初中的作文精品（7篇）
在日复一日的学习、工作或生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。怎么写作文才能避免踩雷呢？下面是小编整理的初中的作文7篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
初中的作文 篇1
有句歌词唱到：“回家的感觉真好”！一提到“家”，总会给人以亲切、温馨之感。“家”，是我们人生的起点，是我们成长的避风港和归宿。小到亲缘之家，大到我们的国家，乃至整个世界、地球，我们每个人都在以不同的身份和角色，充当着不同家庭的成员。
我爱我的家，一个不算美丽的地方，可是却很整洁。习惯于每天早起将它打扫得干干净净，收拾得整整齐齐，让房间里的每一个角落都能和我一起在悠扬柔美的音乐中，接受微风的亲吻，迎来阳光的抚慰。我爱我的家，一个不算幽雅的地方，可是却很温馨。喜欢一个人偎依在宽宽松松的皮艺沙发里，静静地环视着每一个小脚落，情不自禁的嘴角微扬，眉眼微笑着任思绪轻舞飞扬，独自享受着属于我的那份静谧和安逸。
我爱我的家，一个不算消闲的地方。有了不开心，我喋喋不朽的唠叨着，甚至于对着胡搅蛮缠；遇见爽心事，我会随意地放开歌喉尽情的'展示我不算动听的嗓音。有了焦虑，我会一个人关起书房的门，静静地对着屏幕，慢慢地梳理自己的思绪，胡乱的敲击着属于我的文字，以此来发泄我的?
我爱我的家，一个不算华丽却始终洋溢着真情的港湾??
幸福是摸不到看不见的，往往人们追求的就是这种朦胧的东西，就像做梦。有人做的梦很真实，也很实际，而有人做的梦很真实，但不实际，但是都做完了，也许连选择的权力都没有。但那梦，却给做梦的人留下了回味，只有那梦中的人，才知道是什么滋味。
世间本来就没有，生就带来的幸福和痛苦，但是幸福与痛苦都掌握在每一个人的手里。要说追求，还不如说创造，一个家庭，一个幸福的家庭幸福是永远说不清的，一个美丽的传说，是世世代代人永恒的一个话题。全世界唯一不用统治者就能统一一至追求的目标，是地球上人永远不会放弃的梦。 真正的幸福谁也说不清，却永远都想要这个梦，就像天上的星星，你知道究竟有多少颗吗？那幸福就和星星一样有多少种，但我认为幸福就是家庭和睦，家中充满着脉脉真情，让人久久不能回味??不知道什么人也能感受到这样的幸福，究竟哪颗星是属于自己的幸福，能感受到的人也决非是一般的人。
哦，说道和谐之家，许多人都摇摇头，愁眉不展的模样，想必这些都是在家庭中吃败仗的失败人士，婚姻失败也就让人无心工作，不积极参与学科活动，伤心、痛苦、难过、消极、不自信等原因，更使自己觉得无脸见人，婚姻失败以成了他一个不可告人的秘密，认为自己输掉了半个人生。之所以是这样的“惨局”，那是他们平时只知工作，忽略家庭的细节，与家人没有共同语言。
其实建立和谐央行、社会不仅是你我个人的责任，政府的任务，重要的也要有每个家庭的支持。家庭是社会的细胞，“细胞”与整个“肌体”息息相关，每个“细胞”和谐了，整个社会“肌体”
初中的作文 篇2
我曾经有个美好的理想，那就是当一名男飞行员。
