初中生的作文15篇(优秀)
在日常的学习、工作、生活中，大家都接触过作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？下面是小编整理的初中生的作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
初中生的作文1
假期里，我和父母一同去西安参观了举世闻名的兵马俑。那天是个万里无云、阳光明媚的日子，我们来到展馆，门口的队伍就像一条长龙，静静的等待着进博物馆目睹“世界第八大奇迹”。走进大门放眼望去，无数的兵马俑都端端正正的站在一个很深的大土坑里，仿佛在迎接观光的游客。走近一点才发现兵马俑中有的完整无缺，有的缺了一只胳膊，还有的连头也没有，可能是出土时弄坏了吧。
然后，我们听到那些工作人员说，如此规模的随葬人俑在人类历史上绝无仅有，有极高的文物价值与考古价值。目前已发掘了三号坑的全部和一号坑、二号坑的一小部分，四号坑是未建成就废弃的空坑。据发掘部分可知，三个坑中一号坑最大，坑深五米，面积14260平方米是东西长230米，南北宽62米，面阔九间、四周环绕回廊、四边各有五个门道的地下大厅。二号坑呈曲尺形，面积6000平方米，分成各自独立又互有联系的四个部分。三号坑呈凹字形，面积约520平方米，是三个厢房相通的建筑。秦始皇兵马俑博物馆，是建立在兵马俑坑原址上的遗址性博物馆。兵马俑已被誉为“世界第八大奇迹”，“二十世纪考古史上的伟大发现之一”。 1987年12月，联合国教科文组织已将秦始皇陵(包括兵马俑坑)列入“世界文化遗产名录”。它不仅是中国人民、也是全人类的一份珍贵文化财富。秦始皇兵马俑博物馆的建立和发展，曾历经坎坷和艰辛，凝聚着许多人的心血和汗水。土坑里面埋藏着和真人、真马大小相似的陶俑、陶马个个栩栩如生，简直像一个模子刻出来的，真可以以假乱真了。这时我的心里又产生了和管理人员一样的感受，古代人民真聪明，绝不比现代人差。
我又认真地参观起来，这是我才发现，这些兵马俑不仅栩栩如生，而且形态各异，变化多端。瞧，这些兵马俑排列有序，队形整齐，组成前锋、左右两翼及中部车与步兵排成主阵的庞大阵容。出土兵器多是实用的青铜兵器，个别的为铁器。咦，这个目视前方，抬头挺胸，那个抬起手臂，指着前方，好像在眺望远方。突然，我又发现一个歌妓俑，一张笑嘻嘻的脸庞挂在身体上，它左手高举，右手向后摆，单脚立地，另一只脚抬了起来，做出一副能歌善舞的样子。这时，一只“野马”进入了我的视线，它看上去“英俊潇洒”，额头半黑半白，四只脚稳稳地站立在地上，噢，原来是兵马俑中的马俑。接着，我还看到胖胖的兵俑，还有瘦兵俑，看得我眼花缭乱，金星直围着我的头转。哦，我明白了，原来陶俑的雕塑是根据不同身分、不同年龄来设计的，面容神态各异。陶马形象准确生动，比例适度，体现出静中寓动的艺术效果。秦兵马俑的发现，对研究秦代军队编制，武器装备、作战方式以及后吏服饰、雕塑艺术等，有着非常重要的意义。
看到这里，我迫不及待把相机拿出来，给兵马俑照张相。而管理人员阻止了我，指了指墙上悬挂的'醒目提示告诉我们这里不能照相，说：“相片是一种化学东西，在兵马俑跟前照相的话容易引起兵马俑的化学反应，令兵马俑褪色。”妈妈说：“对啊，8年前我来过这里，这里的兵马俑以前是彩色的，也是不允许照相的，而且光线很暗，那是为了保护兵马俑上的色彩，现在的人富裕了，差不多每家每户都有照相机了，来到这里的人都不听工作人员的阻止，坚持照相，所以现在的兵马俑都全成土色了，已经没有以前的光泽了。”
这次参观，我真是大开眼界，让我不由得想到古代劳动人民是多么的聪明啊，他们用智慧和心血凝结成这无数的、工人参观的、流芳百世的“兵马俑”!这些劳动人民可真让人钦佩啊!
初中生的作文2
有人说，是香茶伴经典，欣然同意之时，我更想说，是当阅读成为一种习惯，业余生活类作文。
图书馆，周末，人迹罕至。调查结果颇多，且不提没有时间的中年人与买不起的个别人士，单说“不习惯”的风华正茂的和我一样的青年。
读书当然不一定去图书馆，但这至少反映了一定程度上阅读习惯的缺失，一些浮躁的人们难以在物欲横流的世界里静心打开洁白的书页。
充实的人生不该离我们远去，阅读的习惯便是他坚强的支撑。
把阅读说成悦读，再好不过了。这便把阅读与快乐串联起来，好读者不如乐读者。而充实的生活则必须要有快乐和丰富。
阅读可极夫游之乐。时间有限，阅读心灵之空间无限，悠悠间，万里山河踏遍。乘黄鹤神登黄鹤楼，随归雁悠然落江边，征蓬万历初汉塞，觥筹交错繁花赏长安。这读书，让你生命的经历陡然加宽，收获了心灵的震撼，亦从精神层面收获了一份富足。
阅读能极夫交流之乐。古来圣贤皆寂寞，唯有著书留其名。我们的阅读便可一次次同伟大的灵魂碰撞，一次次同伟大的精神交谈，那是“八百里分麾下炙”的豪迈；那是“黄河落天走东海，万里写入胸怀间”的气度；那是“我以我血荐轩辕”的责任和胆识―――有这些，我会感到心灵的踏实，会感到生命的河流一下子深了，清了，静了，仿佛到了心灵更深的深处。
阅读更能极夫思考之乐，苏格拉底说过“没有思考的人生是失败的人生。”而阅读，往往是我们思考的起点。谈到圆明园的断章佚简，不禁泪下心酸，何等的.辉煌，竟一日火光，皆成废墟，为何？读到雨果“两个强盗”的论断，我知道了这样瑰丽的珍宝对任何人都是一种招引，之所以这样，正是“国不强，国之不国”的恶梦！读到“面朝大海，春暖花开”，我会想，是怎样的灵魂才会在阳光下独自盛开，孤独地装点世界？！
风起之处，云涌；水盈之处，泉生。正是这种滋养，让人生充盈，就是这种滋养，让世人觉醒。
让阅读成为一种习惯吧，即使是在网络阅读也好，但重要的是真诚地用心去迎接那字里行间包含的睿智的思想和美好的感情。
人路不平，书香引；书香盈满，人生路
.抛开书山题海重压的学习生活，我在读书之余喜欢做的事情很多很多，譬如给朋友写写信，与他们谈谈生活的苦与乐，特别是当我有什么烦恼闷闷不乐时，写信便是我最乐于去做的事情了，把一切不快乐的事情都罗列在信上，这样等到写完一封信，一切的烦恼，也烟消云散了。当然，像这样的信，大多数都不会寄出，这样做只不过是为了发泄罢了。如果条件允许呢，也喜欢与同学朋友去游山玩水，但由于受条件限制，去玩也只能去近的地方。假日里，一顶太阳帽，一辆自行车，三五个人，可以快乐地玩上一整天，几个要好的朋友都不是读师范的，她们见到我，便左一个"张老师"右一个"张老师"，的叫个不停，惹得旁人还真以为我是她们的老师呢。
平时除了喜欢写信，游山玩水外，我还喜欢种花，一把烂泥，一个烂盆子，我也会种上花，家里种活的几盆花功劳全归于我，远离家乡，上了师范，我也常想念我的花，常常在家信中附上一句：记得帮我给花浇水。花呢，也给家人照料得很好的。别人说一朵美丽的花，要凭精心浇灌而得，我认为这句话并不全对，因为我最喜欢的太阳花就不必精心浇灌，却照样能开出美丽的花来。初种太阳花，只需把苗种植入盆内，浇上一点水，保证花苗能活就可以，其它的可以不用操心，因为无论天气怎样干旱，它都不会向死神屈服。太阳花结籽，不必收藏，它自己落在盆内的土壤中。冬去春来，自会破土而出，由此，周而复始，它的生命之火，永不熄灭。还有那菊花，水仙花......它们也同样的美。
写信、游山玩水、养花都是我平时爱干的事情，它们给我的生活带来了很大的乐趣，使我每天过得很充实，当然，除了这些，我也经常地看一些书，学一些在学校里所学不到的东西。
