初中的作文10篇(精选)
在我们平凡的日常里，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。怎么写作文才能避免踩雷呢？以下是小编为大家整理的初中的作文10篇，欢迎阅读与收藏。
初中的作文 篇1
从二姑家出来后，我们去了爷爷家，那可是真正的农村，方圆二公里你别想找到商店、药店以及汽车。
来到爷爷家的院子，左侧全是果树，有龙眼树、黄皮果树、沙梨树，我一看到满树的黄皮果就流口水了。爷爷出来了，他拿了一根长长的带钩的木棍，帮我们打黄皮果。“嗯，酸酸甜甜好味道，土果子就是好吃！”我把一个黄皮果放进嘴里边嚼边说。曙阳见这样打果子太慢了，就干脆爬到树上去自己摘果子吃，时不时还扔几个果子下来给我们吃。
天慢慢黑了，火烧云已经消失了，这时，爷爷家养的土鸡全从山下上来了，它们个个从早晨就下山觅食，直到傍晚才回来，部分土鸡还把“战利品”叼在嘴里，扑扑翅膀，非要向大家炫耀一番不可。
今天晚餐十分丰盛，有烧鸭、肉丸、白切鸡，还有一锅鱼汤，不知哪家的'狗闻到此般香味被吸引了过来，我们只好把吃剩的骨头、肉类给它们吃。一狗方去，一狗又来，为了不破坏气氛，小姑丈便把它们赶走了。
父子情深，真是千言万语也说不尽。父亲跟爷爷一直聊了很久，聊到很晚，我在旁边听着听着进入了梦乡……
初中的作文 篇2
［摘要］写作是书面表达和传递信息的重要途径。培养学生初步的英语写作能力，是初中英语教学的目的之一。以探寻作文有效性策略为目的，用课堂教学的实践，课后跟进的教学措施，探索行之有效的作文教学策略，即积极的心理策略、充分的语言铺垫、开放的构思支架和全面的反馈评价。
［关键词］初中英语；作文教学；课堂模式；教学策略；环境保护
写作是书面表达和传递信息的重要途径，培养学生初步的英语写作能力，是初中英语教学的目的之一。学生英语写作能力的提高，与教师的教学引导紧密相关。笔者在教学实践中，以环境保护为例，进行英语作文有效教学的研究，在实践中探索并总结行之有效的方法。
一、第一环节：设计话题导入和视频热身
为了提高学生运用语言的能力，我在第一个环节设计了话题导入和视频热身，以此进行课堂导入。让学生观看“节约用纸，珍惜资源”的视频，看完视频后，和学生进行对话，引导学生联想一些相关的单词、短语、句型。通过视频热身，学生开始“热”起来了，从互动的效果来看，学生的.回答信息量较大。从他们描述的语言来看，运用语言的能力较强，能说出或写出一些相关的单词、短语、句型，甚至还能出乎意料地说出些与环境保护相关的好句子。词汇：plastic，waste，paper，environment，earth，energy，litter，rubbish，save，noisy，factory，law，pollu-tion，recycle，reuse，reduce.句型：1.It’simportantforustolivealow-carbonlifetoprotecttheenvironment.2.Theenvironmentalpollutionismoreandmoreseri-oustoday.3.Ithinksavingpaperisnecessary，soIoftenmakefulluseofpaper.4.Ihopeourworldwillbemoreandmorebeautiful．这一环节，应注意这两个问题：在师生互动过程中，可以将出现的一些关键词、短语或句型及时板书，这样学生可以记下一些有价值的信息；提问时交叉使用一些问句或追加提问，帮助学生挖掘更多的信息。
二、第二环节：佳作赏析
在这一环节，呈现佳作“MyLow-carbonLife”。MynameisLily.Iamafactoryworker.Igotoworkbybikeeveryday.IalwaysremembertoturnoffthelightswhenIleavetheroom.WhenIamwashinghair，Ialwaysturnofftheshower.Ioftenreusewater.Forexample，whenIfinishwashingtheclothes，Iusethewatertowatertheflowersandcleanthefloor.WhenIgoshopping，Iusuallybringashoppingbag.Ineveruseplasticbags.Ithinksavingpaperisnecessary，soIoftenmakefulluseofpaper.It’snecessaryforusalltolivealow-carbonlifetoprotecttheenvironment.首先，引导学生赏析文中好词好句。1.Igotoschoolonfooteveryday.此句的另一种表达为，Iwalktoschooleveryday.2.Ialwaysremembertoturnoffthelights.句中的副词always带有感情色彩。3.when在句中作为连词，起连接时间状语从句的作用。4.so并列连接下句，承上启下。5.最后一句中的it做形式主语，点题，指出低碳生活、保护环境非常重要。随后，展示写作模板。我在具体教学中运用语言图式开展阅读教学和写作活动。学生阅读短文后，教师把佳作的主要内容用思维导图表示出来，让学生对短文有初步的总体把握，为下一环节的写作做铺垫准备。这一阶段的教学重点是：激发学生的阅读兴趣，产生从阅读到写作的转移；学生不仅要关注语言的准确性，而且要重视语言的丰富性。
三、第三环节：小组讨论
小组讨论：拯救地球、保护环境，我们和政府应该做什么？在这一阶段，教师还是要列举出生活中比较接地气的环境保护措施，以保证基础差的同学能够动笔，为下一环节的写作输入做准备。比如：1.Whatshouldwedotosavetheearth?（1）Turnoffthelightswhenweleavearoom.（2）Takeourownbagswhenshopping.（3）Rideabike.（4）Recyclepaper.（5）Don’tusepapernapkins.2.Whatshouldgovernmentsdotosavetheearth?（1）Theyshouldclosedownthefactoriesthatputwasteintotheriver.（2）Setupalotofdustbinsonthestreet.（3）Stoppeoplefromusingwoodenchopsticks，plas-ticbowlsandbags.（4）Organizepeopletocleanupthestreetsandrivers.
