初中的作文【精品6篇】
在学习、工作或生活中，大家都接触过作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？下面是小编精心整理的初中的作文6篇，希望能够帮助到大家。
初中的作文 篇1
已有两个多月没回家了，思念突然像一脉清亮的水，一点一点地弥流进我的身体……
我是从来小嗅着乡村那种淳厚质朴的气息长大的。土的乡亲，熟练的挥动着犁锄，那犁锄像一个个问号，切割着泥土低吟的碎碎絮语；采茶的人们，轻轻一拈，一撮撮嫩绿可人的芽儿便听话地蹿到人们厚实的手掌中，背上的竹篓中，满盛的阳光便一滴一滴地被茶芽赶走……偶尔用手背擦擦额上的汗珠，偶尔顿顿手，挽挽衣袖，偶尔摘下草帽扇扇凉，顺便回头看看身后的成就……夏日的熏风滑过大地的肌肤，瞬间无影无踪，烈日下的村庄更像一个仙炉，酿制着神奇的丹药，而这粒珠丹，便是深秋的丰收……
当夕阳披着晚霞接踵而至，已是傍晚时分了。尽管是一日的'迟暮，但村庄却在此时分外鲜活。孩子们尽情追逐着凌空乱舞的蜻蜓，被人们落在田地里的忙碌，肆意拨乱着绿苗们欢畅淋漓的节奏。我喜欢在这时，踱步在曲径小路，或者宁心静气地聆听落日与群山的情话，看着青竹与余光约会亲吻，我的心里泛起一股绵绵的情意；或者站在野草介足的凉坝里，耳边的电话中传来朋友温婉的声音，我的眼前是一片开阔的视野：一棵古老的黄角树，盘曲萦回的虬干琼枝尽诉温暖的沧桑；一方方稻田安静的镶嵌在大地上，我几乎能听到它们睡熟的鼾声；爱出风头的知了还趁着暮光意犹未尽地扯着嗓子，炊烟也再来凑凑热闹，在房屋的四周旋转着舞步……此情此景，让我的脑子里，注满了所有诗情画意的语言，就要溢出，就要泛滥。但我仍嫌不够多，不够精，不够妙，一颗心因找不到能承载那种能歌善舞的诗意的句子而略带茫然……
这就是我的家乡，一座安静美丽，温暖祥和的小村庄。我时常想，生活在这片净土的人们，呼吸着这芬芳醉人的空气，被这浓浓的乡土情味熏陶着，心也必定是温良明净的吧！
初中的作文 篇2
今天是我升入初中以来第一天正式上课，今天生物课上老师讲解的关于生物的知识令我大开眼界，再翻翻课本后面的章节——《生物圈是所有生物的家》和《细胞核是遗传信息库》，只从标题上就深深吸引了我。
老师在课堂上给我们讲解了生物的定义（有生命现象的物体）及生物的特征（进行呼吸、获得氧气、排出二氧化碳，需要营养，生长和繁殖，生物对外界刺激都有反应——应刺激，排除废物和新陈代谢）等，这些知识仿佛是一件储存大量信息的百宝囊，里面总有倒不完的惊喜和新奇。我贪婪地汲取着课堂上老师讲解的每一个新知识，真的感到45分钟不够用呢。
老师还给我们讲解了生物的种类大约有200万种。其中植物40万种，动物150万种（其中昆虫最多，达100多万），微生物10万种，想想这么多的生物共同生活在宇宙空间里，这个大家庭的人员可谓众多啊！再想想自己知道的、看到的才不过几十种，与上百万种相比，真有点井底之蛙的味道了。
课本上还提到了含羞草受到碰触时，展开的叶片会合拢这种对刺激的反应。记得我在《百科全书》上看过，含羞草身上长有一个液体袋囊，里面充满了液体，当你触碰它的叶子时，袋囊里的液体就会向上流动，叶子就自动合拢了，今天才明白这种现象是生物的应刺激特征呀。
