(经典)初中作文10篇
在平时的学习、工作或生活中，大家都经常接触到作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。为了让您在写作文时更加简单方便，下面是小编帮大家整理的初中作文10篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
初中作文 篇1
现在我已经是五年级了，马上就要上六年级面临毕业考，还要选初中或被初中选。所以班上现在已经有许多关于初中的传说了……
听说谢宇涵的姐姐在三中上学，于是我去跟谢宇涵打探消息。“我姐姐说初中考试特别容易，轻轻松松就考上了。但初中要上晚自习，作业多到离谱！”他轻松地对我说。这让我对初中有了一小部分的认识：作业多。
有一天，胡雨婷对我说：“胡宇翔，你知道吗？六一班有一名同学已经被信达录取，而且已经自学完好几门初中的.课程了。”我听了以后，嘴巴大到可以吞下一颗鸡蛋，心中又生出了一个对初中的印象：学习越好，越容易提前被好初中选走，并能在初中这条起跑线上抢跑。
有一次，教了30年书的数学老师告诉我们：“你们要知道，小升初可是你们人生中一大转折点，你们要听好现在每一个知识点……什么？你们只觉得升学考只考六年级内容吗？不是，里面60%是六年级的知识点，还有30%和10%是五、四年级的内容，你们要先在这扎好基础，否则你们会很！危！险！”从数学老师严肃的话语中，我对小学升初中考有了更多的理解：知识面要广泛。
前天，同学把信达外国语中学分校的录取线告诉我们，我们大为吃惊：385分！这意味着每一门功课必须在94分以上。这让我对好初中更为深刻的理解是：过关门槛特别高！
虽然班里已经有许多傳说了，但对于初中作业多不多，什么时候来录取，考试范围与录取分数线还要等六年级毕业考前后才能知道了！
初中作文 篇2
那天，因为一件小事和最好的朋友闹翻了，又因为期中考试的问题和妈妈拌嘴，恼怒之中，我摔门而去。
茫然地走在春雨迷蒙的大街上，不时有人用好奇的目光注视一下这个不打伞的女孩，却无人停下匆匆的脚步，一种被世界抛弃感觉油然而生。路过铁军广场，看着中心路两旁笔直且挺拔的青松，感受着那庄严肃穆的氛围，我不禁走了过去，或许，我是该冷静一些了。
远眺烈士纪念碑，碑顶一位手中挥舞旗帜的烈士巍然屹立。虽然这不是我第一次来铁军广场，可是我真的不知道这些烈士的事迹。快步走到碑后，细细阅读着碑文，我了解到了在那离我们其实并不是太过遥远的年代里，我们的先辈是如何冒着千难万险向着自己的理想前行。读着读着，我的心愈来愈平静，和烈士的经历比起来，我的所谓的痛苦不过是小女孩的任性吧！
读完碑文，自嘲一笑，心中的苦闷彷徨如风而去，我继续前行。碑后，是一排排烈士的墓。那些为了老百姓能过上幸福美满的生活而不惜牺牲自己宝贵生命的人们就长眠在这里，甚至，他们有些人连名字都没能留下。也许，在他们的心中，想的只是为国家为民族为社会献上一份绵薄之力，至于名垂青史或为人歌颂并不是他们所想要的。在陵园的角落有一座新墓，那是前几年为救人而牺牲的阜宁英雄戴俊的墓，他也长眠在了这里，青松与鲜花与他相伴。
我们永远无法知道那身价千万的.商业巨子在面对凶狠的歹徒时心里想的究竟是什么，或许他根本没有想到自己，或许他想的是身后素不相识的打工女孩。如果我们每个人都有这种遇到事情不先想自己，而是先想别人，站在别人立场考虑的精神，社会上该少了许多争吵许多纷争吧！
参观了整个烈士陵园后，我感慨万千：在过去的岁月中，这些烈士为了人民能过上幸福快乐的生活而献出生命，在今天，他们在用不朽的精神激励着年轻人，烈士的精神将永远伴随我们一路前行，催我们奋进。
初中作文 篇3
告别了知了的叫声，告别了池塘的蛙鸣，告别了燥热的骄阳。人生最美时——秋，想必就要到了，快去寻秋吧！