初中生的作文3
开始的开始，我们都是孩子，最后的最后，渴望变成天使。古老的歌谣，藏着童话的影子，孩子的未来该飞往哪去。 ——题记
清脆的鸟啼惊动了春的宁静，那反复挣扎的满腹心事在三月明媚的阳光里被捕捉。总以为明天之后还会有明天，日子还很长，所以对一切都显得不屑一顾的样子，永远都学不会珍惜拥有。直到，中考倒计时时才恍然发现，那些曾错过的都值得拥有。悄悄的，找寻着那些最初的理想，那些遗漏的点点滴滴，整天如秒针般转个不停，不惊、不吵、不扰、不闹，渺小到失措，但仍不惆怅，不彷徨，依旧安然无恙，依旧人来人往。
兜兜转转，原来二楼到四楼的时间距离只有三年。门卫叔叔那张老阴沉的脸偶尔也会嘴角微微上扬，食堂阿姨的服务态度也感觉甚好，宿管理员总给人一种久违的亲切感，班长大人还很会安慰人。几何老师高高的鼻梁上架着一副眼镜，手里拿把尺子，让人望而生畏，脾气却很好，还是个乐天派。英语老师有点微胖，个子不算高，但总带着笑容，有很高的亲和力。语文老师是个幽默大王，经常逗得别人捧腹大笑。物理老师上课常带着扩音器，高速运转的大脑使我们跟不上节奏。班主任是个很好说话的人，刚认识的时候给人以森严感，但呆久了，觉得人挺好。
旋转着故事里的风车，心里总无奈地说学习中有太多困惑。好不容易从让人头晕目眩的经纬度里走出来又开始攀爬政史这座大山。几何像迷宫般常使人有头让人无尾，数学压轴常让人百思不得其解，化学方程式老叫人不好琢磨，物理实验永远不知道考的是哪个原理。对数学无比热爱的同桌，也曾迷失在文言文中，对英语更是退避三舍。
老地方，依旧安然无恙，依旧人来人往，像从前一样。天空淡淡的浮云使人渴望自由，那时，闲逛，把作业一拖再拖，直到科代表催作业的时候才找些东拼西凑的答案草草了事。记得那时风声紧，老师不准抄作业，查作业查得紧，所以每个周末到校先到隔壁班去借小抄，然后以打破世界记录的速度十万火急的抄作业，最后心有余悸的接受检查。
每一步的地方，每一站都不会忘。
那时的'我们野的像猴一般，为了比个性，假装不在乎成绩，却在无人的时候偷偷跑到成绩单边看了又看，默默地抹着眼泪。
现在想想，那些费尽脑汁却解不开的几何图案也不过是短短几行笔记的事，抄不完的英语单词不也是牺牲点闲逛玩乐而已。不知道为什么，自己变这样，变得这样倔强，用着灿烂时光，却绽放不相称的光彩。当风姑娘拂过脸颊时，想起第一次的那个模样，虽然有点贪玩，却过得轻松自由。就算黑夜再漫长，风景全被遮挡，抬头也有一片星光。
初三，慌忙和紧张牵手的日子，为了不辜负所有的坚持，大家都为中考而准备着，根本找不到一个放弃的理由。
季节一次一次更迭过往，我们也在一步一步实现自己的愿望。就把故事埋藏在心底，说好不忘记，不纠结过往，学会和过去说声再见，和未来打声招呼。路不再遥远，为了手指的那个方向，抬起头，勇敢一点，看那星星多亮眼，照亮了前方。
不知某天再踏进这校园时，会是哪片落叶掉进回忆的流年，那些曾许下的心愿是否会一一实现，或许谁都忘记谁的名字，但一定都会记得那些难忘的日子。
光阴荏苒，岁月匆匆，改变的是时间，不变的是那份永恒的情谊。
点评：文章语言朴实，叙事精炼，结构自然，字里行间饱含着深情。小作者总以为明天之后还会有明天，日子还很长，所以对一切都显得不屑一顾，永远都学不会珍惜拥有。直到中考倒计时时才恍然发现，那些最平凡的拥有就那么匆匆地流逝了。回首曾经每一步的地方，每一站都不会忘记。而今将要离别，不禁满怀感伤，惟愿铭记那些难忘的日子，惟愿时光不老我们不散，友谊永恒。文章里的一片至诚真情动人心弦，感人至深。
初中生的作文4
痛苦无力的一只大手从垃圾堆里伸出来，像是我的手，又像是地球的手。我从窒息中惊醒，那只手仍清晰地在我脑海中挣扎，仍是那样痛苦无力。我披上衣服推开窗户，远处林立的烟囱在尽情地吞云吐雾，星星无精打采地闪着怨眼，我真后悔到省城來度暑假。
这是第二次到省城，时隔两年，省城变的更加美丽而开阔，但我的忧思却萦绕在心头。记得第一次来到这里，我带着乡下孩子所有的惊喜和好奇，很自豪自己这从山沟沟里飞出来的丑小鸭也能在这样豪华和雄伟的大城市里读书。但是省城的环境却让人难以接受。每当走在人行道上，空气中饱含的灰尘和化工厂里排出带毒的废气和浓烟，呛的人喘不过气来。曾经是各种海藻、鱼虾类生长的家园，被称为“水下宫殿”的黄河，水面上飘着一层油腻、泡沫，甚至还有鱼虾的尸体，喝的水也带着涩涩的怪味；街头南来北往的大小车辆，车水马龙，发出刺耳的噪声，让人心烦意乱，再加上嘈杂的叫卖声，形成了一种多层次的“交响曲”。每次去街上转总是带回一身灰尘，就好像是在土堆里钻出来的一样。有时觉得城里没有家乡好，我又想念起那山清水秀的家乡小镇—两水，那里滔滔白龙江穿镇而过，用自己的清纯和豪爽为沿岸带来千亩绿田，也为人们奉献上鲜美的鱼虾。每当夏季我和小伙伴在河里游泳、欢快的嬉戏、打水仗。在沙滩上堆长城……尽情的享受着大自然的'沐浴，凉爽的江风，使人仿佛置身于仙境。家乡四面环山，山靑水秀。山上长满四季长青的松柏；盛产人参、当归、党参等名贵中药材和木耳、香菇等林产品及各种珍贵野生动植物。每当冬天，山上白雪皑皑，像粉妆玉砌的世界，松柏在风雩之中耸立，像坚贞不屈的卫士迎风傲雪。
我毅然回到家乡去读书，我觉得那里才有我的自由和快乐。但眼前的景象却比我惘然无措，我简直不相信自己的眼睛，这决非记忆中的那个美丽的家乡。一股股黑水从各个渠道堂而皇之地冲进白龙江的胸怀；山上更是一片狼藉。只有几棵瘦弱的歪树在风中呻吟，几个山头留下的滑坡直逼人眼，“白龙”已成“靑龙”；许多绿色的屏障也已成了濯濯荒山；大风起时。便是满天黄尘……看着这幅残象，我就像劫后余生的人看见被战乱破坏的家园一样，内心一阵阵发痛。
他们为什么要用垃圾和怪手窒杀每一块净土？他们为什么要急着毁灭这样美丽的世界？但痛心、坠泪又有什么用？我决心做一个新时代的愚公，用双手去拭擦地球母亲身上的污垢。就像传说中的愚公一样，幵始也有许多“智叟”投来嘲笑，但是我的队伍却在艰难中不断壮大，一人变成十人，十人变成百人。起先是同学们，后来竟有许多大叔、大妈参加，做为一村之长的父亲也被我拉了过来。是啊！谁愿自己的庄稼枯死？谁愿靑山变为秃岭？谁愿自己的家园被污水和垃圾侵占？最重要的是我的一封接一封的求援信，终于感动上苍，县环保局决定以我们镇为试点，力降“公害”。停产、整顿，一年的工夫，山又逐渐变绿，水也逐渐变清。当我在表彰大会上听到自己名字时，心里甭提有多高兴，我真切地感到自己又实实在在站在地球上。
可是在省城，这样发达的大城市，改善环境的步伐却慢得让人痛心，我仿佛看到所有的山峦，所有的河湾，都在星空俯视下急速地消失。宇宙浩茫，适应我们生存的空间却实在太小太小。但是，我想：今晚一定有许多人也在地球沉重的呻吟中辗转难眠，也一定有许多人明白自己该为地球做点什么，陡然间我觉得自己并不渺小，我相信会有越来越多的人和我一起用双手从垃圾中拉出自己也拉出我们的地球，四周渐渐静下来。我想地球一定是明白了我的决心，明天或者后天肯定会有心旷神怡的好天气，想到这，我对星空浅浅一笑。
初中生的作文5
某先生看了一位学生的作文说："好，有进步，这才像作文。"过些时候，看到另一位学生的作文，说："太棒了，已经不像是在写作文了。"有学生问："老师，‘像作文’好，还是‘不像作文’好?"
