(热门)初中生活的作文7篇
在学习、工作乃至生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。怎么写作文才能避免踩雷呢？下面是小编为大家整理的初中生活的作文7篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
初中生活的作文 篇1
随着时间的推移，我们慢慢升入了初二，初二的生活紧张而又忙碌，在这里我们将为人生的第二个转折点而努力奋斗着。在这里我们拥有世界上最珍贵的友情，从中享受着幸福和快乐。所以我们不抛弃；不放弃为各自的目标努力着。这就是我的初中生活
在繁忙的学习生活之余，为了开拓我们的思维和判断能力，学校为我们开展了“让创新的智慧闪光”科技节活动，还开展了各种有趣的项目“高高的纸结构”“纸桥承重”……等各种比赛，都为我的初中生活增添了许多色彩。
还记得在我们参加“纸桥承重”的比赛时，刚开始大家都没有信心，但随着比赛的进行让大家悬着的心放了下来。那天中午同学们牺牲自己的午休时间围坐在一起，看着大家手中的桥都存在问题，有的同学的桥超重、有的同学的桥面不够坚固……于是大家都从新计划，设计了新的'方案，为了抓紧时间大家分头行动，有的找材料、有的则动手制作、有的打下手，30分钟后终于制作完成。大家 信心百倍的对它进行验证，可却没有大家预想的好，桥面还是不够坚固，不可以使用乳胶这让大家犯了难，有的同学已经没有耐心，开始抱怨起来：“都做了多少遍了没一次能成功再试也没用。”看到我们打了退堂鼓他们也急了起来：“不试怎么知道，不要灰心只要我们努力就一定能成功。”是他们的话让我明白没有失败成功从何而来，功夫不负有心人，通过我们的努力最终拿到了第二名的好成绩。这就是我们的集体大家在一起相互帮助、相互支持、相互鼓励。初中三年除了紧张的学习，更多的还是快乐。
我爱那酸甜苦辣五味俱全的初中生活。
初中生活的作文 篇2
今年开学我就开始上初三了，回想起初一初二生活有些兴奋有些感动同时有些不舍。我已经慢慢脱离了初一时的稚嫩初二时的年少轻狂，从孩子气逐渐步入了崭新的成熟的生活。对于崭新的初三生活有向往也有害怕。
初一的时候认识了外校的学生，我们组成了一个新的班集体就意味着接下来的时间将是我们一同患难与共。那时候的我们都很自私很叛逆，并不认为与这些“外校”学生可以和睦相处一同面对，所以常常可以看到班里组成了不同的“小集体”都认为这是对自己的最好保护。直到开学后的秋运会，我们与其他班一起比赛的时候才以意味到我们是一体的。运动员们为了自己班的荣誉卖力的奔跑，不是运动员的我们歇斯底里的喊着加油，这一刻我真的很感动。
初二时我们已经不与初一时一样幼稚了，但是玩的机会也越来越少了。我们几乎每天都面临着一个又一个的'“危机”，既要为了初二末的结业考试做准备还要整天被老班拖去办公室受教育，我们就像鱼缺水一般呼吸急迫。直到期末考试过后，我们都玩疯了。不知是谁出的主意我们整个初二嗨了整个下午，级部主任和校长找了我们一次又一次但我们还是激情继续，那一天真的很快乐，但我知道那只是最后的疯狂。
马上就要进入初三，拼劲中考了，心里很压抑很不舒服。但人不是都要这样吗？有压力才有动力，所以我期待着。
初中生活的作文 篇3
很快，我们告别了小学舒适愉快的生活。我知道我们即将要迎来的是巨大的挑战，我有信心能做好一个优秀的初中生。下面，我来和大家分享一下我的初中生活畅想吧！
我很高兴来到育才日语特长班这个的大家庭，我一定会向前方努力的，请大家相信我！
生活方面：
1、我要做好初中生应该做到的行为规范，要遵守学校的'规章制度听从学校和老师的安排。讲文明，懂礼貌。
2、对同学友善，和大家成为好朋友，不吵架、不闹矛盾。
3、积极参加学校和班级组织的活动，并且尽全力做到最好。（例如：运动会，竞赛……）
学习方面：
