初中的作文(通用5篇)
在平日的学习、工作和生活里，大家都经常看到作文的身影吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？以下是小编整理的初中的作文5篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
初中的作文 篇1
牵一缕相思长线，我在这头，你在那头。
——题记
遇见，因缘而起；离别，只为再见！茫茫人海，漫漫征途，唯有牵挂而起的相思长线打破距离，让两颗心天涯咫尺，不再孤单！它穿越时间，紧紧缠绕在你的指尖，一举一动，都让我牵肠挂肚。
牵挂，是陌上花开。战国时有名的吴越国王钱镠，从平民一路逆袭成为一国之主，与妻子戴氏更是恩爱有加。戴氏眷恋故土，每年都要回娘家省亲。这天，钱镠处理完政务，看到宫院内繁花遍开，却独少一抹倩影。思念如潮，于是提笔写下一封书信，温存的提醒：”陌上花开，可缓缓归矣。”说的是田间阡陌上的花都开了，你也该慢慢地边欣赏景色边回来了吧！古朴而暖心，哪怕历经千年，其中绵绵情意，浓浓相思，不知斑斓了多少人一帘幽梦？！
牵挂，是床前明月。“床前明月光，疑是地上霜”这是李太白的千古名句。他是酒中仙，也是离乡人。朝发白帝，他的少年意气让他更加憧憬与渴望层层山峦外的生活。于是他出世成名，受天子赏识，受万众景仰，可是高处不胜寒。他也有游子心，也有孤独愁苦的时候。月下独酌，明月却不是明月，因为这里不是他的'故乡。“行路难，行路难，难于上青天。”蜀路难行，他不得归，唯有思念，才能把他的牵挂化为一首首离歌诗行，寄向远方的故乡。
牵挂，是封封家书。傅雷与儿子的一百二十八封家书，每一封都值千两抵万金，每一封都承载着父母对远在国外儿子的沉甸甸的爱和殷殷的期望。爱在家书里不仅是嘘寒问暖，还有更高更深刻的思想上的交流，灵魂上的对话。傅雷对儿子的挂怀，不仅是他个人的发展，更是为一个民族艺术的伟大复兴！真是：苦心孤诣教子，追求卓越成才！牵挂的意义也因此而更深远。
我也一样，身为人女，身在豆蔻花季，在生活中我同父母既为血肉相连的亲人，也为坦诚以待的朋友。有了心事就和困惑以书信的方式说给父母听，同样的，在他们遇到事业不顺和感情磕绊向我倾诉时，我也会认真聆听，适时开导，给他们以鼓励和宽慰。爱是相互的，而家书就是爱的信使，由牵挂的线带给远方思念的人儿。
雁字回时月满楼，花随水走水载花流。牵一缕相思的长线，让它把爱的心缠绕；牵一缕相思的长线，让它把暖的情传送。万千言语也不过汇成一句话：“知道吗？我想你了。”
初中的作文 篇2
上语文课啦！傅老师满面春风地走进来，笑着对我们说：“同学们！今天，我们来玩个游戏，在两分钟之内持续做一个自己最喜欢的动作。”“啊，什么？”教室里立刻炸开了锅，“傅老师葫芦里又在卖什么药啊？”“是呀，是呀，真新鲜！”我也兴奋无比。做什么动作好呢？我冥思苦想。这时，老师发令了：“预备，开始！”
教室里顿时安静下来，同学们都在专心致志地做着自己的“最爱”，我也做起了自已常做的“卷舌头”。只见舌头在嘴里搅了搅，接着吐出来，一个像花卷似的舌头露在了外面。我坚持着，过了好半天，才听傅老师报时：“过了一分钟了！”而此时的我，满脸都是痛苦的表情，舌头又酸又麻，快要失去知觉了。我想给舌头松松绑，但是两分钟还没到呢，总不能赖皮呀！我只好硬着头皮苦苦支撑着。