先生道："有的人原来写文章，东拉西扯，词不达意，颠三倒四，杂乱无章。经过一段时间摸索，渐渐摸到了门儿，有了章法，上了轨道，所以说它‘像作文’了，就是说，它符合了作文的规范。有的人文章越写越成熟，看上去就和常见的作文不一样：没有常规的套路，不沿袭惯用的话语;或为时而作，或为事而作，是真情的自然流露，有事理的巧思顿悟;似在意料之外，又在意料之中;有章法却不死守定法。这时说它‘不像作文’，是说它对学校作文规范的超越。从‘不像作文’到‘像作文’，是进步，再从‘像作文’到‘不像作文’又是一种飞跃。"
作文可以作两种解释，一是指写文章，这里的"作文"是词组，《现代汉语词典》里对此还作了一个补充说明：多指学生练习写作;二是指学生作为练习所写的文章，这个"作文"是名词。现在通常讲"作文"大概就是指学生习作，"像不像作文"想来也是从这个意义上来说的。
我们现在教作文往往是就作而教作文，课堂上宣讲作文法，然后是出题目练作文，接下来是按作文规则评作文，有的地方还组织学生背作文选。总之，"学作文"、"像作文"的意识太强。一些学校写作教学搞得成功，或是通过读书来带动，或是通过自由创作来带动，在一定程度上淡化作文意识。
有的人能在文章中道出别人看不出、想不到、说不明的东西，这里面有语言上的'功夫，为文技巧的功夫，更有学养上、识见上的功夫。一篇文章里可以看出作者非凡的才智，可以看出作者十年、几十年的功夫。功夫表现在文章之内，但却修炼于文章之外。
人们谈健身之道，重在营养和锻炼这两条。我们的语文教育，历来也强调多读多写，与所谈健身之道暗合。目前语文教学的手段，也还不外乎大量的摄入与大运动量的操练这两个方面。不过尽管如此，人们还是发现学生较普遍地患有语文营养不良、发育不正常之症。病根在哪里?恐怕在于补养与练功不得法。这些年来，我们根据"科学配方"，采用大剂量的按照"科学法则"提炼的补药加以喂养，丸散丹膏过量，瓜菜米面不足。现在许多学生对文学作品不感兴趣，有的学生虽有兴趣却苦于没有时间去欣赏，还有的学生则不敢萌发兴趣，在好些个中学里各种文学作品都成为违禁的书，仅有的阅读材料便是课本和作文选。另一方面，机械化的操作早已成了包括语文在内的各门学科教学的全部内容。这种教法学法，借一句练功的行话来说，属于意念太紧，训练不当，难免走火入魔。
为文当有法，然而并无定法，优秀的作文就在"有法"与"无法"、"像"与"不像"之间;教育须有模式，然而又不可死守定式，出色的教育大概也在有模式与无模式之间。规则有序的钟摆声和紊乱无序的噪声都不是音乐，优美悦耳的旋律总是存在于有序与无序的和谐配置之中。在即将迈进21世纪的今天，我们的作文教学，乃至整个语文教育，正在呼唤"绿色食物"，呼唤产制绿色食物的"绿色工艺"，呼唤生长出绿色工艺的"绿色培育思想"。
初中生的作文6
“学习雷锋好榜样，忠于革命忠于党，爱憎分明不忘本，立场坚定斗志强……”想必大多数人听过这首歌，不错，这就是雷锋的赞歌――《学习雷锋好榜样》。每年三月，这首歌都会响彻中华大地；每年三月，人们都会在这首歌的鼓舞下刮起一阵学雷锋的“劲风”；每年三月，我都会想起小时候那种学习雷锋的“痴情”。
上小学的时候，想想真自豪，老师教会了我们《学习雷锋好榜样》这首歌，老师告诉我们雷锋是个好人要向他学习，老师还说学雷锋不要只学在三月要时时刻刻把他记在心中永永远远把他当成榜样处处地地学习他，从此我们就记下了。为了学习雷叔叔，我们成立了“学雷锋小组”，当我成为其中一员的时候，真比入了少先队都高兴。该种花的时候，从家里拿来花种，在学校的角角落落细心地种上精心地管理；看到别班学生劳动任务大的时候，主动去帮忙比给自己班干活都卖力；拾到哪怕是一分钱一个小铅笔头，都交到办公桌上，看吧，三尺讲台上那张桌子，常年放满了各种各样的纸币硬币铅笔钢笔圆珠笔直尺圆规三角板……到现在我还记得，为了给学校的花浇水，自己用家里的塑料桶装满水往学校带，下坡时没刹住车一家伙倒了，水撒了一地，塑料桶也摔破了；为了换上班上坏了的门吊，偷偷在家拿了新的装作到学校玩想悄悄换上，可是到班上一看人家早给换好了……这样的事一干就是好几年，一直到上初中。
在初中，课程多了，人也慢慢大点了，不会再出小学时那样的笑话，但是学起雷锋来可就更
“正规”了。那时候我们组织过“青年志愿者”，到医院、汽车站去打扫卫生，到敬老院去看望老人，真是干得带劲，一个个生龙活虎、朝气蓬勃，透着那么利索、那么青春，少年的那种轻狂和活力、那种生机和霸气张扬得淋漓尽致，显现得一览无余。
再后来，到外边去上中专，已经是十七八的小伙子了。人长大了，心也高了，对社会上的一些现象也越来越看不惯了，可是这看不惯的现象太多了，也就显得无能为力，有点熟视无睹的样子。于是，在心里说：别人的事咱管不了那么多，可是不能让自己也去做那些事，跟自己相关的事可不能不管。还真碰上这么一档子事，一次坐车上学，那个时候特别乱，“车匪路霸”正猖獗，我和我一个同村的学生坐到县城就被“倒”了出去。这车驶到半路就不走了，让每个人再拿一块钱，否则就不开了。你说这算什么事呀，我年少气盛的劲头来了，心想：别管我要，要是管我要我就得跟他说道说道，我坐车又不是没花钱，凭什么再给你钱呀！真的要到我这来了，我没给，包括我那个老乡。那“路霸”可能喝了点酒，冲我吹胡子瞪眼的，我那个老乡真怕了，直用手碰我。当时我也不知道哪来的那种冲天毫气，愣是跟他丝毫不服软的争论了半天。倒好，真没给他钱。车到站的时候，那家伙还冲我直运气，我拉上我老乡头也不回地昂首走了。那个美呀！可是过后想想，有点后怕：要是为了两块钱挨顿胖揍可没处说理去呀！
从此以后，我又长大了一点，时刻牢记：多一事不如少一事。后来看了冯远
征演的'那部电视剧才又进一步概括了一句话：不要和陌生人说话！直到现在。
去年三月，报刊杂志电台电视台对雷锋作了大量的报道，比往年的势头来得厉害得多，所以我又想起了从小时候到大点学习雷锋的过程，非常高兴看到这么多关于雷锋的报道，今年又快到三月了，也特别希望今年的学习雷锋活动能持久地进行下去，让现在的学生们都能闹个明白雷锋是个什么样的人，雷锋的精神是一种什么样的精神，真正认识到雷锋精神的内涵，把它植根于尚未“污染”的头脑和纯真的心灵。拿歌作比方的话，希望这不是流行的而是民族的，因为我知道民族的也就是世界的，世界的就是永久的！
初中生的作文7
我以往听说过初中是每一天拚命的考试，除了考试就是考试，于是在六月二十日小学毕业到八月二十日这几天简直不知所措，直到新生训练，我的想法完全改观了。
八月二十一日，我战战兢走入教室，我看见有十分多的同学都来，我明白我并没有迟到之后，我就慢吞吞的坐下，静静的等“班主任”过来“上课”。
