（精选）初中优秀作文4篇
在学习、工作、生活中，大家都尝试过写作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。你写作文时总是无从下笔？以下是小编为大家整理的初中优秀作文4篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
初中优秀作文 篇1
阳光很好，正在吃午饭，收到朋友短信，看后大笑。短信如下：一只漂亮的小猪屁颠屁颠的跑到你面前，用崇拜的眼光看着你，摇摇尾巴、甩甩屁股。对你唱了首：长大后我就成了你！愚人节快乐！原来今天是愚人节，我都不知道呢。兴致正好，就给朋友发了短信：我在你家楼下呢，推开窗户就看到了。(*^__^*)嘻嘻……节日快乐！搞个恶作剧，把这条短信同时发给了几个朋友，心里很是得意，你们就等着上当吧。 时候不大，最好的死党回短信说：“宝贝，我看不到你呢，我家不住楼房呀，你什么记性。”我独自哈哈哈，女儿说：“妈妈，你傻笑个啥呢。”我笑着说：“丫头，妈给你买个自行车吧。”女儿立刻嬉笑着说：“我就说还是我妈妈最好吧。”我大笑着说：“丫头，今天是愚人节。”女儿立刻把小嘴厥得能拴只牛。 时候不大接到一个女同学的电话：“自己上楼吧，肯定是空手而来，不用我接吧。”
我嬉笑着说：“错，今天可是给你买了最漂亮的花。”她竟屁颠屁颠地说：“我准备个花瓶啊，你怎么想起给我买花了，今天的太阳可真是从西边出来了啊。”我笑着说：“不知道今天是什么日子吗，做你的白日梦吧。”于是她就在电话里和我笑骂了起来，嘻嘻哈哈的`笑声生动了这个特殊的节日。 心情不错，中午在办公室里批改作业，太阳透过窗玻璃照在身上，暖洋洋舒服，忽一男生大喊报告，我问什么事，他说班长说我找他，我有点生气，班长怎么敢假传圣旨，我说没有这事，这个男同学刚走，又来一女同学，仍是刚才的那一套，我有点生气了，我对这个班长一向是很信任的呀，今天可太过分了，时候不大，第三个同学又来了，仍说是班长说我叫她，我有点恼怒了。这个班长也太敢胡说八道了吧。我气冲冲走向教室，看到漂亮的女班长正捂着嘴偷笑，我把她叫到跟前说：“我什么时候让你叫那三位同学去见我了。”漂亮的女班长只是捂着嘴笑，并凑到我耳边小声说：“老师，今天是愚人节。”我一下子愣住了，自己心中的怨气一下子烟消云散，忍不住笑了起来，学生们大声说：“老师，愚人节快乐！”呵呵，这群大孩子，真的是好可爱呀！ 下午放学刚到家，女儿说：“妈妈，我舅舅打电话说让你现在就去我外婆家呢，说他们都在家里等你呢。”我一听以为有什么急事呢，就问女儿说：“你舅舅没说有什么事吗？”女儿摇摇头说：“没有。”爱人不在家，我慌忙出去借车，女儿在身后笑起来：“妈妈，你不是说今天是愚人节吗。”我一下子无话可说，心里骂道：“这个坏丫头。” 回家打开电脑，一个好朋友一见我就说：“收到你的短信，我站在阳台上看了半天，也没看到你。”我大笑，看来大家以为从不说假话的我，在愚人节也不应该说假话的。然后就看到网上朋友的留言，大都是祝贺愚人节快乐的，一种淡淡的幸福从心底涌起，感谢这个愚人节，让我们在彼此善意的戏弄中都能开心一笑，给平淡的生活注入一丝幸福和感动。
初中优秀作文 篇2
我从小就有一个理想，就是当一名优秀的教师，不为别的，只为一声老师好。
一声老师好，不仅代表着学生尊重你，还说明你深受学生欢迎。在我的心里有一个标准，能够让我真心叫一声“老师好”的老师，在我心中的分量是举足轻重的，他们或多或少影响过我的生活。有些老师虽为人师表，却自身无法做好，教育学生讲礼貌，自己却随地吐痰，见到老人不让座位，甚至还集众打牌。在我心中，我一般不乐意叫这样的老师好，一般仅两个字“老师”。我要让学生心甘情愿的叫我一声老师好，规范自己行为举止，提高自身修养，竭尽全力做好榜样作用。
