初中的作文7篇【集合】
在日常的学习、工作、生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，以下是小编为大家整理的初中的作文7篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
初中的作文 篇1
“蒹葭苍苍，白露为霜。所谓伊人，在水一方。”伊人，或是巧目盼兮的意中人，或是志虑忠纯的良臣，或是聪慧绝顶的贤人。是啊，美好的事物，怎能不令我们所追寻？但是，我们就像作者一样，追的坎坎坷坷，历经千辛万苦，跌跌撞撞爬上山顶，抬起头，却发现他早已在另一座山头向你招手。这样的重复，一遍又一遍，无穷无尽。
盛夏，小小的我蹲在阴凉的大槐树下看着同样小小的蚂蚁搬着饼干。我拿着树枝，恶作剧的把饼干一次次挑离小蚂蚁。可怜的小蚂蚁每一次离它的食物是那么的近，却永远够不着。从中午到傍晚，它被我用饼干兜了一圈又一圈，它和它的.饼干，就好像隔了一辈子的距离。
蹲了那么久，我的腿都有些发麻。可是，它就像不知道累一样，执着的追逐着，连我都替它不值，“小蚂蚁，就一块饼干而已，为什么要这么拼命呢。”“欣欣，那是它的梦想啊”不知何时，奶奶站在了我旁边，微笑着说。“就是一块的饼干？它的梦想可真小呀！”我瞪大了眼睛，很是惊奇。“可是欣欣，你要知道，梦想即使再小，它能给予你的力量，却是无尽的。”“哦”我似懂非懂的应了声。奶奶看着小蚂蚁如愿搬走了饼干，慈祥的对我笑着，“等欣欣长大了就懂了。就像这只工蚁，找食物就是它的使命，是它存在的意义。所以，无论路途如何艰辛，它都一定会会挺下来，完成它的梦想。”
放弃？不，我淡淡的笑了。那是我的梦想，我情愿花一辈子完成它。既然已经走完了小半辈子的路，那么坚持一辈子又何妨。
初中的作文 篇2
11岁……“大家好，我是你们新的数学老师，我姓唐，很荣幸能够成为你们的好朋友，一起度过剩下的三年时光。”老师的头发很随意地挽起，笑眯眯地看着我们。她的声音很洪亮，很好听，可是我们没有注意，只是怀念着以前的老师。
唐老师眼神暗了下去，随即又亮了起来“我希望可以与你们度过快乐的三年，同学们好不好?”我们漫不经心地回答：“好。”声音稀稀拉拉的，仿佛破碎了。不管怎样，唐老师就这样待了下来。
12岁……“为什么你们怎么粗心?我讲过的题目你们还能错?就不能有哪次细心点吗……”老师的声音很哑。(据后来知情的家长说，那时老师的声带已经破裂了，医生建议她尽量别说话。)老师说着，又咳嗽起来，嘶哑的声音仿佛一把把刀，刻在我们的心上。
“老师，我们以后会做好的，不会再让你操心的!”“对，老师，我们不会让您失望的。”“对，老师……”陆陆续续几个班干站起来。“”好，老师相信你们。“
13岁……“你们快毕业了，很多同学都将留言册送到了我的办公室，希望我能为他们留下一些话语。我将它们全部退回去了，因为我认为师生情不是在纸上，而是在心里。你们能在毕业后记得我，我就满足了。”老师的嗓音有甜美了起来，我们自制的菊花茶在讲台上袅袅的，一扭一扭，好像在跟我们道别。
在小学上的.最后一天课，唐老师没有来。毕业考那天，我们依旧没有看到她。一切都是语文老师和其他几位老师在打理。
成绩出来了，我们再一次回到校园，依旧没有看到唐老师。是邻班的老师在说话。我们很失落。但我们都没有哭，只是将唐老师记得更深。后排的几个同学说，唐老师在教室后的窗户外站了很长时间。我们心里酸酸的，谁都没有吭声。
几个同学将老师的QQ告诉了我们，我们加上后，默默地关注着唐老师的一点一滴。老师也多次在我们的空间里留下脚印，或是祝福的话，或是鼓励的话……时间长了，老师不再留言，只是天天到我们的空间看看，看我们发牢骚、秀成绩，了解我们的近况。
我要看看唐老师去……
初中的作文 篇3
我是一个沉默孤僻的男孩，不愿和别人交往，因父母管的很严，那种恋爱交往因此早就在我的耳边消失，一心学习，在我看来电视里的那些男女恋爱，在我看来只是虚有的，
