实用的初中生作文（精华8篇）
在学习、工作乃至生活中，大家对作文都不陌生吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。那么一般作文是怎么写的呢？以下是小编精心整理的初中生作文9篇，欢迎大家分享。
初中生作文 篇1
妈妈，我想对您说
亲爱的妈妈：
您好！夜已深，躺在床上难以入睡，望着对面雪白的墙壁，一样洁净的墙壁，却是不一样的心境。
我的思绪不由地被撩拨到了那个午后：
炎炎夏日，一阵清风拂过，酷爱吃雪糕的我，急匆匆地跑到雪糕店买了一个
奶昔雪糕，然后乐滋滋地吃起来。
嚼着冰凉凉的雪糕，一股凉意爽透全身，我高兴得一蹦三跳地跑回家。
“你早上是不是拿了我放在餐桌上的100块钱了啊？”我前脚刚踏进家门，您劈头就是一句莫须有的询问。
“我，我……”，我不知所措地回应。
“你，你什么呀？是不是你拿的？”您更生气了。
“妈妈，我，我，我没拿！”我低声地说，声音细若蚊鸣。
“你没拿？还狡辩？”您不容置疑地质问我，“你没拿，那哪来的钱买雪糕？”
望着手里的雪糕，奶昔慢慢地融化，一点一滴地往下掉，手不由地颤抖起来，“这是奶奶给我的钱！”我辩解道。
午后的太阳炙烤着大地，我和您站在门口就这样僵持着。
“你没拿？那钱怎么会无缘无故地不见了？”您目光紧紧地盯着我不信任地问着，还一把把我拽过来，一个个裤兜一个个衣兜地翻找着。
“肯定是你藏起来了！”您仍不肯罢休，“‘小时偷针，大时偷金’，你要是拿了，及时承认错误，妈妈会原谅你的！”
雪糕在手心已经化尽，手冰冷冷的，我的心更是冷透了。看着您生气又着急的样子，我无法再去辩解，更不知道怎样去安慰您，于是沉默地低下了头。
看着我低下了头，又久久不语，您更生气了，把我拽进书房，命令我对着空白的墙壁，面壁思过。站在雪白的'墙壁前，我委屈地哭了，泪水一滴一滴划落。
妈妈，今夜独自面对着同样的一面墙壁，我的心久久不能平静。妈妈，我好想对您说：“妈妈，那天，那100块钱真的不是我拿的！今天我打扫卫生时，在沙发底下发现了那张已经粘满灰尘的百元大钞。”
夜更深了，起风了，压在书桌上的粘满灰尘的百元大钞已经被我擦拭干净，正被风吹得嗖嗖作响。也许正是这不轻意的风把它吹到沙发底下的吧！
妈妈，往事如风，孰对孰错已不重要，唯愿亲情依旧，更愿您做事多三思。
祝在外奔波的您，身体健康，工作顺利！
您的儿子：
初中生作文 篇2
记得如果上小学时，老师要我们写课间十分钟时，每人都会把它写的很快乐，可能都无一例外地写：“ 有的同学玩耍，有的同学跑步，有的同学在跳远，玩得真高兴！ ” 其实这样写只是为了符合老师的要求，那时的我们上课和下课并没有什么两样，自然而然也不会觉得特高兴……
现在老师还爱让我们写课间十分钟，不过我们却不会再把它写得很快乐，可能也会大多写同学们都在刻苦地研究数学题吧！当然，这也是为了符合所谓老师的要求，但是现在我们那稀有的`课间十分钟却能着实让我们很快乐，为什么呢？
