初中的作文4篇(荐)
在日常学习、工作或生活中，大家都跟作文打过交道吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。那么你有了解过作文吗？以下是小编为大家收集的初中的作文4篇，欢迎大家分享。
初中的作文 篇1
躲在某一时间，想念一段时光的掌纹；躲在某一地点，想念一个站在来路也站在去路的人……
无情的岁月在每个人身上划过一道道痕迹。冬去春来，我以为它早已沉睡在我回忆当中，然而冰冷的寒风又将它重新唤醒。
原来，我一直都无法忘怀那个身影……
南方的冬天，虽然没有像北方那样大雪纷飞，但也少不了寒风呼啸……
冬日的街道，非常冷清。人们即使走在街道上，也只会把半边脸露出来，似乎在害怕别人认出他。然而，就在这冰冷的.街道上，一个妇女的背影却来回出现。她就像冬日里的梅花，不畏严寒。但她穿得并不多，一条破烂的裤子，一件单薄的衣服外加一件不合身的外套。这样的一身衣服，真能抵御严寒吗？
听妈妈说，那位妇女有一个智障的女儿。前几年，那位妇女和她丈夫发生车祸，她的丈夫不治身亡，而她也因此失去了左手。没有工厂愿意雇用她，她就只能靠捡破烂或做碎活维持生计。
她非常瘦弱，但她的身影在冬日的街道上却显得那样庞大。或许，是街道上没什么人吧；也或许，是她感动了我……
冬日的街道，连破烂也不多。但那位妇女，仍旧冒着寒风，在大街上，不断寻找……
上天并没有因此而眷顾这位妇女，反而不断地折磨她。
天空飘洒着小雨，虽然雨并不大，但当寒风夹着雨打落到身上时，刺骨的痛，是少不了的。我以为，她会因下雨而离开，但她并没有。为了女儿，为了生活，她依旧行走在路上……
那一瞬间，泪水迷糊了我的双眼。渐渐地，她的身影就消失在我的视线范围内……
在那寒风呼啸的地方，充满了她对女儿的爱，也集结了她那悲惨的遭遇。
希望，在地球的某一角落，她们母女，能微笑地生活下去。
初中的作文 篇2
当我踏入这个温暖的大家庭，我的生活发生了变化。我又站在了一个全新的起点上。
迎着雨露红霞，一个崭新的清晨，我们开始了一天的初中生活。随着广播的响起，我们有序地排好队，挺直身躯，肃目地注视着国旗在夕阳的照耀下徐徐上升。升旗结束后，校长开始他的讲话。接着进行着我们颇有节奏感的学习生活。
语文课上，响起了我们朗朗的背诵声，树上的小鸟好像也想加入我们，也跟着叽叽喳喳地叫着，校园的上空飘着我们朗朗的读书声。
数学课上，我们用端正，认真的态度听老师为我们讲解公式，有时我们沙沙记录着老师讲的重点，有时我们也会随着老师提的问题，进入深虑的思考。
英语课上，我们跟随着老师的脚步，打开单词的大门，记录着每个单词。我们跟着老师拼读单词和读句子。渐渐地，我们对英文有了进一步的认识。
历史课上，我们听着老师为我们讲历史，我们有时会拿起笔记录祖国辉煌的历史。历史老师有时还会提问同学，而有时同学回答不出问题时，他会以鼓励的`目光注视着那位同学，好似在说别紧张，仔细地想想，我相信你一定会想到的！在老师的鼓励下，那位同学恍然大悟，想到了答案。
……
“铃铃”的铃声响起，放学了，同学们拿起饭盒，飞快地向食堂跑去，生怕晚了就打不了饭。在学校住宿，生活都是独立的，洗衣，打饭，铺被等样样都是自己做的。而正是因为这种独立的生活，才能磨练我们的意志，锻炼我们的能力，从而使我们能在以后的社会生活中有良好的开端。
