（热）初中作文5篇
在平时的学习、工作或生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你所见过的作文是什么样的呢？下面是小编为大家整理的初中作文5篇，希望能够帮助到大家。
初中作文 篇1
20xx年，中国。
某地，正在开化石研讨会。
一块圆柱体，无盖，里面是空心的，柱体极薄，但有底。
各位专家就这是什么东西展开激烈的讨论：
化学家：“这是一种晶体，你看，多完善，不但能承受巨大的压力。还能让人们在其中存放东西——只要把东西放在这个晶体里，再把它倒过来插在土里，就密封了。而且怎么也不会被压烂。”
艺术家：“不对，过了这么多时候，早就已经分解掉了，哪会是‘密封的容器’呀？”他顿一顿，继续说，“依我看啊，它是一种乐器。”众人曰：“何以见得？”
艺术家抿了一口农夫山泉（畅销了55年余），好似要发表长篇大论似地说：“女士们先生们，很高兴能在此为大家介绍此化石。我要感谢……”众人不耐烦：“开头我们都听厌了——可以省略。”
艺术家有些不高兴地“哦”了一声，继续说：“它啊！它肯定是一种乐器。古人那几个形状相似而高不同的此类乐器，用硬物敲打，空气在它的腔内产生振动，形成了声音。这就是古人所说的‘打击乐器’。”“哦——”众人若有所思。
这时，从人群中跳出一个人类学家：“这位大师说得有道理，但是不完善，诸位想想：如果真是如此乐器，那么肯定是整个出土——敲的‘硬东西’呢？其他‘类似于此的乐器’呢？”
“那——”众人又思想糊了。
“依我看，它是古人戴的帽子。”见众人不解，他又进一步解释：“在古人说的'古人（即封建社会和其之前），不是戴‘大官帽’吗？极有可能——不，可以说1000%是古人效仿古人说的古人而设计的经典流行时髦高级帽子。”人类学家用了n个形容词，后来发现太夸张了。
说完这些，一旁的服装学家也表示赞同。
众人大笑：“古人的头皮是铁皮吧？他们的头骨是钢盔吧？
人类学家一掂：喔唷，好重……他赶忙下台和服装学家跑到人群后去了。研讨会进行了半天，但没有研讨出这是什么“圣物”。
唉，想得太深了，就连杯子也不认识了。
初中作文 篇2
“时间像握在手中的一把细沙，在一点点流逝着”，转眼间，开学已经一个月了，我们送走了一个金秋的九月，又迎来了一个全新的十月，在这一个月中，我们七（12）同学共同进步了很多很多，就让我们一起来看看吧！
美化小组功劳大
在这一个月以来，我们班有一个小组一直在为班级无私的奉献着，它就是——美化小组。一天下午，当我上完足球操回到教室的时候，我被眼前的一幕惊呆了：“这是我们七（12）班的教室吗？我不会在做梦吧？”看，教室外面粗糙的墙壁换上了“新装”，都“穿”上了五彩缤纷的手工画和那精美的手工剪纸，我忍不住用手轻轻的抚摸了一下，做工是那么精细，包装是那么完美，我都不敢相信这是我们的教室，这是谁的杰作呢？哦！肯定是我们班聪明能干、心灵手巧的.美化小组成员：张怡、刘鑫柠、杨荆茵、任展宁等同学，是她们装扮了我们的教室，使我们的教室变得赏心悦目。这不仅仅是展现了她们的才艺，更体现了我们七（12）班团队合作精神，我要为她们点赞！
遵纪守规讲文明
在短短一个月，我们在万老师严厉的监督和孜孜不倦的教导下，养成了诸多良好的学习习惯，把德育导航展现在每个同学的一言一行当中，如同学们知道按时到校，按时回家，不迟到，不早退，知道课间不疯狂打闹，知道上完地理课，会把地球仪摆回老师指定的位置，并摆放得整整齐齐，大家还知道第一节课下了，要把第二节课的书本拿出来预习等等。这些点点滴滴的好习惯不仅体现了我们班每个同学遵纪守规讲文明的自觉性，更体现了我们茂华中学的校风，我们七(12)的班风、班规，我要为全班同学点赞！
交作业速度快
在才开学一个星期的时候，我们每天上午和下午，交作业的时候都会磨磨蹭蹭、拖拖拉拉，总会用很长很长的时间才能完成，而且还非常的吵闹，但是，在近三个星期中，交作业的速度发生了很大的变化，不仅快，而且讲纪律有秩序，都是用2-3分钟来完成的，这其中的奥秘就不言而喻---万老师教导有方，我要为敬爱的万老师点赞！
“做更优自己，创更优班级”这句话将会成为我的座右铭，我会永远的铭记在心，它会鞭策我去奋斗，去向前冲，我会为我自己争光，同时也为七（12）争光。
初中作文 篇3
坚韧，青翠，挺拔。
大千世界，万物无奇不有。水陆草木之花，可爱者甚蕃。人们各自有各自的喜好，而我也独赏竹之坚韧，竹之青翠，竹之挺拔。