四、第四环节：写作实践
老师出题：写一封信给市长，谈谈城市的环境问题，以及你对保护环境有什么建议。首先，进行思路点拨（写作三要素：内容、时态、人称）。1.内容（要点和层次）。（1）Problems(toomanycars;toomanyfactories;alotofrubbish)（2）Suggestions（rideabikeorwalk;closedownfac-tories，developlaws;cleanupthestreetsandrivers，throwrubbishintothedustbins)2.时态：一般现在时。3.人称：第一人称。随后，给学生大概十分钟时间动笔写作，然后学生进行自我评价，学生相互之间反馈与评价，最后选择两篇习作进行展示，师生共同评价。无论是自评还是互评，注意包括开头大小写、标点、时态、名词单复数、冠词等，标记好词好句、好的开头和结尾、句子之间的连接等亮点。在这一阶段，写作前教师可以给学生列举一些关于怎样写好作文开头、结尾和一些细节的描述；老师要注意评价细则的分类，即要分对优等生、中等生和差生的评价细则。
五、第五环节：观看视频
观看视频《新能源》，了解现在新能源的种类，引导学生思考，尽管环境问题令人堪忧，但也不必过于恐慌，随着科学的日益发展，相信会有更多的新能源产生，同学们应当努力学习，去发现更多更环保的新能源。此环节为提升和点睛之笔，通过老师的引导让学生展开想象的翅膀，找寻更多新能源被发现的可能。在具体教学中，教学形式固然重要，但教学策略同样不可忽视。教学策略应包括：积极的心理策略、充分的语言铺垫、开放的构思支架、全面的反馈评价。应鼓励学生的创新意识，提供一个开放的支架，既有方向性的引导，又给学生留有自主发挥的空间。
参考文献
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[7]王剑.初中英语写作教学刍议[J].中小学英语教学与研究，20xx，（5）.
初中的作文 篇3
我犹记得，那是一个上了釉彩的午后，阳光斟了一地微醺，染上了生气的街道是如此清晰，是的，一切的一切皆如此镌刻于心。
我捂住耳，因撕裂胸臆的闹声传来，自远方的街道，就如那样的午后，清楚而铭心；便是阻隔了打骂声，刺耳的尖叫依然自指缝钻了进来，在脑中回荡、放大，某种 情绪在我腹中翻搅，浑沌而怆然，不知过了多久，停了，天空下起了雨，和着适才那样醇的阳光，我这样思考，是雨为骇人的暴力做最后的洗涤吗？一颗雨珠滴在我的膀子上，好一个初生之犊！
事后晓得，那家夫妻似乎常发生这样的事，不解，是怎样的心情让她愿意受这样的苦痛？想起新闻频传，这个问题我吞了下腹，同样身为女性，不知怎的，我有一种欲泪的冲动。
相信她们都很坚强，我相信着，她们其实很无助，不是不愿意踏出这个所陷的'深渊，只是像迎着风的新帆，本带着下一阵会是带上了花香的暖风的心情，接受狂风填 满每个蜷曲的角落；我还有的，一颗为所珍视之物奉献的心。如果，我是说如果，如果在最寂寥的谷底深处，已受尽寒风袭骨，暴雨刺心，在这样一个窘境，如果，如果有这样一双陌生却温暖的手，轻拂你的肩，哪怕只是打落一些雨水，拍去一些枯叶，那都可以成为一掬为植栽填上的新土，给予一颗遗落的心一次再度勃发的机 会呀！可以的，只要，只要在这样一个陌生的朋友放上你的一点关心，他，会走出来的，不会甘心在这样的境况中伫立太久，方法，是人想出来的。
也许，不幸地降临在你身上，翅膀折了，羽翼纷飞，别忘了，空出一点儿心，你会感觉还有轻柔的瓣儿坠落在心头上，我不愿看见你嘴角噙着的花就这么凋零了，我要所有人全开着那雅意柔情的花，痛苦会离去，美，将永垂不朽。