看看四周，同学们的境况和我的相差无几。特别是项子晗，（真逗！）他站在凳子上，双手摆出动感超人的姿势，脸上的表情说有多痛苦就有多痛苦。一定是举酸了吧！再看汪妞妞，她跳“面条舞”，一开始还挺起劲的，边跳嘴里还边哼着小曲呢。可是越往后，她的动作就越发僵硬了，小曲也停息了，换来的是紧锁着眉头，嘴里哼哼叽叽的：“酸死我了，累死我了！”
我想笑（这熊样，亏你还想笑），但又笑不出来，心里憋得更慌了：这大概有个把小时了吧？老师怎么还不叫停呀？不会是老师看错了吧？！要不，这两分钟咋这么长呢？……我满脑子都是“痛苦”的'问号。
就在我万分着急之时，老师又发话了：“过了一分半钟了，大家一定要坚持住！”什么？还有半分钟呀！天哪！我沮丧地摇了摇头，脸上的表情不堪入目：呲着牙，咧着嘴。只差没有哭爹喊娘了（你这模样，咋喊呀？呜呜！）。“舌头啊，我可怜的舌头啊！”我心里对着舌头愧疚不已，“今儿委曲你喽！我可怜的舌头啊！千不该万……”边想边咬咬舌头，看它还在不在我的嘴里。“时间老人啊，麻烦您老别在这慢悠悠散步，行不？快点儿，我都快被您折磨死了！”我不停地跺着脚，一脸悲哀，眼看“哈啦子”就要垂挂千尺喽！也就在这千钧一发时刻，“救世主”出现了。老师看着手腕上的手表，喊道“十，九，八，七……时间到！”
“Oh，mygod！”
我双手紧捂住嘴巴，一屁股跌坐在凳子上，大大地松了一口气，舌头一动不动地躺回到嘴里。
我的那些同班“兄弟姐妹”们，也个个东倒西歪在自己的座位上，揉搓着早已酸痛的“受害”部位，唉声叹气！（他们比我幸运，嘴巴还能动。）有的同学忍不住问：“傅老师，刚才是两分钟吗？怎么好像过了两小时似的？”“是呀，是呀，时间怎么这么漫长呢？”旁边有同学随声附和道。我也不解地望着傅老师（只能目瞪口呆喽！）。“没错，的的确确只有两分钟！”得到傅老师肯定的答复，教室里又热闹起来，大家七嘴八舌地猜测着老师的话是真是假。“不会吧？时间这么长，老师不会在骗我们吧？”我身后的许若静小声咕哝着。
哎！这两钟，为什么如此漫长呀！？我百思不得其解。又试着吐了吐舌头，僵死的舌头渐渐恢复了知觉……
初中的作文 篇3
浪，又来了。
东山岛的潮汐分得很清楚，涨落有致。我穿着泳衣，一步步地向大海走去。浪打得很高，扑得我一脸水。好咸！海水灌进我的嘴里，弄得我嗓子有点痛。但又听到一边的小伙伴说“海水越深海浪越小。”我抹了一把脸上的水，又向前走了几步，可当海水淹到脖子时，就再也不敢往前走了。那里的海浪，倒真小了不少。在那里，海浪来了，只要轻轻一跃便能躲过。或是像一片树叶，漂在水面 上，海浪会把你轻轻托起，又轻轻地把你放回海面，同时还会把你向岸边推近一些。我就靠这“懒人泳法”，又“游”回到了岸上。小伙伴和她爸爸都是游泳高手，不过，为了安全起见，还是拴了个“跟屁虫” （好像进深海区的人都拴了。）橙色的“跟屁虫”和拴了“跟屁虫”的人在海浪中若隐若现，远处的地平线闪着微弱的光。
天是湛蓝的，云是洁白的，一大朵一大朵的，飘逸，自然，仿佛触手可及。又是一个大浪打来，仿佛要打到天上去……