门一打开，出现一位身材高佻又戴着眼镜的女士，“这就是教师吗？”我心里暗暗称奇“看她才二、三十岁出头，真的是教师吗？”就听她开始点名。“陈宝泰”我心想……这不是我的名字吗？真是抬举我呀！我立刻答：“有！”精神的一个回答给教师留下了好印象，教师问我：“你当过什么干部呢？”“我当过一个学期的.副班长。”我的印象成绩有一点“与众不一样”再加上下一个人点名答“有”的精神有一点逊色于我，所以我按照顺位排到了“纪律副委员”。
点名完之后大家就到了礼堂，校长首先宣布：“开学典礼”，典礼开始就让大家认识教师和主任们，认识完各位主任们之后校长就让各位同学回家了。
新生训练第二天我并未延续昨日的气势，我的意忘形地犯了一个大错，我竟然睡了八点半！我立刻赶到了学校，今日最重的事情是分配座号和打扫工作，我幸运的分到一号，但我今日要当值日生，我就和另外几个同学去扫厕所了。这时候我们大家得到了消息，正式开课是八月三十日星期四。
八月三十日是开学日，大家首先打扫三节课，把教室打扫的“一尘不染”，之后就是语文课，语文教师看起来也很年轻，他带我们一齐认知语文上什么唷！可是语文课上完之后就是午休时间，大家好好睡了一觉之后就起来上“综合活动”课，我十分惊讶……“初中为何也有综合活动课呢？”综合教师她说我们只要上课听她的规则就能够很自由，可是我们必须被逼回答问题，综合课上完换上体育，体育是我以前最恨的科目，可是此刻也简便就上完一节课呢！
剩下一节就是美术课，于是我们带着装着所有课本的书包去上美术课，十分的重呀！我们发现美术课的规则是──不用带任何物品唷！教师将注意事项说了一遍又一遍，最终安心的大家放学了。
周五大家和我一样都没有迟到，这真是棒呆了。首先周五第一节是电脑课，可是不能够玩线上游戏，其实我们都在等待着线上游戏，所以我仅有继续盼望某一天能够通融让我们玩电脑了。
第二节是我最拿手的“数学课”，数学教师是十九班的班主任教师，她依然是简单的说“游戏规则”之后开始上课，我们大家可说是“不鸣则已，一鸣惊人”，进度比周四的课还要快，我们一开始遇到的是“正数与负数”，幸好难不倒我，可是才上到一些些，下课钟自动“鸣金收兵”了。
第三节课是语文课，语文今日要上的是第一课“雅量”，读完之后教师交待了一件事，把词语全部背起来，下次考试，果然如各位朋友所料，考来考去的恶梦要来了。
第四节是教自然科中的生活科技，郭教师进了教室立刻开始替大家“魔鬼训练”，大家一下子全部惊呆了！因他教学十分快、狠、准，令我们十分惊呀，下课时他十分不开心的说：“只可惜还没教完。”第四节下课时我并没有太多意见，可是之后就是午休了。
第五节是地理课，果然地理教师她还是要出题，等到下次上课再考试，我们下课时纪律委员和我商量一件事：“副委员，为何都是我在管秩序？你也去管一下秩序吧！”可是就是没上去管秩序嚒！我二话不说就上去管秩序了。
当我看到教师走来时，我立刻“下台一鞠躬”走下讲台，没想到教师就直直的走过了教室……当我觉得尴尬时，教师又走回来说：“跟你开个玩笑”我苦笑了一下后，教师便开始上课，这一次是健康课，之后要选健康小教师，我被选上之后写下自我的名字，教师说：“原先是你！我们有一齐去吴哥窟唷！”真是太奇妙了。
我觉得初中并不像传闻中那么可怕唷！
初中生的作文8
暑假过了，又开学了，哎，我的假期综合症也随着开学一起到来了，一进教室，就看见老师编座位了，我有了一个新同桌。
今天同桌在我身边听《甜蜜蜜》这首歌，伴着那优美的旋律我想起了暑假和老妈一起录歌的事来。
那天老爸上街购物了，家里就成了我们娘俩的天下。因为呆着太无聊了，我就和老妈商量做点什么有意思的事。我提议给老妈录制歌曲，老妈欣然同意，但是她一首完整的歌也不会唱。于是我们就先找歌词，然后学唱，终于学会了一首老歌。
首次录制的效果并不满意，我们就反复录，直到听着有点“星”的味道了才罢手。
我一直认为自己唱歌跑调，所以从未在人前唱过，老妈就怂恿我也唱一首，在老妈不断地鼓动下，我最后同意和她合唱一首，我唱其中最容易唱的两句。我们开始自由练习，熟练之后又模拟演练了一次。
在我们母子用心的练习与配合下，录制效果超好。
折腾了两个来小时，录制了两首歌曲。一首是《甜蜜蜜》，另一首是《蜗牛与黄鹂鸟》。
我和老妈躺在床上，开始一遍又一遍的欣赏我们的作品，那种感觉比听任何歌星的歌曲都兴奋。
老爸回来的时候，我们正陶醉在成功的喜悦中。他听了一会，对我们说：“谁唱的这么难听啊，换一首。”我立刻坐起来，大吼道：“你呀，真是太跟不上时代了，这是当今最红的歌星演唱的，你竟然说难听，是不是欣赏水平有问题啊！”他不屑的说：“红歌星?都是那些粉丝捧出来的吧，没品位的是他们。你听听邓丽君的原唱，人家那才叫有味。”
老妈还想让老爸听我们娘俩的合作，被我拦住了。
在老妈心里，我是可以和她玩耍的朋友，老爸嘛，是和我谈大道理的“导师”。
我们这个家，有个聪明的我，有个长不大的妈妈，还有个唠叨的爸爸。妈妈和我总是趣味相投，在老爸不在家的时候疯玩一场，老爸呢，总是在我们玩的很欢的时候泼点冷水，让我们去做点“正事”。
和谐与不和谐的音符组成了我们这个幸福温馨的甜蜜蜜的小家。
这次的暑假不同寻常。因为过了这个暑假我们就进入六年级学习了。所以这个暑假也就是我们小学生活里的`最后一个暑假了。假期里有趣的事，数不胜数。
最可笑的，应当是我向常子磊借书时，发生的一件事情。
那是一个炎热的傍晚，我去迎接下班回家的妈妈。可走到小区门口时，妈妈突然打电话说她有事，要加一会儿班。我叹了一口气想：“我也别指望回去了。”因为我没带钥匙。突然想到我可以去借六年级课本，因为上次巧遇而认识的六年级同学常子磊，就住在我家对面的小区里。想着，就拿出手机联系他。接电话的是个女中音，估计是他的妈妈。我先问了声好，报上我的姓名后说找常子磊。不一会儿，他来接了电话，我要他把六年级上学期所有的主课课本外加一本《鲁滨逊漂流记》借给我。他爽快地答应了，并说：“我马上来。”挂断电话，我就开始等他。估计只有五分钟的路程，可是10分钟、20分钟……半个小时过去了，他还没来。我不禁产生了怪念头：他会不会被绑架了?因为他们家小区里有一段路很暗，又有许多低矮的灌木，可以让坏人藏身。我吓出一身冷汗，连忙又打电话去常子磊家。他家长说他早就走了。我心想：奇了怪了，早走了，人呢?我又回头向自家小区看去，突然发现常子磊就在那儿。我连忙叫了他一声，他应声跑过来。我们终于见面了。
就这样的擦肩而过，害得我们彼此多等了半个小时。因此我想，做每件事，我们都要细致。否则，都要付出很大的代价的。随后的几天里，每每想到这，就会不由自主地笑起来。你们觉得有趣吗?
