初中的作文4篇（优选）
在学习、工作乃至生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。相信许多人会觉得作文很难写吧，下面是小编帮大家整理的初中的作文4篇，欢迎阅读与收藏。
初中的作文 篇1
早晨，我托着沉重的睡眼，准备独自出门去享受夏的美好。
刚走出家门，一阵凉风与我撞了个正着。我不禁打了一个寒战。那风，凉凉的，携着晨雾，裹着清新，含着湿润，消除了我的闷热，驱走了我的郁闷。顿时，我感到心旷神怡。
我深深的吸吮了一口气，呵，清新带着种温润，惬意带着种醉人，穿过了我的五脏六腑，走遍了我身体的每一个神经细胞。
走进公园，放眼望去，那一块块梯田是绿的海洋，在浓雾的抚慰下有深有浅，那是层层的绿的海浪。绿色的草地，犹如绿色的地毯；蜜蜂伏在金黄的油菜花上，这里成了它们寻找快乐的天堂。蝴蝶在上面翩翩起舞，兴奋不已。
在门前的几棵榕树上，粗粗的枝干，犹如撑起一把绿色大伞。有几只小鸟早已在这绿树上唱出了婉转的曲子，和着虫鸣，伴着蝉叫，应和成一首迷人的交响乐。
路边开满了野花。映着阳光，发出幽香。含苞的娇小可爱，绽开的娇艳美丽。黄色的似金，红色的似火，粉色的似霞，白色的似雪……天是我的，地是我的`，花是我的，这个早晨是我的！
路边的小草向我招手致意，煦暖的风轻抚我的额头，蓦然回首，太阳已挂上半空，向我微笑。
初中的作文 篇2
历史是一个舞台，文学上演着一幕幕精彩的戏剧。那些随风而逝的过去，将经典一点点呈现……“蒹霞苍苍，白露为霜。所谓伊人，在水一方。”纤细的芦苇在水面上摇曳，倩影生姿。青青苇叶，清清我心，那隔水相望的意中人，在霜的晶莹、露的剔透、雾的朦胧之中，寻爱之路漫长而坎坷。《诗经》是古老的周朝人民对文学的认知。
伟大的宙斯，母性的赫拉，美丽女神维纳斯，智慧的化身雅典娜，太阳之子阿波罗，为人类带来火种而做出重大牺牲的普罗米修斯……一个个并非唯美但奇特、不算华丽却深刻的神话故事，诠释了最初的欧洲文学。
诗词歌赋，衡量古人才华的刻度；清新豪放，迥异风格谱写磅礴篇章；帝王将相，文学魅力势不可挡；平民百姓，才情诗意水平相当。
《荷马史诗》的遥远，《克雷洛夫寓言故事》的哲思，《格林童话》的纯真，《莎士比亚悲剧集》的深刻……外国文学的历程同样辉煌。
吴承恩脑海中的孙悟空神通广大，笛福塑造的鲁滨逊机智顽强，格列佛的经历充满对社会的讽刺，普希金笔下的叶甫盖尼·奥涅金的爱情悲剧实属经典……这些成就使你感叹：铁骨男儿的心思也是如此细腻！
巾帼不让须眉：班昭的《女诫》轰动一时；易安居士的“人比黄花瘦”远胜其夫；《傲慢与偏见》的作者甚至没上过正规学校；“勃朗特三姐妹”享誉19世纪英国文坛。悉数古今中外的.女作家们，她们透过女性独特的观察视角，文笔更加耐人寻味。
在文学的天空下，我看见李白、杜甫在漫步，贾岛、韩愈论推敲，李煜叹哀愁；欧阳修、王安石重修改，辛弃疾、文天祥正愤慨，岳飞负冤屈；施耐庵、罗贯中奋笔疾书，曹雪芹身披寒衣，书写宝黛爱情。我听见《伊索寓言》尚未诵尽，安徒生的童话徐徐道来；大仲马为火枪手的命运哭泣，茶花女的命运令小仲马嗟叹；维特那诀别的枪声伴着青烟刺痛人心，郝思嘉疲惫的叹息犹在耳畔。我知道，莫泊桑虚心求教，在福楼拜的指导下，进步惊人；列夫·托尔斯泰受到屠格涅夫的称赞，信心倍增，灵感四溢；站立写作的雨果著成了这部鸿篇巨制《悲惨世界》，震惊文坛。我听说，我了解，我……在这里，星光璀璨，日月争辉。不同的国度有着不同的语言，不同的时代有着不同的观念。但，有一点执着、一丝信仰，跨越国界、穿越古今，一直在人们的心中燃烧——那就是文学！
只有文学的魅力使柯南·道尔弃医从文，只有文学的精神使奥斯特洛夫斯基在双目失明的情况下依然坚持写作，只有文学的诱惑能点燃所有人心中的火热，只有文学，是人类永不磨灭、亘古传承的经典！
初中的作文 篇3
我们每个人的成长故事中，都充满了喜、怒、哀、乐。每一个人的成长故事，都值得我慢慢回忆。成长中的故事，极丰富多彩，又连绵不断，辣的是胡椒粉，苦的像是奶奶喝的'中药汤......