以前我想象着我驾驶着飞机在天空中翱翔，那有多威风啊！可以在天空中俯视着只有火柴盒大小的房屋，俯视着弯弯曲曲的公路，俯视着绿茵茵的草地，我常常把自己看做一只鸟，一只渴望飞翔的.鸟，想飞进蓝天的怀抱，去倾听天空的心跳，去感受阳光的温度，去体会飞翔的幸福，去探索生命的痕迹。我也经常想：哪一天我自己也有一架飞机，我一定要驾驶着飞机带上爸爸妈妈一起到各国旅游，到太空中去观看各大行星，前往童话中神秘的小人国。我时常仰望天空，偶尔飞过几架飞机，转眼间又飞离我而去，为了心中的美好梦想，为了盼望已久的天空，我渴望飞翔。
有人说：“长时间地凝望天空，人会有一种不可遏止的欲望，那就是飞翔。”可是妈妈却遗憾地说：“当飞机驾驶员要求是很高的，基本要求身高158厘米以上，体态匀称、五官端正；专科及以上文化程度，身体好，例如视力要求， 心肝胆胃脾各个都是很棒的才行，各国语言都要六级以上。现在飞机失事事件发生较多，你看4月10日波兰总统专机坠落，机毁人亡，多恐怖啊！”
唉！美好的梦想好象肥皂泡一样，突然在眼前破灭了。不过我现在又有一个理想，就是当一名服装设计师，设计出更多美丽的衣服……
初中的作文 篇3
是谁，让我降临世界，睁开双眼，看见湛蓝的天空……是谁，让我知道是是非非？又是谁，让我了解什么才是真正的爱？是妈妈。
在四年级刚开始的时候，我的动作很慢，写作业时一会儿玩玩铅笔，一会儿玩玩像皮，简直没完没了，做的`时候，动作非常慢，几乎做到9点钟。有一天晚上，我做作业时很游荡，妈妈看看我感到很生气，总是在我耳边皱皱眉头提醒我：“作业做快！作业做快。”
我偏把妈妈的话当耳边风，还是没有改正这毛病，还是跟以前一样，一会儿玩一会儿做作业，妈妈很不高兴地看看我，连忙把钟拨到10：30，妈妈大发雷霆地对我说：“10：00钟了，10：30分了！”我很怀疑，想看看钟，妈妈立刻拿起钟，让我仔细地看一下，我看完很是惊讶“啊——”地大喊起来，接着马上拿好笔，“刷刷刷”地打开本子开始做作业。
过了差不多半小时，我妈妈跺着脚边喊着作业做快，边把钟拿过来给我看一眼，“啊，11：00了！”我大吃一惊地又叫起来，写字的速度也加快了一点，我心想：哎，有这么晚吗？我又飞快地做起了作业。当所有的作业都做完时，我又到妈妈的房间里拿起钟一看，才9：00，我想起我窗台上也有一个钟，连忙抬头一看，也才9：00，这下我火冒三丈，又吞吞吐吐地对妈妈说：“现在才九……九……九点，没有你说的那……那么晚吧。”妈妈便语重心长地说：“奇奇，我想让你做作业的速度加快，想让你懂得什么叫珍惜时间，还有对你的学习有帮助。”我听了这意味深长的话，第二天，第三天……写作业的速度渐渐加快了。
而现在我的作业基本上可以在7：30分左右能做完了，我终于恍然大悟，这学期的学习效率提高了，对我的学习也有帮助，也让我懂得了珍惜时间的好处。这善意的谎言也是妈妈对我深深的爱。
“谁言寸草心，报得三春晖。”我的妈妈不也是这样吗？这善意的谎言，让我懂得珍惜时间，好好学习，认真做好每一件事，将来我要报答妈妈对我的爱。
初中的作文 篇4
当脚踏上水泥地时，是惊讶：当眼前不见那一簇蒲公英，是失落：当门前大狗的面貌熟悉又陌生时，是叹息……
如此种种的变化，只因时过境迁，物是人非，当这片景熟悉地在脑子里还原，却已没了欣喜。小时候，每每回去，门前大狗总会闻声而起，太奶奶总会拄着拐杖，迎在门口，热切地握着我的手。屋前竹林郁郁葱葱，小溪潺潺而流，妇人浣衣洗米，清闲地看着这般情节，也别是一番滋味。