我逆命运，幸与不幸，操之大权全在手中，也许一份有意无意的关心，可以重启一份失落的快乐。
那样一株关爱之花，仍在我心盛放。
初中的作文 篇4
小时候，当我念到“海”这个字的时候，心中就充满疑惑：“大海是什么样子？”妈妈告诉我：“大海是蓝蓝的，像一块蓝翡翠。”但这不能满足我，于是一颗蓝色种子埋在我心头。终于那一年，那一月，那一个机会，圆了我一个大海梦。
经过二个多小时的飞机旅行，我终于站在这片让我期待已久的岛上——海南岛。刚下飞机，一股浓浓的热带气息就迎面扑来。这里阳光充沛，挺拔的椰子树，金黄的沙滩，还有令我朝思暮想的.大海，一幅典型的热带风景图。
当车刚停到大海不远处，我仿佛听到那惊涛骇浪的声音，我欢呼着冲进海里。海水像纯净的天空一样蓝，远的湛蓝，近的浅蓝，沿岸的水是流动的活玉，溅起来就是碎玉。在我眼里大海就像一位顽皮的孩童。沙滩上我们听到大海欢快的笑声，突然它卷起大浪向我们扑来，顿时我们成了“落汤鸡”，哪知等你恼怒时，它却快速地往回跑，离我们远远的，我们怎么也追不上。
没有追上它，却有了意外发现。沙滩上有许多贝壳，于是我们捡起贝壳。有一个贝壳，花纹很漂亮，浑身纯白，我加快步伐，生怕别人捡去。正当我准备弯腰捡拾时，大海调皮地跑上来，伸出手，恭恭敬敬地呈上。我赶紧去接，大海又耍起心计，藏进沙里，找不到任何蛛丝马迹。我只能放弃。
看看那些游人，他们“四脚朝天”地躺在遮阳伞下，一边悠闲地喝饮料，一边惬意地观海景。每当海水漫上沙滩，它总是温柔地舔着他们的脚，抚摸着他们的后背。看，有人在追逐，风轻柔地拂过他们的脸庞，将欢声笑语捎向远方。有些孩子正兴致勃勃地找小螃蟹，专注的神情和小心翼翼的样子让人忍俊不禁，每当他们挖到一只，都向远方的伙伴炫耀，生怕别人不知道一样。有人竟然跳到海里潜水，那模样就像一只憨态可掬的鸭子，让我捧腹大笑。
而我则和伙伴堆起城堡。刚堆点，大海便来搞恶作剧，它先假装安静，让我们掉以轻心，当快堆好时，它便发威推翻城堡。我们毫不示弱，继续堆，这一次在城堡外筑起一层高高的围墙。也许因为上次成功，大海正得意洋洋，根本没放在眼里，心里想：你们再怎么堆也是白费，只要我轻轻一推，还不是输给我呀。它轻轻一推，城堡纹丝不动，它恼羞成怒用力一推，围墙冲塌了一点点。我们赶紧加固围墙，大海终于聚集全部力量像一头愤怒的狮子，扑向城堡，城堡仍旧毫发无损。我们欢呼雀跃，围着城堡又蹦又跳，因为我们战胜了大海，大海懊恼地着跑向远方。
快乐的时光总是短暂的，我们就要和大海告别了。蓝蓝的天，蓝蓝的海，蓝蓝的梦想，蓝蓝的回忆，一起珍藏在记忆里。
初中的作文 篇5
经过了紧张的高考，最终我以610分的好成绩，考上了北京重点销售学校。
我的心里一直在悲伤和高兴中间。伤感是要离开自己的父母，去北京上学；高兴是我终于考上了重点大学。
妈妈和爸爸希望我飞得更高，让我去北京读书，所以我恋恋不舍的去了北京。
北京的市容市我意料之外的，。又宽又长的马路，走到哪里都是高楼大厦。
我立刻坐上了公车，到了我的梦想学校。
在这里，我结交了好多朋友，我们共同学习，共同游玩。
我只要放长假就会回家看看对我期待已久的父母。
经过了四年级大学生涯，我毕业了。
在一次特殊的招聘会上，我被聘请去当酒店总经理，月薪2万元。
我第一天上班，穿着一身西装，带着普通的手表，手机是小米8。
我开始工作了。
我10：00给员工开会，我们齐聚会议厅。
我说：“最近客流量较高，我们的.态度要保持高尚的热情，见到客人要微笑，打招呼。服务员长要强调。”