摸贝壳
就在海边，海水到小腿肚深的地方，你可以用脚感受到一条粗糙的带子。那就是“贝壳带”了。真奇怪，那里的贝壳特别多特别好，而且捡不完，让人次次有惊喜。
我在“贝壳带”上来回走动，寻找大个儿的贝壳。突然，我踩到了一个硬硬的、一头尖的东西。是海螺壳吧？！我蹲下来，把手朝“那个东西”伸过去。然后，我的手指触到了它。好光滑的质地！就是它了！
我把它从砂堆里挖出来。可就在这当儿，一个大浪以迅雷不及掩耳之势向我冲来。糟了，已经来不及躲了！我一下子被大浪冲上岸去，一屁股坐在了沙地上。还好，那个锥形贝壳还在，可我却看见“贝壳带”旁，一个像是大白贝壳的东西顺着水流走了。真是可惜！
怎么办？我“苦思冥想”了一会，终于想出了一个“好”办法：挖坑。这样，贝壳就只能流进不能流出了！心动不如行动，我立即动手挖了个大坑。可是过了一会，别说贝壳，连坑都被海浪冲得无影无踪。
没办法，我只好自己找。又是一个大浪过来，水雾飞腾，我没有躲，又摸出一枚小贝壳来。
观打渔
晚上，我禁不住海的诱惑，又跑到海边去，反正宾馆就在海边，极其方便。海边人不少，不过大多都是出来吃夜宵的。我脱了鞋，信步走上沙滩。
晚上的海滩很静，听得到海浪的声音。风吹树叶，沙沙地响。
突然，我看见远处亮起了灯光，便跑了过去。嗬！原来是渔民在打渔啊！渔民们大都又黑又瘦，不少人脸上布满了皱纹，他们的腰上套着绳索，一步步往后退，很吃力的样子。最后的那个人，退到一定位置，就把绳索放下，然后走到最前方，继续套上绳索往后退。这样，撒在海里的网就被一点一点地往岸上拉。
于是，我和小伙伴们跑上前去，一起帮他们拉网。爸爸用电筒一照，只见一根麻绳延伸到很远的地方。
我使劲地把网向上提，可是后来手痛得差点握不拢。这些渔民每天都是在这样劳作，想必是很辛苦的吧！也难怪，他们是靠打渔为生计，就像爸爸妈妈每天去单位上班一样。
终于，网拉上来了！鱼在网里乱跳。咦，那是什么？啊！是“魔鬼鱼”！它不断跳动着，却还是奈何不了渔民。渔民把它的.毒刺拔去，放在水桶里。我趁机抓起它，妈妈赶紧帮我们拍了张照。
我想捡些小海鱼观察下，便征求渔民的意见。和善的渔民，说，只要参与了打渔的小朋友都可以捡几条养。于是，我便找了几条很漂亮的小鱼、小海鳗放进了我的小鱼箱。旁边的一个叔叔还把两只小章鱼也放进了我的鱼箱。呀，小章鱼的伸缩能力真强啊，竟然从小鱼箱的缝里爬了出来，让人既喜欢又害怕！叔叔还把另一只章鱼放进了一个小朋友的洞洞鞋里，引得小朋友大声尖叫！海滩边欢笑声不断！
带着我的鱼箱，我回到了房间。太棒了！明天我还要去打渔！
初中的作文 篇4
那是一个平常的日子，一个海洋生物研究队在海域里发现了一个绝望的海龟，看到救援人员，它的眼睛里充满了害怕，但更多的是哀求。
救援人员似乎看出它的眼神，一位救援人员说：“看，那是什么！”顺着她指的方向看去，一个研究人员惊叫到：“那好像是一个寄生虫”，可是他们不知道，那是一根吸管。其中一个拿来军钳，想把那根吸管拔出来。
也不知拔了多少下，海龟的鼻子明显出现了血线，那虫子也露出了一厘米的头。海龟疼的乱动，到了极点。这只生活了几十年的生物可能是几个月前，也可能是几年前，这只吸管插进了海龟的鼻腔，由于没有手，只能越来越深。我敢打赌，这只海龟肯定承受了十分的痛苦，甚至有过想死的感觉。