每次回去，爷爷总爱牵着我和妹妹到小商店里买糖，有时下雨，路上积水与泥泞相汇，坑坑洼洼，脚印深，脚印浅。我最喜欢沿着那些大脚印走，恰到好处的把我的脚印隐藏进去。雨后人们常会把鸡鸭放出来，小鸡随着鸡妈妈踩下浅浅的小脚印，甚是可爱。猫在此时是不屑于出门的，迫不得已外出觅食，回来后还要嫌弃地洗洗自己的爪子。相比那些熊孩子可不一样，在泥泞里打闹嬉戏，弄得一脸黄泥依旧乐呵呵的。
如今再一次回老家，祖庙修好了，大张旗鼓的庆典，家家户户的喜悦，门前也已铺上水泥路，在那厚厚的水泥下，埋藏的是我童年的.乐趣。老屋几乎已经弃置，只有太奶奶和奶奶还守着，父亲说，那是难以磨灭的情结，那曾是避风的港湾，那曾是爷爷一砖一瓦砌的。两位老人，一个守着儿子，一个守着丈夫。年年儿女纷至沓来，却匆匆离去，归来的脚印越来越少，离去的却越来越多。
脚印代表的是我童年的乐趣，是儿女衣锦还乡的证明。曾经的我在这片土地上的乐趣，即使被水泥覆盖，在我的脑海里却清晰可见。曾经历经风雨的老屋，即使物是人非，在她们的心中依旧清晰可见。
无论它改变了多少。不忘初心，方得始终。不失本真，终能守着我的那份童真。
初中的作文 篇5
风筝升天，禁不住丝线缠绵；落叶萧萧，终飞不出大地的视野；大雁南飞，依然频频回首。
或许，这就是所谓爱的束缚，一种我们逃脱不了也无法拒绝的情感。
记得曾看过一道心理测试题：有5种动物你所拥有，但你得抛开其中之一，你会如何选择？斟酌一番后，我选择了大象。后来我才知道，大象是代表父母。
父母？是的，就是一直给予你无限亲情的父母，而我却一下子就抛弃了，无奈之中也多了几许悲哀，对自己，也对那些记忆中曾被掩盖的零星片刻
妈，剪刀帮我拿一下，快一点。我手里捏着即将完成的小制作，焦急地冲着妈妈大喊。
给你。妈妈将剪刀递给了我。她一手拿着的是即将缝完的纽扣。
我没有抬头，伸出手接过了剪刀，但却愣住了，妈妈递过来的是剪刀柄，刀尖对着她，或许是怕我的手不小心划到吧，心中涌起阵阵暖流。
只有这些么？我继续在记忆中搜索着……
每天早上，为了赶校车，总要拼命地赶时间，真恨不得有三头六臂。而最忙的却不是我，妈妈每天早早起床，煮饭，整理、装水，一个人竟还忙和得来，每天的一个热乎乎的鸡蛋，都是她精心帮我剥的.。这已经成了一种习惯
每次逛街，爸爸总在左侧，他说他习惯这样走，但我知道，他是习惯保护我；每天晚上，妈妈都会悄悄走进我的房间，帮我盖好被子；每天
我沉浸在温馨的记忆中。这些瞬间苏醒的美好将我的心溢满。我想要尽力抓住它，想将大象牢牢地拽在手中。
我想，我会努力珍惜这些易逝的亲情，那易逝的大象。因为我相信一句话：
亲情是死神也剪不断的线，一条牵挂一生的线！
风筝升天，禁不住丝线缠绵，落叶萧萧，终飞不出大地的视野；大雁南飞，依然频频回首。
我们无法逃脱爱的束缚，我们只有选择珍惜……
初中的作文 篇6
此时此刻，窗外又飘起了绵绵春雨，突然间，我又想起了老家屋后的那片幽幽竹林……古人称竹为君。竹，自古以来是许多文人笔下的植物，因此吟竹，颂竹，画竹的人多得数不胜数。我虽是一名小学生，可我也偏爱竹。