自从上了中学后，白天，坐在窗明几净的教室里，我们把整个身心都交给了老师。45分钟连着一个45分钟，脑海里那五花八门的知识像走马灯一样次第出现：刚刚还是“ 楚汉相争 ” 的战场，突然就就进入了“ 樱花之国 ” ；这一节还未结束“ 陋室 ” 的欣赏，下一节“ 证明平行 ” 的殿堂便拉开了帷幕。我们全神贯注地凭老师领航导游，神经绷得紧紧的，说实话，对待学习不“ 专心也不行……当然还有老师们总爱拖堂，让我们本来稀少的课间时间少之又少……
看看，每个老师在拖堂这里还各有一招 ：语文老师在下课时如果听到一点点使他不满意的声音，就立刻开始他的“ 拖堂大计，诡诈地一笑，对我们说：“ 大家知道老师从来不会拖堂的，但有位同学强迫老师拖堂，下课后大家去K他好了。 ” 说完，把责任推开后的老师又心安理得地讲他的课了…… 数学老师的那招更绝，临下课时，像让我们做选择题似的对我们说：“ 同学们，你们说这道题现在讲完好呢？还是你们今天晚上做好呢？ ” 晕，这么难，当然每一个人都会选择让老师继续讲下去啦，但我们所要付出的代价就是课间时间泡汤了…… 政治老师一进来就对我们说：“ 同学们，我发现15班的学生很可爱，他们下课铃响了也不告诉老师喔！ ”“ 我们也很可爱， ” “ 我们也不告诉你。 ” 本能反应我们都七嘴八舌地回答老师。但是话一出口就后悔了，因为这不是“ 变相 ”的拖堂吗？……
为什么我们的课间时间越来越少呢？真希望有足够的课间十分钟，带着欢笑，带着歌唱，伴我们健康成长……
初中生作文 篇3
向左走，一个卑微并忧伤的我；
向右走，一个忧伤而卑微的我；
向前走，一个以微笑当朋友大步向前的我的我。
——题记
朋友说，我是一个忧郁的孩子，喜欢一个孤独地看天——一言不发地躺在绿菌上——眼中满是淡蓝色的哀伤。
朋友说，我有一种东西叫傲气，似乎对一切都是那么的无所谓，说话时盛气凌人，令人无法抗拒。
其实，我的孤独并不在看天的时候，写作业时的我才是真正的无助，坐姿仅仅只是一种完美的防御。用那早已僵化的思维和那因握笔而早
已沉度凹陷的中指来掩饰，面对一堆复杂的符号时的茫然，这种辛酸不为人所知，它令我快要窒息，让我几乎要崩溃。其实我的傲气只不过是一种遮掩，除了自己，没有人能看到真正的我。夜半钟声响起，醒来时一脸仓皇，不知所借。我为自己的卑微而悲伤。
在中考所带来的巨大压力下，我就如此卑微苟且地活着，就像在宇宙边缘游离？？
绕过起伏的窗帘，寒冷的风刺痛我麻木的神经，我不禁缩了缩脖子，望着繁星点点的'夜空，我任凭思绪飘荡，飘向那片圣洁的天空。一转身，我看到了整片的向日葵，黑暗中的向日葵依旧微笑，不管黑夜怎么挑衅，可他依然在微笑。
那一刻我突然明白，我不就是那得不到的向日葵，可他依旧微笑，而我，却好像没有对自己微笑过。
从那以后，我总会对着镜子练习微笑，不知怎的，就连原先那个离我而去的群体也回到了我的身边，将嘴角轻轻上扬30°，又是一个全新的我，一个以微笑当朋友的我。
初中生作文 篇4
曾笑着与同伴告别，等待着明天的再会；
