初中的作文5篇【荐】
在学习、工作或生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么你有了解过作文吗？以下是小编帮大家整理的初中的作文6篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
初中的作文 篇1
一个人的生命中，总会有那么几盏灯，永远为你而亮，照亮你前行的路。
1月16日，老师公布了期末考试的成绩，尽管考的不抬太理想，但还是和同学约好放学后去打篮球，释放一下心中的爱恨离愁。
因为还要打扫卫生，所以以为自己迟到了。待老师检查合格过后，便赶忙冲出学校，骑上车，向体育中心一路狂奔。可冲出去一段路后，悲哀的发现，我不认识去的路啊！只能靠着唯一一次留下的模糊记忆前行。“哎，这个方向好像是要出城，算了找个人问问吧。”四处搜寻，想找一个看起来面色和善的人。犹豫中锁定了一个大叔。脑中不断的回想着，姑父教育我和我姐的`话。“在想让别人帮忙的时候，叫人的时候要先叫一声‘师父’，……”“那个，师父，你知道新体育中心在哪吗？”大叔很热心，一边回答一边用手给我指方向。
几经周折，终于到了目的地——体育中心。本以为我已经迟到了，可谁知，到了篮球场一看，“嗯？人呢？都去哪了？走啦？还是没来呢？是不是要放我鸽子？”寒风肆虐，肆意的撕扯着我暴露在外的脸庞。因为没有口罩罩着脸，所以整张脸被冻的几乎僵硬。只能在寒风中瑟瑟等待。
路边行走的人并不多，过了二十分钟左右。“嗯？那些人怎么这么眼熟，哦，他们终于来了。”
“What！球没气！那怎么打？你们……”因为生气，本就冻得发白的脸更显得苍白……“算了，被你们气的也是没脾气了，那边有人打，去问他们借一个吧。”借来了球，招呼了一声，把他们都叫了进来。占了块篮球场地，开始了解放压力的“战斗”。一个个跳起投篮的一瞬间，一次次擦板而过的这一瞬间，一声声被断球时惊叫的一瞬间。我们一直疯狂的打着，一直打到日落西山，什么都开始看不清楚了，我们才开始回家。
大家各找各的妈，各回各的家。他们几个结伴而行，而我却因方向不同需要弟子赶路。道了别之后，我自顾自得骑着车，向着家的方向骑去。路两岸的灯，猛然间亮起，照着昏暗不清的路，忽明忽暗，但却驱走了黑暗和恐慌。
初中的作文 篇2
每当我经过那条回家的小巷，巷中转弯处的那家矮矮的土屋总会牵动我的心。
这条小巷是我在不久前搜索到的，只有一米来宽，除地面平整外，一律的斑驳墙面。第一次走在里面，心里瘆得慌，但是我还是决定穿越这条小巷，因为它不仅能躲开喧嚣拥挤的人群，还能让我缩短五分钟的回家路程。
来到小巷口，抬头发现一抹斜阳穿越高楼缝隙，懒懒地照射在屋顶上，穿梭其中，心脏有一种被挤压的感觉，这里太安静了。不料，转角处有个人，呵，一个干瘪的`老人“镶嵌”在门框里。他神情呆滞，身体一动不动，就像杨绛笔下的老王。他什么时候冒出来的？我被吓了一跳，心猛地收缩，三步并作两步，逃离了此地。
第二天放学，我还是踏上了回家的小巷。有了昨日的经历，等走到那老头家门口，我就一跃而过。谁敢看见那干瘦如柴的老家伙？
“咦，没人。”我暗自得意，眼角瞥见那门是开的。
“怎么了？”好奇心驱使我慢下脚步。漆黑的屋子，有一处亮光投射在小天井里，有个人躺在摇椅上，摇椅发出“咯吱咯吱”的声音，仿佛向世人诉说着无法言说的悲伤。夕阳下，老人的脸显得格外沧桑。他支起身子，使劲咳嗽了两声。咳嗽声很重，两声之间是断开的，缓了很长时间，才又咳上第二声。“好可怜的老人！”我的内心一阵柔软，原谅了他昨日的“冒失”。
一连好几天都下雨，我改坐公交车，自然错过了与那位老人的相见。
今天放学时间，天居然晴了，我再次踏上了回家的小巷。来到巷子口，我就闻到了一股香味。闻香寻路，刚好又来到了这位老人的家门口。还是没人，我悄悄探头到屋内，“进来吧，小弟！”一个声音响起，唤我。我迈过石门槛，来到屋内，发现一个黑乎乎的的土灶正冒着热气。那老人从灶膛里站起来，对我说：“我们已经认识了，今天你好口福。”老人随即掀开笨重的锅盖，掏出一样东西递给我。“喔，好热！”我终于看清了是洋芋，还沾着一些盐粒。“快剥开尝尝，这是我孙子最喜欢吃的。”老人一脸笑容，正等待着我的答复。我听从他的指挥，剥开一层皮，放进嘴里，“好香啊！”“那是，这是我烤的……呵呵！”老人愉快的笑声在屋子里回荡。
老人絮絮叨叨地向我讲述了他的情况。他是一个空巢老人，儿女都搬到新区去了，只有他坚守在故地。
夕阳渐渐没入高楼，小巷一片昏暗，老人还是没等到他的儿孙。我告别了这位老人，不知该怎样安慰他，但我告诫自己，明天一定再走这条道，即使下雨，也从这儿过。