晚上与妈妈一起做老师布置的作业题：通过阅读小资料与家长一起讨论珊瑚石生物还是非生物？珊瑚虫为什么一般生长在温暖的浅水区？在我家的鱼缸里就有妈妈同事送给的一小块白珊瑚，本以为这道题难不倒妈妈，没想到我读完题问妈妈时，妈妈竟然脱口而出“珊瑚是生物，它长期生活在海水里；它喜欢温暖的浅水是因为它离不开藻类。”，哎，妈妈的答案全错了，（妈妈也有知识盲点）。资料中明白写着“珊瑚虫一代代死去，而它们分泌的外壳却年深日久地堆积在一起，慢慢形成了千姿百态的'珊瑚，进而形成珊瑚礁”和“珊瑚虫与藻类植物生活在一起，同时给珊瑚虫提供氧气。藻类植物需要阳光和温暖的环境才能生存，珊瑚堆积的越高，越有利于藻类植物的生存”等等，这明摆着珊瑚不是生物，而是生物的尸体或外壳；珊瑚喜欢生长在温暖的浅水区是因为它和藻类植物互为利用，看着妈妈的滑稽样，我真想笑出声来。
我想我会喜欢上生物这门课程的，我真想一下子全部学会生物的奥妙，好好研究一下我的小乌龟、鱼缸里的小鱼小草们，还有我家种植的花草们，你们可要等着我。
初中的作文 篇3
我的父母就像歌声里唱的那样“我最疼爱的人，凝忘你的目光，我看到了爱心，再苦再累您脸上挂着温馨，听听你的叮嘱，我接过了自信。”像诗里写的“慈母手中线，游子身上衣……”。
在生活中父母为我们付出了很多，他们教会了我人生中的每一个第一，教会了我第一句话、教会了我走第一步，它们对我的关心爱护不是三言两语就能说清楚的。
记得我小时候，在一个风雨交加；异常寒冷的夜里，我突然发高烧。爸爸妈妈见了，二话没说，穿上外衣、拿起雨伞、背起我，就几步往医院走。路是那样长又是那样的`难走。也许是爸爸走得太急，也许是路太滑，走着走着，爸爸脚下一扭，把我摔了下来。我正准备着屁股着地，忽然觉得一双大手拖住了我，我模糊的看见是给我们打伞的妈妈怕我摔伤了，用手拖住了我。我是没事了，但爸爸的脚扭了。妈妈的手也擦伤了。我要求自己走，爸爸不许，又一瘸一拐的把我背到医院，这时，泪水模糊了我的眼睛，我感觉温暖极了。
是啊！天下每个父母亲都爱自己的孩子。愿意为自己的孩子付出一切。而孩子呢？
回忆起这些让我不寒而栗，有时让人感觉温暖、忧伤，但有时让人喜悦
初中的作文 篇4
有一个人，每天大大咧咧的，每天活泼开朗的，每天爱蹦爱跳的，每天开开心心的……
哈哈，这就是我。我就是大名鼎鼎、一世英明的姚佳怡。
我每天都扎着一个马尾辫。我有一个葡萄似的嘴，不是因为我 的嘴太大，是因为我一天到晚都说个不停，每个字都有葡萄那么大，嘴里根本装不下。爸爸给我取了个名字叫扑逃嘴。我还有一个不高的鼻子，爸爸又名嗲鼻子。虽然我有一双炯炯有神的眼睛，但是我有些近视，又本来属蛇，妈妈又给我命名为眼睛蛇。我的身材嘛，还是控制得不错。我觉得我全身上下最好看的'地方是手，十指修长，十片闪亮的指甲，最特殊的是我的个性化的血管形成了yjy的样子，拼出来就是我的名字了。
我喜欢运动，因为它能帮助我们减肥、排毒、养颜，但是我要的不是这些，我要的是强健的身体，这样才不容易生病嘛！长跑短跑、仰卧起坐、立定跳远这些都是我的强项。希望同学们也多多地做运动，强身健体喔！
