初中的作文6篇(热)
在日常学习、工作和生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。为了让您在写作文时更加简单方便，下面是小编为大家整理的初中的作文6篇，欢迎阅读与收藏。
初中的作文 篇1
“卖樱桃啦！卖樱桃啦！又红又甜的樱桃啊！10元1斤，快来买啦！”这是我和妈妈五一期间去襄阳南漳的樱桃园时，听到的卖樱桃人的叫卖声。虽然这件事已过去一段时间了，但对我来说仿佛还是昨天——樱桃园的快乐使我难以忘怀。
我们坐了几个小时的车，终于来到了樱桃园，下车后，我们又走了很长一段时间，才真正地到达了樱桃园。
“哇，好多的樱桃！”我不禁赞叹。于是连忙朝坡下跑去，“嗯！好滑，这土怎么是红色的？肯定是这土含大量的铁，所以才长这么红的樱桃。”有的樱桃三三两两地聚在一起，远远望去就像一团团小火苗；有的樱桃两个挨在一起，像亲密无间的好朋友；有的樱桃却是孤零零的一个，但个头却很大。
樱桃树没有我想象的那么高，我一跳就把树枝拉下来了，摘下一个樱桃就狼吞虎咽地吃了下去。好甜啊！我又摘了一把樱桃，由于太迫切了，还把一些树枝也扯了下来。这次，我稍微“文雅”了一些：我先把树枝一根根抓住，然后奋力踮起脚尖，用一只手吃力地将树枝压弯，再用另一只手摘下一大把樱桃往嘴里送。樱桃酸酸甜甜的，果肉饱满，真好吃！
“妈妈，快过来，这里的樱桃向阳，好吃些。”我将下面的樱桃吃完，又“贪得无厌”地爬上树吃樱桃。我先将脚踩在树叉间，然后将身体朝离自己近一点的.树枝上靠，然后像猴子一样弯着身子，踮着脚，伸出手，将樱桃最红最多的一根树枝拉下来，我让妈妈站在下面，用一个塑料袋接着。这种命令家长的感觉真好，我真开心。我摇动树枝，希望果子能掉进妈妈的袋子里，可是，一大部分果子都掉在地上了，于是，我换了一种方法：我用手抓一大把樱桃然后弯腰放进塑料袋里。最后，我们装了一大袋子。
樱桃好吃，使我高兴。而我亲自参与其中摘樱桃，更使我快乐！“自己动手，丰衣足食”的道理越来越清晰地映在我脑海里。
初中的作文 篇2
高尔基说过书是人类进步的阶梯,书不仅是人类发展的驱动,更以涣然一新的方式给我们一方畅索未来,渺落辰星,扑朔迷离的幻想之境.也许就在我与他心与心的触摸,体及之中,我已展开了一对以智慧为羽翼的翅膀,在忘我的书海中飞翔……
生命的形式不仅满足于平实的土地上默默地虚度时光,而应该在潜移默化中升华,提高自身灵魂的高尚情操.我思故我在,人只有在读书中思索,在思索中领略书中的奥秘,在不知高深的'湖水中弥漫,从而达到另一种生命形式的诞生,也正是这样灵魂才能从尘世中挣脱出来.在书中我总能找到那种能使人大脑,灵肉,的放松,是一种从未有的宁静.
苏联作家奥斯特洛夫斯基,他用自己的战斗经历作素材,以顽强的意志创作了长篇小说《钢铁是怎样炼成的》,受到了同代人的真诚而热烈的称赞.我从书中看到一个本应在学校学知识的主人公保尔,结果却沦为一个普通工人子弟,在漫长的''求生''过程中他经历过中弹,全身瘫痪,双目失明等各种各样的伤痛.最后他成为了一名让人敬佩的无产阶级革命英雄.这本书中鼓舞了一代又一代有志青年去实现自己的理想,保尔的不怕困难,艰苦奋斗,勇于胜利的大无畏精神深深震撼着我的心弦.