在这个快节奏的社会，为了生计，有多少家庭颠沛流离，又有多少老人憧憬着能和自己的孩子生活在一起。他们在物质上也许得到了满足，但是一个简单的心愿却很难实现。
初中的作文 篇3
“你知道两只眼睛的关系吗？尽管它们很难见面，但它们一起哭，一起笑，一起休息。其实友谊就该是这样，相互牵挂，相互念想。”当这个陌生的号码发来信息，熟悉的文风勾起了我对你的回忆……
明媚的阳光洒入教室，在角落里投下一朵朵光斑。你作为新生坐在我的后面，由于我们合得来，距离近，上课下课都在一起，便开始成为对方生活中的一员。。
我拉着你跑到东山脚下，看到一个小庙，便逗你玩说那是龙王庙，我们可以在此结为金兰。你便很认真的让我和你一起跪下来，双手合十，一字一句的诉说。说完，便扭过头望着我微笑，脸上的酒窝灌满了甜蜜，两颗调皮的小虎牙也白得发亮。我也笑了，不敢把真相告诉纯真的你。
年幼的你我，又准备去狡猾的黄老头地里摘桃。你走在前面，我跟着你。一阵刺痛，我抬起脚，原来是一根钉子穿过凉鞋底刺到了我的.脚。你皱起了眉，搀扶着我走到一片阴凉地，坐了下来。我脱掉鞋，你帮我挤出伤口处的血，说：“这黄老头，竟然在地里埋下钉子板，至于嘛。还不如让我先被扎一下，这样你就不疼了。”“不，太疼了。最好我们都平安无事。”我望着你的眼睛，那是清潭，没有任何污浊，可以直接看到心底。你栗色的长发随风飘起，在我心中定格为永恒。
你因父亲工作，要回四川上学。我挑出最漂亮的海螺，放在你的掌心，向你告别。你深吸一口气，红着眼眶，哽咽着说不出话。
想到这里，我的视线已经模糊，继续翻看短信：“人生中有你真好！认识你，这辈子值了！”
初中的作文 篇4
远方的您在看着我吗？在看着我走下的一步步脚印吗？在为我祝福吗？
遥远的您在留意我吗？在注视着我的心痛吗？有没有在为我哭泣啊？
离开的您在想念我吗？在期待着我的回应吗？有没有在偷偷看我啊？
天上的你你在哪里啊？你那有电话吗？可以给我一通电话。告诉我你还好吗？想念你的我们都在哭泣，你知道吗？你心痛吗？那晚我又在为你流下眼泪，你这样狠心我还该为你流泪吗？你告诉我好吗？每个人都有自己的`生活方式，有的快乐，有的悲伤，有的疯狂。不管是怎样都要记住生命最微妙的那一刻，它将会带给你无穷的回忆和快乐。
就这样吧，让永恒住进我们的心房。
总是有人说我太相信人了，不管是谁都会有一颗真诚的心，不是吗？不要总说我们太理想化。这有什么不好，人不就是这样吗？多一点真心去对待每一个人，同时不要把每一个人想的太简单，是这样吧，他总是说我太傻，太容易相信，他总是对我说社会太现实不要轻易的相信，他总是说我没走近社会，不知道他的黑暗。我就想这样一直傻下去，想去相信更多的人，让他们也相信我。
初中的作文 篇5
在如今说话是为了赚钱，唱歌是为了赚钱，写作是为了赚钱，连救死扶伤都是为了赚钱的时代，何时能守住心灵的一方静土。物欲横流的都市将我们囚在铜墙铁臂之中，利益冲突不可避免，双边矛盾无法消除，无休止的争斗日趋激烈。在这个把权势看作是一切的世界上，我们是否应追溯本心，想想我们执笔的意义。
蒋方舟说：“大部分人把写作当作一种段，但对于我来，它不是手段而是目的本身。”现今的太多人为钱写作，为权写作，为地位而写作，真正为了写作而写作的人又有多少？当你执起笔来，你就该拋除杂念，做一次心灵的旅行，把写作看作是一份乐趣而不是一种手段。
我从初中时便开始写日记，每日一篇，字数不限，有时记录当日发生的有意义的事，却绝不是记流水账，有时无事便写下一些感慨。文思泉涌时洋洋洒洒可写下几千字，思想堵塞时最少只有一两句话，但总是要写点什么心里才不会觉得别扭。这个习惯维持了这么多年，日记本都用完了好几个，闲来无事时随手翻翻以前的只言片语，心中只剩下满足感，好似我执笔记录下了自己的人生。写作之于我已不是兴趣，而是沉甸甸的责任，不受外物趋使，不受外力压迫，写作已成为我生命中不可或缺的一部分。
文字不光是一笔一画拼接的结构，它所表达的更是一份心情，一种思想。它存在于易安窗前愁望的满地黄花里，存在于黛玉灯下悲吟的秋夕风雨词中，存在于巴山夜雨东窗剪烛，存在于灯火阑珊处苦苦追寻的伊人背影里……它是月下柳梢头，人约黄昏后；是执手相看泪眼，竞无语凝噎；是日日思君不见君，共饮长江水，是那么从述说的浅吟低唱……
执笔，写一缕愁情思，感一世悲人情。于是，留下李白的俊逸，元亮的悠然，杜甫的凄凉，三变的.落魄，李煜的愁情……文字，是一个时代的静美绿叶，是一个时代的绚烂夏花，是一个时代的日月星辰。而文字在无聊的青春小说中被忘却，在不辩是非的口诛笔伐中被忘却，在哗众取宏的有尝试的“大作”中被忘却。我们忘却的是历朝历代的思想，忘却的是冠上“写作”之名的责任。
我想作家之所以被称为作家，是因为他们从不曾忘却执笔的意义仅是写作而已。