走在田间小路上，隐约听到潺潺的水声，我寻声而去，只见“小桥流水人家”的画面。面对蜿蜒的小溪，不禁手拾一粒石，扔出圈圈涟漪，涟漪中倒映出湛蓝的天空，天水一色，心景合一，闭目细品，只悟出：脚下小溪在轻吟着一首淡雅的诗。
轻倚石盘，沐微风，赏秋色。“人”字大雁飞，“一”字大雁追，“自古逢秋悲寂寥”，我言秋日最相思。几只蝴蝶驻足于有些枯萎了的花畔，呆呆地望着远处金黄的谷物。夕阳的余晖抹向秋日枫叶，染红了田野，染红了田间劳作者的脸庞。极目尽望，只看到：动人的'色彩绘就出一幅绚丽的画。
漫步在田间小路，陶醉于习习秋风。看着那落叶，一片、两片，在空中悠悠地打着圈，恋恋不舍地离开那生长了一季的枝头，脱口道“落红不是无情物”，这短暂的生命最知道自己有价的归宿。
信步寻秋吧！你一定能迈出秋的神韵。
初中作文 篇4
在今天的中国，互联网的使用，拉近了人与人之间的距离，给人们带来了极大的方便。
现今社会，高科技的飞速发展，知识性人才的迫切需求，使上网不单是种流行，而是种必需。人们上网可以购物，学生可以在网上求知学识，对不懂的可以反复学习，也可以超越年龄学习更深更多的知识，由此，可以看出网络与我们息息相关，它是我们生活中不可缺少的事物。
网络成了我们生活中的老师，成了我们生活中取之不尽，用之不竭的“数据库”。
以前，在家中我遇到不懂的问题，不是查资料就是问爸爸，但家里的书毕竟是有限的，有一些问题怎么也找不到，爸爸也不是万能的，有时他也有不会的，自从有了电脑，我就把问题放到网上去找，这样不仅速度快，而且内容丰富、全面。
网络是一类新型的百科全书，我们只要连上网络，百科全书就呈现在我们的眼前。
神奇的.网络丰富了我的生活，它让我增长了知识，它给我带来了欢乐，它使我树立了自信。
但是网络也有坏的一面。
由于青少年正处于身心发展的高峰期，具有冲动、好奇，自控能力差等心理特点，长时间与网络相处，极易形成负效应，不可避免地给塑造健康人格带来新的严峻挑战。
报纸上曾登过一则新闻，一个学生因长期沉迷于网络，最后把现实生活当作游戏境界，把自己当作游戏中的超人而跳楼。
所以中学生上网不应一味回避趋于守旧，也不应沉溺，应适可而止，这样中国将会多一位“电脑专家”，少一位“游戏狂”、“电脑菜鸟”。
初中作文 篇5
老旧的书架上，堆着很多厚厚的书。铺上了层灰蒙蒙的灰尘，显现了它尘封已久的古老，破烂的木架子，时不时发出几声“吱呀”的呻呤。空气中，弥慢着深沉的霉味。
平时的我，似乎喜新厌旧的味道很浓。桌上，床头，都堆着一本本崭新的书。如今的我，从不往破书架上张望一眼。但日子久了，似乎在一本本充满幻想的书中，找不到什么东西了。我像丢了什么，在每本书中来回翻找，却始终寻不见我要想要的东西。于是，目光又持久地移向了那一本本旧书。
我走到书架前，看着上面厚厚的一层灰皱了皱眉。扫视了一眼一横排的书，《镜花缘》《神雕侠女》《护花铃》《天龙八部》……虽然大多数都是武侠小说，而作者频频出现的名字有；金庸，古龙，梁羽生，张小娴……我愣了愣，旁边还有一堆已被我遗忘，失宠的旧书；《幻城》《三重门》《悲惨世界》《浮士德》……那些熟悉却陌生的书名在我脑海里打转，时不时浮现出曾仅对它们看不释手的画面，想着想着，突然，鼻尖有点酸，好像做了什么对不起他们的事，总觉得，这些年来，它们太委屈，太寂寞……
我随时拿了一本故事集，翻开来，淡黄色的纸张出现在我的眼前，伴着熟悉的摩挲感，一股怀念的味道在心底荡漾开来。这是对昔日的情感引起的`共鸣。文章平平淡淡，并不很感人，但那文字的内涵，每一个字眼，确确实实触动了我的心。是什么呢？是一种被遗忘在古老的执着和生气。它们的陈旧往往没有新书那样受人喜爱，但那文字是现代文学所无法触及的灵魂震撼，它曾打动过很多人，那份感动是我苦苦寻觅的。