竹的生长环境是险峻的。多砂石，多乱土。可我依旧是顶着极度的痛苦钻出地面，向残忍坚硬的碎石发出挑战。我日夜不停地生长着。终于，我战胜了碎石，我看见了光明，我探出了地面，嫩黄的色泽在阳光下熠熠生辉。
从此，我开始一发不可收拾地疯长着，不惧烈日的炙烤，不怕风雨的摧残，不畏狂风的`洗礼，毅然挺起胸膛，向上长着，目标好像就是冬天。
一年里我要脱掉多少层皮，在我好不容易换上一身新装时，寒冷的冬天来临了。我身边的一切开始败落凋零，好一幅凄惨的景象。我也曾这样想：呐，大家都休息了，我要不要也去睡睡？一阵刺骨的寒风掠过，立刻打消了我这不争气的念头。不行，我要坚持！这点寒风霜雪算不了什么，只要坚持，就能胜利！
我不畏寒风吹黄了我的叶子，大雪覆盖了我的身躯，我毅然伫立在风雪中。我多少次想过要放弃，可我又觉得那太可惜，不值得。我一次次为自己打气，相信抗过严寒之后的世界会更加美丽。我有时会可怜我身边的那些花儿，早早地败了叶子，就那么禁不住打击？
一天又一天，我终究还是抗过去了。一个艳阳高照的早晨，我缓缓睁开疲惫的双眼，看见了一片雪白的静谧的世界。真美！
你只看见我的苍翠，却没看见我的背后的泪水。你有你的选择，我有我的追求。你说我何必为了明天而与风雪抗争，我笑你一无所有只会放弃。这是我的世界，与风雪抗争，难免会受伤。但是，哪怕是遍体鳞伤，也要活得漂亮！
我是竹，我为自己代言！
初中作文 篇4
因为我知道自己是好孩子，所以人们想把更好的东西告诉我，让我拿到，因此我只能看到、听到、感受到一切美好的生活，以至无暇顾及身边许多的其他色彩和惊喜。因为我是大家评价的好孩子，也就注定我失去了自己。
在很长的一段时间，我的文章中没有了冷静睿智的音符，里面没有了我的生活也没有了我的未来。我失去了自己思想的梳理机，也找不到了前路的领航灯。
我一直很听家长、老师的话，所以我走着别人规划好的十分完美的路。这条路铺满了鲜花、有绿树装点，有阳光、有雨露，到处是鸟语花香、莺歌燕舞。可我也知道，要走属于自己的'路。可能会是长途跋涉，但没有鲜花的归途；也许风雪载途，而我又不幸夭折在半路；也或许会是阳光大道，占据了天时、地利、人和，但也需要我不断积聚力量，善于把握时机。
不要忘记自己，过自己的生活。我只是一个十三岁貌似长大的小孩儿，要走的路还远着呢！到底能涉猎多少知识？到底能有怎样的胸怀？到底又有了多少的生活经历？一切都太少了，一切都变成了作文中堆砌的华丽辞藻，我与我的未来再度失约。其实我们本来就是平凡、普通的。我必须从小事做起，哪怕给别人让让路，倒杯水，借块橡皮，甚至友善地笑笑，在享受生活给予的同时，给生活留下点什么。
世上想成功的人太多，每个人都有自己的戏，一场永不会落幕的戏，只要在这场戏追求到适宜你的角色，你把你的角色演好，才能赢生活这场戏，做自己的主角！
初中作文 篇5
月光盈盈，很凄凉，但又很美，一点一点撒向我的床前，射入我的瞳孔，一股温暖普照进我的心房，记忆有那一次温暖淡散开来……每到这时我都有一种想抱住她的冲动。那年我家的家庭情况并不好，父母总是拼命赚钱，有时连饭都忘了吃，那天中午父亲出远门了，于是母亲依了我们煮方便面吃，出于省钱我们只花了一元买了两袋方便面，对于死个人来说，可想而知那，显然是不够的我们只能多放水，有多放了一点面条（自做的）。将近吃饭时母亲说地里有一点事一会就回来，让我们吃饭。目送母亲的背影后我们纷纷吃起来，我们每个人都吃了个半饱，半饱对于那时的我们来说已经很满足了。在我们吃完饭后又过了一会儿，母亲带着疲惫的身体回来了，此时锅里只剩下一点面条，但还有很多汤，母亲吃碗面后并没有饱，她认为我们睡着了，便小心翼翼的拿出半个干馒头泡汤吃，这个场景被正要去上学的我撞了个正，我跑过去抱住母亲，母亲并没解释只叫我去上学，我不像母亲那样，只一直的劝母亲，人是铁饭是钢没饱就在煮些，母亲满口答应，但放学后我回到家，却发现没有在煮的痕迹，只是汤没有了……。
（按照母亲的`惯例是会把上一顿的盛饭盛菜留到下一顿的）虽然，如今只能用水填饱肚子的命运不再上演，但母亲最后一个吃饭似乎成了习惯：可口的饭菜等我们吃饱了她在吃，只怕我们吃不够，吃不饱；当不好吃的饭菜母亲也只是尽量不剩下，即便是剩下了下一顿也只是母亲一个人吃剩饭，每当我们提出要吃时，母亲总会有理由不让我们吃。如此在我的心中，母亲如一轮明月，而爱则是那一缕最温暖的月光，悄悄地将一缕温暖，罩在他正在睡熟的孩子的脸上……。
（月光的光，温暖，是任何事物都无法模仿的）