曾哭着与童年告别，忐忑地步向青春；
曾经历过无数次的告别：向别家的小猫，向飘飞的落叶，向生气勃勃的春天……
无数的记忆常混淆在一起，惟独难忘与零食的告别，那情景就好象深深地烙在我的脑海中，任凭风有多大、浪有高，也无法磨灭它……
小时侯我就学会了“节俭”，把妈妈给我买早餐的`钱省下一半，当聚沙成塔后，就偷偷跑到附近的小食铺，精心地采购一番，然后又偷偷地跑回家，摄手摄脚地潜回自己的房里。拉上窗帘后，就开始细细品尝我的“战利品”。
妈曾好几次将我逮个正，然后苦口婆心地跟我说零食怎样怎样不好。毕竟“忠言逆耳”，我依然我行我素。直到一次外出，妈指着一个又胖又矮的人说零食吃多了就变成那个样子。我害怕极了，越来越觉得自己胖了很多，总是长不高。不要，我不要做小矮人！于是，我狠下心来，决定告别零食。有很多次，小食铺老板热情地向我招手时，路边小食的香气飘来时，我总不自觉地向前走几步，好在在我掏钱之前，总会想到长高个子的愿望，于是潇洒地走开……直到后来我对零食产生了“抗体”。
其实，零食又怎会只有一种？我曾两度告别零食。一次是物质上的，而另一次则是精神上的零食??网络小说。
那时网络小说风靡全班，我也禁不住一睹它的芳容。我从好友那里借来一本封面精美的小说，才翻了几页，就爱上了它。我变得手不释卷了，不管是在学校，还是在家，我都要捧着它。但为了安全起见，我用不同的海报将所有借来的书包装好。后来，学习越来越紧，时间越来越少，只得不断地挤，包括睡觉的时间。纸始终包不住火。有一次，姐突然掀开我的被子，我的手不禁颤了一下，书和电筒掉在地上。姐什么也没说，只是望了我一眼就走开了。我跟在姐身后，央求姐不要说出去。姐答应了，但是有条件。
此后，我还是整天捧着一本书，但那是《宋词》。那晚，姐的样子还真可怕，声音也威严极了，“给我把它看完！”开始时，我确实只是应付地看着，但渐渐地，我爱上了那本书。同是写愁，却有如此多的表达方式：“若问闲愁都几许？一川烟草，满城飞絮，梅子黄时雨”、“只恐双溪舴猛舟，载不动许多愁”……每一首词，让我感受到了一位位著名词人或喜或忧的情思。我开始认识到什么是文学，什么才叫书。零食一般的书，不适合我了。
那一次的告别，让我拥有健康的身体；
那一次的告别，让我拭亮模糊的眼睛。
我跟零食告别了，你呢。朋友？
初中生作文 篇5
初中生活是美丽而又丰富多彩的，它像一颗奔星，在人生这片星空中划过了一道优美的弧线，留下了不可磨灭的痕迹；如一朵风姿绰约的月季，在生活花园中亭亭玉立；似一抹抹鲜艳的颜料，在生命画卷上留下了一道道美丽的风景，多姿多彩。
初中生活是天蓝色的。你听，“踏踏踏”，整齐划一的脚步声响彻偌大的操场。在蓝天白云下，一支整整齐齐的队伍在砖红色的跑道上快速奔跑着，无一人落队，也无一人偷懒。虽然有的人早已气喘吁吁，满头大汗，豆大的汗珠从我们的额头，鬓角滚过，但整齐的脚步声从未间断。蔚蓝的天空见证了我们的努力与拼搏。