随着吸管越来越长，血也越来越多，多的`恐怖，多的吓人。那种痛苦，我无法想象，突然一个救护人员说：“那不是一条虫子，那是根吸管”血越来越多，在雪白的冰上形成一道壮丽的风景。“快拿碘伏来”一位女游客说，她试擦着海龟身上的血迹，两方的剧痛使得海龟疼的乱动，几个救护人员死死的抱住它。“用手拔吧，我不想让它受那么多罪”，只见救护人员把拔出来的部分剪断了，然后用手开始拔。
也不知拔了多少下，随着海龟的一下抽搐，一根长12厘米的吸管被拔出来了，在场的人没有一个人说话，取而代之的是愤怒与惊讶。
有时我在想：“上帝给人类一双神奇的手，让我们能做自己想做的事情可是我们却破坏环境，如果我们少扔一根吸管，也许它就不会是带血的。”
初中的作文 篇5
读《非洲十年》有感 “对于非洲，我不是过客，而是归人”——梁子 。前段时间,偶然在朋友家看到《非洲十年》这本书，信手翻了几页，立刻被书中真实的图片，幽默的语言吸引，如获至宝的把书抢回家，一口气读完。 梁子，一个四海为家的行者，一个独闯非洲的女人，莱索托、塞拉利昂、厄立特里亚、喀麦隆、布隆迪、肯尼亚、刚果。十年，她八次深入非洲，她在寻找什么？在世界最陌生的国度，她又有怎样的遭遇？自由摄影师梁子非洲探险，带给你一个苦难与幸福交织的真实非洲.
她用镜头和文字记录下跋扈命运中向死而生的非洲女性，从中可以看到一个苦难和幸福交织的隐性非洲。在莱索托，跟着大酋长挺进村庄，竟被诸多男人“爱”上了；在塞拉里昂，和神一样的女大酋长拉家常；在喀麦隆，与尸体同车，跟坟墓住在一个院子里；在布隆迪，婚礼上竟被邀请吸“大粪”十年来，八次独身前往非洲，给她留下最深印象的，并非广阔壮美的风光，而是那些坚强豁达，乐观阳光的女人。
在非洲，女人很少上学，婚姻没有自主，父亲看中的男人就是她的`丈夫。在不少村庄，女人婚后生了两三个孩子才能出门。乍一看，非洲女人活得太琐碎，没有发言权，没有选择权，没有反抗权，没有放弃权，只有接受和承受。但她们活得色彩斑斓，从头发丝到脚指甲都埋着故事看到作者笔下一个个坚强的非洲女性 ，他们面对贫困，饥饿，病魔，死亡，却是如此的坦然，只是，不管多么顽强的女人，别忘了，她们也会疼痛这里的人们生活很苦，但很知道苦中作乐，每天都有一种简简单单的快乐，看着他们，我的内心也跟着高兴了。如果比谁笑得美，没人能战胜非洲女人！尤其当她们唱歌的时候，尤其当她们跳舞的时候，那种肆无忌惮的笑比能歌善舞更像本能。她们是笑着出生，笑着长大，笑着死去的。
想到我们的生活，不说多么的富裕，但可以不为衣食所忧，食有肉，居有屋。。。昨天我还因为午饭不好吃，没有胃口，还在想着什么时候可以换一辆车，可以拿着多多的钱干着轻松的工作。。。。真是惭愧，现在，很多人并不满足现状，对物质的要求过高，他们追求奢侈品，追求高端豪华的生活，但他们并不快乐，也许就是因为欲望太多。
如果你觉得自己还不够幸福，那就看看《非洲十年》这本书吧。塞拉利昂原始部落里的村民，虽然大都没什么文化，但是他们对生命表现出的尊重，对他人的感恩，以及那种简单的纯朴，深深打动了我。其实，简简单单的生活也是一种幸福。