初中的作文汇编（4篇）
在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。为了让您在写作文时更加简单方便，以下是小编为大家整理的初中的作文4篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
初中的作文 篇1
在我们的人生中，存在着很多的风风雨雨。因为风雨，有人的头顶可能永远是一片乌云，一蹶不振。因为风雨，有的人就可以在天空绘制一道美丽的彩虹。风雨后的人生是怎样的，完全取决与自己，并非任何人。
每个人对风雨都有不同的理解和认识，有的人把风雨看作阻挡自己的困难，有的人把风雨看作磨砺自己的利剑。
记得一个故事：有两只小鸟，同时在一片雨林里。一天，雨下的很大，其中一只小鸟就因为那倾盆大雨而放弃前行，他对另一只小鸟说：“你看看这么大的雨，没准以后会经常下，我看咱们是出不去了，还是在这盖个小窝吧。”而另一只小鸟却反驳道：“不，我要坚持，因为，成功只留给那敢于坚持，遇到困难不放弃的人。”于是两个小鸟分开了，一只去找东西，在森林里盖窝。另一只“傻傻”的向前飞，锻炼自己，磨砺自己。雨一直在下，那只没走的小鸟虽然暂时躲过了风吹雨打，可他忘了一个重要的东西——食物，最终，他也没有走出森林。而另一只小鸟经过不断的磨砺，翅膀强劲了很多，终于飞出雨林。
其实，无论什么时候，困难都在我们身边，风雨也都在我们面前。而我们做的不是在原地等待着风雨的停止，而是冲出风雨，追求美丽的彩虹和晴朗的明天。
人生就像各种各样的天气：晴朗、阴天、刮风、下雨。只有你努力了，那么风雨后的人生才能充实，才能精彩。
相信自我，乐观生活——生命的快乐才能体会。
努力拼搏，勇于创新——生命的.力量才能爆发。
风雨无阻，困难不弃——生命的价值才能展现。
困难就是上帝给你的机会，他能够淘汰没有意志的人，而留下来的人，经过风雨的磨练，风雨后的人生，必能出现一道美丽的彩虹，一片美丽的蓝天！
初中的作文 篇2
说起春节，我第一个想起的就是我们家乡的习俗，那可谓是“多多益善”我就不是这么想的，因为我们过年的习俗非常多。
先说吃饺子，吃饺子也是有很多文化的。我们家可不是只吃一顿，而是三十早上和大年初一早上两顿。为什么要这样呢？三十吃饺子是为了团圆，也可以叫“年夜饭。”初一吃饺子是为了吃钱，谁吃找钱就代表谁这一年发财（今年我没吃着钱）。
说完吃，再来干点活。烧香贴对联也是每年必不可少的东西。烧香也包括上坟！每年初一，都要给祖宗烧钱烧香。我曾问奶奶：为什么要烧钱？奶奶告诉我：“这些钱是给他们死人用的，就像现在的人民币一样。”我似懂非懂的点点头。每年三十和初一，都要给老天爷，财神爷，土地爷上香，让他们多多保佑我们。还有贴对联。贴对联的最大难处是：区分上下联。贴的是否一样。
现在我终于明白了，为什么习俗“多多益善”。
春节习俗作文一
说起春节，我第一个想起的就是我们家乡的习俗，那可谓是“多多益善”我就不是这么想的，因为我们过年的习俗非常多。
先说吃饺子，吃饺子也是有很多文化的。我们家可不是只吃一顿，而是三十早上和大年初一早上两顿。为什么要这样呢？三十吃饺子是为了团圆，也可以叫“年夜饭。”初一吃饺子是为了吃钱，谁吃找钱就代表谁这一年发财（今年我没吃着钱）。
说完吃，再来干点活。烧香贴对联也是每年必不可少的东西。烧香也包括上坟！每年初一，都要给祖宗烧钱烧香。我曾问奶奶：为什么要烧钱？奶奶告诉我：“这些钱是给他们死人用的，就像现在的.人民币一样。”我似懂非懂的点点头。每年三十和初一，都要给老天爷，财神爷，土地爷上香，让他们多多保佑我们。还有贴对联。贴对联的最大难处是：区分上下联。贴的是否一样。
现在我终于明白了，为什么习俗“多多益善”。
春节习俗作文二
说起春节，我第一个想起的就是我们家乡的习俗，那可谓是“多多益善”我就不是这么想的，因为我们过年的习俗非常多。