“厨师要保持菜的洁净度，厨师长要监督”我说。
“我们酒店的面貌要保持干干净净，一点纸……都不能出现。清扫部要高度重视。”我说。
“是。”员工们士气高昂地说。
我忙完一天，去了敬老院，带了点饺子，让厨师煮给老人吃。希望他们虽然住在敬老院，但也要让他们感受到家的感觉。
我又捐了点钱让院长尽可能的好好照顾老人。
到了睡觉的时候，我想起了一件事，那就是给老爸老妈打个电话。
老爸老妈说他们过得挺好的，没事的时候看看电视，吃完晚饭去公园散步，天天看看文学书。
听到这些，我就心满意足了。
人生就是要有目标，实现后，帮助更多的人，让这个社会充满爱，同时也不能忘了自己的父母。
初中的作文 篇6
寒风吹，人越冷。我不仅把衣服拉得更紧了，脚步也加快了许多，一阵香味传来，我不禁被吸引了，沿着香味，一个奶茶店出现在了我的面前。店在一个不起眼的小巷子里，推开门，整个房子里弥漫着香味。我点了一杯奶茶，坐着等待，不一会儿，一杯冒着热气的奶茶好了，啊，真暖和，来自我心灵的声音。放下钱，离开了。
走到巷口时我听见身后传来一阵急促的脚步，紧跟着：“小姑娘，等一下，等一下。”我停下脚步，扭头向后：“这不是刚才买奶茶的阿姨吗?她怎么来了?”我自言自语着“小姑娘，找……找你的钱。”她跑得有些上气不接下气，几个硬币放入了我的手中，我的心一下子暖了。
那硬币似乎比平时更重了，这里面装的是店主对客人的尊重，我抬起头，仔细打量了一下她，黑色的头发中嵌着几根银丝，黄色的皮肤上有了一些皱纹，一个普通到不能再普通的人，但他的行为却让她在我心中变得高大起来。
“谢谢。”过了许久我才说出一句话，我被眼前这个阿姨所震住了，她拥有着常人所没有的`气场，她不是伟人，不是明星，但她却令我佩服。：“不用谢，钱给你了就行，我先走了。”她朝我笑笑，摆摆手，转身离开了。她的脚布有些慢了，但她的身上似乎有了一个金色的光环，照亮大地，温暖人心。
我喝了一口奶茶，好暖，这是人心暖，还是奶茶暖，我自己也不明白了。奶茶的香味传入口中，人的善良流入心中。
这此后，每逢走过这条巷子，我都会推门而入，这样，阿姨与我便熟了，每次推开门，进去：“小姑娘，来了。”正因为我常来，所以阿姨知道我总会点的，无需我说，她也明白。
与其说这样的香味让我难忘，还不如说这样的温暖让我难忘，这样的人让我敬佩。
初中的作文 篇7
，有着高挑身材。乌黑油亮的长发由肩及腰，那一双明亮的眼睛哦那可爱的酒窝，十足就是一个美人。
喜爱看书，外国名著，中国古典文学，现代小说等，她都会看。在她有空的.时候，她会为我讲一两个故事。我最喜欢听的，是她讲高尔基的《在人间》。高尔基的那些经历格外有趣，我恨不得自己也能体验一下。去森林里面捕鸟，然后去集市上贩卖，当然如今是违法的。还想去游轮上，做一一段时间的工作，还能在大海上航行，看一看美丽的风景。
我姐姐对我也很好。有一次，她考试取得了班上的第一名，创造了连续一个学期保持第一名的记录。妈妈为了奖励她，鼓舞她再接再厉，特地去香港买了件工艺品送给她。那是一艘船，我特别喜欢。姐姐看出了心思，在我过生日的时候，将那艘船送给了我。我很是高兴，也心存感激，多好的一个姐姐啊。
她也会安慰我。有一天我考试考砸了，是一个惊人的分数59分，我竟然不及格。这个分数让老师在班上指名点姓地批评了我一顿，到了家里，我又被妈妈妈的一脸狗血。姐姐过来安慰我，她给我唱起了一首歌《水手》。那跑调的声音，一下子就把我逗乐了。她唱歌跑调，是我唯一可以挖苦她的地方。，她真好，她一个好姐姐。
初中的作文 篇8