进入中学以后，我们班来了一位女同学，我第一眼看见了他就喜欢上了她，这让我有了一重不一样的`感觉，就这样我开始喜欢上了他，不知不觉的他也喜欢上了我每次上课，他都会用那迷人的眼晶看着我，可是我却不知怎么面对，错过依次又一次机会，每一次看到她我就感到很高兴，离开学校便是很难过，难道这就是爱吗？可是我却不敢接进他，甚至不感和她说话，这就像电影里的一样，我爱着她她也爱着我可是谁也不能向谁表白，我们只能用心灵默默的注视着对方。 她 在我班是个学习很好的学生，他很爱笑和我的性格相反，她就像一个快乐的天使一样，每天她都会露出美丽的笑容，我喜欢她那甜美而又美丽的笑容。
她学习很好而我只是一个中等生，我怕失去她，因此我也加倍努力，她也是我的奋斗的目标，想着她就会使我更加努离，激励我好好学习。
她就像哈蜜瓜一样甜甜的，我不希望别人得到她，是她让我知道爱一个人好难。
她就向天空的小鸟，快乐的，美丽的，让我知道爱的可贵。
初中的作文 篇4
今天是家长开放日，我非常幸运地成为第一批走进学校的家长。清早走进校园，当我看到操场上那一张张稚气而可爱的小脸蛋，心中不由自主地充盈着一股温暖与感动。孩子，总是最能牵动为人父母者的心弦！早操结束后，我们这些爸爸妈妈走进孩子们所在的班级，当我在教室最后面安定地坐下之后，习惯性地扫描了一下全班的小朋友，眼睛突然之间聚焦一个现象：全班41个小朋友，今天仅仅只有4个小朋友穿着福山校服，两个男生两个女生，我家女儿余沛航自然是其中之一。
自拿到福山校服以后，沛航每天清早起床时都坚持要穿着校服，如果哪一天不给她穿，她还真的是不高兴，如此以来，我也就遂其心愿，坚持每天晚上换洗衣服，保证她第二天起床穿上干净清爽的福山校服。我明白，小女是真心的喜欢穿校服，当然这也是因为她穿上很有感觉、很漂亮。端庄大方、简洁时尚的福山校服为何仅仅只有4人穿着？想到这里，我不仅为沛航的坚持而感动，也为我们夫妻二人的坚持而感到欣慰、欣喜。在对待沛航的教育问题上，爸爸妈妈一直以来都在向她传递这样一种观念：小孩子就应该穿得简单、舒适、朴实、大方；学生穿上校服是最美的，因为朴实大方就是一种美丽。其实，沛航早已习惯把这种意识转化为行为了。
校服最早出现在日本。当时由于战争导致部分家庭生活艰难，学校为了使出身于这样家庭的学生不会因为自己家庭困难而产生自卑感，同时也不使那些家里生活条件好的学生在学校炫耀，于是规定每个学生上学的时候必须穿着相同的衣服。后来这种观念被大多数学校所接纳，纷纷规定学生穿着同样的'衣服上学。尽管时代变迁，但校服所蕴含的这种意义应该不会被磨灭：校服的确可以产生一种平等感，最起码可以避免穿衣打扮上的攀比之风。同时，校服的象征意义更加丰富：校服所体现的是一所学校的精神面貌和形象气质，广大学生穿上校服后，也许能切实感受到自己就是一名学生，会产生强烈的学校荣誉感，平时会更加注重自觉自律。
菁菁校园，处处张扬着生命的活力、充盈着烂漫的童真，欢声笑语充斥着每一个角落。而校服——正是这飞扬生命最直观、最生动的载体，是校园里永远流动的风景。那我们为何不让这风景更加绚丽、动人？
初中的作文 篇5
昨天天气忽然转凉，就像是回到了下雪前的那个傍晚，天空涂满了沉重的铅色，只要在浓重一点，就会有什么东西从里面掉下来。
也许会下雪吧！仰望天空时这么想。
不过很快，嘲弄的笑意漫上了嘴角，“怎么会——”
惊喜不是什么时候都有的，不是我在想要什么就会立马出现在我的面前。希望总是回落空，这样才符合这个现实的社会——残酷。
努力的不去看天，看天的时候我就会想这个压得快要爆破的天空了到底盛满了什么。
会不会是无数洁白轻盈的雪花。
夜晚和妈妈出去散步的时候，把自己裹得紧紧的，穿棉鞋，戴韩式的绒毛，戴手套。妈妈说虽然降温了但散步的时候也不至于穿这么多啊！我说我觉得冷。
上帝那么快就拆穿了我的谎言，只走了那么一小段路，我就感到内衣黏嗒嗒的贴在了身上，回来的时候已经是热的冒火了。但坐了一会，就觉得周深冷的发麻，紧贴着肌肤的衣服向世界了一层冰梢，铬的皮肤硬生生的疼。
下雪的时候就是这个样子，无论在哪里都会觉得冷。
我现在是不是真的疯了，满脑子都是下雪时的情景。
