初中生的作文

时间:2024-03-24 初中作文 我要投稿

初中生的作文(精选8篇)

  在日常学习、工作或生活中,大家一定都接触过作文吧,作文是从内部言语向外部言语的过渡,即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言,向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。如何写一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小编收集整理的初中生的作文8篇,希望能够帮助到大家。

初中生的作文(精选8篇)

初中生的作文 篇1

  昨天晚上,大家都进入了甜蜜的梦乡里,只有一个人没有睡,那个人就是我。那时,我还正在回想白天看的《喜羊羊与灰太狼》的一些片段,想着想着,忍不住笑了一声就睡着了。

  我梦见我正在街上走,突然一个大洞出现在我面前,然后,就把我给吸了进去。我在这洞里走了好久,终于走了出去。前面又出现了一扇大门,我仔细一看,大吃一惊,原来这大门正是羊村的大门。我怎么到这来了?我想,正在我思考的时候,突然,一块大石头向我砸来。我赶紧躲开,接着我听见了一个声音:“灰太狼!就算你再怎么装我也看得出来。”我一看,原来是守门的沸羊羊在说话。

  “你误会了,我不是灰太狼,我是来帮助你们对付灰太狼的。”要知道,我可是把《喜羊羊与灰太狼》的全集都看完了,还用怕灰太狼吗?

  这时,喜羊羊跑出来了,开了门,对沸羊羊说:“她真的是来帮助我们的.,是村长发现她看了《喜羊羊与灰太狼》全集才把她招来的,应该对我们很有帮助。”

  “原来是这样,对不起,我错怪你了。”沸羊羊说。

  “没关系,带我去见慢羊羊村长吧。”

  “好的!”喜羊羊便带我去了村长试验室,我和村长说了一会话。这时,沸羊羊来报告说灰太狼来了,我们大家便都来到大门前躲在我身后,只见灰太狼驾驶着一个机器人,已经把铁门给弄烂了,我举起一根手指就把灰太狼给扔到了外太空,灰太狼还在天上说“我一定会回来的!”

  羊儿们都很感激我,我高兴地笑了起来,突然我听见有人叫我的名字,便醒了过来,我才知道是自己做了一个梦。

初中生的作文 篇2

  离开奶奶20多年了,她时常摇晃着身影闯进我的脑海。想起奶奶,就想起她尖尖的粽子似的小脚。四个骨折的脚趾,咯在脚掌底下,脚背鼓鼓的,一种苦痛直钻入我的心里。那双小脚支撑奶奶壮实的身板,显然有点不堪重负,我担心奶奶会摔跤,总不由自主地来搀扶。奶奶不以为然,旧社会,哪个女子不被缠足呢?我内心充满怜惜与好奇,奶奶从不避讳,她每晚泡脚按摩,修剪指甲和茧子,清晨一层一层地缠上裹脚布,套上棉袜和鞋子,开始了她一天活计。

  奶奶一生穿粗布黑衣。脚上的千层底,身上的衣裤,都由奶奶一针一线缝制。如今,那种宽大的土布裤子,斜襟上衣,脚登窝窝头,发髻挽在脑后的旧中国妇女形象,只有在电影电视里才能看到了。奶奶梳头一丝不苟,先在发髻上罩一个黑丝网,上下对插两只小银钗,左右一对大银钗,中间一朵银海棠,中国结似的发髻便点缀出了旧时代农村妇女的美丽与典雅。

  冬天,奶奶额上围一条滚边的黑布带,头顶一方黑帕子,我蓦然一惊,这不是鲁迅笔下的祥林嫂吗?我的感觉一说出口,奶奶立刻换了新式头巾,我讨要那头带和帕子,却从此了无踪影。我便纠缠奶奶的铜纽扣,花篮模样的耳环和戒指,后来又盯上了光滑锃亮的红手杖。那树根做的手杖,上粗下细,花纹和弯柄均是自然天成,活像一只大海马。1950年代,治理沂河的工程人员,掘土方时得到了一段奇妙的树根,他们因材制器,做了手杖答谢奶奶的乡邻之情。我说:等我老了,这手杖一定要送给我,那样我便觉得是和奶奶在一起了。或许这话说的太悲伤,或许未来不可料想,奶奶终究没有留下我想要的,却给了我她收藏多年的碎绸布,两串铜钱和一挂项链。这不是奶奶的随身之物,那个不辩世相的孩子,不懂得这些宝贝的价值,不久便将其丢失殆尽了。