我静若处子，动若脱兔。上课时，我可以安静地一声不吭；下课时，我的性格就会发生翻天覆地的变化。安静的我变成了吵闹的我，懂事的我变成了淘气的我。甚至有人怀疑我是不是投错了胎，错变成女生了。但是现在我慢慢在改变，我也想变成一个淑女嘛。
从一年级起，老师就说我不够踏实，心里有些焦躁，静不下心来。妈妈就给我报了个练字班，想让我沉心静气。时间过去了一年，两年，三年，我从心浮气躁，慢慢地沉静了下来，现在也能心如止水了。
俗话说得好，“一波未平，一波又起”。坏习惯刚刚改掉，又出现了新情况，新问题。我已是初中生了，我要勇敢地面对，做一个全新的自己。
初中的作文 篇5
我的宠物和别人的宠物最不一般了!我的宠物是只狗 ，它叫酷比，它的品种是拉布拉多。它很可爱，它的鼻子很大！可是不性的事情发生了！
酷比！酷比！”我一放学，回到家里，就大声呼喊。可没有听到酷比的叫声，我顿时蒙了。急忙跑去酷比的笼子。酷比的笼子不见了，它自己也不见了，连吃饭的碗、食品……等等一些关于酷比所有的东西都不见了。我伤心地痛哭起来了。
可过了一会，我不怎么哭了，急忙跑去打爸爸的'手机。
“喂？是爸爸吗？酷比呢？”我急忙问。爸爸平静地说：“你说酷比呀！酷比我送了！”
“为什么？为什么？难道我照顾的不好吗？”我眼泪滴滴嗒嗒地流了下来。“不是因为你照顾的不好，其实……唉，老实告诉你吧！酷比有病！”“那不会治吗？”我一边擦眼泪一边问。“酷比的病治不好的！它的病会传染给人的！你忘记它吧！我们马上就要养新的狗了！”爸爸一边安慰我一边劝我。“不，我不要别的狗！我只要酷比！我只要酷比！酷比！”我伤心地喊着。“唉！那你就记住它吧！”爸爸说道，“记住，千万不要告诉你妈妈！”“嗯 ！我知道了！”我擦干眼泪。
酷比，我永远忘不了你！
初中的作文 篇6
在这几年小学学习生活中，我不仅学到了知识，还从同学们的身上学会了很多。其中，我最敬佩的人就是学习委员吕秋玉。她有一头乌黑的长发，两只水汪汪的大眼睛好像会说话，樱桃般的小嘴唇，这简直就是一个小公主。它不但长得漂亮，在学习上也很优秀。
我来给你讲一讲他刻苦学习的故事吧！记得有一次，老师在课堂上留了几道难题，直到下课我们也没做完。我们大家听到铃声都出去玩了，只有她在班里，我走到楼梯口，向四周望了望，他没下来，我便回去找，走到门口，我看到他正在专心致志地做题呢！一会抱头思考，一会在演算纸上算上几笔，一会又充满笑容写上答案。
我叫了他好几声，他也没答应，最后她提抬头才看到我，对我说：“咦，你不是下去玩了吗？”我说：“我是上来找你的，我都喊了好几声了，你都不答应，咱们出去玩吧？”他不加思索地说：“我不出去了，题还没做完呢，你先出去吧。”
我只好下了楼去，不一会就上课了，同学们陆续回到教室，我来到教室里时，看到吕秋雨的 脸上挂满了笑容，我心想：他一定都做完了，哎！他可真爱学习，要是我也像他那样有这种精神就好了。我垂头丧气地回到了座位上。
事后，我想了很多，终于明白了“天才是1%的.天分加上99%的努力”，只有刻苦学习，才能学好，我很敬佩吕秋雨，是他让我明白了这个道理，她的学习精神值得我们学习。