初中生的作文9
此刻的我，静静的趴在窗台边，享受这安静的午后时光。看着不远处一群低飞的鸟儿勾起了我对初中学校生活的回忆。是的，曾经我们也是这样呆在走廊边听老师们的关切话语，然后看着低飞的鸟儿开心的笑。那样特别的一群老师，那样简单的教室，那样温馨的食堂，在我的脑海挥之不去。我知道那样的生活很充实，很特别，以至现在的我总会透过一些类似的情景回想起初中生活的点点滴滴。
那群可爱又可敬的老师们。光阴似箭，岁月如梭，转眼我已到了大二，此刻的我还是清楚地记得，每天清晨六点，班主任总会不急不慢的走进我们的宿舍，用开大门的锁用力的拍打着我们宿舍的门，要是再不起床，他就会很大声的叫我们每个人的名字等等，总之不叫起我们不罢休。当然，以至于后来，我们就果断不定闹钟了，每个人心里早已有了老师这个最有用的闹钟。我记得，有一次，班主任有事马上赶回去，没来得及在走的那天告诉我们一声，结果我们很有理由的都迟到了。所以以后的以后，班主任即便重感冒，都会先叫醒我们，再回去休息。当然后来，只要听到班主任的脚步声，我们都会很积极地坐起来，穿衣服起床，仿佛想通过行动告诉老师我们是很听话的孩子。还有中午休息时间也是很准时的来到教室，即便有时手里还拿着吃的。只要到了中午一点，都会督促着我们每个人小憩一会儿，所以每次那个时间段，我们每个人都是很安静的`趴在桌子上睡觉，都汇成一道亮丽的风景。那样无私奉献的老师，只为我们能考上好的高中，默默地用点滴行动鼓励着我们。其他的老师们总是通过课本还有练习，慢慢的引导我们学习，每天我们至少去老师办公的地方10次以上，因为我们早已习惯我们做不了的练习都会跑去找老师们，他们每次都是那样的和颜悦色，即便我们听几遍都不懂，他们总是孜孜不倦到我们都听懂。很普通的方式，很普通的教学，但我们都能很真实的感受到，像父亲对儿女们的疼爱。很感谢你们，要不是你们，我又怎会考到理想的高中？
我们的初中生活的教室。一张和我们一样的桌子充当讲桌，就连粉笔也是一成不变的白色，一间空间不大的地方，硬是生生的塞满80多对桌椅，能走的过道竟也要侧着身过去。好不容易讲台左右是空的，却摆满了扫地的扫帚和装垃圾的器具，还有洒水壶等等。给人的第一印象就是一个充分利用空间摆东西的仓库，不过很整洁。每次老师讲课，都是踏踏实实的站在讲台上面，因为空间太窄，他基本很少移动。要是到了重要的考试，要把桌子分开的时候，我们有的就要把桌子搬到食堂或者其他有空间的地方作为我们考试的地方。我记得还有一次，学校来领导，说要来教室走动走动，说是视察学生的学习情况。领导们就那样很不幸被堵在过道间，然后随后而来的校长急忙让我们把座椅移动移动，每每想起，都觉得很有意思。很简陋的教室，却承载我们无数学子的学习历程，为我们学习提供了最真实的学习环境，很艰苦，也很励志。
初中的食堂是我见过最温馨，最理想化的。我们每天到点就去吃饭，老师们也在那里陪着我们排队，不用再付钱，想吃什么菜就随意添，像一个大家庭，不用约束自己。有时食堂还会弄一些我们从来没尝过的菜式，还要我们给意见。当然，我们早和那些大厨们相谈甚欢。边吃饭边和她们聊聊我们学习的种种或者是她们给我们讲讲最近发生的搞笑特别的事。有时犯懒，她们也会帮我们洗我们自备的饭碗。记得有一次，我们在食堂考试，大厨们都把整个食堂弄的饭香四溢，我们特别无语。然后老师看出我们的窘态，很得意的说道，你们早点做完不就可以去吃饭了吗？那时的我们只能鄙视不屑的瞪老师一眼·····
这就是我的初中生活，很简单平淡却不乏趣味，很简陋艰苦却从不缺少关爱，很实在却很有意义。
初中生的作文10
日子像流水一样逝去，三年的初中生活就要划上一个句号了。每想至此，心里便久久不能平静。回首往事，有考试不及格的沮丧，有考高分领奖状的自豪，有操场上与同学好友的角逐嫁戏，有联欢会上尽情的狂欢，还有毕业前夕留言簿上深深的依恋、美好的祝愿和影集里那挥不去忘不掉的形象……
初中三年是一部由苦与乐谱写的乐章。
忘不了曾为一道几何题的求证而绞尽脑汁、费尽苦心，问题解决时又是何等的快乐，真胜过吃巧克力糖和打游戏机；也忘不了几个同学为讨论一道力学题而争论得面红耳赤，各执己见，简直伤了和气，最后不得不提请物理老师“仲裁”；更忘不了自习课上，同学们竟然书生意气、指点江山、激扬文字，讨论起波黑战争、卢旺达难民、希望工程、反腐倡廉、严打斗争……且美其名曰“家事国事天下事事事关心”，结果困扰乱课堂秩序被罚写检讨，尝到自己摘来的苦果，但心里却乐滋滋的，无怨无悔。
初中是少男少女多梦的季节，我的梦想就是能写出一部石破天惊的著作，从此成为蜚声文坛的作家。为此，我把课余时间都交给了文学，读六朝骈文、唐诗宋词、元曲清话本，以增加自己的文学细胞；读《红楼梦》这部中国封建社会的“百科全书”，以了解那个没落时代；读《三国》以增加智谋；读《西游记》以自娱……别以为我只在历史的圈子里转悠，我也读金庸、王朔、丛维熙，自己解释说是“增加营养，补充新鲜血液”。我常常陶醉在大师们用文学营造的氛围里不能自拔，与主人公同喜同化同吉同乐，结果作业常不能按时完成而屡遭老师的“红牌警告”，在毕业迎考的关键时期，我不得不面对现实，为了今后有条出路，我的爱好不得不被暂时“割舍”，而把时间精力投入各门功课的学习上。
首先是进班困难，班主任都不欢迎，张三推给李四，李四推给王五，最后通过父亲的一个熟人，落在了初二(2)班。然后是座位困难，头几天三人一位，大热天挤在一起，真不是滋味；随后搬来了一张桌子，放在最后，我这个近视眼不得不眼耳并用了。更大的苦头还在后头呢。我的作业做得工工整整的，可每次交上去，还是原样发回，一个红字，可谓“质本洁来还洁去”；考试也是如此，从无成绩。并且，班主任还在班上公开宣布，我的作业试卷均可免交，算是“特优”了，而别的同学却不能享受这种“照顾”，开始几天，我还没察觉，之后越来越明显。我百思不得其解，问问精通校事的人，答曰：“对借读生都是这样。这样的处境，谁不苦恼呢?”