1、一定要改正小学时的毛病，不马虎，做事要认真、谨慎。
2、要学会自己学习，充分利用自习课时间，把不会的知识学会并且不会的问老师。
3、要学会自律，不论老师在不在都能认真自主的做事。
我相信我自己能做好以上的这些点，我知道我已经长大了，我现在对我的初中生活充满希望，我已经在初中的起跑线上准备好了，正蓄势待发，大家是不是和我一样呢？
初中生活的作文 篇4
两个月的暑假生活即将结束了。我坐在小区的秋千上荡啊荡，一阵微风拂过我的面颊，给这炎热的夏天带来了一丝温凉，感受着夏的气息，闭上眼，打开记忆的盒子，我开始翻看、回忆。
带来了什么？
丢弃了什么？
又将带回什么？
可能我的暑假生活并不像他人一样丰富多彩，但却是有意义的。七月份，放假的第一个月，我每天最开心的一件事情就是去画室。学了这么久的素描，老师一直都是对我很严格，每幅画要达到老师那种水平才能算完成。印象最深的是老师想让我画石膏像，我卯足了劲，认真的画，经过了老师的指点和我反复的.修改，我终于把稿起出来了，但是眼睛画的不太好，老师看了看，对我说：“眼睛呢，是人的心灵之窗，喜怒哀乐都可以用一个眼神来表达，所以呢，你刚开始画，自然拿不太准，有一定的难度，我教你个办法，你可以先大体起个形，你看，眼睛周围有颜色深的地方，起完后把这些地方简单画画，这样就能把眼睛勾勒出来了。”老师的话不长，但却使我顿悟了。我擦了它，认认真真的重新画了一遍，终于成功画了出来，我欣喜若狂！
自此之后，我学会了善于观察，善于变通，不要在某一个方面太过于倔强，老话说得好啊“人不能老在一颗树上吊死”。
八月份，也是暑假的最后一个月，我报的辅导班也都上完了，清闲了不少，可我这个人啊，有时候挺懒的，但一闲下来吧，每天无所事事的，就感觉整个人都不好了，好像少了点什么似的。于是，这次我又报了物理、生物、地理。
这三课都是一下午连着学下来的，上午呢我就写作业，洗洗自己的衣服，干干家务什么的。
每天下午，最喜欢上的一门课程就是物理。其实刚接触物理的时候，我的感觉就是：难、看不懂、枯燥，甚至还觉得物理有些变态……可是学了学之后，我觉得物理其实并不是我想象的那样，物理来源于生活，是很有趣的一门课程。
物理虽然不是特别简单，但是老师说：“物理来源于生活，其实题也不难做，只是你善于观察生活中的小细节，别看它小，它可能就是一个考点，至于习题，它们的出题方式几乎都差不多，也没什么新题，就考查那么几个要点，无非就是在原题上改了改，我们只要多做多练，拿高分还难吗？”没错，的确如此。
这个假期，我带来了：粗心、倔强、遇事退缩。丢弃了:粗心、倔强、遇事退缩。又将带回：善于观察、变通、细心和迎难而上的勇气。
美好简单的暑假就这么过完了，我也将把我所获得的用到学习上，努努力，拼一把自己的未来。
初中生活的作文 篇5
初中的生活有时是“潮平两岸阔，风正一帆悬”，有时又是“长怒卷高浪，飞洒日光寒”。就在花开花落之间，我的初中生活悄然逝去。
记得初一，那是第一次，离开了父母，在校住宿。在闹哄哄的食堂里，看着来往打饭的同学，嚼着难以下咽的饭菜，我开始怀念妈妈。在嘈杂的寝室里，看着熟悉而陌生的舍友，我开始失眠.…..那时，那景，让我不禁感慨人生的无奈。
不知不觉一年过去，初一那个青涩的小女孩在时间的磨砺下渐渐成长。在苦涩无奈的生活里，我渐渐体味到了小小的'喜悦。我明白了，当所在的环境无法改变时，自己就必须改变，要学会适应生活。也正是这样，我懂得了，在生命之中，原来我要感谢要珍惜的人那么多。父母的养育之恩，应当感谢；老师的培育之倩，理当铭记；同学的真诚相待，自当珍惜。我一天天成长，一天天收获。
今年十月，校运会正如火如茶地开展着。如今已是初三的我站在学校的操场上。今天校园四周彩旗飘飘，人声鼎沸，到处是加油助威的呐喊声。同学们一个个生龙活虎，摩拳擦掌，尽显青春本色。
