初中的作文大全(8篇)
在日常学习、工作抑或是生活中，大家都经常看到作文的身影吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。那么，怎么去写作文呢？以下是小编帮大家整理的初中的作文9篇，希望对大家有所帮助。
初中的作文 篇1
车窗不停地晃动，霓虹灯射出的光很明很亮，可它却总也溜不进我的视野，只是孤独的跃动。
从反光镜里看到泪痕满脸的自己，心里一阵阵抽搐。我为什麽在哭呀？可转眼间，手心里便有了一捧一捧的泪。
路旁的一切都被远远的甩在了身后。车轮飞快的滚动，终于滚动了医院门口。
我们走到了电梯门口，可它却才刚刚从六楼开始向下滑动。近了，更近了，五楼，四楼······我再也等不及，跨上楼梯，直奔三楼。
这是怎麽了？眼前的楼梯好像永远都走不完，但我却真的希望它永远都不要走到尽头。
可最终还是到了最后一级，跨上，到了。没想到电梯才刚刚走到二楼，怎麽这麽慢！······终于到了三楼。“妈妈，奶奶的病房在哪？”“312室7号床。”我撒开腿就跑。不管妹妹在身后使劲地喊：“姐姐，等我！”
“312，312。在这儿。”站在门口，犹豫着，刚才的心急在一瞬间变为了担忧。因为我实在无法想象平日里慈祥的奶奶病重后的模样。哎呦，都到这个时候了，怎么还有心思想这些。大步迈过门楷，着急慌乱中没有注意到病房里还有台阶，脚不知被什摸东西挡住，我重重的摔在了地上。可我这是怎麽了？竟然没有感到疼，而是爬起来，在众多病人惊异的目光中紧张的搜寻着那个记忆中熟悉的身影。
仿佛过了一个世纪，我终于找到她了——我的奶奶。
她左手挂着吊瓶，向左半侧着身子躺在床上，病房里白晃晃的灯光把我的眼刺得生疼。她就那么蜷缩着，像一只很瘦很瘦的猫。我甚至怀疑这还是不是以往笑着给我讲故事的奶奶。
也许是回光返照，但也许是感应到了孙女的到来，我想应该是后者。她缓缓的转过身来，努力想说点什么，却因舌的僵硬而吐不出一句囫囵话。
平时爱说、爱笑、爱蹦、爱跳的表妹此事却很郑重地把奶奶的病历拿给我。一行很短，但很可怕的字：半身不遂。这四个字重重地打在我的心上，留下一个个很深的坑，并很快很快的积满了泪水。
再发觉时，我已经到了楼下的花园里。深夜，花都已经睡了，合上花瓣，藏起迷人的容。
小时候，读着奶奶给我买的第一本童话书——《卖火柴的小女孩》，我曾问她：“奶奶，你会像小女孩的`奶奶一样离开我吗？”“不会，永远都不会。10月3日，我们共同的生日，我会永远和你一起过生日。”然后，我就躺在奶奶的怀里，看她拿着扇子慢慢地摇，依偎在一起看天上的月亮，然后，一起数那永远也数不完的星星······期待着和奶奶共同过的下一个生日。
八月十五，一个团圆的日子。而２０１０的八月十五留给我的却是：白！白衣，白墙，白床，还有白色的记忆！
八月十五了，又一个八月十五，还有两个月我们就又要一起过生日了。奶奶，还记得那个约定吗？你说过，要永远和我一起过生日的，你不能失信啊！
初秋的风飒飒的吹过脸庞，彻入心骨的寒意竟无法被月亮的柔光消释。
一片白，满天伤，泪流不止······
初中的作文 篇2
“总是向你索取却不曾说谢谢你，直到长大以后才懂得你不容易。”太阳刚刚升起，我戴着耳机听着筷子兄弟的《父亲》，脑海里却浮现出妈妈干家务的身影。
在我儿时模糊的记忆中，有一件事令我至今不能忘怀。
那是一个清晨，妈妈像往常一样在厨房里做饭。油在锅里活泼的蹦着，“滋滋”的叫喊着，显得很调皮。香喷喷的饭菜很快做好了，妈妈把饭端出来，却没想到脚下一软，盛着饭菜的盘子从妈妈的手中滑落，“啪”的一声落到了地上，盘子碎了，菜也洒了，妈妈踉踉跄跄的向后退了几步，用手抓紧门边，差点摔倒。那个时候，爸爸不在家，小小的我慌了，哭了起来。
后来，我才知道，妈妈贫血，昨晚又发了一晚的高烧，是因为身体太过虚弱才会导致无力。而我昨晚就沉在睡梦中，竟然什么也不知道。
妈妈为了让我好好吃一顿早饭，拖着疲惫了一夜的身体，在厨房里呆了将近半个小时……
妈妈这么关心自己的孩子，但是她的儿女又为她做过什么？吵架？叛逆？问世间，谁和你不离不弃、生死相依？谁养你长大成人、却不求一点回报？谁不顾自己生病的身体、只为让你好好吃一顿早饭？