铭记，旧书。
初中作文 篇6
小时候，我有些调皮，趁老师不在教室，便和一些男同学折起了纸飞机，在教室里飞来飞去。突然，一个“邪恶”的想法从脑海中蹦出来。不错，就这么办。我抽出一张白纸，在上面涂满了墨水，看着坐在我前面女生的后背，邪恶地笑了笑。拿起那张纸站了起来，身体向前微倾，怎奈我胳膊太短够不着，这真是莫大的悲哀呀!还差一点点，再向前一点点就好了，我使劲地蹬着腿。那女生突然往向后倾了一下，机会就在眼前。嘿嘿，她那洁白的衬衫已经沾上了一朵“梅花”，看着我的“杰作”，心里不由得自豪了一会儿。
不知谁大喊了一声“老师来了”，我连忙收拾好“作案工具”，正襟危坐，等待老师的.来临。老师来了，同时耳边也传来了嘤嘤的抽泣声。咦，那不是我捉弄的女生吗?看她的样子，大概已经知道她背后的那副“水墨画”了，我顿时有种大难临头的感觉，连忙拿起书挡着脸。老师察看完“作案现场”，点了我的名字，虽然极不情愿，但还是慢吞吞地站了起来。“是你做的吗?”“呃，是，是我做的。”在老师凌厉的目光下，我把一切都“招”了。“把你家长叫来，赔人家衣服!”顿时我惊慌了，要是父母知道了这件事，该怎么办?恐惧和不安袭上心头。
“老师，算了吧!她不是故意的。”我抬头看了看被我捉弄的人。我如此对她，她还为我解围，我心里很羞愧。她转过头来，给我一个微笑，让我心里更加不好受了。
下课后，老师把我“请”到了办公室。衣服已经泡在水里，“水墨画”渐渐晕染开来。我走过去，把那些痕迹一点一点地洗掉。
衣服上的印记虽然洗掉了，但我怎么也洗不掉心中的痕迹。它深深刻在了我的脑海中无法抹灭，它时刻在我提醒我：对他人宽容也是对自己宽容。
初中作文 篇7
“一笔一态度，笔笔写人生。”无意中从本上翻到这句格言，思绪不禁回到三年前。
嘻嘻哈哈地推门进了教室，在教室里等着我们的不是熟悉的张老师，而是我们的新班主任—朱叶红老师。
朱老师是我们的数学老师，但她和其他数学老师不同的是，她身上有那种文雅的气质，说出的话也极有道理“一笔一态度，笔笔写人生。”这句话也是她告诉我的。
朱老师是最负责的。我每天早上都要参加田径训练，所以到得很早，好几次来时都碰见了朱老师。刚开始我还觉得惊讶，在明白了老师要早早地来判之前的考试卷子后，我每次见了她都打招呼，偶尔还可以帮她看一部分别的班卷子，（我们班的卷子老师都要亲自过问。）希望这些可以减轻她的压力。
也许是因为这些，老师才一直关注着我。在数学拓展（培优）课上，一些课外拓展的东西老师都支持我上去讲，我不时的关注着朱老师的'眼神，生怕哪一块讲错了。
朱老师不仅关注我们的数学成绩，还关注着另外两科的成绩。为此我还没少挨过说，粗心大意不谨慎什么的理由都用过后，我努力将语文和英语赶了上来。
期末考试考完了后，我们班的成绩都很棒，但我的数学成绩让我名落孙山，那几天我不敢直面朱老师的眼神。她也没有说什么，我更难受了。
最后返校那一天，知道张老师又要回来了，也意味着朱老师就要走了，有些脆弱的同学哭得泪流满面。她看着我，终于对我说了话：“俊秋，过来。”“嗯。”“数学考砸了吧。”“94。”“你这个孩子很聪明，只是不够认真，细心。老师最后送你一句话‘一笔一态度，笔笔写人生’。”
我把这句话记在本上，并时刻记着。
初中作文 篇8
一天，我在爸爸单位里的花园走着，看着一个穿着红色外套的小女孩站在那。她精神很集中，好像正注视着她前面的那一朵花。
我就走近她，问：小女孩，你是不是很喜欢这朵啊？我又接着问：既然你喜欢它，你为什么不把它摘下来呢？小女孩还是笑着对我说：如果我把它摘下来，它会疼的。我不觉得为之一震，为什么以前我没注意到呢？人们总是喜欢美好的东西，而不顾一切得到，人的生命固然可贵，然而，花草树木的生命就不值得我们去珍惜了吗？