沈石溪先生的《狼王梦》，高尔基先生的《童年》，陶文轩先生的《草房子》，叶圣陶老先生的《稻草人》，包括四大名著《西游记》《红楼梦》《三国演义》《水浒传》，还有好多好多的书都在我的脑海里刻下永不磨灭的一道痕迹。
在书的海洋中畅游,既是一种精神上的享受,又是一种知识上的收获。书,让我们领略世间的真谛,书，既是老师又是朋友。如果没有书,世界上就存在许多思想狭隘的人;如果没有书,世界上就存在许多粗暴的人;如果没有书,世界上就存在许多性格脆弱的人;如果没有书,世界上就存在许多目光短浅的人;如果没有书......书是灯塔,给大海的孤帆引导方向;书是钥匙,打开知识的大门;书是翅膀,载着奇异的幻想在蓝天中飞翔。
在书中我找的了我的人生目标,懂得了做人处事的道理.在书的王国里,没有人会阻挡你遨游的脚步.在书的王国里,我们的思绪任意驰骋,无拘无束.让我们带着飞翔的羽翼,在生命里划出一道绚丽的彩虹。
初中的作文 篇3
他一生下来，便被上帝定为好孩子。当产房里所有婴儿都在哇哇大哭的时候，他却冲着来往的大人哭。他并不傻他甚至可以在大人教过两三遍爸爸后就学会。
身为乖乖男，他认真上课做作业、听妈妈的话、听老师的话就像一台被他人操控的机器。唯一放纵的一次就是在去打酱油的`路上在一家商店买了几粒仙桃。仙桃类似于现在的柚子茶，味略酸而甘甜，可生津止渴，静气宁神。第一次，他对法官世家的爸爸坦明了自己的梦想研究中医院。然而他又得到了一个硬邦邦的毛栗子。此后，他又走上了爸妈给他铺好的正轨，对于其他不敢多想。
几年后，他上了高中，市里的重点。有一天，班上的一个同学开生日会，他没去，同学便给了他一点零食。那一次，他又看见了那些近乎透明色的小糖粒仙桃。带着青春的想念，他创办了仙桃社团和一群对中医药感兴趣的同学一起办了一份小杂志，在校园影响力甚大。可是，事情很快便让他的妈妈知道。身为一名老师，她怎允许儿子不把全部精力投入到学习上！妈妈的一道命令下来，身为团长的他被赶出社团。他十分哀伤，却也无奈地抱上厚厚一沓参考书、习题书走向暮色中的晚自习大楼。
又过了几年，他进入了清华大学，几年之后又平步青云，成功拿下土木工程系、法学系双学位硕士，在父母的安排下不紧不慢地攻读博士、考雅思托福、出国留学，回国进入省级法院，并成为一名优秀的法官。时过境迁，当年的店铺早已没有仙桃的踪影，他在父母安排好的人生轨道上有条不紊地行走着，是那么被动，那么扭捏，甚至当他死的时候，他的后世还不得不遵照爷爷奶奶的遗嘱给他下葬。
他的一生，就像一滴泪水。此处有仙桃，何需以沮言？不知在九泉之下，他是否仍在找寻当年的仙桃？
初中的作文 篇4
当人到了一定年纪往往会开始深入思考人生，探讨人生真谛，并且在不断思考当中逐渐清晰自己的人生定位，了解自己是一个怎么样的人。
了解自身是什么样的人，重要吗？很重要！我很严肃地告诉你。人年少无知可以原谅，可是当人成长到了一定年龄就应该成熟了，应该有对于自身的定位与认识。假如失去自知之明，我们就会犯很多错误，很多让你与身边人都陷入难堪境遇的错误。于己于人，都有害。
然而，我始终也想搞清楚我是什么样的人。有一次在与同学吃火锅的时候，我很严肃地问同学：“你觉得我是什么样的人？ ”同学笑了笑，说：“为什么非要知道，你不过是一个平凡人，我的同学，咱两也是哥们，你为人仗义，没有坏心，这很足够。”
如此询问以后，我才明白我在同学心中的定位还行。以后我又问了其他几名同学，得到的答案不尽相同，也有道出我的.缺点的，必然我有时候脾气暴躁。原来一个人是什么样的人，答案不唯一，这要看是什么人在什么时候看到的你。
啊！我是什么样的人 ，你是否也应该问问自己。
初中的作文 篇5
在这五彩斑斓的世界，我们每个人都是平凡的，因为时代的洪流很快会将我们冲刷；可我们又是不平凡的，只因我们都拥有属于自己最独特、最耀眼的闪光点。