迫于无奈，托人求情，通过我母舅的母舅，初三上学期，我的学籍终于转进了B校，我不再是被别人另眼相看的借读生了。通过几次考试，我的成绩冒尖明显，老师们开始重视起来，他们对我刮目相看了。我的作业本，我的考试卷，也开始有了红色，有了评语，有了成绩，有时还让我“吃小灶”，老师们的课堂提问也常常找到我押台。更为惊喜的是，是班主任将我从寝室里搬到他家里去住，供我水，供我灯，有时还供饭菜，真是享尽了老师关怀学生的最大快乐。晚上躺在床上，真是百感交集！
我是A校学生，随着父母施工队伍的.转移，我又来到了B校读书，可学籍转不过来。就这样我成了一个名副其实的借读生。就是这“借读生”三个字，使我吃尽了苦头。
以上只是构成我初中生活苦乐乐章的片断，行笔至此，我的脑海里奏响了整个乐章，闲暇时，我会把它完整地记录下来，让三年的苦与乐不仅成为自己生活的一部分，也能成为周围人的一部分，让朋友也来分享我的苦恼，分享我的快乐。
朋友，等着这一天吧!
借读生，被人歧视，处在学生的最底层；在籍生，尤其是成绩好的在籍生，受人重视，又登上被宠的天堂。我的初中三年，既饱尝了借读之苦，又享尽了关怀之乐。事情是这样复杂，又这么简单。
初中生的作文11
外公在两年前的早春离开了，一群雨燕从天边高歌而过，把天地都叫喊的苍凉！外公带走了那个大房子里的欢乐，带走了对我的关爱，也带走了我的童年。但是外公留下了那片庄园，现在那是外婆的庄园，因为也许那里也装有外婆的回忆吧！
外婆家住在城区，是那种很久以前盖起的大大的平房。里面有大大的园子。那里的空气好象不只是清新，因为它使我觉得呼吸的是满心的芳香！我小时侯在那里长大，而且把那里当作我的天堂。总认为那个园子的上面就包住了整片天。果树底下能抓住六条腿儿的小虫；葡萄藤下有外公给搭的金色的秋千；
菜园里住着黑色的青蛙；花园里会碰到童话中的花仙子……而这些就是我每天要做的，因为那时，这些就是我的童年！
外公在两年前的早春离开了，一群雨燕从天边高歌而过，把天地都叫喊的苍凉！外公带走了那个大房子里的欢乐，带走了对我的关爱，也带走了我的童年。但是外公留下了那片庄园，现在那是外婆的庄园，因为也许那里也装有外婆的回忆吧！
每个夏天我回外婆家，推开门都会看到了满园的茂盛，庄园里的绿代替了一切的凄凉！外婆就坐在园子中间的石头路上，左边是一片片的粉色花瓣，远看像特意勾勒出的一幅风景画。右边是矮矮的菜田，但在蚂蚁眼中可能会是个森林！，外婆满眼的欢喜！手指着眼前的庄园给我讲，什么时候长出的玉米，什么时候开的第一朵月季花。在她的眼中，我看到了她心里装的一切，都藏在这个大大的庄园里了。
外婆每天早上很早就会起来，在园子里转转。拿着壶浇浇花，或是给那棵高高的果树摘摘叶子，或者是在菜地里拔出滥竽充数的野草！有时看见外婆在园子里的时候，就像是在照看一个很小的孩子，很小心，而且幸福！庄园里有个小门，门两边有两棵柳树，是外婆家搬来的时候就栽上了，现在它高大的好象树阴能照住整个庄园！有时候外婆依在树边用手拍着它高大的树干，嘴里却说“这树太大了，在这里挡住了我园子里的阳光，吸收了园子里地下的水分，太没有用了，等明年冬天就来人把它砍倒了！”然后外婆就依着她睡着了，绿绿的柳叶点缀了满树的繁华！它挡住了太阳光，遮住飞过来的小虫。用它的高大守护着树下睡着的外婆！远看就像两个幸福的老人在相互依偎着！
记得小的时候，印象中的庄园有海那么大，每天跑来跑去的，总也跑不完。一趟趟的垄沟就像到不了边的天桥。架起一片片的绿绿的菜田。但是看到外公拿着大大的.锄头从那边低着腰走过来的时候，我也会拣一个小小的锄头，远远的迎着他跑过去！然后外公带我回家！我期待着的是园中落日的时候，寂静的光辉平铺的一刻，地上的每一个坎坷都被映照得灿烂。好象蜻蜓的头上也带着金色的光圈！那时我把它当成园中的天使！它的飞来就是幸运的降落！坐在秋千上看着太阳从园子上面一直滑落到天的那一边，直到园中的一切都安静下来。但是它是从不怕寂寞的，因为蛐蛐会在天色刚刚暗下的一刻就出来，吹着口哨看着风景。蜂儿如一朵小雾稳稳的停在半空；蚂蚁摇头晃脑捋着胡须，猛然间想透了什么，转身疾行而去；瓢虫爬的不耐烦了，累了祈祷一会儿便支开翅膀，忽悠一下升空了；一切的一切都掩饰不了，黑夜的来临！星星月亮一起从遥远的天的那边赶来，来看园子。所以它不好意思了，停止了一切草木竟相生长弄出的响动，最后宣布沉默了！记忆中每个夜晚都是枕着花叶，盖着夜风和园子一起睡去的。然后被外公抱回大大的床上。醒来以是第二天了！
现在庄园还是十几年前的庄园，只是老树愈见苍幽，花花草草也茂盛的自在坦荡。太阳依旧循着亘古不变的路途越来越大，越红。外婆的庄园，我要用文字把它画下，这幅有着一位年迈的老人，和她一直守护的绿色的庄园就叫做外婆的庄园吧！
初中生的作文12
日历又翻了一页，又是一个崭新的星期一。
班长绿豆早早的来到教室，安安静静的坐在座位上，看着只有达芬奇和他自己能看的懂的《达芬奇密码》。0.1秒过后，他睡着了。又0.1秒过后，他被怪味豆的“歌声”吵醒了。
“哦，怪味豆的双截棍……”边唱，还边挥舞着用木棍做成的“双截棍”。
“喂喂喂！脏不脏哪！快！快！快扔掉！”绿豆一脸严肃。
只见怪味豆开开窗户，刷的一下把两根木棍甩了出去。
木棍不歪不斜，正好砸在了学校的大树上，这还不要紧，可那倒霉的木棍偏砸在了人见人躲的大蜂窝上。
怪味豆还不知道，正站在窗户边乘凉哩！
“哇！救命呀！大黄蜂呀！世界末日来临啦！快救救我呀！”他一下子窜到了教室的`角落里，还不停的嘟囔着救命。
其他同学纷纷来到教室，一见到大黄蜂，下的魂不附体，面无人色。
平时班里最爱臭美的日本豆见了黄蜂，吓得飞奔到了女厕所，把门锁的严严实实。大家都跑到了教室外面，为了防止黄蜂飞出来，大家也把教室门锁的严严实实，可是……却把班长绿豆和怪味豆锁在了里面，他们俩呼喊着，却没人敢开门。红豆班的同学乱成一团，开始沸腾起来。