一开始，我不太懂运动，也不喜欢。但每年看到同学们欢悦的脸庞和饱满的干劲，我渐渐也被他们感染，不由自主地加入到他们的行列中。在比赛中，胜利了，扬起一个含蓄的微笑；失败了，甩甩头，毫不气馁。是的，下次再来！伸出手诚挚地祝贺胜利的同学。如今初三的我更加成熟，我深深明白：生活不怕艰辛，人生不畏逆境，爱拼才会赢。
初中三年，转瞬即逝，回想过去的点点滴滴，有无奈，有感恩，有感悟，还有不舍。现在离毕业越来越近，离说再见也越来越近，我的青春，我的初中生活，我该拿什么来纪念你！
初中生活的作文 篇6
一天，我遇到了以前的朋友，问他：“最近怎么样了？”朋友苦恼的说：“别提了。”不知朋友有何烦恼，我又问：“怎么了？”他说：“最近作业多多，再加上要期未考试，已经够烦的了，可老师却还是毫无休止增加作业量，唉呀，我还有没有明日了！”听后我也连声附和道：“是啊！”
我回到家中越想越苦恼，想最近的作业真是太多了，唉，好心烦啊！谁来帮我们呀？
这时从我的耳边突然响起了一个声音，“才不是呢，要是你能按下心来写作业，一定会感到很快乐的，不信，你试试？”
我猛然一惊问它：“你是谁？为什么这样说？”
它答道：“我是你心中的另一个你，是一个快乐的`你。其实，在你心中心深处，有一个非常快乐的你，只是你没有发觉而已。”
它说：“其实，在这几天中，你都非常快乐，只不过是你感觉不到罢了。”
它接着说：是因为你的苦恼在一定程度上抑制了你的快乐，事实上，每当你写完一门作业时，你都会非常快乐，这毕竟是你完成了一项学习任务；而当你每次上完一堂课你也同样会有一种快乐感，因为你的知识面又增加了；在下课的时候就更不用提了，你和同学们在操场上玩，别提有多高兴了；还有，你每次考试考得好的时候，会得到老师的表扬，家长的鼓励，快乐得不能形容了。这些都是你的快乐，但你却老想着烦恼，使你的快乐只能藏在内心深处，无法释放出来。所以我要提醒你，在你烦恼的时候，你一定要想想快乐的事，记住你生活在快乐中，快乐永远不离你。”
我恍然大悟，我一直生活在快乐中，我很快乐，我要努力做快乐的事，做快乐的人。
初中生活的作文 篇7
童年时，日子总在软软的沙堆和美味的零食中度过，偶尔也好奇的翻翻连环画，识几个字，像歌里唱得，就这样，一天又一天，迷迷糊糊的童年。可时间不会总停在一个位置上，在不知不觉中，它就把我带入了初中校园，开始了七年级的生活。
上了七年级，那份闲适和无聊便都与我不辞而别，留下的只是整天忙忙碌碌的写作业，大汗淋漓的查资料，绞尽脑汁的做习题……不过，浸泡在这知识的温泉中，又别是一番滋味。
语文课上，我伫立在紫藤萝瀑布前凝神细思;我躺在江南春天软绵绵的草地上作梦;我惊讶在济南那响睛的冬天里。在古诗文里，我领会“几处早莺争暖树，谁家新燕啄新泥”的意境，感悟“夕阳西下，断肠人在天涯”的悲凉。那些美丽的风景、隽永的`哲理让我感受良多，受益匪浅。
数学课上，我围着圆圈算它的周长，我拆开正方体来看的平面展开图，还有那变化莫测的未知数，虽然让我吃尽了苦头，但也使我的脑细胞发达了不少。
英语更调皮，那二十六个字母跳来跳去，似乎故意在考验我的记忆力，不过，说一口流利的英语是我的梦想，为梦想而努力我一点也没觉得辛苦，反而乐在其中。
真正打击我信心的却是没怎么太看上眼的生物，那些什么“细胞”、什么“体”搞得我晕头转向，看来想当一名白衣天使的愿望是难以实现了，老妈肯定会郁闷，那可是她为女儿安排的最理想的职业啊。
地理课真正让我领略了“坐地日行八万里”里的惬意，天南海北，大千世界，全都融入这门学科中，风物地貌，山川河流，气候变化，沧海桑田，无一不使我兴趣盎然。
有点古典味的历史一直是我的最爱，小时候看上下五千年，就很新奇，现在再学人类文明的发展，朝代的更迭，乱世精英们的尔虞我诈，感觉非常精彩，禁不住常常发思古之悠情!
总之，七年级的生活在各类学科的渲染下变得丰富多彩，它们就像一个个欢快跳跃着的音符，组成了我七年级生活的一首优美动听的乐曲。