先说吃饺子，吃饺子也是有很多文化的。我们家可不是只吃一顿，而是三十早上和大年初一早上两顿。为什么要这样呢？三十吃饺子是为了团圆，也可以叫“年夜饭。”初一吃饺子是为了吃钱，谁吃找钱就代表谁这一年发财（今年我没吃着钱）。
说完吃，再来干点活。烧香贴对联也是每年必不可少的东西。烧香也包括上坟！每年初一，都要给祖宗烧钱烧香。我曾问奶奶：为什么要烧钱？奶奶告诉我：“这些钱是给他们死人用的，就像现在的人民币一样。”我似懂非懂的点点头。每年三十和初一，都要给老天爷，财神爷，土地爷上香，让他们多多保佑我们。还有贴对联。贴对联的最大难处是：区分上下联。贴的是否一样。
现在我终于明白了，为什么习俗“多多益善”。
初中的作文 篇3
傍晚，一轮残月镶刻在窗前，依稀的看见，天际的云随风而动，只是那色彩太过惨淡，那种空灵的纯白，一丝不染，悬挂在天与地的交汇处，微微的风略带着清新的花香，还有泥土中特有的自然气息，都与风吹动着淡淡的云……
手中，我着一本我钟爱的.书，我喜欢，这样的夜晚，点着一盏蜡烛，放在桌上，平息静气，用心去感受那些似幻似真的文字，哦，对了，最妙的是打开音响，放上一段纯音乐，哈哈，人生最大的乐趣，也不过如此。昏黄的烛光，映在愈发泛黄的书页上，阳台上，那盆伴我六个春秋的百合，在夜里，静静的，悄悄的，发散着点点余香，我喜欢这样的夜晚，被月光充斥的夜晚，静得只能用心去感受心脏的搏动，我想那是生命的标志……
思绪，被时间拉到了在海南度假的时光，我喜欢看那里的夕阳西下的景色，
太阳的余辉，放纵地在海上，远处，还有那几个被金黄包裹的渔翁，“美丽”来修饰显然太过平淡，才疏学浅的我，已经无法在用平乏的语言来表达我心中的感受，和那景色。我喜欢，看夕阳，可能是因为自己的忧郁，但最要的是，我喜欢夕夕阳给我的感觉，几丝哀愁，几分希望，与绝望。可能这是矛盾的，难道我们每个人都是处在顺利中的吗？
有时候写下了这些文字：
《浪淘沙》
谪居黄城中，把盏临风，牵黄擎苍叹英雄。惜日汴河风光处，履履难重。
成败任西东，此狠无穷，为了豪情谁与同？一蓑烟雨平生任，踏血飞鸿。
《南楼令》
素月寄孤舟，只影随水流，家园破，一盏残酒。旧淡怎敌风晚疾，梧桐雨，点点愁。
晚来独登楼，狠字锁眉头，黄花瘦，雁声断秋，一溪花落瞒汀洲，流离苦，几时休？
写到这里，已经是睡意绵绵，只是还舍不得，我喜欢的夜晚，我喜欢的文字，还有，是那种，淡得如水一样的奇妙感觉……
初中的作文 篇4
因为今日是学校艺术节的闭幕仪式，我们比平时提前了半个小时放学。
踏出教室的第一步，好几个同学拉着我一起跑着，说和我一起回母校拜访老师。
一路上，我们似跑非跑地走着，一幕幕不久前的往事浮现在脑海中，我在难过些什么，似乎又没有……
慢慢地在曾经属于我的欢乐天地中走着，礼堂门前那几柱桂花树依旧散发着幽幽的芬芳。暮色四合，滞留在校园内孩子们逐渐散去，只留下依稀的几位老师在篮球场上打篮球。
回过神来，我们三步并两步地跑上了老师的办公室。很多老师都已经下班了，只留下极少的几位老师在用心地批改同学们的作业。我们悄悄地踮着脚走到一位留着清爽的短发，带着小小的眼镜，衣着朴素的老师身边，送上一份温馨的祝福。老师抬起头会心地笑了。她，就是我们曾经的.语文老师。
虽然已经分别了将近半年，但老师依旧没有忘记我们的名字。“呵呵，怎么这么有心来看老师呀。”老师抬起头笑着。我们也笑了。“你们上了中学，觉得怎样呀？”“唉，我还是喜欢小学，中学的课程好难呐”……我们聊得很投机，比当初做老师学生的时候还投机。
不经意间10多分钟过去了，我们发现，老师脸上的皱纹，多了；白发，也多了。想起过去的六年，我们不知多少次犯了多少错，不知多少次在老师批评的你时候和老师对着干。老师呢，每次都只是包容。这个世界上，除了爸爸妈妈，还有谁能如此包容你呢？——只有老师。
老师也下班了。我们一起漫步于校园中，尽情地谈天说地，仿佛一群同龄的儿童走在一起，毫无顾忌地笑着，说着，聊着。
我们似乎都乘着时光机回到了童年的春天。