初中生活是火红的。你瞧，当第一缕晨曦照到大地时，在基地训练的我们便已如鲤鱼打挺般从熟睡中苏醒并坐了起来，开始了晨练。清风中，我们跳跃着；阳光中，我们飞舞着，仿佛一个个小蝌蚪般的黑色音符，弹奏出青春的美妙的乐章；又宛如熊熊燃烧的火焰，散发出火红的光芒，在这片肥沃的.土地上，尽情播撒着青春的种子。
初中生活是碧绿色的。你看，在一间宽敞明亮的教室里，一群穿着校服的我们正高声诵读着：“红军不怕远征难，万水千山只等闲……”带着丝稚嫩的童音久久回荡在教室里。那声音，饱含着我们对知识的渴求与热爱。靠窗的一株株生机勃勃的绿萝，也目睹了我们的奋力向前以及对知识的热切期望与深深的热爱吧？
初中生活丰富多彩，似欢快的音符，弹奏出华丽的乐章；如深邃的文字，书写着青春的篇章，记录我们懵懂的少年时代。它将永远停留在我的人生长卷上，永不褪色。
初中生作文 篇6
生命的长河中，会有许多驿站，用数不清的爱、恨、痴、怨作装饰，画一个个分阶。
一生中，也曾经有过许多幻灭的场景。就像皮肤被撕裂开的那一刻，很痛。但痛过之后再长成的肌肤会更强韧，那就让我们勇敢抵挡下一次的痛。
我从不以为，自己有足够强壮的筋骨，去承受生命中一次次无情的幻灭，可不管我愿不愿意，幻灭还是无情地一次次发生。
原来，一切都会幻灭，然后归于宁静。而别离，都是告别软弱，找寻新生的契机；每一次心碎，都是催化我们成长的力量。
蓦然回首，这许多年来，有些人，有些事，永远离开了我，或者说我永远离开了他们！
人生何处不离别，最重要的是，如何在别离的悲伤再次来袭时，勇敢地面对它的刀刃。
既然是记忆中的'河水，那就让他静静地漫流而过。总有一天，我们一定能够带着释怀的微笑，轻轻放弃别离的寂寞，用一颗柔软宽谅的心，笑看人生所有的缺憾！
初中生作文 篇7
有幸读了冰心的《繁星》《春水》,不禁被这一首首简练而隽永的小诗所吸引.它们向人们诉说了母爱、童真和自然的真谛.
“‘什么时候来赏雪呢？’‘来日罢’‘来日’过去了.‘什么时候来游的呢？’‘来年罢’‘来年’过去了.”
是的,人生在世,时间是极为短促的,就像光线在空隙中一闪而过.等待明天的人,就向坟墓迈进了一步.因此,要珍惜时间,善于利用零星的分分秒秒.
“成功的花,人们只惊慕她现时的明艳！然而当初她的芽儿,浸透了奋斗的泪泉,洒遍了牺牲的血雨.”
事业的成就伴随着奋斗的辛苦和自我的牺牲,成功之路是寂寞的也是漫长的,它需要选择、等待、自信和坚持.
“小小的花,也想抬起头来,感谢春光的爱——然而深厚的恩慈,反使她终点于沉默.母亲啊！你是那春光吗？”
我们往往会对母亲的细腻之爱毫不在意,但当有一天,我们失去它时才明白它的美好,正因为如此,我们才要更珍视母爱.
“母亲,倘若你梦中看见一只很小的白船儿,不要惊讶他无端入梦.这是你至爱的女儿含着泪叠的.,万水千山求他载着她的爱和悲哀归去.”
祖国是我们生于斯长于斯的土地,母亲是世上最纯真的爱,心在这里,最可宝贵的一切都在这里.
喜欢冰心的那句话:“有了爱就有了一切.”爱是人类最伟大的情感,是所有高尚品质和美好道德的核心.