其实我是一个很迷信的人，虽然我经常说我奶奶迷信。是一个很迷信也很容易被欺骗的人，明明都是哄小孩子的故事，而我却都稀里糊涂的当真了，明明是一些低俗的言情，也常常会哭的像是一个被谁遗弃了的小孩。
多么的好笑，一个初中生最幼稚的一面。
斌在他的空间里写，他在1月19好的下午把初吻给了巧，是在便民桥。他说他很兴奋，这是他第一次吻女孩子，巧也很激动。
日志的最后是一大片的省略号和三个字，“很幸福”。
真没想到，他最后选的还是她，虽然中间发生了那么多不好的事，现在他们还是在一起了。
我不知道我这个时候是不是该说一句“爱情是伟大的”。
原本在那篇日志的.留言里写了一大堆祝福的话，在审查一遍的时候我又把那些统统删掉了。我觉得我写的话好假，那根本就不是我想说的，看了一遍就觉得很恶心。
最后我给他发了一片空白过去。
我想说的又不知道该怎么说，给他一片空白让他自己好好想想，但我明白沉溺在爱河里的他只会把这当成无语。
为什么我们现在对爱情这么执着？因为我们那幼稚的成熟。
我们用一大把的时间做了很多不该做的事，而我们自己却认为那样帅呆了。
其实我们很傻，是一个彻彻底底的傻子。
就像现在，浪费了一大把时间去思考会不会下雪这个毫无意义的问题，就是十足的傻。
今天早上拉开窗帘，发现地面湿了一片，我以为是下雪了，匆忙抬头望向天空，只看见那细细密密的划痕。
是雨，不是雪。
瞬间被大片大片的失望包围，又不停的嘲笑自己的傻。
早就知道不会下雪，为什么还那么的期待？
我们不停的让自己去忘掉一些事情，可就在淡忘里，我们又对它念念不忘。
终究这个冬天的最后落下来的是雨不是雪，我不应该再去那么的相信故事，相信那些骗人的鬼话。虽然一直一直我都很想做一个长不大的孩子，但是上帝他不允许我这么做了，我要面对现实。
初中的作文 篇6
我从21世纪来到了22世纪，哇，那里的人用的交通工具都是——马！
这儿的马只有两种颜色，一种是白色的，另一种是五彩缤纷的。然后色不同功能自然也不同。白色马的功能能够在天上飞，所以又叫飞马。第二种马能够听得懂人的说话，和人们能一块玩耍。
忽然，一位老人牵着一匹白色的马朝我走来，说：“小朋友，欢迎你来到马的国家。”“然后什么马的国家？”我问。老人说：“是的，就是马的`国家。我给你牵来了一只飞马，你能够给它起一个名字，它就是你的了。”说完老人说骑着另一匹马走了。
我给它起了个名字叫——妮妮，就骑着妮妮飞上了天空。往下一看，啊！然后太美了。到处都是绿树，红花，小朋友们正快乐地和彩色小马在一齐做游戏，看着他们那愉快的样貌，我真的好羡慕，我想……“快醒醒，快醒醒琳琳，上学就要迟到了。”啊！原先是场梦，如果要是真的那该有多好！我相信，科技越来越发达的，将来必须能培育出会飞的马。]
初中的作文 篇7
古人云：“男儿有泪不轻弹。”可是当你痛彻心扉时才知道，那都是假话，为情所伤，为名所害，那都是伤痛。于是南唐君王吟出了“剪不断，理还乱，是离愁，别是一番滋味在心头。”的诗句。多情的你本不该成为这乱世的君王，你挥笔写下这内心深处柔情的诗，众大臣只能叹惋要亡国了，可是你却被后人所铭记。因为你的才华，更因为你的多情，无数年轻人被感动。
“人比黄花瘦”，李清照也感慨世间的悲凉。谁说“两情若是久长时，又岂在朝朝暮暮。”又是谁说“不在乎天长地久，只在乎曾经拥有”，她却只知道“一壶浊酒尽余欢，今宵别梦寒”。离别了赵明诚，她只剩下那满腔的情丝，细数曾经的.回忆，才能勉强苟且偷生于世。
于是世上出现了一句话；“如果有下辈子，我们死也要在一起。”
每当读到“无可奈何花落去，似曾相识燕归来。”时，心中总是无限感慨，心中涌出梁祝化蝶生死相许，楚霸王柔情只给虞姬的诸多画面……正处于青春时期的我们有太多柔情与感慨，太早成熟，不时从哪篇言情小说中流下一行清泪，埋怨作者太冷血。殊不知，完美因有残缺更美，能抚平心中愁思的也只有那些抒情歌曲在夜阑人静之时，轻轻吟唱化解那世间太多无奈。
人生岂能被一个“愁”字所折倒，岂能为一个“情”字所痴狂，有些难以启齿的柔弱在孤单的夜里滑落，只剩那发出幽光的琉璃在月光下触目惊心……
帘外雨潺潺，春意阑珊……落花流水春去也，天上人间。
不知柔情的你能否找到属于自己的一方净土，何时才又出现在面前。