展开我的记忆画卷，去年暑假时的—件事又仿佛回到了我眼前。那天外面的的太阳照在人身上火辣辣的，我躲在阴凉的阳台看书。我偶然间抬起头，突然发现，阳台的外面不知道什么时候来了两只不速之客，那是有着白色的脸颊、黑色的翅膀、深绿色尾巴我叫不出名字的小鸟。我在仔细一看它们尖尖的嘴里还叼着两根小树枝，我小心翼翼地放下书，悄悄地躲在了阳台边上，注视着在我家那棵琵琶树上蹦蹦跳跳地“客人”。心里想，它们这是要干嘛呢？是想和我做邻居吗?
果然，几天后我再次来到阳台惊奇的发现，它们的精致的鸟巢已经完工了！
不久，鸟巢里面就传来一阵阵小鸟宝宝叽叽咋咋的吵闹声，小鸟妈妈始终在那棵枇杷树上飞来蹦去，一刻也没有离开过鸟巢周围。好像怕谁抢走了它们的宝宝，小鸟爸爸一会儿飞了回来一会儿又飞了出去，忙忙碌碌一刻不歇地为了小鸟宝宝的成长努力工作着。我很好奇，想看看小鸟宝宝长的样子，于是我轻轻的推开纱窗，努力伸长脖子，踮起脚...... 猛然间小鸟妈妈立着羽毛向我直扑过来，我吓得一下坐到了地上。我的妈呀吓死我了，我急忙爬起来关上窗子。小鸟妈妈还在用它的翅膀，尖嘴拍打敲击着玻璃窗，我连忙蹲下，小鸟发现我不见了，就跳着走了。
小鸟走后，我发现窗户上有血迹，原来，是小鸟的翅膀裂了！
我深深地感受到了自然界中这种无私的母爱！我们应该和自然和谐共存!
初中的作文 篇4
岁月如梭，万象更新，时间就像流沙，渐渐的消失了。转眼间，已和朝夕相处的老师们分别了，来到了漫长的暑假。坐在桌子前的椅子上，常常想起教过我的恩师。在这朦胧的记忆里，最清晰的还是吴老师为我们做的一点一滴，他“告诉”着每一位教师，什么才是当老师应该有的责任。
吴老师是我们班每一个人都敬爱的数学老师。他的`鼻梁上总架着一个黑框眼镜，他的脸无论是皱着，还是伸展着，看起来总是那么严肃。再加上那个黑框眼镜，就显得更严肃了。好像除了上课，都没见见他怎么笑过。走在过道上，正在玩耍的学生都纷纷退让，生怕招惹了这位看上去十分严厉的老师，那后果不堪设想。他的教学并不和他的外表一样死板，反而生动有趣。无论他讲的是哪个重点，都会举出三四个令人开怀大笑的例子，并配上古怪的表情和动作，让我们无不哈哈大笑。说也奇怪，自从吴老师教我们数学后，那一个个不及格的，都跳上了90。他不仅给我们讲数学，还会给我们灌输许多“心灵鸡汤”，有时，他讲着讲着，就讲了一节课。同学们都喜欢叫他“数老”，他听了后只是满脸微笑。他不但是我们的数学老师，还是学校的副校长。每次上课，那办事的电话总是接二连三地打过来，他为了不耽误我们的学习时间，甚至丝毫不管，或是几句了事。他好像把打来的电话当空气似的，继续给我们讲题，好像什么也没发生。
一次，我刚刚做完值日，教学楼里的学生早已在欢笑声中散去了。走在过道里，我不经路过了吴老师的办公室，正巧窗帘没拉好，我透着缝隙望去：吴老师正坐在电脑前，双手在不停地敲打着键盘，一颗颗汗珠从他的头上一滴，一滴地滑下来。在朦胧的灯光下，他的影子拉得老长。望着那个背影，好像已不是课堂上风趣幽默的吴老师了，反而像一位年迈的老教师。这么晚了，吴老师怎么还不回家呢？突然，我想起了吴老师给我们发的数学作业，总是每天一张的，常常会有些错字。他是在给我们出题呀！我们总是不理解吴老师的好意，一有些错字便斤斤计较。这是吴老师用他的休息时间为我们付出的心血呀！他办的事本来就多，还要开很长的会，休息时间别说有多珍贵了，可是无论是多忙，他总会抽出来时间来为我们出题，常常熬到深夜，一天的休息时间都没有10小时。要像不关心我们的老师，他早就叫你买练习题了，也不管题好还是不好，就叫你做，做完自己改。吴老师是副校长，他却为了给我们出些题，常常很晚才睡，身子一天比一天差，他已是五六十岁的老教师了，但他为学生付出的东西，早已远远地超出了其他教师。望着那个背影，我早已热泪盈眶。
吴老师，您是辛勤劳动的园丁，您也是每一位老师的骄傲。那一个朦胧的背影，再次涌上我的脑海。