是妈妈，是母亲啊。
可是想想这几年……我变了，思想开始慢慢变得成熟了，还经常和妈妈吵架，开始尝试离开她温暖的怀抱，开始疏远她……
我心头一颤，鼻头竟然隐隐发酸，眼眶变得湿润，一滴晶莹的'泪水滑落在我的指尖。
“多想和从前一样，牵你温暖手掌……”我突然一把拽下耳机，望向窗边，透过窗户，我看见厨房里的妈妈穿着围裙正在做早餐。心，狂跳了起来。我多么害怕，小时候的事会重现。
时光啊，你慢些吧。别再让妈妈变老了，我愿用我的一切，换她岁月长流啊……
我再也忍不住了，泪水如决堤之河一般涌出，我哭着，冲向厨房里的妈妈，不经意间瞥到了她鬓角的灰发。我理了理她微乱的青丝，认真的看着她的眼睛，她诧异的盯着我。我忽然扑入她的怀抱：“妈……”
在那片久违的温暖里，我能感受到她的体温，她身上淡淡的香气，还有那层紧紧包绕着我们的母爱。
愣过之后，妈妈笑了，继续制作属于我们的爱的早餐。
初中的作文 篇3
上，樱子要穿那件粉色的夹克，妈妈说太冷了，让她穿上棉衣。她不穿，妈妈便说必须穿，早上天气太冷了，她偏不穿那件红色的羽绒服，妈妈说了她几句，她彭的夺门而出，向学校走去。
路上，樱子气极了，她一直在自言自语，说了什么，谁都不清楚
到了第二节可上课了。
樱子在教室里显得很不安，她在上没有吃饭，又穿的很少，又冷又饿，原因很简单——她和妈妈吵架了。可是，这才第二节课，还有三个小时呢。这时，老师走了出去，过了一会，她又让樱子出去，樱子一出门，不禁惊呆了，妈妈站在那里，手上拿着棉衣，她跑过去，妈妈给她穿上衣服，又从最里面的'口袋里掏出一个肉夹馍，这是影子最爱吃的。然后妈妈又给她了五元钱，她接过钱，望着妈妈的背影，心里像打翻了五味瓶，不知是什么滋味。
回到家，妈妈对早上的事只字不提，可她明白，妈妈一定很伤心，妈妈一直为她夹菜，一句话也不说，就这样，吃完了饭，樱子去了学校。
放学时，妈妈在门口端着一碗热腾腾的豆腐脑，见他出来，连忙迎上去。她擦擦眼泪，吃了起来。她知道，这碗里盛的，是妈妈对她沉甸甸的爱啊！
初中的作文 篇4
这是一个恬静的夜晚。我像往常一样“过五关斩六将”，做完作业之后，来到爸爸的书房。正巧爸爸在找笔，而笔就握在他手里。我笑道：“还找什么呀，钢笔明明在你手里，真是骑驴觅驴。”爸爸听了，哈哈一笑说：“还骑驴觅驴呢，倒挺有学问的。我们来段对话吧，每句必须含诗句、谚语、俗语或成语。怎么样?”我们一拍即合，立刻鸣锣开场。
我抢先一步，以快制胜：“你呕心沥血培养我，果真功夫不负有心人。”说着，我指着我在报上发表的文章，得意地看着爸爸。
“好!妙笔生花。”爸爸竖起了大拇指。
“别夸，文章本天成，妙手偶得之嘛!”
听了我的`话，爸爸也不假思索：“俗话说，‘青出于蓝而胜于蓝’。看样子，你是‘学富五年’，‘著作等身’呀。现在看来，真是后生可畏哟。”哼，听似赞扬，实则讥讽。
我也不示弱：“你话里藏刀，厉害!”
爸爸急忙转弯：“你临阵不慌，智勇双全，可畏。”
我取笑他：“你肚大腰圆，宰相肚里能撑船，女儿不敬之处请多海涵。”
爸爸自嘲道：“肚大能容容天下难容之事，要修炼到我这个样子，不是人人能为的。”
“姜还是老的辣。”说到这里，我已有江郎才尽的感觉，但我又不愿意这么堰旗息鼓，就叹息道：“人生有涯学无涯。”
爸爸一听，乐了：“有自知之明，不失聪明。今后可要加强锻炼哟!”说着，摆出了胜者为王的派头。
我跟爸爸舌战，妈妈隔岸观火。最后，她拿出宋世雄评球的架势，作总结发言：“冰冻三尺，非一日之寒。你爸爸的胜利不是偶然的。俗话说，‘巧妇难为无米之炊’。平时你要是多阅读，勤积累，也不至于落到山穷水尽的地步。不过，你也不要泄气，而今迈步从头越，柳暗花明在后头。”
哟，妈妈平时不善言谈，一说起话来，还真令我刮目相看呢。
初中的作文 篇5
记得七下那个夏天，每天晚上放学后的第一件事便是跑步。在操场上跑几圈后，大汗淋漓，可非常舒畅。
跑完步后还有一二十分钟的活动时间，我们当然不愿意回家，有的继续跑步，有的打羽毛球，有的在练习跳远，各有各的乐趣!