“救命呀！救命！”
“有黄蜂！千万别进去！”
“开门，快开门！”
“别……别……别叮我，我的血不香……”
……
七点三十分整，于老师气喘吁吁，爬到教学楼三层，一见到同学们都在楼道里大喊大叫，气的面色苍白，头发立了有三尺高。他累得一瘸一拐，走到教室门口：“怎么了！怎么了？吵什么吵！”
“老师……黄蜂……”
“我们……”
“老师你快救救……”
于老师的耳朵嗡嗡直叫，实在忍受不住，大喊：“停！班长说！”
没人回答。
“于老师，班长和怪味豆困在里面了！“在女厕所被熏得喘不过气来的日本豆，听见了与老师的声音，瑟瑟索索的从厕所走出来，“老师，教师里有一只大黄蜂！”
于老师“奋不顾身”的冲进教室。
天！这哪里是一只！足足有五六只呢！同学们见了，又都跑到了厕所里。
于老师也不管他三七二十一，先跑到卫生角，抄起所有的墩布和扫把，搀起绿豆和怪味豆就往外跑，发动全体同学打黄蜂，他一个人哪忙得过来呀！
一听要打黄蜂，大家又把厕所的门锁紧了好多，迫不得已之下，于老师吼道：“你们都出来！打败了黄蜂，我带你们出去玩！”
“真的——？”不知是哪位同学窜出了一句。
“真的——！！！”
“杀——”同学们蜂拥而上。
绿豆和怪味豆人手一把墩布，刷刷刷几下——你猜怎么了？只见于老师一个对眼，哐当一声倒下了。
可是，他倒下的同时，把一只黄蜂压在了肚子底下。就这样，一只黄蜂被消灭了。
豆浆和豆腐干手拿扫把，一阵狂甩过后，两只黄蜂乖乖的滚回了老家，而与老师却变成了半个保护动物——熊猫，你没看他的眼睛黑了一圈，还肿着呢！一定是臭豆腐干的！
不过臭豆腐这次还立了点工，由于他的吉尼斯世界纪录：世界上最长时间不洗澡的人，把一只“死不瞑目”的黄蜂给熏死了。
只剩三只黄蜂了，其中有两只自投罗网在于老师左右脸蛋上叮了两个大红包，与与老师的脸蛋同归于尽了。于老师吃一堑长一智，为了不是自己的大脑袋再次受伤，他拿起垃圾桶，把垃圾倒掉，就盖在头上护住头了。可刚才还没把垃圾倒干净，所以就打破了臭豆腐的第二个世界纪录：世界上最臭的人，为此怪味豆事后大哭一场，还强烈要求帮于老师洗澡。
至于最后一只黄蜂是如何被消灭的，嘻嘻……自己猜去吧！
总之，至此于老师可是倒霉催得，首先成了独眼龙，其次有了红脸蛋，最后还变成了垃圾之王，为此同学们给他起了一个外号——
独眼垃圾精灵。
……
初中生的作文13
“我在外地。”爸爸的声音断了我最后一丝念想。
我无奈地把身子窝在被子里，寝室长关切地问我，我指了指自己单薄的秋衣：“忘了带一件过冬的衣服，只能暂时躲在被子里。”我无聊地望着窗玻璃，上面结了一层薄薄的雾气。窗外，有雪花轻旋着，在漆黑如夜的空中显得尤为扎眼。
“你妈妈呢?”有人问。“在外地，她去照顾我住院的外婆了。”我哈了口寒气，白色的雾气升起，弥漫上我的眼镜。真是，屋漏偏遭连夜雨，我只能乖乖地被淋着。
我在迷迷糊糊中，进入梦乡。
“六，穿这件毛衣可以吧?”“这件应该小了。”“这件呢?”“可以吧”。同寝室几个人的声音。
我睁开眼，几个人忙忙碌碌地在衣箱里找衣服，我的眼泪一下子就砸下来了，我忙用被子遮住头，还好，没有人看到我那一瞬间的脆弱。
后来，一件毛衣放在了我的枕畔，我闭上眼睛，装作睡着了的样子，一种叫感激的东西在我心中弥漫开来。我明白我不属于善解人意的一类，我对他人的关心最多也不过是一句简单而老掉牙的问候，抑或生硬的一句“你没事吧”，如此尔尔，但别人对我却关怀备至。
不由得想起了妈妈在出门前的提醒，她说会降温，一定要带衣服，已经准备好了，放在沙发上。
我没有认真去听，也没有按她说的去做，没想到万验不灵的天气预报居然灵验了，这就是传说中的“报应”吧，我总是忽略了别人的关心，甚至会认为那是无用的，或是理所应当的。
寝室的门被轻轻推开了，走进来的人却异常熟悉，他的头上落满了雪花，有些已经融化，从皮衣上滚落下来，风尘仆仆。原来是爸爸。我问：“爸爸，你怎么来了。你不是在外地吗?”
“回来一趟，拿点东西。”说罢，他将妈妈早已准备好的一袋衣服放在我床头，又匆匆离去了。匆忙得来不及看到我呆滞的目光与同学的羡慕。
“你爸爸真好。”寝室长说。
“不会感冒吧，要不要拿把伞给他。”小五说。
我拿了把伞追出去，雪夹着雨的天空中，有阳光划破天际。
下午，没加衣服瑟瑟发抖的`人抱怨着，天明明放晴了一会儿的，又黑了，下起了更大的雪，有人说，这个冬天，真冷。
“这个冬天，不太冷吧?”我喃喃自语道。
“废话，你裹得像个粽子，怎么会冷啊。”
我转头看到也裹得像个粽子的同桌，忽地笑了。他也笑了，如沐春风，融化冰雪，我忽然间感到一股温暖从心底升起。窗外大雪纷飞，翩翩如蝶。
是的，这个冬天，不太冷。
【点评】
生活处处有惊喜，但是只有那些懂得感恩的人才能体会得到。本文开篇伊始，就巧妙地埋下了包袱：天寒地冻，可是忘记带过冬衣服的作者却无人应援，因为最亲近的爸妈均在外地。这个再清楚不过的理由，让她对恶劣的天气无奈又气愤。但是，就在这种毫无生机的情境下，可爱的同学悄悄地伸出了温暖的手，给她捐助了御寒的衣服。这个温情的一幕，让人心里一热。我本以为，作者接下来要着重叙述自己对同学的感激之情。可是，作者的思路却跳跃开去，由眼前同学的贴心，回想起出门前对母爱的拒绝，由此，作者反省到了自己对他人的冷漠和忽略，开始认识到感恩的必要。其实，倘若本文就此打住，也不乏完整。但是我们会觉得后劲乏力，也缺乏新意。而本文的突破就在于，文章继续为我们呈现了更大一幕惊喜。本来在外地的爸爸，突然出现在作者面前，也送来了一份毫无预期的温暖。这前后两份关怀，的确让作者如沐春风。试想，沉浸在被爱和感恩情绪之中的人，怎能再觉出一丝冷意呢?