竹，它刚劲，清新，永远都是生机盎然，蓬勃向上。竹，正直谦虚，坚韧挺拔，不畏严寒，不惧风霜，四季常青。竹有凛然君子之风，也有坦荡之正气，因而也衍生出梅兰竹菊四君子的雅称，以及梅兰竹岁寒三友之称。在万物复苏之际，它们冲破泥土，掀翻石块，克服了重重的困难，一个个地从地里冒出来。春笋裹着浅褐色的外衣，迎着春风，贪婪地吮吸着春天的甘霖，在阳光中微笑，在春雨中生长，一节，一节，又一节。向上，向上，再向上。到了盛夏，它舒展长臂，抖起一片浓郁的青纱，随风起舞，婀娜多姿。暑尽寒来，它仍郁郁葱葱，笑迎风霜雨雪，在严寒中独立……
竹，竹林深处。没入其中，印入脑海的景象，似曾相识之感意蕴而生。
儿时，就喜欢竹林四季的青绿。常到外婆家后的竹林，去踩踩踢踢那松软的落叶，去热心帮助新竹剥去欲遮还羞的外衣，或用锐器在碧玉的枝节上留下引以为豪的印记。曾试图爬上竹杆看世界，却未曾成功过;曾寻找奇花异草去疑惑，却未有发觉;曾欲听蝉鸣鸟叫之新奇，却未能如愿。这里，只有大片竹林，只有沙沙竹音，只有清新幽绿的奇特世界。其他物种，或许不愿与这寂寞，单调常伴，未融入这冰清玉洁的世界里。四季轮回，只有露出尖尖的竹笋，才能展现岁月的`变迁，此外，这里一如既往的青绿。
现在，我依然喜欢在竹林之中徜徉，聆听它的天籁之音。但我更想化作一棵翠竹，那份悠扬的神韵，是我宁静飘逸，心生向往。
青青翠竹，我爱上了它。
初中的作文 篇7
在我出生时，四川老家那边为我种了一棵同龄树。那是一株桃树，就种在老家屋前。
我们几乎每年都会去看看它。想想它现在也11岁半了，长得枝繁叶茂的，就是个头比其他树稍矮一些（比我高）。
小时候我不知道什么是同龄树，只是记得每年父母都会带我跟它合影。我也不知道为什么这山林中千千万万棵树中，父母偏偏选这一棵不起眼的小桃树。到上小学时，父母才告诉我说，这是我的同龄树，也算我的半个兄弟姐妹了。
我们每年都去给它浇水、施肥。每年都记录了我高了多少，它高了多少。
那年我6岁，父母带我去看那棵同龄树。记得我当时傻乎乎地问：“妈妈，我们为什么每年都来看它，给它浇水施肥很好玩吗？”妈妈直到这时才解答我这么多年的疑惑，“傻孩子，这是你的同龄树，就是与你一同出生的'树。你出生，它才栽下来。这可算你半个兄弟姐妹呢。”到那时，我才知道我们为什么要去看它。可能也觉得这种事很隆重，便也站直身子，严肃地对它说：“同龄树，我与你约好了，每年都来看望你！”我让爸爸在树干部分刻了我的名字，以示标记。
那时的我与它定下的约定，现在我依然记得。
我真的遵守了约定，每年总会抽时间，回去看看它。看着它一年年长大，我心里也很高兴。有时三五月放假时去，总会看到满树桃花。八月时去，桃树枝繁叶茂。心想自己年年次次回去也都是有收获的。
如今那同龄树已经比我高了一个头了。去年暑假，我又去探望了它。曾经，我是俯视着它的，变化真大，我现在却是要仰视它了。时间变迁，我们都在长大，可我们从未忘记那个约定，还是一样亲密无间。我靠在树干上，静静冥想，只听见风拂过树梢发出的沙沙声，蝉兹兹地鸣着，我心无比平静，仿佛与树融为一体了……
这个约定是长久的，待我成年了，甚至老了时，我也会遵守与它的约定。我见证它的成长，它也见证我的成长。同时它也在静静告诉我：这里是你的故乡。