珍惜生命，用短暂的生命去做力所能及的事，我们，生命值得我们喝彩。
这不由得使我想起了那个下午，眼前仿佛出现了那个苍老的身影，虽然矮小，年迈，但在我看来，却如此高大。邻居家的老奶奶七十多岁了，在我看来，她像一棵小树一样，弱不禁风。每天拿把椅子，坐在房前看来来往往的人。日子一天天地消磨。我就想，她每天都这样，有什么意思呢？她的生命像一朵干花，已了无生机。
然而，那个下午，却让我改变了这个看法，才发现，干花虽没有鲜花的亮丽鲜活，却宁静淡远，给人以一种历经沧桑的深邃之美。
一直却在想一个问题。我们周围的一些地方，都深受广告单的危害，唯独我们这栋楼，对这个没有什么顾虑。原来，是那位奶奶，总是坐在楼底下的那位奶奶的善举。
周末，我出门，看见老奶奶从邮箱中拿出广告单放进垃圾袋里。这时，她的手不是软弱无力的，而是有千钧之力。现在，我以为老奶奶不是一颗小草，而是能为我们遮阴的.大树。然而，年代久远，却不忘记尽自己的一份力，为自己力所能及的那一片土地遮阴。
生命的价值不在于外表，而是内心的善良，哪怕只是一点点的付出，生命都是有价值的，值得我们去喝彩的。
我为生命喝彩！
初中作文 篇9
春天是植物生长的季节，所有的植物都会开始成长、茁壮，春天有许多美丽的颜色，有红色、紫色、橘色和黄色……等。春天一到，大地就变的一片万紫千红、五彩缤纷，十分美丽。
夏天宛如一个健壮的青年，张开结实强壮的胳臂，使人感觉夏季的雄壮热烈。树林间，到处一片深绿，草丛里发出一阵阵“知了！知了！”的蝉叫声，晚上，还有萤火虫发出微微的亮光，青蛙也鼓起了它那大大的肚子，大声的演奏起动听的舞曲。
秋季向一位寂寞的诗人，它使人觉得凄冷、悲凉，到处一片金黄色，树叶也开始掉落，万物在秋天全都枯死了，一点生机都没有。因此秋天是个令人感伤的季节。
冬季有如一个怒发冲冠的的巨人，不停的怒吼，给人一种寂寞、孤独的感觉。冬天是安静的，因为所有的动物全都冬眠了；冬天是安详的，因为平安夜、圣诞节都在冬天。冬季的树木都只剩下枯枝，只有松树，仍然屹立在风雪中，表现出坚强的意志力。
四季像一首交响曲，也向一出惊奇的'连续剧。四季里有许多不同的色彩，不同的感觉，春天带给我的颜色是绿色，夏天带给我的颜色是红色，秋天是金黄色，冬天是银白色；春天给我的感觉是柔和的，夏天给我的感觉是热情的，秋天给我的感觉是凄凉的，而冬天给我的感觉是冷酷的。每一个季节都有不同的特色，因此，我喜欢每一个季节。
初中作文 篇10
几声鸟虫相鸣，折断枝叶沙沙，桃花灼灼，迎春夭夭，回想起学画的过程，几分心酸，几分雀跃。
想象是在溪水旁，任水花溅湿裤脚，体味清凉舒爽。那个春天，女伴们着一身布衣，约于原野"采采芣苡，薄言采之"何尝不乐，如此雀跃！只是我向往的景，只能在画中出现，于是我学了画画。
"师古人，师造化"，得心缘。学画的过程，苦乐交织。
我刚学画时，老师严格地要求我一定要先学好传统，把艺术形式学会。但这谈何容易？可别笑传统国画着色淡，景物少，想画好可真不简单，颜色深一点就显得俗气，景物多一点又会显得拥挤。在古人面前，只感觉我像一只望着泰山痴想的蚂蚁，无知而渺小。
无奈之下，只得临摹图谱，我尽努力照着画也难以画好。在我经历一段失败后，老师才将画山、石等景物的板法交给我，如卷云、白线、乱柴、斧劈。我按照特定的板法画，慢慢地画好看了。山云水树，梅兰竹菊，每天足不出户，但我的心早已随画遨游四海，现在临摹的画稿不知堆了几层，但这苦中之乐又有几人知道呢？
夏日的山有青树翠蔓，而我长烟一空，白鹤几只千唳不穷，线条疏密，色彩斑斓，尽是我的'挥洒，我的雀跃。心被这些清新的山水之乐静静洗涤，它可以美得无暇，也可以静得幽寂，在画画中，任那静雅古风吹来，涤荡出最清澈，最真实的自己。
我心雀跃，我心冁然。