一声老师好，是一种鼓励，更是一种责任，需要认真去对待。当一名优秀教师，不是用口说说就会是的，而需要实际行动。首要是基本功，有过硬的`基本功，才能在教学中服众，这就要求老师必须与时俱进，时刻完善自我，储备教学资源，并钻研如何打造高效课堂。其次是赏识学生，能看到每一个学生的亮点，不歧视差生。在学生犯错误时，能够用欣赏的眼光，看到学生可以发扬和改善的地方，耐心引导学生步入正轨。这对老师是种修炼，修炼眼力，修炼耐力，修炼人品。日后若想听到一声老师好，现在就必须扎实基础，修炼心性。
为了一声老师好，我必须时刻磨砺自己棱角，才能实现我的理想。
初中优秀作文 篇3
刚刚从期末统考的压力下走出来，身心疲惫，升学路上竞争的激烈使我想起萨特的“他人就是地狱”。在高考的独木桥上拥挤踩踏，同学之间好像都成了彼此的地狱。重点大学名额有限，不是你上，就是我下。因此甚至厌倦了与同学、与人打交道，我信步走向郊外，想一个人聆听一下大自然宜人的旋律，放松一下紧张的心情。
放眼望去，郊外的青山上满目葱笼、一片绿海，更有一处坡地草如茵毡，金黄的小花似星星点缀，让人一看就南新欢悦，没有了人间残酷的竞争，这才是天堂！
忽然看见翩若羽衣的一束白光，在绿海中显得那样耀眼，却又瞬间隐伏于绿海中，强烈的好奇心使我一步步紧随其后，一个身穿白纱裙的小女孩出现在眼前，那女孩只有六七岁，满脸童真，好像一个可爱的小天使。只见她在石缝中轻轻地捏出一小簇蒲公英的种子，小心翼翼地用手护着它们，生怕它们被无情的风吹走，吹到她都不知道的远方，然后轻轻地把它们摁进一块湿润肥沃的泥土里去。小女孩在草地上不停地忙碌着，不厌其烦地用她那小手把那些落在石缝、草叶上、花朵里、或者密密实实挤在一起的种子捏起来送到那些肥沃湿润的空地。
一瞬间，我的心强烈地地感动，有温暖的流涌动。那是怎样柔软细腻的悲悯之心啊！她竟然能体会到一枚小小种子的不易，关心到一枚小小种子的命运。我朝周围看看，那些生长在肥沃泥土离得蒲公英的确格外葱绿精神，而那些生长在板结土壤中的蒲公英却明显地干枯瘦小，尤其是石板路得夹缝中的蒲公英，不仅瘦小干枯，甚至有些苟延残喘的感觉。我受了小女孩的影响，也顺手从石缝中捏起一枚蒲公英的种子，发现它们的尾部只有银针粗细，形状完全像一枚小箭，却精心地在顶部准备了一只毛茸茸异常精美的小伞或者说箭羽。尽管他们是那么柔弱，甚至柔弱的完全没有能力决定自己的命运，完全需要借助风的力量来决定自己的方向和归宿，但它们却颇为努力。颇为用心地为自己的'命运努力修炼着。我的脸上浮上淡淡的笑容,为了这些小东西的良苦用心。我觉得它们简直是些精灵！同时更为那小女孩的举动而动容：她小小的一个举动，就改变了一枚蒲公英种子的命运，我相信那些 蒲公英种子会在新的环境里长成一株株茁壮葱茏的蒲公英的。
那一瞬间，我喜欢上了小女孩，我开始从心里厌恶萨特所描写的地狱。我想我们完全可以如小女孩那样以我们柔弱的悲悯之心去创造天堂！
初中优秀作文 篇4
今天清晨，我从睡梦中起来，发现窗户外白茫茫的，啊！上雾了，我赶紧起来，打开房门一看，真奇怪，昨天我还看见我家不远有一根柱子，怎么一晚上就不见了，小鸟在叫，可是不知道小鸟在什么地方，右边、左边、上边、还是下边？我穿上衣服跑了出去，雾像乳白色的薄纱把我团团围住，如梦、如幻、如诗、如画，挥不走，扯不断，撕不开，挡住了我的视线，使我有种飘飘欲仙的感觉。不一会儿，我的睫毛上就挂满了晶莹的水晶，眨一眨眼睛，凉凉的，多么神奇的雾啊！我想抓住他，让它永远留在我身边。他好像不想让我抓住，每次都调皮的'从我手指缝里溜走，好像故意和我捉迷藏似的。
不一会儿，太阳出来了，雾在不知不觉中失踪了，所有的东西又都回来了。
简评：感觉描写很传神！