小时候，无论看见什么，我都特别感兴趣、特别好奇，而家人也信奉“一切从娃娃抓起”这句古老的名言，便开始发掘我的才能：送我去学琴，想让我拥有优雅的气质；送我去绘画，想让我找到独特的艺术气息……可惜的是，我似乎并没有这方面的天赋，总是小练几下就因为“不喜欢”“不感兴趣”等各种理由将它们拒之门外。对此，家人也是束手无策：谁叫我不喜欢呢？俗话说得好啊，“强扭的瓜不甜”，强迫也没用啊！
随着年龄的增长，在尝试了许许多多方面培养我以后，我总算找到了一种相对而言比较喜欢的特长——书法。虽然没有什么大的造诣，可是我喜欢练书法时那种行云流水的畅快感，每当我心中烦闷或是杂乱时，只要执笔蘸墨，挥舞间看着均匀的墨在宣纸上渲染，心就会如平静的湖面般一下子就沉静下来。
小学六年的时间，书法练就了我沉稳的心性，而另一个无意间培养出的真正属于我的“天赋”。却带给了我更多的宝贵的财富。
从小学一年级开始，学校就组织我们学习写作，经老师讲解后我对写作产生了浓厚的兴趣。初尝文墨，它带来的新鲜感和想继续探索下去的欲望是其他事物从来没有带给我过的。我就这样没来由的喜欢上了写作，我决心让家长和老师看到我的'闪光点，我想让他们知道。即使没有天赋，凭着自己单纯的喜欢和热诚，我也能做到最好！于是我努力地吸收老师教给我们的技巧和写作要点，我就那样执着的坚持和认真着，终于，在第一次的班级写作中，我获得了老师的赞赏！那时候，我真想对所有人宣布：我，成功了！不凭天赋，不凭所谓的“天才”，我，成功了！
在今后的日子里，我在写作方面取得了傲人的成就，大、中、小比赛的光荣榜上总少不了我的名字，虽然获得了如此的荣誉，可我对写作的热情却依旧不改，反而在时间的酝酿中越来越醇厚，我也越来越懂得：在成功的路上，不仅是靠天赋那样飘渺难寻的东西，更重要的是对那件事、那个物坚持不懈的追求与热爱！
亲爱的朋友，如果你对一个事物有着近乎于“义无反顾”的热爱，那么不管路有多远，路上有多大、多危险的阻碍，还请都要坚持无畏地走下去，因为：坚持取代天赋，拥有心、付出泪与汗，就一定会成功！
初中的作文 篇6
从春天艳丽的桃花，夏天含露的莲花，秋天如金的菊花，冬天凝霜的梅花，总能找到生命中抹之不去的追忆与叹惜。每一朵花开，就会有一段记忆浮起。
——题记
时光老人交给我们一把把雕刻刀，让我们去雕刻自己完美的'人生。有人刻出了一声声欢笑，而我，却刻下了一道道怅惘。
那天，阳光格外灿烂。
独自坐在庭院的树荫下，我在斑驳的光影中翻弄着画报。不一会儿，画报就被我翻得惨不忍睹。百无聊赖的我，只能靠着树，抬头呆呆地望着那角四方的蓝天。
一个大男孩随他的身影闪了过来，他捋着高高竖起直发：“我们做朋友吧！”“什么是朋友？”我痴痴地问。“朋友，就是和你一起玩，一起成长，一起分享的人！”他肯定地说。
斑驳的光影中，我们拉钩的手指，想要永远抓住这片阳光。
拉起手，我们飞向村外的小溪。缤纷的阳光下，野花朵朵，绿草茵茵，溪水潺潺。
挽起袖子，扎好裤腿，我们用溪边的红泥和石子，筑好了一座座童话城堡。每个城堡都建造了螺旋滑道，我们捧来溪水从屋顶一漏，一个个水孩子就坐着滑梯盘旋而下，跳入城堡前的泳池。我们又捉了些虾兵蟹将，放进护城河守卫城堡。
我们在草地上疯跑着放风筝，让笑声与风筝在阳光下自由飞翔。累了，倒了，他变魔术似的拿出一大袋零食，和我一起躺在草地上分享。
我们一边吃一边翻看他的相册。翻到他与一个男孩的合影，我问：“这是谁？”“我的朋友。”“他现在在哪儿？”“去了远方，一座我不知道的小城。”他喃喃地说。静了一阵，他仿佛自言自语：“再过一星期，我也要去远方读书了……”
阳光依然灿烂，只是美好的童年，为何总是这样短暂？
朋友就像积木，成为了我人生城堡中的一部分。忽然有一天，当这块积木被命运之手抽走时，总会让人若有所思而若有所失。也许，这就是友谊吧？
在另一个阳光灿烂的日子里，我遇见了一个小男孩……