跑步的三三两两为一组，你追我赶，不断超越，真是个你方唱罢我登场，就好像在草原上驰骋的野马，有一种回归大自然的感觉。还有那种少年们的活泼好动，朝气蓬勃，以及脸上扬起的青春才有的笑容。胜的一方总是一边笑一边大口的喘气，但并不说话，在实力面前不需要过多的言辞。而败的一方，满脸的不服气，嚷嚷着再比一场，但还是嘴角上扬。此时愉快是主调，以及那跑完步后的舒畅。
跳远的也是一个个针锋相对，互不相让，这一次小A小B多一点，下一次小B又比小A多，仿佛没有极限一样。
打羽毛球的大多是女汉子们。在平日里她们一个个欺负我们那是排山倒海，日月失色。可他们女生之间打起球来那是一个和风细雨，弱不禁风的`样子!有时两人还互相夸奖几句，明明打的那么奇葩，却好像越玩越开心，要是男生之间早就吵起来了。她们好像并不在乎输赢，似乎只要是两个好朋友一起玩就是快乐。
还有的男生和女生，三三两两的在一起聊天，还不时的哈哈大笑……
现在我还有许多当时的照片，因此当然不能忘了这一张张珍贵照片的作者-朱老师。那个时候的朱老师总是在操场上四处走动，将那些我们之间难忘的瞬间拍下来。跑步刚好是太阳西落的那段时间，阳光斜射到大家身上，影子拉的很长，每人都有一张笑脸，这就是我那是的记忆。
此时的操场比美丽的山水更让人流连忘返，然而八下，同样是一个夏天，但放学后我们却不是在跑步，而是考试，考完试几乎没有时间跑步了，有时朱老师会要求我们跑步，但经过考试后，大家也是心不在焉的跑，身心俱疲的他们跑完步就匆匆回家了。
我一般是最后一个走的学生，一次次看见空旷、冷清的操场，没有了欢笑声，有种物是人非，“到乡翻似烂柯人”的感觉，心里很不是滋味。
再也没有跑步后，大家脸上的笑容，再也没有那时的欢快，也没有拍照的朱老师，好似“君不见黄河之水天上来，奔流到海不复回”。
一切都成为了一张张照片，一切也只能是长驻心里的风景了……
初中的作文 篇6
如果爱可以升华，为何祝福后，泪，还是止不住滑落？
如果情可以割舍，为何道别后，心，还是管不住的难过？
夜依然，梦依旧，只是心已尘埃落定。只要你幸福，就足够。不愿放开你的手，抬起头，凝望你的双眸，可在你眼中再也找不到我的身影，再也找不到那份心动的闪耀。
曾经以为会永恒的也悄悄在幻灭，曾经以为相知相爱的也渐渐离去，心与心的`距离再也不能跨越。我的世界不会再有你，你的视线里也不会再有我。
爱做一些粉红色的梦，曾以为有了你的爱就拥有了人生的一切，相濡以沫，一辈子，平凡的一辈子，幸福的一辈子。几番痛彻心扉，几回夜里独自泪洒枕巾，一丝哀愁一抹伤怀，留给我的只是一个无言的结局……
一直有着疑问，一直想知道答案，但问了又能怎样？想知道，又没勇气去问，只能折磨自己，装作很坚强，装作无所谓，亦或是害怕面对将有的答案。
这夜，梦中，你来到我身旁，温柔的拭干我的泪，凝望双眸，有点点星光闪耀，我问：为什么？你轻叹一声，把我搂抱入怀，告诉我，不是我不好而是我太好，只因你的责任，只因出现的比她晚，只因，只因辗转梦醒，身边再也没有你的身影，才发现一切只是梦一场，打开窗，习惯性的望向夜空，感觉脸上清凉一片，才发现泪水悄然的滑落，释然了，只因一个答案，既然爱给你折磨，不如我独自承担，给你自由。
日子在这漫无涯际的等待中悄悄地流逝着，在这白雪皑皑的寒冬里，一天又一天在我孤独的等待中走近又走远，你依然没有出现。一支忧伤的歌在雨夜的生命里漫流，漫流成心中刻骨铭心的海，任疲惫的思念在海的旋涡里一往情深的浮浮沉沉，任自己在一次次的思念中憔悴，在一次次无望的守候中心碎。
至少你要的安慰，我没有少给一些，好好爱她我祝福她，不要像我那样，把一份爱藏的太深不见底，伤心不说话，好好爱她我羡慕她，可以让你这样牵挂，因为她你伤过好多次，我都这样陪在你身边。