时光荏苒，岁月如梭，转眼间，全然陌生的校园已成为我形影不离的第二个家。刹那间停住那飞奔的脚步，站在校园中的绿荫下回首。首先涌上心头的是感慨时光流逝，岁月匆匆，然而心中却没有很多的伤感。因为我知道迎接我们我们的将好似一片灿烂的青春，而校园在自然成为我们为青春、为未来打拼的“战场”。
然而在这“战场”上并不全然都是硝烟，并没有横尸遍野，而是有着和平、快乐又有激烈公平的竞争气氛，不信，请听我细细介绍：
春天来了，大地上毛茸茸的一片，多美啊！然而在校园里，在宽阔的操场上，软软的绿茵，平展地铺开来，像朝气蓬勃的少年充满活力。而周围，树叶儿青，小草儿茂，花儿扬着脸正朝着我们微笑，明净的天空淡如水，白云飘飘起舞。这正是我们的校园，我们能在这样的“战场”上打拼我们的'未来，是我们的荣幸，这也将成为几十年后我们美好的回忆。
清晨，同学们在草地上，在教室里迎着朝阳，大声朗诵着“大江东去，浪淘尽……”开始他们崭新的一天。
傍晚，同学们沐浴在林荫小道上，轻轻吟唱“春风又绿江南岸，明月何时照我还。”多惬意啊！
他们是在多么和平、宁静又美丽的春天的校园环境中创造着他们的未来呀！ 然而这并没有让同学们沉迷，他们知道如今的世界竞争是十分的激烈，只要自己稍微放松就有可能惨败。所以他们依靠着学校给予的良好环境和这些我们尊敬的老师来共同努力，争取在竞争前先打好坚实的基础，日后面对纷繁复杂的世界，自己才能独挡一面。 就因为我们有了这样的“战场”，我们的生活才不会因为缺少装饰而淡漠；就因为我们有了这样的“战场” 我们的青春，我们的未来才一片光明。
初中的作文 篇9
美好的容颜，常使人的命运走向两端：幸运与不幸运，包括爱、机会等等;不幸，包括嫉妒、灾难等。
美产生于富有创造意识的头脑和经过训练的双手，这样的头脑和双手，甚至能够化腐朽为神奇。
不同的人对美会有不同的见解。罗丹以一个美术家的口吻说：世界上不是缺少美，而是缺少发现。悲观的社会学家则说：世界上不是缺少发现，而是缺少美。
在我心目中，所谓“至美”，就是这种美可以嘲笑人类语言的无能，则不是被人类的语言所嘲笑。
美并不简单。例如，过分的修饰，可能有损自然，而显得做作;过分的雕琢，可能有损个体，而显得俗气;过分的夸张，可能有损和谐，而显得不伦不类。爱美，又能美得恰到好处，这便是艺术。
一颗宁静而博大的'心灵，是最好的化妆品，它是无价的。一切最高级的化妆品的功效，在它面前都显得逊色。不错，一颗憔悴的心灵，是难有一个振奋人心的外表的。
年长者具有成熟美，年轻人只有朝气的美，只要你是健康向上的，你就可能拥有美。不论何人，失去健康也就失去了美。
健康就是美。
初中的作文 篇10
周六、我和家人来到了莱山的滨海公园。
进入公园大门，我眼前一亮，春天的公园焕然一新！道路两旁树木茂盛，绿草茵茵，树上鸟儿在欢唱，树下小虫在嬉戏，整个公园生机勃勃。
绕过警卫室，我们来到了樱花林。我们在林间漫步，一阵阵芳香扑鼻而来，让人感觉心神气爽，舒服极了！习习微风吹动着树枝轻轻摇摆，有时还会有花瓣飘落下来，如果落到你的'头顶上，就像戴了一个小巧的蝴蝶结！
穿过樱花林，顺着蜿蜒的小路，就可以走上一座小木桥，小木桥简洁朴实，没有任何夸张的装饰。走在小桥上，桥下清脆悦耳的流水声清晰可辨，溪水清澈见底，水中几条颜色不一的小鱼游来游去，它们是那样的快乐、无忧无虑。
走下小桥，迈着轻快的脚步，我们来到了小孩子的天地‐‐儿童游乐场。我一会儿荡秋千，一会儿滑滑梯，一会儿爬栏杆……玩得满头大汗，别提多开心了！
时间过得真快呀！天渐渐地黑了下来，我们也要走了，我恋恋不舍地在心里说：&ldqu;再见了，美丽的公园，我会常来的！