这就是我一天的初中生活，一天颇有节奏感的生活，吃饭－学习－睡觉，在这里，我们每一天都过得很充实，每一天都过得很自在。
初中的作文 篇3
“读一本好书，就像和一个高尚的人谈话”，这几天晚上，我都与“高尚的人”诸葛亮谈话，他告诉了我一条妙计—“空城计”，他就是用这条妙计吓跑司马懿的十万雄军！
《空城计》这富有意义的典故体现了诸葛亮的神机妙算﹑勇敢过人的品质，这让我佩服得五体投地，成为了我为之学习的好榜样！这典故我记得清清楚楚，像烧红的铁块一样烙在我的脑海中，无法忘怀。
据说某一日，魏国司马懿率领十五万铁甲雄兵，去攻打诸葛亮镇守的`西城，经过一段时间，司马大军来到了西城外不远的小山，西城探子见此情况，立刻回城禀告诸葛亮。众将军和军师听后惊慌失措﹑议论纷纷，因为西城只有2500名士兵。这时，诸葛亮毫不犹豫地摆下了“空城计”。司马大军终于抵达西城外，但是西城里只有几个农民在扫地，城门大开，城门上站着两位小童，诸葛亮就在那无忧无虑地焚香弹琴。司马懿见此情况有古怪，思考一会儿不听众将军的劝导，以为诸葛亮有埋伏，就命令大军立刻撤退，大军听后都十分害怕，飞快的撤退。谁知在山谷里诸葛亮派关兴与张苞埋伏，吓得司马大军丢盔弃甲地逃走了，最终司马大军大败而归……
读到这，我真是很敬佩诸葛亮，他居然可以测算到司马懿的害怕心理﹑懂得顾全大局的性格，吓跑了十五万司马大军；还有诸葛亮的勇敢过人，如果司马懿不顾一切的杀进西城，那么诸葛亮怎么办？但是，诸葛亮对自己的测算很有信心，结果他真的办到了，这时我有着诸葛亮的兴奋心情，正与他一起分享快乐！
诸葛亮的神机妙算，使现代的人民都模仿他的“空城计”。例如有些楼商为了赚钱，摆下了“空城计”－说这房子有许多桌子﹑椅子等生活用具附送，但结果买主却受骗了……这些可恶的楼商为了赚钱，竟然滥用我的偶像诸葛亮的妙计到处欺骗别人，本来“空城计”是很好的，吓跑十五万雄军的，但是这些楼商竟用来欺骗别人，侮辱了我的偶像的形象。
在以后的日子中，我要好好地学习诸葛亮的神机妙算，
初中的作文 篇4
它活泼可爱；它有趣调皮；它幽默风趣，那就是我家的小乌龟。
它那坚硬无比的壳，就像将军用的铠甲，这可是它的防身武器哦！他还有一座小山似的头，头顶上还有两颗小眼睛，就像黑色的小芝麻，脸的两颊红红的，好像是乌龟觉得太单调，加上去的，就像是涂了腮红似的。它的`爪子长长的，锋利无比。
有一次，我把乌龟的身子翻了过来，乌龟意识到：自己被主人翻过身来了。乌龟的呼吸管动来动去，好像要憋足气，才好翻转过来。它把脖子伸长，试探外面有没有动静，又把一只爪子伸了出来，接着伸出四肢，还有那三角形似的尾巴，只见它使劲一翻，眼看要成功了，可一支铅笔挡住了它的去路，它绞尽脑汁，一会儿动动它那爪子，一会儿晃晃它那小脑袋，但事实不尽“龟”意，无济于事，没成功。小乌龟前功尽弃，还累得气喘吁吁，也许是它那坚持不懈的精神打动了上天，它终于成功了，我真为他捏了一把汗。
我把红红的小西红柿放在光滑的地板上，小乌龟看见了，慢吞吞地爬过去，马上追到西红柿了，可西红柿溜到了另一边，小乌龟还是大腹便便地爬，小乌龟刚碰到了，西红柿又逃跑了。于是屋子里出现了“龟捉西红柿”的壮观情景。小乌龟爬了无数次，后果永远一样，没吃着。我于心不忍，拿在了手上，小乌龟吃到了，可它不要这样，一把抢了过去，西红柿又像小船一样划了过去。我把西红柿拿了起来，小乌龟津津有味地吃了起来，吃完了还舔舔嘴。
这就是我家的小乌龟，是不是很可爱啊？