  奶奶的生活简朴而饶有情趣。她低矮的屋檐下,塞满了艾蒿车前草,火红的辣椒和黄苞米散发着浓烈的乡土味道。院中的茶棚,墙角的草垛和鸡窝,布置的精巧而妥当,丝瓜拖着翠绿的藤蔓,把苍桑的黑石墙装点的翠色宜人,院外的菜园生机盎然,一大丛一大丛的铁扫帚,为菜园筑起鹅黄嫩绿的篱笆。奶奶的后院有冬瓜、西瓜和花生,几株玉米亭亭玉翠,奶奶说那是纽扣玉米,不能吃,灰白色的米粒是用来做扣子的`。奶奶养的禽畜,都有一个爽口的名字,只要你喊一个名字,必有一个与名字对应的禽畜向你跑来。我十分纳闷,原来动物也能听懂人语。夏天,奶奶在茶棚里吐云吐雾。一窝汗烟抽完了,她支着烟杆在鞋底上磕烟灰,我在旁边不知说了什么话,冷不防她的烟袋打在我的鞋子上,嗔骂道“你婆婆个头,看我敲碎你的脚裸骨”。

  我与奶奶的隔代亲,似乎超过了与父母的感情,每次远远地看见奶奶,我就急忙进屋泡上一壶热茶,听说奶奶在河边洗衣服,我便一溜烟地跑去帮忙了。每次奶奶来家里,我先是拿手杖当马骑,再藏了手杖去上学,以为这样就会留住奶奶。奶奶对我也是疼爱有加,每次吃西瓜,总给我留半个,买了鱼,奶奶先在鱼背上切下一小块,用苞米叶包了,爷爷就会送过来。小时候上学,天蒙蒙亮去早读,一开门,一堆软糊糊的东西堵在门下,回屋一看,一捆新鲜的车李子(一种野果子)。爷爷什么时候来过了?有一次,奶奶给几个孩子分吃食,每人两把红枣,三把花生米,我们依次站好,奶奶挨个往衣兜里塞,我得到的总比别人多。

  父亲抱怨说,奶奶只是疼了我,说奶奶年轻时脾气如何坏,对儿女也不够疼爱,又阻挠他的前程。莫不是父亲见我祖孙如此亲密产生了爱的失落?父亲姊妹多,家里穷,奶奶实在不容易,几个叔伯相继参军,只有父亲一直在读书,所以奶奶再不让父亲外出。好在父亲只是在我面前随便说说。

  后来,我匆忙离去,竟没能再见到奶奶。

  拿到第一份工资,我就想给奶奶买礼物。买什么呢,奶奶用不了时尚的东西,寄吃的也不现实,我一直在寻思,突然就接到奶奶离世的消息。我好象还在这个消息里伤心徘徊,爷爷就追随奶奶而去。只后来听父亲说奶奶走的突然,爷爷说他还没玩够呢,怎么就不行了,问我回来没,当年丢失的铜钱项链可否找回?然后就安静地走了。

  我来到沧桑破败的老屋,坐在门前的石头上黯然自顾,捡到一颗墨绿色橄榄状的珠子。这是奶奶给我的项链上的珠子。我想验证它的材质,拿来一块石头狠劲砸了一下,珠子安然无恙。一挂项链需要多少颗珠子?拿着珠子,思忖良久,用石头在地上刨了个坑,郑重地将它埋进了泥土里。母亲说奶奶的东西,谁也没留。又过了许多年,父亲说家里有一只爷爷留给他的玉石烟嘴,让我带回去。爷爷留给他的东西,我怎么可以带走?父亲说自己老了,戒了烟,用不着,怕留久了会丢失,还是我带走的好。我知道,这是父亲体谅我那份无法淡然的情感。我留下了烟嘴,这是关于奶奶的唯一信物。一个生命,像风一样消失的无影无踪,另一个生命对她的珍重,只有这样了。

初中生的作文 篇3

  记得去年的二月,在我家小区的围墙墙角下,有一朵白色的小野花,谁也不知它从哪来,也不知道它是什么时候长出来的.。

  它小巧玲珑,被一堆青青的小草挤着,在它还没有高过小草时,不仔细看,就不知道这里还有一颗小生命。它也和别的花儿一样美丽,尽管它没有松软的土壤,没有充足的水份,没有温暖的阳光。二月的天气真冷,许多花儿都枯死了,唯有这朵小花冒着寒风生长。

  是什么能让它在如此恶劣的环境下茁壮成长呢?是它对生命的热爱,它之所以那么热爱它的生命,最因为它不想它的一生留下任何遗憾,它要完成一朵花的使命,它也要享受生命的美好。

  有些人动不动就要轻生,他们不觉得惭愧吗?只不过是遇到了一些小挫折,而那些残疾人都勇敢地面对困难,坚强地活下来,并让自己活得有价值。

  要知道生命是自己的,你必须热爱它,珍惜它,让生命更加光彩绚丽!

初中生的作文 篇4

  滨河公园的四季很美很美。

  春天,花朵有红的、蓝的、粉的、黄的……美丽极了,小草绿绿的,小河里的小鱼游来游去的,多么可爱呀!

