初中优秀作文

初中优秀作文[精选4篇]

　　在日常的学习、工作、生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小编精心整理的初中优秀作文5篇，仅供参考，大家一起来看看吧。

初中优秀作文 篇1

　　有人说青春是一匹脱缰的野马，充满激情，热烈奔放；也有人说青春是一曲赞歌，唱的是人生最美好的年华；还有人说青春是初升的太阳，是新的生机与希望。但是我却认为青春并不是单纯用一个事物就可以形容的，因为她是有生命的，是无时不在运动着的。因为青春是缤纷多彩的。

　　耳畔吹着清风，嘴里哼着歌谣，在清凉中感受着青春的到来，无须掩饰，不必遮拦，要的是自然，拼的是纯净。青春如微风般的柔和，给你炽热的心丝丝清凉。乘着清风，我们在蓝天下追逐我们的梦想。有了青春，我们不会害怕失败的创伤，从哪里跌倒就从哪里奋起，继续努力。只要世界还有风为我们吹起，我们心中的旗帜就会一直飘扬。

　　去悬崖边遥望，你会看到一棵坚劲的孤松矗立在那里。它似乎没有感觉到自己处于危险的边缘，只是努力的长着，长着，仿佛她正生长在肥沃的土地中。“跟着感觉走”是青春的重要标志。因为有了青春，我们不害怕自己做出的决定是否会使自己遭遇失败，只坚信自己一定会成功，不会停下自己向前的步伐，坚定不移，执着的走向目标。孤松不想松林中的`任何一颗树，它有自己的特点，它弯曲的身形是自然所给予的。我们有青春，所以我们不怕自己所要面对的苦难，顽强的生活。

　　听，风铃在互相撞触，发出一阵阵清脆的声响，悦耳动听。青春就是用风铃婉转的声音谱成的小夜曲。在欢快中打折深沉，互相碰撞发声。它并没有规定的曲目，也不知道是否有人懂得欣赏它们，但它们仍旧欢唱着。有了青春，会使我们觉得一切都很美好，并用一颗积极的心去体会，谱出属于我们的人生之歌，在心灵的竖琴上洒下美好灿烂的阳光；在生活中历练，会使它的音调更淳美、自然。青春的特点就是没有规律，不用在意平常是否可以这样，只需要做一个简单的，不惨任何修饰的自己。在青春中，我们找到一生中最真实的自己。

　　窗外的月亮升起，昏黄的月光下朵朵明媚娇艳的花儿正吮吸着月之精华，准备明天的怒放。今天的我们，在清风中徜徉，望悬崖边的孤松，听悦耳的风铃，青春萦绕着我们，真好，真好。

初中优秀作文 篇2

　　有的人会感谢父母，因为是父母养育我们成长；有的人会感谢老师，因为是老师传授给了我们知识；有的人会感谢大自然，因为大自然让我们得以生存。但，我想感谢的则是挫折，因为挫折让我能走向成功之巅，也是挫折让我有前进的动力。

　　著名的美女作家、教育家、慈善家、社会活动家——海伦·凯勒在幼年时也曾经经历过挫折。她双耳失聪，双目失明，而这对于一位小女孩来说无疑是一个巨大的灾难。海伦·凯勒有一段时间在长时间的沉默着。在面对困难时，她也曾想过要放弃、要投降。但是到最后，她并没有放弃，而是奋发努力地去学习和拼搏。终于，她成功了。海伦成了一名著名的.传奇人物。

　　我也曾经历了这样的事情：在一次考试的时候我看着试卷竟然如此地简单，便下笔匆匆地写完试卷。回到家后，我还自信满满地说：“这次我一定能考99分！”爸爸看我这么骄傲就泼了我一桶“冷水”说：“少吹牛！”“走着瞧！‘我不服气地顶了一句。成绩出来了，一个个鲜红的叉叉在我我眼前转着圈。我想：完蛋了，我还信誓旦旦地说能考99分，结果95都没有。怎么办？我只好硬着头皮等着回家挨批。果然，我被爸爸妈妈说了一顿。我这才明白”骄傲使人落后“的道理。有了这次教训，之后的我更加努力，做作业更加仔细，上课更加专心。最后终于功夫不负有心人，终于我考了个99分。

　　不经历风雨怎么见彩虹。感谢挫折！

初中优秀作文 篇3

　　今天教师节，学校特意在这个特殊的日子里举行开学典礼，以庆祝自己的节日，有学生的颂词、有表优的现场，还有各位领导的真诚祝福，我想这个节日就这样隆重地过去了。没想到，刚才发生的事情又牵动了我内心柔软的情愫，一丝温柔、许多感动涌上心头。