初中生作文 篇8
知识伴随人类成长，人类的成长少不了知识。
从远古开始，人们不断丰富自己的知识：从油灯到电灯到无影灯，从刀剑到枪械到炸弹，从热气球到飞机到火箭正因人们不断丰富知识，掌握技能，才让人们在自然中生存。我们没有猛犸象的庞大;没有猎豹的速度;没有致命的毒液;没有尖锐的牙齿。是什么让人类得以生存？是知识！枪械让我们训服野兽;飞机让我们在天空中翱翔;船只让我们在海洋中畅游话说诸葛亮草船借箭，巧借东风，不过是将知识运用到战略上，其实诸葛亮能观天象，他可以明确地知道什么时候下雾，什么时候刮东风可见，知识的力量多么伟大！我们用知识挽救生命，用知识治理环境知识无处不在！
现在，我们能做的，就是丰富自己的知识，为祖国的繁荣昌盛而学习知识！
马克·吐温曾经说过：19世纪有两个奇人，一个是拿破仑，另一个就是海伦·凯勒。最近，我就读了一本关于海伦·凯勒的自传—《假如给我三天光明》，读完以后，我的心被海伦·凯勒的精神给震撼了。她竟然在黑暗中度过了87个春秋，要是换成其他人的话，他们过不了几天，他们就会承受不起家庭的负担，而海伦·凯勒用自己对生命的勇气，创造了一个个神话。
海伦·凯勒在书中写到：知识给人以爱，给人以光明，给人以智慧，应该说知识就是幸福，因为有了知识，就是摸到了有史以来人类活动的脉搏，否则就不懂人类生命的音乐！的确，知识的力量是无穷的，正是知识使海伦·凯勒创造了这些神话。
海伦·凯勒是不幸运的，但是因为有了知识，她才那么幸运。在她十九个月失去了视觉和听觉后，就与这个世界失去了沟通，失去了联系，她变得古怪、粗暴、无礼，直到她的莎莉文老师走进了她的生活，教她识字，才是她张开了心灵的眼睛，得以与人沟通。
在这个世界上，为什么只有聋人才珍惜重见世界的幸福？让我们珍惜生命中的每一天，去充实生命、去享受生活。海伦·凯勒说：我努力求取知识的目的在于为社会和人类贡献一点力量。知识的力量多么巨大，它能让一个残疾人，变成一个对社会有用的人。我们每一个人，都应该像海伦凯勒一样，用知识来充实自己，变成一个对社会有用的人。
在陕西有个十岁的小女孩，因为家里穷，没钱再上学。她跪在妈妈面前哭着说：‘妈，只要您让我上学，我以后就不吃饭了。’以后的日子里，当别人津津有味地吃午饭时，她只能躲在学校的.小山上望着天空出神。在四川有一个叫小云的女孩，失学后，自己白天在家里做饭、喂猪，晚上拿出珍藏的课本自学。期末考那天，她做完家务事后，来到学校，用半节课答完了试卷，并含泪写下了四个字：‘我想上学！’听了这个故事，我哭了。现在全国开展了希望工程活动，我要爸爸和我一起帮助失学儿童，贡献自己的一份力量。
我把听到的故事讲给爸爸听，并说了我的想法，爸爸却说：现在咱们家里有了点钱，但那是要给你上学用的，将来你还要上高中、上大学！我不服，还想说什么，爸爸一看，说：我还有个生意要谈，有事晚上再说！我看着消失在门外的身影，失望极了，像只泄了气的皮球无精打采。妈妈对我说：你爸是个死脑筋，说不通的。哼，我就不信这个邪。我琢磨着，以前家里很穷，老爸也没机会念书我灵光一闪，眼睛一亮，有了，就用这招：晓之以理，动之以情，我看你还会不会开窍！
晚上，我做完一切，就坐在客厅里哼着曲儿，自个儿直乐。爸爸回来看见了，问：珍儿，今晚怎么有空闲，来陪老爸聊聊。我心里一乐：正合我意。但却装作勉为其难地说：好吧！我俩天南地北地说了一通后，我突然问道：老爸，我听爷爷说，以前我们家很穷，连三餐都顾不上，是真的吗？爸爸感慨地讲起过去的事。噢，原来爸没念过书！是呀！我希望你上大学，替爸爸争一口气。我看时机已经成熟，就向爸爸展开攻势，在我猛烈的炮火下，爸爸服了，他沉思了一会儿，说：将心比心，我很同情她们。嗯，我的女儿懂事了，现在我想通了，明天我们就去献上一份爱心。
我兴奋得像只刚脱笼的鸟直叫。我想：老师说过，知识越用越灵光。如今，我一试，还真是这个理儿。