  夏天,滨河公园里的小河上长满了荷叶,荷花,荷花的花瓣是粉红色的,我看见荷花的花瓣像小船,荷花的`花心是淡黄色的,走着走着,我又看见很多很多的白花,我问了问妈妈白花的名字叫什么,妈妈说:“白花叫睡莲。”

  秋天,果实都成熟了,滨河公园里的树叶黄了,风一吹树叶从树上飘落下来了,松柏的叶子变的更加苍翠了。

  冬天,下了一场大雪,树上、地上一片白,好像铺上了一层棉被,小朋友们都在堆雪人,打雪仗。

  滨河公园一年四季的风景真美啊!

初中生的作文 篇5

  小学时代常常期盼着自己快快长大,因为这样,就可以逃离父母那双无形的“关爱”大手。

  上了初中才发觉,这种想法是错的。

  入新学校已有一段时日了,因为学校采用的是封闭式管理。所以,作为住校生中的一员,我尝到了“想家”的滋味。纵然我有了许多朋友,纵然学校生活有多美好,他们也挡不住我对家的思念。

  有人说,中学生活是充实的。其实也不过如此。每天的"三点一线”生活使我们的身心已经“麻木”。我们不得不如此生活下去。因为我们是初中生,因为我们是初二的学生,因为我们离“中考”还有半年的时间,当我写下这篇文章时,三年级的学个学姐们不过只有短短的80几天。看这一年级的学弟学妹整天的.打打闹闹,心中竟生出羡慕之意。我是怎么啦?要知道,我是最想长大的一个!

  也有人说,中学生活是学习生涯中最舒适的阶段。没有小学时的稚气,也无高中时的“城府”。这一点我是赞同的。

  初中生活其实也没那么烦闷。学校有着丰富的课外活动。例如:拔河比赛、跳绳比赛、踢毽子比赛等等。上一次的“三八”妇女节,我校也组织全体老师开展了各项比赛。

  初中的“住宿”生活也是有趣的。夜自习结束以后,用热水泡个脚,取出一天的疲惫,惬意极了然后和室友们打闹一番,吃个小零食,唱几首小曲儿,和寝室管理员打“游击”,也是别有一番滋味儿在心头儿哈哈。

  仔细想想,初中近三年,除了收获知识,结交朋友以外,还获得了许多难以言尽得快乐。

  真希望就定格在这一阶段没有外界太多“污染”而又少了分稚气,多了份成熟的“初二“。嘻嘻……

初中生的作文 篇6

  每个人在成长中都会有很多难忘的事。也许是快乐的往事,也许是成长的烦恼,也许是意外的惊喜。在我六岁那年,发生了一件事,我现在想起来还会暗暗发笑。

  那年暑假,我和爸爸、妈妈回老家,看见爷爷在田里种的黄豆,眼看着就要收获了,看到这一幕,我的小脑瓜里立刻闪出一个念头,不如……

  于是,我飞快地跑到爷爷家,从柜子里拿出一块我一直舍不得吃的糖果,紧紧地攥在手中,带上工具,三步并成两步地飞奔到田里。我先用小铲子挖一个小坑,接着把心爱的水果糖小心翼翼地放进去,埋上土,又浇了一勺水。我站在旁边想:“它一定像爷爷种的黄豆一样,不久便会长出水果糖苗,然后结出许多好吃的水果糖!”

  我在焦急的等待中度过了两个星期,水果糖苗还是没有破土而出,甚至没有一点变化的`迹象。我终于忍不住了,扒开土,仔细寻找着,结果令我大失所望——土坑里什么都没有!我闷闷不乐地回到家,带着疑问给爷爷说了此事,爷爷听后哈哈大笑,说:“孙儿啊,水果糖不是种子,埋到土里是长不出水果糖苗的!”听了爷爷的话,我也笑了。

  这件趣事至今让我难以忘怀!

初中生的作文 篇7

  流逝的青春,翻转的年轮,如同一粒倔强的昙花种子,明知道绽放只是那一瞬间的美丽,也要执着的冲破泥土,迎着风雨坚强的成长,义无反顾,

  总有那么一个人,在自己心中留下淡淡伤痕;总有那么一段情,教会我们成长;总有那么一个故事,让我们难以忘怀;总有那样的青春,让我们想起来,嘴角都是甜甜的微笑。可是,经年掠影,我们都会成长,我们在成长中失去,在失去中懂得,没有什么是永恒不变的。

  每一个在青春期会有一种想法,而我只是幻想每天都精彩的活着,时间流水般走着,并没有留下我的回忆。一直在挣扎、一直在彷徨、一直一直的在感情的世界里试图寻找自己的出路。青春的印迹很深很深,可是对于感情的记忆,却始终很浅。或许,它已无意于停留在某一个特定的空间里。