【适用话题】那一幕，温暖了我;令人惊喜的一刻;那些被忽略的爱……
初中生的作文14
初中三年将要与我们说分离，我心百感交集，感叹时间过得如此之快，虚无缥缈的从手中溜走了。从当初的孩童变为了现在的我，一切都是如此的不可思议。感谢上天让我可以来到这，让我在这儿度过了快乐又充实的时光。
一、我来上台把歌唱iwantanewlife（初一初来乍到）
刚来到这儿，大家都免不了要写一些面对新生活的作文，以此抒发情感，感叹心灵的声音，确定生活的基调。当时我内心还是比较幼稚的，所以做了一些现在看起来很幼稚的小事，让现在回想起来会有一些好笑。但我还是认识了许多朋友，陪伴我左右，给我微暖；整洁的红色跑道上我们驰骋的身影，挥散不去；试卷上鲜艳的分数，都给我带来了美好的生活，让我感受到了无与伦比的快乐与充实，我多么幻想这种美好生活可以永存。美好的培训基地，可能永远也不会忘记；当时宿舍的那些事，时常回响于耳边；刚来初一的那一周的军训，现在还记得；夜晚宿舍中我们一帮人苦练腹肌的情景，现在都觉得好笑。只是那长方形的扣分条和红色跑道边的卫生区给我留下了阴影。
二、军号嘹亮山河动thisismynewlife（初二趋于成熟）
初一之后，初二到来，我的内心也随之发生了很大变化，内心发展着属于我自己的“哲学”，“面朝大海，春暖花开”的心态就存在与我心中。大家默默地在求学路上奋斗，我们也渐渐适应了跑操，适应了课本习题，适应了明年的初三慢节奏。但是我并不孤独，我的精神世界也不单调，因为我有我自己的思想，我有我的理念。对于我来说，初二还是使我发生了许多变化，比如徒步莫言旧居，以及地生会考，为我的初二添上了靓丽一笔。
当我们40只原始人类踏上了徒步莫言旧居之旅，从水泥路到乡间小路到地瓜地再到柏油路，处处充满了爽朗的欢笑；从校区到王党神树到王党大桥再到平安村，处处充满了难以忘却的回忆。在这条60多里的路上，我们一次次想到了放弃，但最终的坚持还是证明了我们的长大。
当我看到同学们在实验室里从早到晚一直背诵，看到翻卷的课本翻了一遍又一遍，看到令人发呕的习题，看到一双双困倦却强打起精神的面孔，我有一丝的木然，难道双a真的是这种代价吗？我决定调整我的心态，少去背书，轻轻松松的过关，当然，我轻松拿到了双a，结束了初二过渡期。
三、天色渐开各争先iwillsaygoodbye（初三告别时代）
这可是初中的最后一年，也是中考冲刺年，形式刻不容缓，“因为初三，所以初三”的`理念也在我们心中扎下了根。社团和电影也已经逝我们而去了。我看到同学们急得焦头烂额，我自己也偷偷加快了步伐。为了我们的一中，这一年我们为了体育可是下了苦功夫，一圈圈的加速跑，一组组的高抬腿，一个个的收腹跳，一次次的平板支撑。我们的身体渐渐结实起来了，身体素质也变得很好了。虽然初三正在进行时，但我还是感受到了高中的节奏。看到老师们都急的焦头烂额，才知道留给我们的时间真的不多了。特别是我们班刘龙毅（假）离别这件事，让我们更早的感受到了离别时的痛苦，不过好在最后我们亲爱的朋友还是回来了。
尾声
初中三年说走就走到了头，写到这，我竟有一丝想哭的感觉。再一次翻起过去写的日记，才发现了自己的成长。鲜衣怒马少年时，可能真的要说再见了。我在这里度过的点点滴滴，或许是我短暂人生的一个缩影，但他不是几句话就可以说完的，也不是几个字就可以概括的。在我的人生中，这三年可能并不长，但是就是在这样的三年，我学到了知识，得到了成长，结交了朋友，丰富了内涵。可能有的人这三年说的话不超过100个字，但我还是感谢你们;可能有的人以后我们再也不会相见，但我还是感谢你们。我感谢这三年间与我相伴的朋友，感谢老师，感谢红色跑道，感谢我的桌子，感谢扣分条，感谢三年的课本，感谢保安，感谢食堂大妈，感谢食堂饭里的虫子，感谢一年四季的不同感觉的风，感谢我的青春年华不后悔。
初中生的作文15
小时候在外婆家，外婆给我讲了许多神话童话故事。而印象最深的是一个有关粮食的故事，至今记忆犹新。
故事说在很久很久以前，一个大财主家的儿媳妇，看到自家家财万贯，金银珠宝等应有尽有，怎么用也用不完，而每日每餐饭菜做很多，吃不完就倒泔水缸里，久而久之，被灶神爷告到了玉皇大帝那里。玉帝一听非常吃惊，就下令天兵天将在第二天的午时三刻，下凡到这财主家做实地调查，如果情况属实，一定严惩不贷。仁慈的观音菩萨听到这个消息，想给这家人一个改过的机会，当晚就托梦给这财主家的儿媳妇，要她把倒在泔水缸里的饭菜捞起来吃干净，不然她和她的家要遭灭顶之灾。这儿媳妇睡到半夜一下子惊醒了，醒来清楚记得观音菩萨说话时的表情和所说的话。想起平常生活中自已奢侈的行为，她立即起床把泔水缸里的饭菜捞得一粒米都不剩，把这些饭菜用清水一次一次淘洗干净，然后在锅里烘干，用油炒了让全家人连夜吃掉。
次日午时三刻，刚才还是晴朗的天气忽然变得风雨大作电闪雷鸣。忽然，三声振聋发聩的雷鸣电闪在这家的屋顶炸响，天兵天将来到她家厨房，在泔水缸里连续捞了三次，也没有捞着一粒米，只好回天庭向玉皇大帝复命。有了这一次的教训，从此这家人勤俭持家，不敢再浪费一粒粮食。这是在儿时，糟塌粮食给我的第一次“震撼教育”。
还是在儿时，每天吃饭时，母亲总要求我把碗里的饭菜吃完，粒米都不能剩。母亲说，如果吃饭时碗里剩下米粒，久而久之，小孩子的脸上就会长出麻子，变成了丑八怪。虽然那时候朦朦胧胧，对母亲的话也似懂非懂，也不知道脸上长麻子是什么模样，丑八怪是什么模样，但看母亲说话时那严肃的表情，就知道不爱惜粮食，后果是多么的可怕。长大后才知道，那是外婆及母亲为了让我从小养成爱惜粮食的品行而编出来的故事。
十九岁那年，我又受到一次深刻的爱惜粮食的教育。那一年我写了一篇小说，自我感觉不错，就跃跃欲试拿去拜访一位老作家。那时他大约有五十多岁了，对我这样的文学爱好者非常热情又和蔼可亲。他看了我的习作后提了很中肯的.意见，让我按他提的意见修改。不知不觉就到了吃中午饭的时候了，他去食堂买了一份米饭和洋葱炒肉让我吃。可那是四两一份的米饭，再加上菜，我吃了一半就吃不完了，便有点难为情地说：“老师我吃不完了，剩下的饭菜倒哪？”让我至今也无法忘记的是老师让我先放那，过了一会儿，老师端起那剩下的饭菜吃了起来，而且还一边吃一边说：“这么好的饭菜怎么能倒掉呢？古语说浪费粮食是有罪的。你们这些年轻人哪！”我一下子想起了小时候外婆给我讲的故事，想起母亲说过的话，面对老师这平静的举动和话语，我既震惊又羞愧，一时说不出话来。
正是父母亲和老师用他们不同的教育方式教导了我，使我在生活中对粮食，对辛勤耕种的农民充满了深深的敬意。我也真切地期望比我年轻的朋友、还有现在出生在这样一个富裕时代的孩子们，也能够继承和发扬这一优良品质并将其落实到行动中，而不是仅仅只会背诵“锄禾日当午，汗滴禾下土。谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”这样一首诗。
随着人类活动的频繁和对环境的破坏，这些年自然灾害频频发生，粮食也越来越成为威胁人类生存的重大问题。就在不久前，非洲一些国家数以万计的人，没有粮食挣扎在死亡的边缘，看得人触目惊心。对于一个有着十几亿人口的国家，粮食问题更是重中之重。而一些地方为了眼前经济利益，不顾国家三令五申，大量的良田和耕地被用来盖了高楼建了工厂，已经形成了城市包围农村的发展趋势，昔日那绿油油的麦田，现在也变成了生钱快的苹果园、葡萄园，甚至是座座高楼大厦！面对这样的现实景况，我感到莫名的沉重和悲哀。
大概是白天老想着这样的事，这天晚上我做了一个梦：北方天旱了，南方水淹了，饥饿的人们发疯地涌到高楼下的苹果园里，拿着成捆的钞票却买不到可吃的馒头、米饭。梦醒了，我惊了一身冷汗。但愿这永远只是个梦！