　　读报时间到了，照例进入教室，教室里安安静静，我很是欣慰——又高了一级，一下子长大了，自觉了。

　　“《每日播报》现在开始。”。随着话声，两位播音员白宁、苏杉走上了台。记录本在苏杉手里，可她却递给了白宁，自己却在黑板上写着什么，因为我在教室前面的角里，看不清，正纳闷，白宁说了：“正式播报之前，请大家齐读黑板上的字。”这里，苏杉刚好写完。

　　“老师，节日快乐！”随着苏杉的话声，同学们齐读了起来。那声音，绽开了我脸上的笑容；那声音，满足了我的渴望——走进学生的心里。在这个日子里，学生们还能为老师说一句“节日快乐”，让我感到莫大的幸福，就是再累也值啊。

　　下课，刚走出教室，亚雯递给我两封信，说：“有两人送给你的信，她们不让说名字，让你看字体猜呢。”我“呵呵”笑着接住了，心想：“还给我玩这个把戏呢，我教你们两年了，一眼就能看出是谁。”可到我看过之后，心里却没有了看出是谁的兴奋，反倒有一种莫名的感受萦绕心头。

　　我的这位大朋友：

　　近来身体可好，今天是教师节，在这里我祝你——

　　节日快乐！

　　唉，我近来的表现不好，你提起我是不是就要生气？今天是教师节，我就不说我是谁了，让你开心地度过这个特别的日子，希望你每天开开心心、快快乐乐。我把一颗真心送给你。（一个红红的心）

　　也不知从字体你看出我是谁了吗？

　　猜一猜吧。

　　节日快乐！

　　你的学生：（一个笑脸）

　　（没有大礼物，不要介意，呵呵）

　　看完了信，我就知道是谁写的，确实这个孩子开学这段时间表现不太好，虽然较之以前有进步，但与现在同班的学生相比，还是有点距离。我侧面点，正面敲，总想让她有进步。可几年养成的坏习惯怎么能一下子烟消云散呢？只能让它慢慢消融……我当着学生的面就说过：“我坚持不抛弃、不放弃的原则，只要你能一百次地违纪，我就坚持一百零一次地与你谈心，直到你能正确认识自己、主动教育自己为止。”

　　七年级时就没少与她打交道，虽然我软硬兼施，虽然他改变不大，但我仍旧在坚持着。看了信的`内容，我喜忧参办——喜的是她把我当成了朋友，而且并没在心里忌恨老师，看来仍是可塑之才，忧的是我的某种做法或者表现是不是有点偏激呢？要不，怎么说我一提到她我就会生气呢？至少是我的某种表现让她产生这样的想法，其实，我并没有生真气，再说，我即使生气了又能怎么样？于改变他没有一点帮助。

　　教师节，是让孩子感恩老师，社会感恩老师，我却觉得，在这个日子里，我也要去学会感恩学生：是品学兼优的学生的成绩让老师有了成功感；是个性鲜明的学生的改变让老师有了成功感；老师让学生进步，同时，学生也在促进着我的进步；是学生在让我反思；是学生影响我学习；更多的时候，我感觉在教育学生其实也是在教育我自己……感恩学生让我与他们一同成长！

　　今天教师节，学生感恩老师，老师也感谢学生。让我们为以后的师生关系更融洽而努力吧！

初中优秀作文 篇4

　　这可不是什么武林高手，她是陪我走过小学六年级紧张时期的麦老，麦老名麦，字素坪，名字典雅，清新，却被我们改成了“卖树皮”。乌黑的头发，水灵的眼睛，整一副“大众脸”要真找出她有什么特点，就数她那小酒坑，因为她奇就奇在只有一边有。

　　课堂上，每每麦老讲课，都会不间断的环顾四周，寻找她“杀一儆百”的目标。荷！老张肯定是昨晚又打电动打晚了，趴在台上，不管三七二十一的就去“会周公了”。

　　在麦老三百度的眼镜下，眼睛直勾勾的盯着老张，很显然，她已经锁定了目标，麦老轻轻的一笑，这一笑可不得了，教室顿时静得连只苍蝇的.声音也听得见，教室的空气似乎凝固了，大家都人心惶惶，这显然是暴风雨前的平静。

　　老张旁边的小静似乎是怕自己受牵连，在底下狠狠的戳了一下老张，只见老张在众目睽睽之下惊醒并大叫了声“你干嘛呀！”

　　一下子，教室里人声鼎沸，待老张理清了思路，才明白当前形势，心想这下子可完了。

　　于是，老张决定先下手为强，故作可怜状，到老师面前“忏悔”。可这对麦老怎起作用，她仍保持刚才的微笑，这可惊得老张手心直冒冷汗，接着，麦老便笑嘻嘻地骂了老张一番，又笑嘻嘻地罚老张站了两节课。

　　次日，“老张智斗麦老”的事传开了，于是“笑着打，笑着骂，笑着让你变听话”便成了我们班的口号，而且麦老又多了一个外号“笑面虎”。