主角，又做了谁的配角？
人生就如一场戏，戏前戏后，你付出了多少努力，又收获了多少回报？
人生就如一场戏，戏始戏终，你看尽了无数姹紫嫣红，又经历了多少伤心低谷？
人生如戏，戏如人生。
台上，是一片咿咿呀呀；台下，是一片忙忙碌碌。纵使再忙，再累，都要演好这一场戏！一曲戏终了，台上台下的人都已隐没，只剩空荡荡的戏台伫立在人间，望着高远的天空默默出神！
只是，台上台下的人都一副茫然：有的人，在勇气中上了台；有的人，在失望中下了台；有的人在无助中上了台；有的人，在无奈中下了台！
上上下下，来来回回，便开始被打磨的圆滑，再也不是模棱两可，只是，失了最原始的真与纯！
台上的人有些虚伪，下台后重新走上来的人开始世故，一切都在变，人在变，物在变，连戏台也被蒙上了一层灰尘。
台上的人朦朦胧胧，模样看不真切，华丽的衣裳和炫目的面具将他们的脸一点点隔离在光年之外！
人人都渴望走上舞台，绽放自我，只是，在愈攀愈高的过程中，丢了原来的'自己，却还在沾沾自喜，明明只是一文不值，却像宝贝似的将他们交换过来！
沧海桑田，时过境迁，台下的人都爬上了台，却望着下面寂寥的大地哭泣！
是啊，上台表演是为了赢得台下人的赞赏与掌声，只是如今，台下早已没了人，纵使台上的人穿的风华绝代，唱的声动梁尘，台下却依旧空空如也，人们想下去，只是当初只为爬高，竟忘了给自己留条退路。
忙忙碌碌，却再也没有意义！其实，人们已经忘了，活着是给自己看的，而不是给别人欣赏的！
戏台不是越搭越高，就可以唱好一出戏，就像人生不是处在高处，就会快乐。看的淡然，便能活的坦然，管你高处低处，我自潇洒！
人生这场戏不过是自己觉得好，便是真好！
人未老，戏却了。
初中作文 篇6
我们的班集体是一个温馨又团结的大家庭。四年多的学习生活中，在这个集体里发生了许多事情，让我觉得非常有趣。
有一次，在学校举行的校际运动会上，我们班的李胜涛是长跑项目的主力选手。可是，当他超过了许多的选手快要到终点时，他却被旁边的一个选手绊倒在地，只见他眉头紧皱十分痛苦，怎么也爬不起来了。我们赶紧围上去把他扶起来，给他补充矿泉水和巧克力，他终于带伤一瘸一拐地坚持走完了全程。当他非常遗憾地回到方队时，同学们没有一个人埋怨他，而是纷纷关切地询问伤势，让他感受到班集体的无比温暖。
申雪颖同学摔断腿住院了，全班同学都非常挂念她的病情。同学们特地派出几个得力的班干部，买了鲜花和礼物到医院探望她。当我们来到她的病房时，她真是大吃一惊，简直不敢相信自己的眼睛。我们把礼物送给她，并祝愿她早日康复，回到温馨的集体中来。申雪颖的母亲非常感动，旁边的病友都十分羡慕她。这是我们班一个约定俗成的规矩，只要有同学住院，我们都会委派同学去探望，带给他全班同学的温暖和祝福。
为了锻炼我们的口才，沈大侠策划了一次我们班与五班的辩论会。虽然我们经过了层层选拔，派出了四个强有力的精兵强将，还经过一周的'充分准备。但是，我们还是以微小的差距败北，没能取得这次大战的胜利。比赛场上，我们班的同学发言积极，争先恐后地举手，向对方发起一轮轮的进攻。整个赛场，我们班台上选手显风采，台下同学热情高，表现了我们“刚毅班”集体的团结拼搏精神，给大家留下了深刻的印象。
但是，我们的班集体却有一个十分大的缺点，那就是清洁卫生总也做不好，让班主任沈大侠头都大了。不管老师想出什么锦囊妙计，总是没一点点效果，仍然江山依旧本性难易也。不知被沈大侠教训了多少次，可我们依旧我行我素，还是那个可恶的老样子。看来，这是我们班最大最大的难题了！但是，人还是会慢慢长大的，我们也会慢慢改变的。这学期，清洁问题终于不是问题了，我们的清洁卫生不再被沈大侠责备，而且还可以又快又好地完成任务。这真是发生了翻天覆地的巨变呀！但是，同学们，革命尚未成功，同志还需努力，不能骄傲自大哟！
看，这就是我们的班集体，一个让人向往的地方，一个让人难忘的所在。你喜欢我的班集体吗！
初中作文 篇7
最近的热剧《何以笙箫默》中，少年赵默笙以她那活泼开朗，乐观向上的形象受到了一致好评！而她的男朋友何以琛，却和赵默笙性格大为相反。他的形象不禁让人联想到“成熟”这个词。
“成熟”在我的“字典”中便是“内向，不爱说话，见惯了世态炎凉”的意思。在我们这个年龄中，将拥有成熟气质的人堪称“早熟”。
早熟的孩子也算是比较惨的吧！
一个正常的孩子，应该有着童真和童趣，还有一幅迷人的的笑容，丰富的想象力之类的。而一个早熟的孩子与正常的孩子的性格大为相反。早熟的孩子内向，不爱说话，见惯了世态炎凉，也算是看见了这个世界阴暗的一面。在他们的“字典”中只有“沉默，冷漠”这些词。早熟的孩子不善于去发现这个世界的美，他们不知道怎样才能使自己快乐起来，他们不知道怎样才能用微笑面对每一天，他们不知道怎样去愉快的.玩耍。
一个早熟的孩子的心理背负着许多压力，他不能像正常的孩子那样快快乐乐，无忧无虑，他只能把自己的内心，他不让别人来了解自己，他也不想让别人来了解自己。因为他认为，在这个世界上，能懂他的也莫过于他自己！
那问题就来了。早熟的孩子为什么会早熟呢？
我认为多半与家庭有关。我们都会发现单亲家庭，贫困家庭的孩子大多数都比较早熟。因为他们背负着许多压力，想让家人过上幸福的生活。却又不想让旁人看到他们落魄的一面，便将自己的内心封闭起来，不让别人来了解自己。
我觉得我们应该对早熟的孩子多给予一些关爱。小孩子是祖国的花朵，我们要多给花朵施肥、浇水，要让它们开得更加绚丽，活得更加精彩！