不后悔的陪在你身边，我忍住辛酸再见，祝你们快乐过每一天，爱每一天。
初中的作文 篇7
旱灾，席卷了西南五省，让多少同胞受苦，可直到今天我才知道。
今天是星期六，我早已完成作业，打开电视津津有味地看起动画片。突然，电视播起了新闻，我想：我明明是在看动画片的啊。怎么会是新闻呢？我连忙按“下一台”，可也是新闻啊！我只好看新闻了，新闻正在播西南五省的旱灾。我越看越好奇，直至被深深地震撼了！
电视里的图片惨不忍睹，一片片干涸龟裂的土地，一群群蓬头垢面的人们，向天空伸出干枯的双臂，发出绝望的呻吟和企盼。河床干裂，裂缝大得连手都能伸进去了，那里的人半死不活的……多么可怜啊！我看到那些孩子张开的嘴就像烈日下开裂的土地的时候、看到那些老人提着水桶四处寻水的时候、看到一辆救灾车旁围满了受灾人民放置着的`水桶的时候、看到一个小女孩拿着一个小水壶去盛装从救灾车滴漏出来的水时幸福的笑容的时候……我的心被震撼住了，喉咙有点哽咽，就像当初看到四川地震后的图片一样的难受。
看完新闻，我想起以前看过很多关于水的公益广告。是啊，“如果没有了水，人类将会怎样？”西南旱灾告诉我们如果不珍惜水资源，“地球上最后一滴水，将是人类的眼泪！”一定不是危言耸听。现在我明白了一个道理：我们现在要珍惜水，不要浪费水资源。当然我还要用积攒下来的钱捐给旱灾的人们，并让身边所有的人团结起来一起捐款，帮助西南人民渡过这难关。
“给我一杯水，一杯干净的水，行吗？向天祈祷，给一个下雨天，行吗？谁能帮帮我（帮帮我们）可能……还有我呢，我愿意化作雨水西南下，苍天干裂了大地，却怎能干裂你我的心……”
耳畔回荡着西南赈灾的歌曲《还有我呢》，我知道我们很西南同胞虽远隔千里，但我们是一家人，只要我们在一起就不会渺小，一定会克服度过难关的。
初中的作文 篇8
“宝贝儿!”还记得几个月前，小学的班主任宋老师，对已上初中的我，在十字路口上的那一声亲昵的呼唤。
小学时，我所在的班是一个两极分化特别严重的班，成绩好的同学一大堆儿所以我一直不是最拔尖的，但偶尔也能勇夺第一。
我曾在小学发表过几篇文章，被宋老师过目后，她尤其喜欢我的文笔。但此后，她更加地“恨铁不成钢”了。
我天生有过敏性湿疹，因为过敏时全身发痒，总想左挠挠、右抓抓，就像多动症一样。宋老师最不喜欢我的这些小动作。有时候我挠着挠着，突然抬头，看到宋老师那双严厉的大眼睛正死死地盯着我，身上的“痒意”顿时全无。乖乖地把手放在桌子上，又开始专注地听讲。
到了毕业典礼那天，宋老师站在教室门口，目送我们一个一个走出教室，走出校门，不时对我们说上几句告别的话。轮到我了，老师深情地拍了拍我的背：“上了初中，可别丢下咱的文才，可别忘了我啊!”我轻轻地“嗯”了一声，泪水在眼眶里直打转转。以前，宋老师在我们心中的形象始终是严厉的，直到那天，我们才看到她最慈爱、最温柔的'一面。
上了初中之后，我特的看过一次老师。她又从一年级开始，带着一群“小淘气”走上学习的道路。当我来到办公室，她迫不及待地向其他老师介绍她心中的这位“小才女”。我有些脸红，因为当时我的文笔在那个人才济济的初中班根本提不起来，但宋老师一直安慰我，说无论怎样，我永远是她心中的“小才女”。我从来没有见过她如此的兴奋，她的笑容和话语使我的眼眶又一次湿润了。
再次相见，便是那次在路口的偶遇了。仅过了两个多月，我对她的声音都有些感觉模糊了。这一次，我没有哭，只是笑得很灿烂。
至今难忘那路口的一声呼唤，让每每路过那个路口时，听到有柔美的声音，总会下意识地回头望望，期待着那是最敬爱的老师在呼唤我……