  青春,是我手中的一抹色彩,我为它添加了许多莫名的色彩,每天都在没心没肺地笑中度过属于我的青春,忽然间,青春即将散场,谁会知道青春的模样。也许它很完美,也许它曾经会为我笑过,也许,一切都是幻想。

  夜深了,我呼吸着夏季独有的空气,感受着这出奇安静的夜晚,

  以往的一幕幕像放电影一样,一点一滴在脑中闪过不知在黑夜中是否还会有人依旧和我此刻一样,在默默的想着那些年,那些事,那些被我遗忘却很美好的青春。

  奈何,梦中有痕,醒来却无迹。

  耳朵里循环播放着熟悉的歌曲、看着熟悉的人群,才发现原来自己已经不再是当初的那个自己。一路走来,许多人,诸多事,都褪去了原始的那份纯真的色彩,就连周遭的`风景都像过往的云烟,不待我们追寻就早已寻不到足迹。

  抬头,脸颊突然滑下一滴泪,翻着过去的照片,翻着过去的回忆,再看看如今的自己,如今的记忆,昔日早已不复存在,留下的只有点点滴滴的回忆。纵观自己走过的路,似乎一切都是那么的匆忙。

  禁锢在别离和孤独的黑暗中渐渐成熟。如同泥土下掩盖着的生生不息的昙花种子般倔强的成长着。当它挣脱禁锢重获新生时,它获得的是昙花一现的美丽。那绽放的是内心深处不灭的希望,是青春最耀眼的光芒。

  生命中的列车,虽很美,可总有人下车,也总有人上车,直到终点的那一刻。下站了,蓦然回头,发现自己错过了许多美丽,甚至比手中的小说更好看的风景。可是,失去了终究回不来。

  “青春就这样无情的散场了,当我们踏上这条没有路标的旅途,再次回首相望来时的路,那些曾经走过的岁月,那些曾经写下的故事,都在时光的衍射下化作了生命中无法抹去的记忆。”

  黑夜中,撕心裂肺地哭着,才发现眼泪是咸的,笑容是苦的。原以为与我们牵手一起在阳光下走的闺蜜会是今生的陪伴,哪知道,他只是自己的一个重要的过客人。原以为一直可以笑着走下去,哪知道,却一直在强颜欢笑中流着自己的眼泪。

  青春,让我们知道笑容多甜,眼泪多苦,心多痛。

  青春,让我们知道心跳的感觉,花痴多傻。

  青春,让我们知道黑暗多美,时间多快。

  青春,只是给过去的生活添加了一丝色彩,让生活不在单调而已。但青春,真的很美,很让我们怀念,因为,因为,那就是青春,只是青春。

初中生的作文 篇8

  生活中,有一种叫距离的东西。距离可以让你获得,也会使你失去。

  于是有人说:“距离,产生的是美,失去的是本真。”

  要主观上的美,还是要僵硬的本真?

  狄更斯的回答也许是最好的注脚:“一片云彩之所以美丽,是因为她与我们之间的距离;但若你走近云彩,只会让一团水汽冲淡生活的美好。”

  是的,适当的距离,也许会让我们获得更多,更多生命的意义,更多生活的芬芳。

  美丽的世界给了我们一颗好奇探求的心。在碧波轻舟上,人们与水底相隔,诗意地想象水底的龙宫;在青灯古寺里,人们与佛像相隔,遐想神秘的神圣;在如银月光下,人们与皓月相隔,遥思嫦娥与吴刚。这,不正是距离带给我们的美,不正是我们需求的那种不带尘俗、怡人灵府,让我们深深地沉醉于作为人这种懂得距离之美的生物所独有的美吗?

  由此,人与其它生物的不同才得以彰显。我们的生命,才因这距离获得了升华。

  但距离带给我们的不仅仅是主观之美,朱光潜说:“距离产生美,美产生和谐。”

  如果说美只是距离携带的个人礼品,那么和谐,则是她带给我们这个社会最大的恩赐。人们之间适当的'距离,如齿轮之间的润滑油,让人们不再交齿相错,人和人之间的关系,不经意间顺畅了许多。摩擦少了,矛盾少了,开阔多了,和谐多了。这样的社会,才是进步的社会,这样的民族,才是团结、长存的民族。

  你看,距离带给我们的,竟是我们赖以扎根的基石。

  不刻意*近,不故意疏远,保持一种适当的距离,才是人生、社会最自然、和谐的状态。

  不要再让桂花树变成环形山,美丽的月宫只剩冰凉的石头,还我们一个纯美的世界。

  让我们恪守一定的距离,歆享愉悦的和谐,如是我愿。

  最后我想说:“我们从距离中摄取的,也许不是纯粹的本真,但造物主是公平的,他已把生命中最美好的东西悄悄地藏进了那段叫距离的东西。”